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关于实验的优秀作文400字(通用22篇)
在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的关于实验的优秀作文400字作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
实验的优秀作文400字 1
星期六下午万里无云、阳光明媚,我怀着好奇的心情来做一个实验——“黑与白”的实验。想要做这个实验也不难,只要找一个樟脑球,在抓一个蚂蚁就可以了。我在家里翻箱倒柜,终于找出了一个樟脑球。找出樟脑球后约好妹妹急忙往楼下跑。到院子里妹妹见我神神秘秘的,于是她便连声问我:“哥你到底在做什么实验呀?”我回答说:“等一会你就知道了。”说完我便让妹妹捉了一只蚂蚁来,我千叮咛万嘱咐让她别把蚂蚁捏死,可她似乎是在存心和我作对把蚂蚁给捏死了,第二次把蚂蚁捉来时幸好没被捏死我非常的高兴说:“实验开始。”我现在蚂蚁的面前用樟脑球画了一道长约10厘米的线,但是这个蚂蚁非常聪明大约在这条线的5毫米处停了下来,它摆动着触角好像在洞察周围的一切。
大约过了5秒钟它不慌不忙地撤退了,我以为他要逃跑,刚要准备再花一条线时它停了下来,然后突然向前奔跑,速度也比以前快了。我原本以为他要冲破这道“防线”但是结果完全出乎我的.意料,它在离这条线3厘米处来了一个急转弯朝右边走了,她越走越慢,还不时的摆动着触角,好像是要绕道而行,果然不出我所料,他让绕去了。其实我早就在这里做好准备了,于是我又在地上画了一道长约二十厘米的“防线”,这时我想:刚才你的体力已经耗费的差不多了,我就不信你能冲破这道“防线”,结果他没能迈过这道坎,只是在原地不停的打转、徘徊、不知所措,这时我见他慌了手脚,便又以这条线为边画了一个直径为20厘米的圆,这只蚂蚁终于在我的折磨下“壮烈牺牲”了。从这个实验我知道了“原来樟脑球是从樟树里提炼出来的,它里边含有杀虫剂,所以蚂蚁才那么怕他。另外我还明白了一个道理:面对困难我们不能退缩,要勇敢的去面对,这样困难才会得到解决。
实验的优秀作文400字 2
我爱看的电视节目有许多,可我最爱的电视是“芝麻开门”,因为里面常常给我们演示一些实验,告诉我们科学道理。我模仿他们做,其中,我最喜欢做“摩擦起电”这个实验。
我首先准备好了一张纸把它剪成许多小纸屑,放在桌子上。再拿来一支塑料笔,往自己的头发上轻轻地来回摩擦。把笔放入纸屑里,这些小纸屑都被乖乖吸咐在塑料笔上,我轻轻一摇,纸屑好像在跳舞,我觉得太神奇了。我反复做了几次实验,总感觉还是不过瘾,“我做了这么多次实验,它的原理是什么呢?”我心想。天色已到了黄昏时分,可我还是不知道它的'原理。
晚上,我向妈妈讨教,问其中的原因。妈妈告诉我说:“像你刚才说的那个实验,就是因为塑料笔与头发摩擦产生了静电,静电把小纸屑给吸住了。比如在天气干燥的时候,梳头发或脱毛衣时,也会产生静电,会听到噼啪声,甚至能看到放电光。”听了妈妈的一番话,我总算知道了这个小实验最后的答案。
通过亲手做这个实验,让我懂得:在我们现实生活中,有许多自然现象都蕴含着一个科学道理。只要我们善于观察,勤于思考,就一定能知道其中的奥妙。
实验的优秀作文400字 3
今天上午,我和妈妈在家做了一个非常有趣的实验--让鸡蛋浮起来。
我用一个碗,里面盛满水,如果你这时把一个鸡蛋放下去的话,鸡蛋肯定就沉下去了。我问妈妈:“妈妈,有什么好办法能让水里的.鸡蛋浮起来吗?”“当然有了,你往碗里不断地加一些食盐试试看吧!”妈妈回答道。说完,我立即拿起勺子舀了一勺食盐,慢慢地撒到碗里去。这时,我看见鸡蛋没有浮起来。于是,我就不断地向碗里撒盐。撒到第五、六勺时,鸡蛋渐渐地离开碗底,浮到了水面上。看到这个奇怪的现象,我问慢慢道:“为什么向碗里撒盐能使沉在水底的鸡蛋浮起来呢?”“你去查查《十万个为什么》吧”,妈妈回答道,“它一定会给你一个满意的答案的。”说着,我已经跑到书房,翻开书仔细地寻找起来。不一会儿,我就找到了答案。原来,不断地往水里加盐能加大水的密度,加大浮力,鸡蛋就自然而然地浮起来了。我把答案告诉了妈妈,妈妈满意地说我是一个爱学习的好孩子。听了这话,我的心里美滋滋的,别提有多开心了!
