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以形象为话题的作文小学（通用52篇）
相信大家总免不了要接触或使用作文吧，尤其是写作中最基本、最常见的话题作文，话题作文是提供了个话题，但对取材范围和表达方式不予限制的作文形式。我们要怎么去写这类型的作文呢？下面是小编为大家整理的以形象为话题的作文小学，欢迎阅读与收藏。
以形象为话题的作文小学 篇1
乍一看题，着实令我一惊，这题目真是大得吓人，但仔细想想，我也应该算是一个跨世纪的公民吧，而且每天还在和不少的公民打交道，权且让我来小小地设计一下跨世纪公民的形象吧。
今天早上刚一下楼，便看见了身穿红马甲的“小红帽”。他们每天都准时为楼里的人投递《北京青年报》，风里来雨里去，从未间断过。尽管清晨还有微微的凉意，但他们的背后总是被汗水浸湿一大-片。对，跨世纪公民应该具备这种勤奋、任劳任怨的精神。我想像中的跨世纪公民开始有轮廓了。
我骑上车还没走几步，就看见了熟悉的身影，那是路口修车的大爷，他操着一口京腔，声如洪钟，一看就是个地道的老北京。这位大爷有着一手修车的绝活。有时看他修车甚至成为一种享受，请他修车的人常常要排队，可是价钱却总是十分便宜。这不，还离他很远，就看见他冲我摆摆手，听见那浑厚的声音响起：“丫头，这么早就走了。”又是一位令人敬佩的北京公民。我心中的跨世纪公民的形象更丰满了一点：他具有着老北京所特有的热情、开朗和实在。
一路上，看到不少的路人行色匆匆，或疾步在人行道上，或骑车飞快地奔向目的地。大家都在为了自己的家庭，为了这个社会而努力着。
我的跨世纪公民的形象也在不断地丰富着，他有着积极向上的进取精神，勇于开拓的工作作风。对，他还应该有着尊敬老人的爱心，就像刚才那位给老人让路的司机，还应该有着……
“你瞎了眼了，会不会骑车呀!”一声大吼在耳边炸开。我心头一惊，回头看见后面一个带小孩的父亲正冲我怒目圆睁，我想我当时一定在他的怒视下如一只待宰的羊羔，瑟瑟发抖。在他冲我劈头盖脸一顿斥责之后，我终于明白，刚才自己一发-愣，差点造成“追尾”事故。
看着他骂完我后，心满意足地扬长而去，周围那些看热闹的人似乎有些失望地散开了。我“狠狠”地在公民的形象上添上了一笔：他应该有风度、有涵养，不可以像刚才那位父亲那样“声如雷霆，目如明炬”;还有，跨世纪的公民不可以作“看客”，要具备起码的同情心和对他人的'尊重，成为鲁迅先生笔下“真正的中国的脊梁。”
来到学校，看到几日不见的同学们，备感亲切，大家齐心协力将桌椅摆整齐，然后嘁嘁喳喳议论着刚刚结束的高考，议论着美国第3次拦截导弹防御系统实验的失败，还议论着即将到来的暑假。我感受着年轻特有的朝气蓬勃，所以在形象设计上最后添上一笔：跨世纪公民应该有着像21世纪一样崭新的蓬勃的活力与朝气。看着我笔下这个跨世纪的公民，未免还是有些单保不过，没关系，21世纪到来了，我们都成为了跨世纪的公民，他，一定会成为一个真实的、有血有肉的形象。
以形象为话题的作文小学 篇2
不知何时，“酷”这个词也悄然走进我们的生活，有人会说装扮奇特就是酷，有人说追逐明星就是酷，还有人说不拘一格就是酷。
这些观点似乎都有些狭隘。为了追逐酷，有些人将自己的头发染得五颜六色，穿得不伦不类;有些人一看到自己喜爱的歌星登场亮相，就撕心裂肺般地呼喊吵叫，甚至涕泪横流;有些人追求脸面，表面上猛摆阔气，为一些小事呼朋唤友，肆意挥霍。其实这都不算真正的酷。酷不是随意能够追求到的，它是不凡气质的自然流露，必须是经过艰苦努力，以深刻的内涵外示于人，才是真正的酷。
著名的残疾台商柳高清平是当今中国大陆的宝石之王，其固定资产高达几千万，在别人眼中，这样的“款爷”足以称得上酷了，但在其背后却隐藏着鲜为人知的艰辛与苦楚。柳高自青年起就在宝石加工行当小工，虽然身有残疾，但身残志坚，始终怀揣着自己创业的理想。初次创业遭受失败，身背三十万欠款，但他没有被击垮。从此他开始了艰辛的还债历程，他每月挣的`工资拿出十分之九来还债，时常因囊中羞涩无法裹腹，度过了五年每日一餐的生活，终于还清了债务，完成了第二次创业，为了争取市场，他曾连续一个月每天拖着残疾的双腿，连续上下五层楼与对方谈判，他的诚心终于感动了合作商，为自己赢得了广阔的市场，最终获得了成功。这种经历了磨难，终获成就的人所展示出来的酷，才是真正有价值的酷。
以形象为话题的作文小学 篇3
世间事，不可逆，无也许。就像高贵与卑微之间，有一片广阔的境地。中庸之道，是中华文化盘桓了五千年的根，有取、有舍，方有得。就在那方圆之中、进退之间，凝聚了一种常人难以企及的智慧。在我看来，那些蕴含这种智慧的人或事物，以一种酷的姿态存在。
“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。”这是《诗经》中的智慧，以一种酷的风息，吹绿了河对岸的蒹葭，苍苍，却摇摆。
爱情，千百年来解说不一。有策马奔腾的轰轰烈烈，有承诺不变的生死万年，可是激情、浪漫之后，又有哪一种可以及得上“与子偕老”的传说?温暖、相依，似一刻朱砂痣，被彼此紧紧握在手心。无论生或死，无论聚与离，天茫茫地苍苍，我眼中只有你，与你的诺言我不求来生，只保今世，直到容颜苍衰，我依然可以执起你的手，不放开。无关富贵，无关荣华，无关容貌，无关得失，又有谁能说《诗经》中的那对人儿没有以一种酷的姿势生活?
