新GRE阅读方法

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新GRE阅读方法

新GRE阅读方法1

　　各位考生在练习新GRE阅读时，不能仅仅追求做题速度与数量，而应当在做完每一篇新GRE阅读理解题之后仔细进行分析，确保从每一篇阅读里都能学有所获。

新GRE阅读方法

　　狭义的可以理解为精读,是你打算详细学习时采用的阅读手段。广义上，它是一整套阅读策略，可以针对所有阅读材料，只有你打算详细学习时才会走到最后一步。

　　如果对于任何一本书都是老牛拉车似的一点点啃的话有不少缺点，比如你缺乏全局的把握、容易丧失读下去的兴趣、浪费时间因为有些内容你根本不需要读。这种方法书上给它起个名字叫linear approach，而我们要采用另一种叫holistic approach的策略。

　　当我们精读时，要注意四方面收集观点、整理事实与观点的关系、找到观点与自己知识的矛盾、适当扬弃。当读深层文本时可以参考以下几个步骤：

　　1、Establish Purpose：

　　找到自己读这则材料要找什么

　　2、Survey：

　　先看标题、小标题、封面、出版社、作者等基本信息;再看看出版日期等;之后浏览一下目录、索引什么的;再看看前言、介绍等;再大概翻翻书里的图表等;最后看看正文，挑前几章、尾章的部分内容看看，找找每章的总结看看，再看看习题什么的跟自己的水平是否符合。

新GRE阅读方法2

　　第一步：解剖文章的第1段

　　积极主动地解读文章的第1段，阅读时尽量记住作者提出的问题（现象或观点），和一些关于文章内容的概念和词汇，如这篇文章讲的是生物化学，日本上海花千坊还是黑人运动。文章的论题是什么，作者想说什么？

　　第二步：在脑子里面形成一个作者思路图

　　在脑子里或者在草稿纸上画一个文章的结构思路题。各个段落的目的是什么，主题又是什么？再次提醒，GRE考察的是你的答题能力而非阅读能力。你不必完全掌握整篇文章，了解文章中的每一个细节。（其实，你也没有那么多时间）。相反，你应该只读文章段落的第1句，而快速浏览其余部分。当你“读”完这篇文章时，你就能对文章的结构思路有总体的把握。

　　第三步：通览文章时，留意语气词和过渡词

　　在快速阅读文章时，特别留意段落开头或者结尾可能出现的语气词和过渡词。这样做有助于你对作者思路的把握，从而快速掌握文章大意。

　　第四步：停下来，总结一下文章大意

　　在回答问题前，花几秒钟总结一下文章的思路和主题。

　　第五步：开始答题

　　根据你对文章的整体思路来答题。将问题（或选项）定位到文章中具体的某个段落甚至具体的句子。这里，你可以比第3个步骤更仔细。

新GRE阅读方法3

　　一、GRE阅读整体思路和方法：

　　先读文章后做题,阅读速度一定要快,勇敢的省略,记住：看题时间要比看文时间长

　　两遍法,第一遍通读,重点看文章的结构、focus、作者态度,第二遍在解题时定位阅读

　　解任何题目时都要回到原文中定位,严格把握文字对应法,每个正确答案都必须找到依据,绝对不可凭记忆或知识背景做题

　　不要精读,不必了解文章的意思,速度一定要快,一定要作笔记,时间不够看首段和各段首句

　　每天都积累几个GRE句子

　　总之阅读的关键就是：速度+定位+改写

　　二、GRE阅读文章重点：

　　重在结构,关注focus,关注作者对focus的态度、评价,缺陷及需要改进的地方

　　重点读首段和各段首句,注意起承转合,看不懂的.继续往下看,只关心是顺接还是转折关系

　　作笔记：尤其是新观点、TS、判断句、虚拟语气、强对比、强转折、最高级、唯一性、比较级、列举,大写名词、时间,地点,人名等,不要精读,记住位置即可需作笔记的部分：(作笔记是为了定位方便)

　　TS直接标在文章旁边

　　关键词直接在文中标出

　　人名、地名、斜体字记行号、首字母及评价L10, D, +第10行出现D,正评价

　　强对比L10 <标记行号

　　强转折标记位置

　　unless,缺陷标记位置

　　比较级、最高级,唯一性=, , <标记行号,用于文字对应

　　大列举标记位置,可能考except或罗马数字题

　　泛指化题型is driven to标记位置

　　速度一定要快,能不读则不读,能少读则少读,长文章一定要只看框架,大胆的略读粗读,做笔记,读题,精确定位,解题需要特别注意的内容：

　　a:强对比、强转折、双重否定

　　b:比较级、最高级、唯一性、所有, only, in particular

　　c:大写名词、斜体字做好标记

　　d:有关时间的句子,弄清楚前后关系

　　e:反复出现的关键词,弄清其含义

　　f:虚拟、让步语气

　　g:转折、比较弄清比较双方是谁

　　h:文章脉络,作者的观点和倾向,评价最重要

　　三、阅读题型分类

　　1.按写作方法分：presentation[立论], argument[评论]