通过这个实验,我明白了一个道理:世界上还有许多未解之谜等着我们去探索、去发现,将来为社会做出自己的贡献。
实验的优秀作文400字 4
说水是可以向上爬的,我不太相信,因为从小妈妈就跟我说过水受地心引力影响,是会往下流的。今天我们老师带着我们做了一个“会爬的水”的实验。
开始前,老师让我们准备了钉子、纸巾、铅笔、毛绳……我们先把墨水滴一点到水中,然后把我们事先准备好的物品轮流放入这墨水中,看看这水会不会爬。实验开始了,我们组的同学先把毛绳放进去,水居然沿着绳子往上爬,我真不敢相信水还会有这种魔法,太神奇了!我非常想知道其它物品放下去是不是也会产生这样的'现象,于是我又把钉子放入水中,咦,水不爬了?为什么会这样呢?我有点想不明白,老师让我们仔细观察。我继续把粉笔放入墨水中,水嗖嗖往上爬了!原来并不是所有物品都能让水往上爬的。
通过我们的细心观察,我们发现了水就是一位魔术师,可它并不会对所有人展示魔法,它喜欢有细孔的物品,因为这些细孔能帮助它完成魔术,在科学上,我们把水会爬的这种现象称之为“水的毛细现象”。除此之外,水还有很多魔法哦,小朋友们,你们发现了吗?让我们一起去仔细观察这位魔术师吧!
实验的优秀作文400字 5
同学们,你看过鸡蛋吗?鸡蛋一敲就会碎,但你试过把鸡蛋用另一种方式握住,会是怎样的结果呢?今天,老师就让我们试试。
老师拿来了鸡蛋,同学们就开始奇思乱想了,这个鸡蛋会不会是假的?这个鸡蛋会不会是用鹅卵石做的……
实验开始了,老师先制定了规则:1、要把鸡蛋放在手心中,然后握着。2、要均匀地使用力气,看能不能把鸡蛋弄碎。同学们都举起了手,老师请了何韵桃,只见她用手握住鸡蛋,手一直在颤抖,好像使出了全身的力气,鸡蛋也毫发无损。之后,老师说要请一个大力士来试一试,我们的手都指向了高大威猛的'韦兆东。韦兆东就来试一试,没想到,他也是使出了全身的力气,脸都涨红了,脖子上的青筋也露出来了,但蛋还是无动于衷。之后,老师又请了一些人,但都是同一结果。最后,老师说了原因给我们知道,原来,当你用力握鸡蛋的时候,你使用的力量会分散在鸡蛋的各个部位,所以握不烂。
生活中,建筑师们从鸡蛋中得到启示,设计了很多像鸡蛋结构的建筑物,比如悉尼歌剧院、佛山明珠体育馆,拱形桥……
真是生活无处不学问呀!