“嫁与东风春不管，凭尔去，忍淹留?”这是《红楼梦》中的智慧，用一种酷的力度，采撷下了满城的春风。
春不管，本有一种落寞、悲观的滋味其中，可我们又怎能放弃从中挖掘智慧的.机会呢?人生很多时候，强求并不是幸福，执固，便是一种思惑，求之，反不得。适当地舍弃一些本不属于你的东西，学会放手，给他人留下一片海阔天空，然后你才发现，你的追求，是命运给予你更美的守侯。
“流水不腐，滚石无苔。“这是行走中思考者的智慧，把一种酷的洒脱，洒在自己寂寞然而坚定的长途。
以形象为话题的作文小学 篇4
古往今来，人们有关形象的认识总局限于“绣花枕头”、肤浅不可靠的圈子里。其实不然，形象在呼吁诚信提倡文明的今天是不容忽视的。
所谓形象就是内在品质的外部表现。你可以用温文的语言塑造你良师的风范。你可以用精致的套装美化你白领的形象，假若没有形象的诠释与展现，你怎么释放你内在的魅力呢?有这样一部 电影，讲述的是改革开放以来一家饮料厂历经风雨的经营，由于厂长观念陈旧认为“酒香不怕巷子深”迟迟不肯改换落后的玻璃包装，致使产品销路不旺，几尽倒闭之际厂长的儿子建议父亲重新包装，结果该厂以其原有的品质保证和新包装的“护驾”在市场上所向披靡。同样是高质量的商品改换了包装就有如此大的转机，这难道不是这种商品的外在形象展示了内在的品质吗?毕竟形象是给人最直接最明了的讯号，能够唤起人们的信赖，可见有形象总比没形象好。
形象有了是不是就万事俱备了呢?当然不是，形象也有美丑之分。2001年的APEC会议在中国上海举行，各国领导人身着设计师精心设计两年才新鲜出炉的唐装，给世界人民以耳目一新的感觉，同样这种美的形象也传达了与各国之间平等合作同舟共济的友好关系;又不失时机的展现了中华民族的`新形象，使以前东亚病夫和贫弱民族的形象全然不见了。这种成功的形象同时也渗透着全新的理念——中国的，世界的!与之相反，我们经常看见一些坐高级轿车的官员出入在一些不适宜的场所，恣意挥霍公款，过着纸醉金迷灯红酒绿的生活，把国家公仆的形象毁之殆荆一个人的丑陋形象影响了国家的利益，这种丑恶的形象难道不应该杜绝吗?打碎丑陋的形象，树立美好的形象，才是当务之急，因为形象对我们太重要了。
无论是国家、企业还是个人都不能轻视形象问题，我们要在提高本身素质确保品质的前提下树立国家的、企业的、个人的形象，让人们可以透过良好的形象洞悉我们优秀的内在本质。而当前仍有人不顾集体形象，就像上述的官吏所为，实在令人发指。
树立形象、树立好的形象，这是不能随意弃之的。
以形象为话题的作文小学 篇5
听形象在对你诉说着什么……
朋友，你曾读过傅雷给傅聪写的信吗?那是一代文学大师对儿子的谆谆教诲，他要让我们做到细心对待身边的每一件微不足道的事。千里之堤，溃于蚁穴;水滴石穿，绳锯木断;差之毫厘，谬以千里;千里之行，始于足下;星星之火，可以燎原……这些不也是在反映一种人的形象吗?
对，这是认真的形象。
朋友，你知道蜂鸟吗?它的身后还隐藏着一个不屈的故事。在一场森林火灾中，只会向前飞的蜂鸟们一个个被熊熊大火所吞噬。面对这惨不忍睹的一幕，它们当中的一只蜂鸟果断地向后飞，因为它知道如果依然往前飞最终是改变不了命运的。虽然它违反了家族的规定，但它挽救了自己，也挽救了家族。
对，这是一种为执着而改变的形象。
朋友，你曾知道这样一件真实的事吗?在美国，一个刚刚上学的女孩起床后发现父母被杀。在那种惊恐万分的情况下，她拨打了“911紧急服务中心”的电话。经过工作人员的耐心帮助，这个惊恐中的女孩说清了地址。那是一段感人肺腑的真诚的'对话，那是一种何等高尚的敬业精神和无私的爱。它不仅代表着一个人、一个集体，更代表着一个城市的形象。
对，这是爱的形象。
朋友，你曾听过这样一件事吗?一位外企经理和我国一位药厂厂长谈一笔生意，正当双方准备签定合同时，厂长无意间吐了一口痰。经理见后，立刻决定取消合同。一个厂长都不注意卫生，可以联想到一个厂子甚至社会。所以，做任何事都要考虑结果和危害。
对，这是不负责的形象。
世间的故事说也说不完，世上的形象举也举不清。要想有一个好的形象，那只能靠自己。
心动，行动;新向，形象。
以形象为话题的作文小学 篇6
每次出去玩时，在十字路口，我常常看见交通警察在那里指挥交通，他们穿戴整齐，动作整齐划一，很有规律，看上去很潇洒。有了他们的指挥，道路畅通无阻，交通井然有序。当他们看见有小孩独自过马路时，就上前引导，看见年老体弱和行动不便的人过马路，就主动搀扶他们。偶尔遇到闯红灯、不守交通规则的人，他们会上前“啪”地先敬个礼，再对他进行耐心的说服教育，我想，这些人被警察叔叔说得心服口服了，以后再也不会违反交通规则了吧。不管严寒酷暑、风霜雨雪，他们都坚守岗位，不管夏天的太阳晒黑了皮肤，冬天的寒风吹裂了嘴唇，他们都一丝不苟地执行着任务。他们就是我们城市街头一道靓丽的'风景线。正因为有了他们，才使我们能高高兴兴上学， 平平安安回家。
群众的家里发生了什么事，或在路上遇到坏人坏事，只要拨打110，不论白天黑夜，警察都会立即驾着警车风驰电掣般地赶到，尽快帮我们解决事情，他们的行动真迅速啊。我想他们一定有很强的责任心，把保护人民的生命和财产安全作为自己的职责。
为了社会的安定和谐，他们付出了很多很多，有时为了擒拿歹徒，殊死搏斗中甚至牺牲自己的生命，这就是我心中的人民警察形象。
以形象为话题的作文小学 篇7
父亲的节俭在我们家里可是有目共睹的，一件衣服能穿好多年，就是哪点儿烂了能再补补也不舍得再买新的。
照父亲的话说：你妈是裁缝高手，她补的衣服就是哪点烂了也能缝补的丝毫看不出来，这一点儿倒是真的。父亲的节俭我从一件事上就能很好的证明这一点儿，一次父亲去他工作的.单位领退休金，来回有90多里地吧！父亲早上就吃两个荷包蛋和一个馒头走了，直到过了中午两点儿多，父亲才一脸疲惫地回到家，一到家就对母亲说：“给我剩有饭吧！快给我热热！”母亲知道父亲的脾气，在路上就是再渴也难得买一瓶水喝，再饿也要挨到家吃饭，不舍得在外花一分钱！母亲埋怨父亲说：“看你大早上都出门了，跑那么远挺累人的，都一大晌了也不舍得买点儿吃的，还是去领工资的，身上有钱咋就不能买一碗饭吃，难道钱不是让花的吗？你咋就那么撅呢！”
父亲笑哈哈地说：“咋啦？街上的饭就那么好吃，我就不爱在街上吃，还不卫生！也不是都不卫生，好饭店有的是，不过那不是咱这样的家庭去的地方，能回来家吃饭我感到更香。”
以形象为话题的作文小学 篇8
“小骊诶，吃饭咯!”楼梯口传来一阵“河东狮吼”。
但我并不这个声音 。相反，我顿时很没形象地流起了口水，飞奔到楼下，扑到餐桌自己的位置上，等待“小二”——老爸把菜端上来。
第一道菜上来了。呵！是我最喜欢的红烧鱼耶！我拿起筷子，刚要把它收入我的碗中，却被爸爸拦住。
他瞪了我一眼，说:＂还不快先去洗手和盛饭!”