　　2.按写作套路分：新旧观点型、现象解释型、结论解释型、问题解决型

　　3.按题材分：文学评论,美国历史,弱势群体,生命科学

　　四、固定题材作者态度：

　　1.社会现象.作者反对将社会现象拔高到阶级、政治、意识形态或超人性的高度，反对各种左派思想、革命主张和马克思主义。

　　2.文学评论.作者一贯反对从政治或意识形态角度去解释文学现象或评价相应观点，作者赞同从纯文学标准进行解释或评价。

　　3.对于新材料、新发现、新发明。作者的态度以支持的正评价为主，有时会提到缺陷，但不影响主态度。

　　4.生命科学.作者一贯反对Darwin及其进化论，包括趋同进化观点。

　　5.对如下题材作者与我们持有相同的倾向温室效应(二氧化碳数量)。臭氧层问题。供水问题(淡水资源缺乏)、城市污染、沙漠化侵袭——环境类问题。

　　6.关于弱势人群或其他有妇女题材、黑人题材、黑人妇女题材、少数民族题材等。有三种态度作者一贯反对：

新GRE阅读方法4

　　1.先过了单词关。

　　不用文章所有单词都认识。甚至要尽量保持文章中一些名词不认识，这样可以去猜，练习猜词的能力，毕竟考试中肯定会有词不认识，要根据上下文推测下。

　　但是一些重要的形容词，名词，动词还是要认识的，因为这些词反映了作者的态度和文章的转折啊之类的结构。

　　而且对这些词要很熟练，一看到就能反应过来是褒义还是贬义，不能反应个半天的。..

　　大家可以去背下阅读39+3后面的那个生词表，然后自己平时坐阅读时对于重要的可以推理作者态度的词也总结背下来。

　　2.每天练习下长难句

　　每天都看看杨鹏的长难句，不要看答案，自己尽量分析，用他的方法。

　　每看完一句长难句，都做一下他的意群训练，这个对提高阅读速度非常非常有帮助

　　看长难句最好每天都看一个小时，可以增加预感，也破除了对阅读的恐惧感，看的同时做意群训练可以增加阅读速度。

　　有老师说，看了长难句，做题会影响效果(因为长难句都是阅读中的句子，再看阅读会发现轻松多，因为最难的句子都读过了。。)，其实我觉得还好吧，一些新g的阅读，很多都没有收录到长难句中

　　3.速度训练

　　读gre逻辑框架：

　　很多教材都介绍了很多阅读把握逻辑框架的技巧，比如not only后的跳过，but also后的重点读，however后的要重点度之类的。

　　我想大家不能盲目记这些技巧，最好要自己亲手总结，适合自己的，毕竟很多时候gre细节题考的都是一些要”跳过的“插入语，或者for example之后的东西。如果读的时候直接跳过了，就会有问题。

　　其实这个读重点的方法是非常好的，however，不应该那么死记硬背的去用，要通过自己的总结，去形成一种直觉，什么后面的该读，什么后面的该快速扫过。

　　大家可以在刚开始读文章时，细细的读每句话，读完后，理解了整篇文章，脑子里默想下文章的框架和主旨，是什么观点，是怎么论证的，有哪些重要的证据和性质，老观点弱在哪儿，等等

　　然后回过头去，划出你认为是非读不可，不读就理解不了文章主旨的。而且只要读划下文字，就能达到同样快速理解文章主旨的效果。

　　刚开始划，会发现划了很多句子。

　　等做了十篇左右，就会发现划出的文字越来越少了，自己也慢慢清楚了gre的文章套路，哪些是会考的，哪些可以忽略

　　举个例子：一般反驳老观点的文章，看到第一个词many people，就可以扫过这句找however了，因为however肯定是指出他的不足和他对比，通过however的观点，脑子里就可以推出many people 的观点，这样就可以扫过不少内容。

　　一定要边读边动脑子，而不是盲目的吸收信息。大家都知道新gre是逻辑考试，不是简答的语言考试，不要用做中学英语阅读的那套。

　　如果阅读中遇到读不懂的长难句，就仔细破解，找主谓宾，静下心来慢慢破解个一小时，一句话总看得懂吧。

　　这样把握了结构做题的时候，遇到主旨题，细节题，作者态度题就直接秒杀了，不用回去看文章

　　然后遇到细节题，回去快速定位找下，毕竟文章理解了，定位就很快。

　　现在新gre考试，阅读都很短，作者很难铺开写，所以逻辑非常清晰，这样做就很适合

　　练习的时候，每做完一篇阅读，就先心里默想下新gre考试逻辑结构，用最短的话概括下，再去做题。

　　4.最后就是漫长的卡时间训练

　　可以从每篇文章6分钟，5分钟，4分钟根据个人情况一步步的训练

　　慢慢扔掉一些以前觉得一定要读的，因为没有那么多时间。

　　根据每篇文章分配的时间，来有取舍的读，每篇短阅读2分钟读完，能读多少是多少，但是要把文章读完

　　而不是很细的读了前三句，后三句根本没看。。要宏观的读下全文

　　文章把握住逻辑结构，观点即可，细节不要太深究，加快节奏。

　　5.体会下阅读和arg的关系

　　阅读和arg很像，确实是这样，大家把一片阅读简化后，发现就是一篇arg，作者举了一堆证据妄图证明一个观点，驳斥其他观点而新g中很流行的题型，比如怎么怎么样会support，或者undermine作者观点，其实就是arg中找反例，找逻辑错误的过程这样去解题就简单多了。

　　只是我们思考的方式不同，看arg下意识的去找错，看阅读下意识的相信作者，所以往往会反应不过来。

　　改革后的新gre考试，取消了原来的“类反”部分，题目类型也变得多样化了，更加加强和强调了对逻辑推理的考察还有词汇要求更加高。但是作为一个标准化的测试，出题的原则还是万变不离其宗的，只要同学们保持好心态，多加练习，增强新gre考试阅读逻辑推理能力

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