实验的优秀作文400字 6
星期六的下午,我来到金笔课堂,老师走进教室,让我们做了一个实验:盐水浮蛋。
老师从盒子里拿出一个鸡蛋和一个玻璃杯,往杯子里倒了一些清水。老师又把鸡蛋放了进去,鸡蛋立即沉了下去。我想:不是说“浮蛋”吗?鸡蛋怎么沉下去了?老师是在骗我们吧!
老师仿佛猜出了我们的心思,又拿出了一袋盐,把盐倒进了水中。盐落到鸡蛋上,就像一片片小小的雪花,给鸡蛋穿上了雪白的衣服。老师右手拿着小木棍,在水里搅来搅去,鸡蛋在里面转来转去,像一个调皮的小孩子,又像一个优美的舞者跳着优美的'舞蹈。老师停了下来,鸡蛋也停止了转动,它依然原地不动,并没有浮上来。
这时有人提议再多加些盐,老师听了他的话,拿起盐袋子,往水里加了好多盐之后开始搅拌,杯子里的水变得浑浊了。渐渐地,老师停了下来,鸡蛋终于浮起来了。我们害怕它沉下去,仔细观察着,可是过了好长时间,鸡蛋依然浮在水里。
为什么加入盐后鸡蛋会浮上来呢?老师对我们说:“大量的盐倒入水中,使水的密度变得更大,浮力也就变大了,所以鸡蛋会浮在盐水中。”
科学的奥秘无处不在,所以我们要留心观察、仔细思考,解锁更多的科学奥秘。
实验的优秀作文400字 7
今天,爸爸给我看了一个视频,是个很有趣的实验,于是,我和爸爸便准备一起试一下。
我照着视频里说的,准备了半碗盐、一根筷子、一个大口径杯子、一碗清水和一个生鸡蛋。
实验开始了。为了证明这个实验是有效的,我先把生鸡蛋放入清水里,生鸡蛋快速沉到了杯底,好像杯底长了块肉似的。接着,我加了几勺盐到杯中,把生鸡蛋放入杯里,鸡蛋没有浮起来,我纳闷了,难道这个实验失败了?我又仔细看了一遍视频,才发现漏做了一个步骤,我把盐放入杯中快速搅拌均匀,再把生鸡蛋放入,奇迹发生在我的眼前,给鸡蛋盖了一层薄被子的盐居然可以使生鸡蛋从杯底慢慢的上升到杯口位置。生鸡蛋就像一个顽皮的.熊孩子,一会儿窜到杯底,一会儿升到杯口。实验成功了,我手舞足蹈地告诉了爸爸妈妈,他们都替我开心。
之后,我问了爸爸为什么生生鸡蛋会浮起来,爸爸说因为盐水的密度比清水高。原来,看似一件不可能的事情,只要经过努力尝试,一定会和“成功”越来越近。
实验的优秀作文400字 8
“成功啦!成功啦!”一阵阵欢叫声从科技教室里传来,想知道我们在干什么吗?跟我来看看吧。
我们在做一项小实验《沉与浮》,我们要准备实验的材料:一个矿泉水瓶、一个塑料滴管、四个回形针、一把剪刀和水。
首先拿剪刀把塑料滴管细的一头剪掉,接着将四个回形针竖直插入滴管,将滴管倒入一半水,再将空瓶子里灌水,不能全灌满,只能灌到瓶子的凹凸的地方。然后再将有半瓶水的滴管倒放入装好水的'空瓶子中,把盖子拧紧,滴管就会浮起来。这里可要注意哦,如果你不拧紧瓶盖的话,一挤压瓶身,滴管也会往上浮,但水也会冒出来落在你身上。现在是见证奇迹的时候了,你挤压瓶子的外面,里面的滴管会往下沉,再松手,它就会浮上来。
原理其实说起来很简单,其中悬浮的滴管中含有一些空气,它的总体密度与水很接近。而当向瓶中加压时,滴管中的空气体积会被压缩,质量不变的前提下体积减少,当然受到的浮力也随之减小,于是滴管才在水中下沉,是不是很有趣啊!