我飞快地起身，洗好手盛好饭，又旋风一般地回到我的座位上。开饭喽!我先是把目标锁定在红烧鱼身上，夹了一块鱼肉放进嘴里，八戒吃人参果般囫囵吞枣地咽了下去。嗯，味道真不错。接着，我又开始“攻击”第二道菜——清蒸螃蟹了。拿起一只蟹，拨开蟹壳，蘸点酱油，一口咬下去，蟹肉是如此鲜嫩，如此美味，我快陶醉了。
就餐时，我一会儿“呼哧呼哧”吃米饭，一会儿“咔嚓咔嚓”嚼菜，一会儿又“呼噜呼噜”喝起汤来，好不快活。这轰然作响的吃饭声，编织成了一首奇妙的“吃饭交响乐”。
当乐曲接近尾声时，“嗝——”一个重磅的声音响了起来。额哦，不小心打了个嗝，看来吃太饱了。于是，有趣的'“吃饭交响乐”就此拉下帷幕。请大家给我这个演奏师一些掌声！
以形象为话题的作文小学 篇9
快乐的时光总是短暂的，暑假里，我畅游了珠海长隆海洋王国，体会到了云水谣的古朴和美丽，欣赏了杭州西湖的美景，看到了千岛湖星罗密布的小岛，领略了江南水乡乌镇的古韵。一眨眼的功夫，两个月的暑期生活就过去了，迎来的是一个崭新的学期，我已经迈入了五年级。妈妈说五年级是小学最为重要的阶段，所以让我也感到一丝紧张和焦虑。
从开学第一天起，我就感受到了新学期的不同。语文老师换了，班主任换了，教室也换了，同学们也长高了，都个个展现出一副大哥哥大姐姐的模样，我也在暑假里连长了二厘米，一下子窜到了一米六一的'高度，让我似乎和这个班级格格不入。我为我的身高烦恼，妈妈为我的学习操心。五年级的作业也明显增多，新的知识不断涌来，让我措手不及。
要想应对这些难题在五年级中取得好成绩，我就要比平常多付出一倍的努力来学习，不管是在学校还是在家中，都得认真刻苦，拿出最好的精神形象。在学校专心听讲，有错及时订正，在家高效率的完成老师布置的任务，及时预习复习。另外，在家中可以多帮助爸爸妈妈和长辈们做力所能及的事情，才不会让他们既操心我们的学习又要忙家务。所以，我要以崭新的形象迎接新学期，加油！
以形象为话题的作文小学 篇10
妈妈，是给予我们生命与灵魂的人——但是，她也会有许多小缺点哦……
4月17日晚上，一位17岁男孩在学校与同学产生矛盾而备受母亲的批评，跳下了卢浦大桥，结束了自己的生命……或许那位母亲再温柔点，事情就不会变成这个样子了，她的孩子也不会永远离她而去了……
从这个故事中，我联想到了我的母亲，她的缺点也不少。
在晚上，我写作业的时候，她要么发微信，要么打麻将，发微信总发语音，发完之后，再听一遍，还把声音扩大，吵死我了！她打麻将时，嘴里喊着“二万”“三条”“胡了”，真的跟疯了一样！我在一旁嫌弃地看着她，她还在那边“忘我”地自嗨，真是令我无语至极……
当爸爸和姐姐不在家吃饭的时候，她还在烧昨晚的剩菜。一条鲜美的胖头鱼，她能把它烧得一塌糊涂，让人认不出这是鱼……
其实我看过她年轻时的穿上漂亮衣服，化上妆时的`样子，简直是仙女下凡啊！在那时，她绝对是一朵鲜花插在我爸这堆牛粪上——可是现在，她已经脱离了新手妈妈的轨道，踏上了“大妈”的征途，哎……
愿天下妈妈做了孩子心目中最优秀的那个人，让孩子为你打上99.99（少0.1分，怕您骄傲）！
以形象为话题的作文小学 篇11
经典图书，不仅故事情节引人入胜，人物形象也让人喜欢。《八十天环游地球》中的菲利亚福克就是我喜欢的人物形象之一。
福克是一位有善心的人。他在环游地球途中，路过印度孟买时，看见一位年轻夫人即将被野人部落烧死，就冒死让仆人路路通千方百计地救下了她。那位夫人感激不尽，后来还嫁给了福克。如果世界上的人都能像福克那样心地善良，那该多好啊。
福克不仅有一颗善心，还有一个处事冷静的态度。在以自己全部家当作赌注，与五个人打赌八十天环游地球后，福特在银行取了000英镑作为自己环游地球的盘缠。令人意想不到的`是，这天有个很像福克的小偷正巧从银行偷了000英镑。于是，福克被当地警察误认为是小偷抓了起来，直到真凶抓到后，他才被放出来。虽然耽搁了时间，但是福克毫不慌张。他沉着冷静地精确计算时间，准时到达了苏伊士。如果人们都能像这位福克先生一样，就不会因为处事慌张而失败，也不会因为遇险慌乱而酿成一场场悲剧了。
如果我能穿越时空，一定要像福克请教处事冷静的秘籍，让自己做的每一件事都能成功。
以形象为话题的作文小学 篇12
道德，也许是一张纸的厚度，也许是一点耐心的等待，也许是一句善良的问候，也许只是一抹微笑，言行在不经意间，传播这热情、尊重、关爱、友好，这就是道德。爱心一小步，道德一大步。
同学间相处，要宽容，不仅要以礼相待，还要宽容互助，对别人要宽容厚道，善于推功揽过，平等待人，这会有利于同学间关系的进一步友好发展。但是，对自己要严格要求，善于约束自己的行为，克制自己的欲望，解剖自己的灵魂。只有这样严于律己，才能将我们的思想进一步的提升。
比如说，在家里我们给劳累了一天的'爸爸和妈妈端上一杯热茶，在学校里我们帮助同学解决一道难题，在公交车上我们主动为年迈的老人让个座，在上学路上我们扶正一颗被风吹歪了的小树，在广场上我们弯腰捡起一片废纸屑等等。我相信，只要我们能够从这些小事做起，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。长此以往，我们一定能够成为一名有道德的好少年。
做一个有道德的人，是我们每个人一生的必修课，是需要我们一生都要不断学习的。
老师们，同学们，让我们行动起来，做一个有道德的人，使我们的心灵更纯洁，使我们的社会更和谐，祖国更繁荣！
以形象为话题的作文小学 篇13
在《淘气包马小跳》这本书里，我最喜欢的人物是夏林果，她是马小跳的同学。
夏林果个子很高，身材苗条，每天都扎着麻花辫，留着齐刘海，眼睛又大又有神，让班上的女同学羡慕极了。
夏林果学习成绩优秀，是学校的大队委。每次考试都是全年级第一，老师们都很喜欢她。她经常利用课余时间去辅导“笨女孩”安琪儿，因此，安琪儿的.成绩大大提高了。
夏林果不仅成绩优秀，还会跳芭蕾舞。有一天，电视台的记者找到了夏林果，要lu一段她跳舞的视频，她欣然接受，即兴跳了一支《天鹅之舞》。同学们在电视里看到夏林果的优美舞姿，觉得她像天鹅一样漂亮。
夏林果还利用自己的特长帮助了马小跳。在马小跳竞选“超级市长”的时候，她带领全校的女同学组成了一个叫“跳跳糖”的啦啦队。她们跳的是啦啦操《加油，欢呼》。那五颜六色的花球在她们手中尽情舞动，让马小跳赢得了许多选票，成功当选为“超级市长”。
虽然夏林果是漫画中的人物，但永远是我学习的榜样。
以形象为话题的作文小学 篇14
同学们《西游记》是我国四大名著之一，作者是明代吴承恩。它主要讲述了唐僧四人历经九九八十一难终于取得了真经的故事。故事的四个主要人物是唐僧，孙悟空，猪八戒和沙僧。他们四个形象鲜明，个性独特，其中孙悟空是我最喜爱的人物之一。
首先，孙悟空神通广大一个筋斗可以翻十万八千里他还会七十二变。孙悟空把本事都用在了降妖除魔上，我很佩服他的本领，更要向孙悟空学习，用自己的`本事为同学做一些好事。
其次，孙悟空坚强不屈，无论遇到什么困难或妖魔鬼怪都勇敢地去面对，并且坚持到胜利为止。而我平时最怕困难，作业一碰到难题就问你问他请教妈妈，甚至干脆不做直接忽略做下一题，这样怎么能提高成绩呢？以后我做作业时一定要静下心来仔细读题认真思考，努力攻克难题！
再次，孙悟空对师傅十分尊敬。没次唐僧被妖怪捉去孙悟空总是奋不顾身地去救他。唐僧饥饿时孙悟空就不辞辛苦地为师傅化斋，特别是唐僧多次错怪孙悟空并且念紧箍咒让他痛苦无比时，孙悟空还是没有埋怨师傅。依然想着保护好师傅。
这就是我喜欢的人物孙悟空！
以形象为话题的作文小学 篇15
我喜欢聪明好学的司马光，英勇无畏的孙悟空，足智多谋的诸葛亮，但我最喜欢的还是勤奋好学的鲁班，我是在“班门弄斧”这个故事中认识鲁班的'，我喜欢他的理由有三点：
学习刻苦
每天学堂放学后，同学们都狂奔着跑回家，只有鲁班一人还在学堂里刻苦学习，贪婪地汲取书本上的知识，一有不会的地方就问老师，直到老师催他，他才恋恋不舍回家。即使是在家里，他也会继续学习。
勤奋好学
鲁班长大后，便去拜师学艺。不久，鲁班便找到了一位木匠老师傅拜了师。从此鲁班每天都刻苦练习木匠技术，把老师傅生锈的工具全都磨得又新又利，老师傅看到后，便夸赞他：“嗯！真是孺子可教他！为师的好徒儿，你已练就木匠神功，已练可以出道了，快走吧，用你这木匠神功给为师的脸上增光，别给为师丢脸了！”于是，鲁班便依依不舍地回到了老家。
做人谦虚
回到老家后，鲁班开了一家木匠店，为老百姓做了讦多堪称完美的木制家具，被称为“鬼斧神功”。一次一个木匠在鲁班门前舞弄着一把粗糙的斧子，想挑战鲁班，却被老百姓称为“班门弄斧”。鲁班知道后，谦虛地说：“我也没有那么厉害，而且那个木匠已经很努力了！”
听完我的介绍后，你是不是也喜欢上了他呢？
以形象为话题的作文小学 篇16
要我说，我最喜欢的人物形象是孙悟空，因为他见义勇为，为民除害，还有就是他帮助她花果山的猴子。
有一次孙悟空大闹天宫，然后被东海龙王打回了花果山，后来东海龙王派虾兵谢斌，还有天兵天将来到龙宫第一回合，哪吒和孙悟空打了起来，他们打了几百回合，能打就撤了。要回和东海龙王把李静叫来了，郑工给李进来了个72变，李静使用了他的绝招，孙悟空躲开了东海龙王，叫李静回来派了其他厉害的`将士一起攻击孙悟空，孙悟空逃回了花果山，山东海龙王撤了，孙悟空就去找观音菩萨，孙悟空和观音菩萨一提去找东海龙王。第三回合孙悟空和观音菩萨一起联手打东海龙王，东海龙王看情况不妙，便去找其他龙王，紧接着一场激烈的战争，开战了，开局动海龙王那边局势不妙面伤了一个计划，那还是被官营菩萨穿透了，没办法弄海龙王只好撤退。孙悟空回到山中和一群小弟欢呼了起来。
我心中的孙悟空，不是完美的，但他也有他的优点，也有他的缺点，还有他的独特一面，这使孙悟空的形象不止高大正义，也十分亲切，这就是我最喜欢的人物形象。
以形象为话题的作文小学 篇17
每个人都有自己喜欢的人物形象，有的人喜欢超人。有的人喜欢钢铁侠。当然，我也有自己喜欢的人物形象，他们就是《三国演义》中的刘玄德，刘备。关云长关羽。张翼德，张飞。
刘备是西山中山靖王刘胜的.后裔。它身长七尺五寸，两耳垂肩面如冠玉，她和其他人为结拜的兄弟一起镇压黄巾军，后来当上了县令，后来又得到了诸葛亮的辅佐，称王。