实验的优秀作文400字 9
语文课,老师拿了一杯清水,一包盐和一个鸡蛋走进教室。同学们看着老师手里的东西,都很好奇,纷纷想知道老师到底要干什么。
老师神秘兮兮地问:同学们,你们猜一下,我把鸡蛋放下去,是沉下去呢还是浮上来呢?听到这个问题,大家七嘴八舌地议论开了:有的猜沉,有的猜浮,但谁也说服不了谁。
于是,老师当场为我们做了这个实验。老师先小心翼翼地把鸡蛋放下去,生怕把鸡蛋弄碎。这个时候,我们都伸长了脖子,不想错过任何细节,结果鸡蛋是沉的.。接着老师继续问道:如何让在杯底沉睡的鸡蛋浮起来呢?有的人建议放点醋,有的人建议放糖,还有的人说放盐教室里吵得不可开交。之后,老师拿起一包盐,往清水里放了些,搅拌几下,鸡蛋纹丝不动,在杯底依旧呼呼大睡。再往杯子里放了许多盐,搅拌几下,奇怪的事发生了,鸡蛋从美梦中苏醒了,慢慢地、慢慢地从水中探出了脑袋。
为什么鸡蛋放在清水里会沉到底,而放进有相当浓度的盐水里,却会神奇地浮上来呢?原来是和水的密度有关系。
实验的优秀作文400字 10
叮铃铃……上课铃响过后,老师走进了教室。只见他手里拿着几张白纸,神秘兮兮的看着我们,好像有什么不得了的事情要发生一样。
老师笑而不语,他拿出一张白纸一脸笃定地说:“今天,我们一起来研究一张纸的对折,众所周知,一张纸最多能对折九次对不对?”同学们一听都议论开了,有的说:“对,没错。”有的说:“不对不对。”正在同学们激烈地讨论的时候,老师发给我们一人一张白纸让我们自己做实验。
同学们信心十足,一个个笑嘻嘻的,好像对这件事十拿九稳,也许都认为自己肯定能成功吧!我们将纸沿着中线对折,再对折,好像很轻松嘛!但当我们折第三下时纸张开始发硬了,第四下的`时候开始有点鼓了,折起来十分吃力。这时大家都紧锁眉头,觉得有点不对劲了。当折第六下时,纸张已经鼓得不能再鼓了,同学们使出了吃奶的力气,咬紧牙关,对纸张又捶又打,但还是没把将对折的纸张压实。同学们一个个像泄了气的皮球,无可奈何地摆摆手:“老师,我们真的尽力了。”
哎!这次实验失败了。不过我们很高兴,因为我们又学到了一个知识点,真是不学不知道世界的奇妙。
实验的优秀作文400字 11
“叮铃铃”,第二节课下课了,只见王老师和科学委员拿着我们平时最熟悉不过的各种食物缓缓走进教室,把这些食物一一摆在了讲台上,还说:“下节课我们讲一节公开课”,说完便大步走出教室。王老师走后,我们立即跑到讲台上纷纷议论着。
不知不觉上课了。首先老师说:“今天我们讲的是有趣的食物”。接着老师神秘的说:“我给你们变个魔术”,老师先拿起半碗米饭倒在手中,然后双手合上,两手一转,奇迹发生了,老师手里的洁白的米饭变成了蓝色的.,同学们看呆了,从眼睛里透出希望老师告诉我们这件魔术的秘密,老师说:“同学们米饭是用淀粉做的,我手里涂了酒精,淀粉遇到酒精就会变色。
下面老师要在做一个实验看看哪种食物里有油,哪种食物没油,老师让助手上去,首先放上了一个花生然后把花生顶上放上一张薄纸用力压,然后拿到阳光下面,只见薄纸上清晰地显现出一点油迹,这能证明花生里面含油。
然后老师拿了一片黄瓜,也像刚才的步骤重做了一遍,来到阳光下面一看,纸上呈现出了小小的水迹。
这节课让我知道了食物中也有许多奥秘,只要好好探索就能发现更多的秘密。
实验的优秀作文400字 12
今天中午,妈妈下班回家,就跟我一起做了一个筷子提米的小实验。