关云长关羽丹凤眼，卧蚕眉，他手握一把青龙偃月刀，跟随刘备一起氾水一战，温酒斩华雄，后来再想曹操官渡之战前夕，斩颜良诛文丑，帮曹操获胜，他向里走单骑过五关斩六将，他在东吴单刀赴会还有生擒于禁，斩杀庞德声名大振。
张翼德，张飞身高八尺，豹眼环投申诺巨雷。与刘备，张飞桃园三结义，参与平息黄巾军，讨伐董卓时，和刘备，关羽三英战吕布，在刘备攻打曹操时，他醉酒擒流岱，他还曾同赵云在油江口救阿斗。后来又义释严颜，大战马超从白天打到黑夜。
我喜欢三国中手持金刚剑刘备手持青龙偃月刀的关羽和丈八蛇矛的张飞。
以形象为话题的作文小学 篇18
我看过的好书有很多，比如《窗边的小豆豆》、《水浒传》、《三国演义》等等，但自从我看了《哈利·波特与魔法石》这本书后，我便认识和喜欢上了赫敏·格兰杰。
赫敏·格兰杰是一个长相十分可爱迷人的小女孩，棕色的卷发长发及腰，浓密而又蓬乱。（小提示：只有魔法才能使头发柔滑顺畅）。雪白的皮肤上那炯炯有神的褐色眼睛，再衬上大门牙就更加可爱了。
赫敏·格兰杰非常的聪明优秀。他常常锋芒毕露，她也绝对拥有骄傲的资本，他的成绩与能力不仅在同龄人中艳压群芳，与巫师相比也毫不逊色，就连小天狼星等多人都称赫敏为这个年龄最聪明的.女巫。
其实，赫敏它具有极强的正义感，同时也很重视友谊，赫敏她为了朋友和“正确的事”愿意去冒险，打破规则，最典型的例子就是铁三角巨怪的事件，波特和罗恩来找巨怪，看到赫敏遇到怪兽便救下了赫敏，麦格教授来了，而赫敏却说：“是她自己觉得能打倒怪兽，还说哈利·波特和罗恩不来，他就要被巨怪吃掉了”。就是因为这句话，他们三个成了好朋友。她对他人十分关心，善待他人，有一颗善意的心。
这就是我最喜欢的人物赫敏·格兰杰。
以形象为话题的作文小学 篇19
如果你问我：“你最喜欢的故事人物是谁？”那么我一定会不假思索地告诉你，当然是夏洛克·福尔摩斯了！
为什么会喜欢他呢？因为他十分的帅气。他的身高有1.9米，一头金褐色的爵士发，一双炯炯有神的眼睛和又粗又浓的眉毛，衬的他分外英俊。他嘴中总爱叼一支烟斗，戴一顶黄色贝雷帽，看起来威风十足。在当时的英国，他应该称得上是一个大帅哥吧。
他不光人长得帅，武艺也十分高超。他跑起来，如同一阵风。100米他9秒就能跑完了。福尔摩斯也善于拳术和枪法。他的出拳力度可达120公斤呢，经常在与坏蛋的搏击中一拳取胜；一个鸡蛋在150米内，福尔摩斯就是闭着眼睛，也能一发命中！
福尔摩斯也十分的聪慧。他的头脑灵活，可以根据案发现场的每一个细不可查的线索，推断出凶手的特征以及还原出案发时的.场景。他的知识也非常的全面，在一次破案过程中，他根据望远镜镜片在阳光下反光的特点，锁定了凶手的住宅，抓住了凶手。
福尔摩斯还是一个调皮幽默的人。他因为破案，总会欠房东的租金。在被房东追踪时，总能编出花样来摆脱。有时还会闹出笑话，令我哈哈笑个不停。
这样的福尔摩斯你喜欢吗？
以形象为话题的作文小学 篇20
我喜欢聪明好学的司马光，英勇无畏的孙悟空，足智多谋的诸葛亮，但我最喜欢的还是勤奋好学的.鲁班，我是在“班门弄斧”这个故事中认识鲁班的，我喜欢他的理由有三点：
学习刻苦
每一天学堂放学后，同学们都狂奔着跑回家，仅有鲁班一人还在学堂里刻苦学习，贪婪地汲取书本上的知识，一有不会的地方就问教师，直到教师催他，他才恋恋不舍回家。即使是在家里，他也会继续学习。
勤奋好学
鲁班长大后，便去拜师学艺。不久，鲁班便找到了一位木匠教师傅拜了师。从此鲁班每一天都刻苦练习木匠技术，把教师傅生锈的工具全都磨得又新又利，教师傅看到后，便夸赞他：“嗯！真是孺子可教他！为师的好徒儿，你已练就木匠神功，已练能够出道了，快走吧，用你这木匠神功给为师的脸上增光，别给为师丢脸了！”于是，鲁班便依依不舍地回到了老家。
做人谦虚
回到老家后，鲁班开了一家木匠店，为老百姓做了讦多堪称完美的木制家具，被称为“鬼斧神功”。一次一个木匠在鲁班门前舞弄着一把粗糙的斧子，想挑战鲁班，却被老百姓称为“班门弄斧”。鲁班明白后，谦虛地说：“我也没有那么厉害，并且那个木匠已经很努力了！”
听完我的介绍后，你是不是也喜欢上了他呢？
以形象为话题的作文小学 篇21
寒假期间，我读了施耐庵的《水浒传》。书中有一百零八位好汉：豹子头林冲，智多星吴用，及时雨宋江……其中，我最喜欢花和尚鲁智深。
鲁智深人高马大，脸上有一双又大又圆的黑眼睛，他一旦发怒起来，怒目圆睁，恶人立马魂飞魄散。他满腮钢须，声音如同洪钟一般响亮，气势好似奔马一般威武。他身怀绝技，我十分崇拜他。并且他出了家，所以大家都称他“花和尚”。鲁智深的武功在梁山好汉中是数一数二的，并且他为人忠厚，这是他最让我喜欢的一点。
早在看园子的`时候，鲁智深与林冲就结为了兄弟。但林冲被朝廷的奸臣高太尉所害，刺配沧州充军。途中，收了高太尉钱财的监押人员准备杀害林冲。这时，鲁智深从树林中跳出来，怒气冲天，一禅杖把那两个监押打出了八丈远。为了林冲不再受到伤害，鲁智深不顾林冲反对，护送他到沧州。在路上，鲁智深百般照顾林冲，从来没有埋怨……最终到了沧州，安排妥当后他才依依不舍地离开。随后又不知疲倦地连夜赶回东京去照看林冲的家眷。他的情义让我十分敬佩。
这就是鲁智深，重情重义，身怀绝技，忠厚老实，我在一百单八将中最喜欢的好汉！
以形象为话题的作文小学 篇22
我有一个慈祥的奶奶，她在家里的地位可重要了。既是财务部长，又是通讯部长。说来有趣，你说我的奶奶不认识字，怎样当好这些职位呢？看看下面的内容就真相大白了。
记得有一次，我们全家人都外出了，只剩下奶奶一个人。突然，来了一个电话。于是，奶奶加快步伐，走到电话前，提起电话听，才知道是爸爸的朋友——余有波。
夜幕悄悄降临，很快就到了晚餐时间。吃饭的时候，奶奶说：“对了，儿子。今天有个朋友找你，好像叫什么似的。噢！等等，我去查一下。”于是，奶奶不知从何处找来里一个本子，本子的封面话着一部电话。于是，奶奶翻开第3页，接着说：“噢！是余有波！”
顿时，我和妈妈满脸疑问，觉得很惊奇。夷？奶奶不是文盲的吗？怎么会写字的'呢奶奶笑了笑，说：“傻y頭，你看。”说着，她把本子拿到我跟前，对我说：“你看：这里有一条鱼，里面抱着一团波浪，不就是‘鱼’有‘波’吗？”我听了哈哈大笑，说：“奶奶，你可真绝啊！”说完，全家人都笑起来了。
同学们，你说，我奶奶的形象文字够绝了吧？
以形象为话题的作文小学 篇23
周大勇是一个胆小鬼，他怕老鼠、怕鬼、还怕黑。
有一天晚上，被老师罚留堂的大勇独自走在回家的路上。望着眼前这条离家最近的小路，他想走又十分胆怯，终于，他咬紧牙关大步迈了进去，真是“明知山有虎，偏向虎山行。他试探性地往前走，走在人烟稀少的'小路上。大勇蹑手蹑脚地走着，听见了如鬼的呼唤，不禁吸了一口凉气。周大勇的脚步逐渐加快，心儿像打鼓一样跳得越来越快，总觉得有鬼在后头跟踪他，大勇屏着气息，低着头，用手捂住眼睛，时不时回头向后张望。
周大勇无意间看见了自己的影子，他心想：这不会是哪个小鬼的影子吧。他在自己的身上比划着“十”字，还不停地念叨着：“神仙保佑，神仙，神仙保佑啊！”
周大勇突然撞到了什么，他抬头一看，好像是一个面目狰狞的“老头”直勾勾地盯着他，他突然双腿无力，瘫坐在了地上，不停地抖动，转念又马上爬了起来，绕开了“老头”，飞速向前奔去。
忽然那个“老头”大喊：“周大勇，你这个小子连你爹都不认识了。”周大勇一看，果然是他爹，受宠若惊地跑了过去......
以形象为话题的作文小学 篇24
大森林里有个大象国。在大象国里，无论是大象还是小象，都喜欢用鼻子吸水，再喷出各种各样的水花。一天，大象国国王昭示国民：哪头象喷出的水花最美，就封它为本国的形象大使。大象国一下轰动了，千千万万头象都跑向江河湖海，在岸边苦练吸水喷花的.本领。
有一头刚满五岁的小象，名叫斑斑。这天，斑斑一大早就来到了小湖边，一会儿吸水，一会儿喷水，练得可欢哩！只见它喷出的水花越来越高，越来越漂亮。忽然，湖边的树丛中传来吱吱的呼救声，斑斑一回头，只见一只老鹰用利爪抓住一只小猴，正要飞上天去。斑斑急中生智，猛吸一口湖水，扬起鼻子，拼尽全力朝老鹰喷去。那水注把老鹰冲得晕头转向，掉落在地。斑斑冲上前，用长鼻卷起老鹰，把它甩进了湖中央。小猴得救了。斑斑又护送它回到母猴那里。
转眼就到了比赛那天，斑斑以它精彩的表演获得了高分，并和另外两头大象并列第一名。最后大象们一致推选斑斑为形象大使。原来它勇救小猴的故事早已在森林里传开了，而大象国太需要一位既智勇双全又心地善良的形象大使了！
以形象为话题的作文小学 篇25
“彪悍”是在网络上的一个新型而夸张的词语，形容一个人在某些方面为人处事很霸气时刻保持一个女汉子的态度。
什么？你们想认识她？什么你们还想和她成为好朋友？······
别急别急。我现在就介绍一下我们班的'“彪悍姐”——看！她就是'彪悍姐“！她就坐在那里，喏，就是坐在那个角落里静静的看书的那个，柳条般的眉毛下面有一对黑宝石般的眼睛，双眼皮，高鼻梁，马尾辫。她只要一笑红扑扑脸蛋上嘴角边有两个深深的小酒窝。不笑不知道，她一笑你们吓一跳，想必她给你们留下的印象是千年不变的”苦瓜脸“——只要有人一逗她就笑，一张大嘴巴说起话来慢条斯理，不慌不忙的，不过她一笑就捂着嘴，真可爱。
她不仅外表”彪悍“，唉！就连行为也相当”彪悍“。记得有一次，我在新年时过生日，我请来了许多朋友。只能用一句话来表达”重女轻男“因为女生多，男生只有三两个，开始吃蛋糕了。妈妈把蛋糕切开放在盘子里然后她拿起一盘直接扣在我脸上，真是好霸气，大家都笑翻了天······
你们想知道她是谁吗？那你走进我们班，即使我不说你们也知道她是谁。
以形象为话题的作文小学 篇26
彪悍是在互联网上的一个新式而夸张的词语，形容一个人在一些层面待人接物很霸气侧漏時刻维持一个女汉子的心态。
哪些？大家想了解她？哪些大家还想和她变成最好的朋友？
别着急别着急。现在我就介绍一下我们班的'彪悍姐看！她便是彪悍姐！她就坐着那边，喏，便是坐着哪个角落静静地去看书的哪个，柳条一样的眼眉下边有一对黑宝石一样的双眼，全切双眼皮，高鼻梁，马尾辫。她要是一笑红扑扑脸蛋儿上嘴巴边有两个深深地的小酒窝。不笑不清楚，她一笑大家吓一跳，想来她给大家留有的印像是上千年不会改变的苦瓜脸要是有些人一逗她就笑，一张大嘴巴谈起话来慢条斯理，从容不迫的，但是她一笑就捂住嘴，真可爱。