我打开老师发的视频,认真地看了几遍后,就开始做实验了。首先,妈妈给我准备了一张白纸,一些大米,一根筷子和一个瓶子。一开始,我把大米放在白纸上,尝试着把筷子立在大米上,但筷子东倒西歪,怎么也立不起来。接着,我把晶莹饱满的大米小心翼翼地倒入瓶子中。最后,把筷子插入大米中,但筷子怎么也不能把装满大米的瓶子拉上来,不知怎么的,我实验了很多次都以失败告终。我皱起眉头,难过极了。妈妈见到后微笑跟我说:孩子,别灰心,把大米压紧点,我相信你一定行!我听到后,再次鼓起勇气,再尝试一次。这一次,我用尽全身的力气把大米压紧,然后把筷子旋转着挤插进大米当中。我忐忑地提拿着这根筷子往上提。呀!奇迹出现了,一根轻盈的筷子轻松地提起了一瓶笨重的'大米,我激动地笑了起来。
我百思不得其解?于是,我上网查了资料,原来是由于瓶子内,米粒与筷子之间的挤压,使瓶子、筷了与米粒紧紧地挤在一起,产生了摩擦力,由于摩擦力的作用阻碍了筷子向上运动。我就可以用筷子把瓶子里的米提了起来。
只要我们细心观察,就会发现生活中处处藏着科学小知识。
实验的优秀作文400字 13
有一天中午,我和爸爸坐在饭桌旁的椅子上,爸爸想让我知道冷缩热涨的道理,于是我们就做了一个小实验。
爸爸拿来三个气球。爸爸好象想,只有把气球放到冰箱里气球才会爆炸,就先把大气球和不大不小的气球放下,拿着小气球走到冰箱前。
爸爸打开冰箱门,把小气球放到冷冻室里。爸爸又坐到椅子上,默默地等待5分钟的到来。5分钟到了,爸爸把气球拿出来。可是,气球出冰箱半天,一点动静也没有。我想让气球快点炸,就用筷子使劲地敲气球。爸爸好象觉得大气球放在冰箱里绝对能炸,接着爸爸又把大气球放到冰箱里。
过了一会儿,爸爸把大气球拿出来了,但是大气球还是没有炸,爸爸觉得气球不炸有点奇怪,爸爸拿起没有爆炸的气球使劲看。爸爸站起来,弯下腰把大气球拿到手里。爸爸没拿住,大气球掉了,爸爸又把大气球拣了起来。爸爸不明白气球为什么不炸,又看气球的.嘴儿,又看气球的头儿。气球里面冰花儿太多了,爸爸又看气球里侧的冰花儿。气球怎么着也炸不了,爸爸对让气球爆炸的计划泄气了。
原来,科学是这样的神秘。我坐在床上悄悄地想。
实验的优秀作文400字 14
星期五下午最后节课,我们做了搞笑的小实验。
为了这个吸引人的实验,星期三我就准备好了纸、毛笔、水、白醋和蜡烛。
令人兴奋的时刻最后等到了,实验课的老师先给我们演示了一遍。先准备好一张纸,再把蜡烛点燃,然后拿起纸在火上烤,要注意不能把纸点着了,烤了一会儿,老师把纸拿起来给我们看,纸上清晰地显示着‘月’、‘日’两个字。老师问我们纸上为什么会出现字,大家异口同声的回答:“纸上提前写过字”。
老师温和的一笑,又教我们怎样写密字,沾上水或者白醋、或者其他无色的液体就能够在纸上写下一个隐形的字。
最后,老师让我们自己动手了,我用毛笔沾上‘尖叫’在白纸上写了一个‘大’字,忙着就靠近点燃的`蜡烛去烤,这真还不是个容易的事,一下子纸呼地就着火了,我慌手慌脚的把纸扔到地下,火灭了,纸中间出现了一个大窟窿。我看了看后面的同学,他已经烤出了一个‘人’字。
我又写了一个字,把纸晾干,这一次我留意翼翼的拿到火上去烤,左边烤烤,右边烤烤,纸都烤焦了,字也没显示出来。
我更加留意的试了一次,最后成功的烤出了一个‘好’字,看着自己努力的结果,心里比蜜还甜。
小实验真搞笑!
实验的优秀作文400字 15
科学书上有一项实验,前几天我就做了一下,你和我一起来看看吧!
我先拿了两个杯子,钻了两个洞,里面放了半杯子的土,又把六瓣蒜种到了土里。浇足了水,一杯放在屋里不见阳光,另一杯放在阳台上见阳光。一周过去里,屋里的蒜苗长的长;屋外的蒜苗长的短,而且都有一瓣蒜没发芽。
今天我又看了一下蒜苗,屋里的又细又长,是黄绿色的,最高的有十五厘米,最短的有十一厘米。蒜瓣比原来小了,蒜瓣已经吸收了很多蒜瓣里的营养,它的根是一绺一绺的,很细。其中有两棵蒜苗长了两片叶子,一棵长了一片叶子。屋外的又粗又短,是深绿色的`,最高的才有十一厘米,最短的只有七厘米。蒜瓣和原来差不多,蒜苗大部分的营养是通过光合作用吸收的。蒜苗的根是一丝一丝的,很分散。有两棵蒜苗长了三片叶子,一棵长了两片叶子。
我发现屋外的能见阳光,通过光合作用,叶子里产生了很多叶绿素和糖份。糖份对于植物来说非常重要,所以它长的很粗壮。长的短的原因是前几天屋外太冷了!而屋里的蒜苗不见阳光,没有光合作用,叶子里缺少叶绿素,所以病恹恹的。长的高是因为屋里很暖和。
我们和蒜苗一样,都需要阳光,让我们在阳光下茁壮的成长吧!
实验的优秀作文400字 16
之前有一次在科学杂志上看到一个有趣的科学实验:瓶子吞鸡蛋。这个实验非常新颖有趣。前天老师留了作业要做一个小实验,我决定自己试试。
我马上找到了实验用的材料:一天早上妈妈做的`鸡蛋,一个罐子,一包火柴,一张纸。
实验一开始,我让爷爷帮我划火柴。我点燃了纸,迅速把它放进罐子里。然后我把剥好的鸡蛋头朝下紧紧地贴在瓶口,把瓶口塞得紧紧的。突然,一缕缕烟、雾和灰尘覆盖了整个瓶子。太迟了,但就在这时,只听砰的一声,奇迹出现了:罐子像变魔术一样吞下了鸡蛋。
哇,太神奇了!我高兴地拍手叫道,我的实验成功了!
你知道为什么瓶口那么小,鸡蛋怎么会瞬间掉进瓶子里吗?那是因为瓶内外气压相等,瓶口比鸡蛋小,所以鸡蛋无法固定。当点燃的纸放入瓶中,瓶口被鸡蛋紧紧堵住,外界空气无法进入,纸的燃烧消耗了瓶中的氧气,使瓶内气压降低,所以外界气压大于瓶内气压。
这个实验教会了我,生活中处处都有知识,只要我们善于观察和实践,就能获得新的知识。这个实验真的很有意思!
实验的优秀作文400字 17
“哈哈哈,哈哈哈……”这个笑声是从哪里传来的呢?呀!原来是我们三年六班传出的笑声呀!