她不但表面彪悍，唉！就连个人行为也非常彪悍.还记得有一次，我还在新春时过生日，我找来了很多盆友。只有用一句话来表述重女轻男由于女孩多，男孩子仅有三两个，刚开始吃蛋糕了。母亲把生日蛋糕割开放到菜盘里随后她拿出一盘立即扣在我脸部，简直好霸气侧漏，大家都笑翻了天
大家想要知道她是谁吗？那么你走入我们班，即便 我不说大家也了解她是谁。
以形象为话题的作文小学 篇27
我们同时学习了猫cat和帽子cap两个单词，仅一个字母之差，许多孩子都将它们混淆，怎么办呢？
找出它们的不同，与实物联系形象记忆。这是我的思路，思路有了，想法随之就出来了。这个帽子最后一个字母“p”把它横过来看，半圆恰似帽子的帽顶，那一竖可以当成帽檐，猫的最后一个字母“t”一横看作猫的胡子，竖弯看作猫的尾巴，这样一来，果然孩子们不再将它们混淆。
我还经常启发孩子开动脑筋，一起想。在我的鼓励下，孩子果然有创意。当区分礼帽hat和猫cat时，有个同学就说将礼帽的第一个字母“h”看作帽顶，而把猫的第一个字母“c”看作是猫的`尾巴。再如学习眼睛eye和耳朵ear时，我告诉孩子们这两个单词有一样多的字母，第一个字母都一样，原来有很多同学都分不清，你有什么办法区分它们俩？孩子们一起动脑思考，有一个孩子的想法就非常好，她说：将眼睛的两个“e”看作眼睛，中间的“y”看作鼻子，就记住了眼睛，另一个就是耳朵。
看孩子们比我们更有想象力，一定要努力为孩子创造想象的源泉和空间。这是我义不容辞的责任。
以形象为话题的作文小学 篇28
一天，猴子、百灵鸟、乌鸦去参加一个活动。到了活动场所，他们三个看见一个牌子上写着“森林形象大使选拔”八个字。原来今天动物们聚在一起是要选拔出森林形象大使呀！
大猩猩是今天的活动评委，可他一进入比赛场所就有一股臭气扑鼻而来，仔细一看场所满地都是果皮，肉骨头和纸屑，这时，乌鸦开始捡垃圾了，动作麻利的他一刻也没有停下来。而猴子和百灵鸟却在一旁聊着天。猴子得意洋洋地说“哈！这场我赢定了，我身手敏捷，身轻如燕，让我当形象大使最好不过了。你看那乌鸦输定了，就他那丑陋的外貌就怎么也比不过我，哈哈哈……”百灵鸟也说：“这场我也赢定了，我的嗓子可是全世界最好听的，这乌鸦唱歌呀，唱得比哭还难听，哈哈哈！”乌鸦听见了没有说话，还在默默地打扫着卫生。
一会儿，裁判突然宣布说：“今年的森林形象大使是乌鸦！”“什么？不可能吧”猴子说。“因为乌鸦爱护公共卫生，这才是真正用实际行动在维护森林的.动物！它成为形象大使当之无愧！”。猴子和百灵鸟听了裁判的话惭愧地低下了头。其他动物们都响起了热烈的掌声。
“虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当记住这个真理。”一代伟人毛泽东曾经说过。
以形象为话题的作文小学 篇29
大家在看过老舍先生的《骆驼祥子》后，一定对刘四这个人物过目不忘了吧！
老刘最明显的身份仅仅是一个人力车厂厂主，天天压榨员工，催交车钱，是一个大大的“奸商”，一个真正的剥削阶级“人才”。
文中道，他家的车钱收得比别家多，就是可以给车夫住。看来这位奸商也偶尔人性化一点。
文中也提到，他青年时是一个所谓“江湖中人”，俗称地痞和黑道人物，烧杀抢掠，没啥没干过。他是个有虎相之人，七十多岁也不佝偻，样样不亚于年轻人，甚至还有力气“扣下铺盖，把未交车份的车夫给扔出厂去”！可谓是老当益壮。
此兄结过婚（大致是抢来的），但妻子只留下个有虎相的女儿。他这爸，心机老重了，仗着女儿在生意上是个女强人，依着人家不说，三十七八岁了，也不让嫁出去，真把自己亲生女儿当作赚钱机器了。
后来，虎妞与祥子走了，他这个作岳父的却消失得无影无踪，只有结尾处在祥子车上出现，体现出一丝对女儿的'关心，只是对“他的女儿”，可见，他对“岳父”这个职位极不负责。
综上所述，刘四爷给我们印象是比较负面的，只有小小的细节，才可发觉他在地痞的表面下隐匿的一丝关爱。
以形象为话题的作文小学 篇30
我们小孩子往往都是很喜欢看动画片，有坚持不懈的灰太狼，有憨憨的蜡笔小新，有敢爱敢恨的张飞，但在众多动画中，我最喜欢的还是见义勇为的`哪吒。
哪吒是哪吒之魔童降世的主角。哪吒很可怜，他活不久，而且他出生前竟是一个火球，所以别人看见了，他都会离得远远的。
他头上有两个可爱的丸子头，穿着红色衣服，通常把手插在衣服里，这样看起来既可爱又霸气。他虽然是个怪物，但是他从来没有杀过人，他帮助老百姓们消灭怪物，他十分善良，有一次，一个怪物总是干扰人们的生活，甚至还伤害人们。哪吒看见了当然不能忍了，直接把怪物引到了一个没人的地方，开始与怪物打架。最后，哪吒和敖丙一起打败了怪物，这样的哪吒我喜欢。
到了哪吒生日时，又有坏蛋来搞破坏。哪吒舍己救人，为了老百姓的生命，他不顾自己的生死，为了老百姓，为了大家，他牺牲了自己。这样的哪吒舍己救人，我很喜欢。
哪吒虽然被人说成怪物，但是它有一种很好的心态，仍然做好事。他要向每个人证明他不是怪物。
我最喜欢哪吒，喜欢他舍己救人，敢于担当的精神，还喜欢他极好的心态。
以形象为话题的作文小学 篇31
作为二十世纪最伟大的物理学家和富于探索精神的哲学家，思想家，他被人们当作智慧，理性的象征，他为人类留下了很多，很多；他作为哲学家和思想家，在世界观，人生观，道德观，宗教观等诸多方面提出了精辟见解，留下了许多启迪人们的思想财富。