我们三年六班的郭老师正在给我们做实验呢,这个实验可有趣。首先,郭老师拿出一个生鸡蛋,在一个杯子里装满水,把鸡蛋放到杯子里,鸡蛋就像一个伞兵从天而降,安全地落在杯底,正舒舒服服地睡觉呢。接着,郭老师往杯里倒了一点盐,可是生鸡蛋一动不动。她又倒进了一点盐,但生鸡蛋还是没有浮上来。郭老师再加上一点盐,生鸡蛋果然就浮上来了。何羽同学看到这个实验结果后惊得目瞪口呆,林甘甜看到这个情景后半信半疑,想着鸡蛋怎么会浮上来呢?鸡蛋怎么会跳舞呢?它会不会是假的鸡蛋呀?同学们议论纷纷,他们目不转睛,不可思议地看着鸡蛋像一个自动楼梯似的一上一下动着。不知不觉,下课了,我们班的交谈声把别班的同学都吸引过来了,他们急急忙忙、风风火火地聚集在我们班的.门前、走廊、窗户外,伸长了脖子,想一探究竟。郭老师笑眯眯地告诉我们,鸡蛋之所以会浮上来是因为盐水的浮力比清水的大。
这个实验有趣吧!你是不是也想试一试呢?那就自已动手做一做吧!
实验的优秀作文400字 18
一天放学,我和同学在学校里打乒乓球。打到激烈的时候,球飞了出去,捡球时,同学一不小心,一脚把球踩扁了。我心想:今天乒乓球是打不成了,回家还得重新再买个乒乓球。但又一想,爸爸妈妈不是说把扁的乒乓球放在水里,乒乓球就会变回原样吗?说干就干。我找来了一个杯子,放了些自来水,把乒乓球放了进去。过了一会,乒乓球还没变回原样。我又一点一点地加水温,加到滚烫滚烫的时候,乒乓球终于变回了原样。这是什么原因呢?
我一回到家,就马上去问妈妈,妈妈说:“你加热水泡乒乓球,乒乓球内的空气会受热膨胀,乒乓球当然就变回了原样,而你加自来水不会变回原样,是因为自来水是冷的',乒乓球内的空气不会膨胀,所以乒乓球当然就不会变回原样。”噢,原来是这样。我听了连连点头。
生活中还有许许多多的问题等待着我们去发现,我举的例子只是其中的一个。我们每个人都应该有一颗好奇的心,向科学家一样去探索这美妙的世界。
实验的优秀作文400字 19
“叮铃铃”上课铃响了,同学们快速地走进了教室,坐在教室里静静的等待着老师来上课。只见老师一手拿着一小瓶白醋和一袋小苏打,一手拿着一小瓶洗洁剂,和一个空瓶子,走进了教室。我们都很疑问,心想:老师葫芦里到底卖的什么药?老师对我们说:“今天我们来制作一个实验名字叫作火山喷发。”
老师首先拿起了小苏打,往空瓶子里倒了少许,接着老师又拿起了白醋,往里倒了一点。可瓶子里一点变化也没有,老师故作神秘地说:“见证奇迹的时候到了。”老师拿起洗洁剂往里倒了一点。泡沫蜂拥而上,泡沫不断变大,真像火山喷发一样。同学们有的站了起来,有的索性坐在了桌子上,目不转睛的看着。过了四十几秒钟,泡沫停止往外涌,慢慢静止。最后像泄气的气球一样慢慢的往下降着。这是怎么回事呀?我心里想。我想:会不会是因为小苏打发挥的作用呢?别的'同学也在七嘴八舌的议论着。
老师看我们像丈二的和尚摸不着头脑。告诉了我们答案:因为小苏打是碱性的,醋是酸性。两个和在一起就变成了酸碱综合反应产生泡沫,而洗洁剂祈祷的催化的作用。
原来是这样啊!以后我也要多多思考!
实验的优秀作文400字 20
我每一次坐飞机的时候,都会想:“为什么飞机可以飞起来,而我却飞不起来?”我感到很奇怪,就动手做了一架会飞的木飞机。
首先我拿来四个轮胎、两个牙签和两块正方形的木头,把牙签串到正方形的木头里面,再把两个轮胎串到牙签的左右两边,在照这样做一个。接着我拿出一条长约17厘米,宽约5厘米的木片,把刚才做的那两个东西,用胶水粘在下面。然后我找啊找啊终于找到我想要的东西——发动机,我又拿出了一个螺旋桨,把发动机和螺旋桨用双面胶粘在那木片上。我又想了想,还有机尾没有装,最后我拿出一个小正方形和一个木棒,先把小正方形粘在木片的最尾端,再把小木棒粘在小正方形上,机尾就做好了,我看了看觉得不对劲,又想了想,我没有装机翼,我迅速找来一个用木头做成的机翼,把机翼装在中间,这样就做好了。
我到小区里试了试,它首先慢慢地跑着,接着螺旋桨开始飞快的转动,最后飞机慢慢的.飞向天空,好像天空上有宝贝。我想:会不会是有一个巨大的隐形人把飞机拿起来的呢?如果没有隐形人,那么飞机是怎么飞起来的呢?我边想边像火箭般地冲进家门,去查找资料,原来所有东西只要达到一定速度就可以飞起来,我终于明白了飞机为什么会飞!
实验的优秀作文400字 21
对于我们来说,小实验是能让我们玩,又能让我们增加知识的。而就在这个星期四中午,老师布置了一个特殊的任务,那就是做。
星期六,我拿出从实验包里拿出的针筒、牙签。首先我将针筒的针管往上拉,然后我再把跟针筒一样粗的牙签,塞进针筒里,之后,我把针筒我下按,牙签就飞了出去,飞的很远,我又将牙签我里面再塞进去一截,结果,牙签飞得并不是很远。我想不明白这是什么原理,我就通过和同学们讨论,又上网查了一下,发现:气动式使用压缩空气为动力,是最常见的.一种气动式装置类型是叫作多冲压式,顾名思义,多冲压式每次只打进很少一点空气,但需要象打气筒一样泵好多次(2到10次不等)才能使将枪内的空气充到足够的压力,使牙签能射出象样的速度。决大多数的多次泵压式体积小,重量轻,无后座力,牙签射出威力属中等。这是我通过讨论和上网查找找到的资料。下星期,我要做的是吸管火箭,这个实验又会给我带来什么乐趣呢?让我们拭目以待吧!
小实验太有趣了,多做实验,多动脑,思维才会转得快。
实验的优秀作文400字 22
相信大家一定上过丰富有趣的科学课吧,下面我给大家讲一个我做的有趣的实验吧——冰棒点爆竹。
一次科学课上,科学老师穿着一件白色的半节袖一件黑色的短裙来给我们上课。老师微笑着说:“上次我留的作业回家做一个小实验,做了的举手。”同学们纷纷举 起了手,我也举起了手。老师把我叫了起来问:“你在家做了什么实验?”我说:“我做了冰棒点爆竹。”话音刚落,我们班的调皮大王李明便发出了一种怪声然后 大声说:“不可能,绝对不可能!”老师微笑着让我上台表演一下。
我从书包里拿出一条小鞭,淘气的.张刚早就在小买店买了一根冰棒,我把冰棒的皮撕开,让李明用小棍挑着小鞭,冰棒在空气里还“嘶,嘶……”地冒着冷 气。我把冰棒轻轻放在小鞭的捻子上,突然小鞭“噼噼啪啪”响了起来,吓得李明把小鞭扔在了地下,撒腿跑回了座位。
过了几分钟小鞭放完了。老师还夸奖了我。原来,我在小鞭的捻子里偷偷地塞入一根极细的镁条。镁条有一种特性在骤冷的条件下会突然燃烧,这就是冰棒点爆竹的原理。
通过这次小实验,告诉我们只有平时善于动脑,在学习的道路上才会有所收获!
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