他是一位不倦的伟大探索者。狄拉克所说；“爱因斯坦的工作从根本上带有开创性的特征。他从意想不到的方向打开新的思路，他创造了奇迹。”他作为物理学家和科学家，在诸多领域树立了科学的里程碑。他创立的`相对论，震撼了经典物理学的大厦，像光彩夺目的火箭在物理学上空划出了一道强烈的光泽，照亮了广阔的物理学未知领域。如果没有爱因斯坦，原子能发电站，宇宙飞船，今日的科学文明时代，或许还在探索中。他作为社会的一位成员，人们把他称为和平和自由的伟大战士而他自己渴望成为一个世界公民。
他坦诚 ，极富正义感，对邪恶势力从不低头；他具有很强的人格力量。如波普尔所描述的可以这样说；同他在一起感到很自在；不能不信任他 ，不能不无保留地信赖他的直率，他的和蔼，他的判断力，他的智慧和几乎是孩子般的天真。
以形象为话题的作文小学 篇32
我阅读过许多文学书籍或观看影视作品，其中一本书中的一个人物一直吸引着我，那就是美国马克吐温写的《汤姆·索亚历险记》中的汤姆·索亚了。
在这本书中，汤姆·索亚从一个淘气顽皮的小孩，变成了一个人人称道的大英雄。
汤姆·索亚十分富有同情心。有一次，他爱上了法官的女儿蓓姬·撒切尔。当他一不小心与蓓姬·撒切尔产生矛盾后，为了不让蓓姬·撒切尔哭，自己费尽了心思，努力地压制了毛躁的性子，甚至把当时村庄里仅有的一把铜把手拿出来送给蓓姬·撒切尔，但被蓓姬·撒切尔无情地拒绝了。
汤姆·索亚富有正义感。一次，汤姆·索亚与自己的知心朋友哈克贝利·费恩意外目睹了一场凶杀案。在审判时，汤姆·索亚勇敢地检举了真正的杀人犯，并协助抓到了已经逃走的.杀人犯，为当地的老百姓除了一个大害。
汤姆·索亚还十分爱冒险，在一次山洞冒险中与哈克贝利·费恩经历无数次寻找，终于得到了大yue一万两千多金币，成了一个大富人。
这就是我最喜爱的人物—汤姆·索亚。
以形象为话题的作文小学 篇33
一看到“节约用水”这四个字，我就想起了一件节约用水的故事。
我有一个小外甥，才六岁，就知道许多东西，我跟他发生过许多有意思的事，不过这件事能让人从中获得启发。
有一天，我到小外甥家吃饭，姐姐和姐夫把菜做好后叫我们去吃：“快和小舅舅一起来吃饭！”小外甥一蹦一跳的'拉着我的手去洗手间，小外甥很谦让的说：“舅舅你先洗吧。”我并不推辞，心想：没找到小外甥变得这么懂事了。接着我把水龙头来开到最大，抹很多洗手液，然后搓了很长时间，（这期间水龙头是开着的），再用水冲干净。小外甥很快洗完了手。小外甥好像有点生气，说：“舅舅，你以后可不能这样洗手，搓手时要把水关掉，而且不要用太多洗手液，幼儿园老师都教过我们怎样洗手，要珍惜水资源，难道舅舅不知道吗？”我被问得哑口无言，心里有佩服又尴尬。我恍然大悟：“小外甥说的对，要是人人都像小外甥这样，可以节约多少水啊！”小外甥像个大人似的一本正经地说：“嗯，知错就改，还是好孩子。”这句话把所有人都逗得乐开了花。
我这个节水形象大使——小外甥的节约用水的故事有意思吧。其实，人人都像我小外甥那样，世上有多少水不会被浪费掉啊！
以形象为话题的作文小学 篇34
祥子丢车回到车厂四爷首先做的便是打量祥子，对祥子体现出了满满的警戒，当祥子请他帮忙，刘四爷却首先想到自己的利益，“怕祥子的`话有鬼病，他不便代人存着赃物"，由此可见刘四爷是个见钱眼开的人。
在寿宴上刘四爷见寿礼少，便一心觉得自己上当受骗，遭糊弄了。心中的不爽便撒到女儿身上。他又看不起祥子等劳动人民，因为死要面子又和女儿吵翻。可见刘四爷是利欲熏心，死要面子的人。
刘四爷开了车场，江湖上混的经验使他对穷苦的车夫很能拿捏。有人交不起车租，他就“像破水壶似的”将他扔出去。刘四爷活像一个提线木偶的控制者，演绎了一个独载专制的剥削者形象。
刘四爷年轻时闯荡江湖，干尽了伤天害理的事。从监狱里出来，当时的社会背景已不容许他胡作非为，刘四爷便“改邪归正”，做起了剥削车夫的车场主，说是“改邪归正”，从老舍的字里行间中“他自居是改邪归正，不能不小心，而且知道怎祥小心”，可见刘四爷仍是蠢蠢欲动的大恶人。
以形象为话题的作文小学 篇35
咱们小孩子往往都是很喜爱看动画片，有持之以恒的灰太狼，有憨憨的蜡笔小新，有敢爱敢恨的张飞，但在很多动画中，我最喜爱的仍是拔刀相助的哪吒。
哪吒是哪吒之魔童降世的主角。哪吒很不幸，他活不久，并且他出生前竟是一个火球，所以他人看见了，他都会离得远远的`。
他头上有两个心爱的丸子头，穿戴赤色衣服，一般把手插在衣服里，这样看起来既心爱又霸气。他尽管是个怪物，可是他从来就没杀过人，他协助老百姓们消除怪物，他非常仁慈，有一次，一个怪物总是搅扰人们的日子，乃至还损伤人们。哪吒看见了当然不能忍了，直接把怪物引到了一个没人的当地，开端与怪物打架。最终，哪吒和敖丙一同打败了怪物，这样的哪吒我喜爱。
到了哪吒生日时，又有坏蛋来搞损坏。哪吒舍己救人，为了老百姓的生命，他不管自己的存亡，为了老百姓，为了我们，他献身了自己。这样的哪吒舍己救人，我很喜爱。
哪吒尽管被人说成怪物，可是它有一种很好的心态，依然做好事。他要向每个人证明他不是怪物。
我最喜爱哪吒，喜爱他舍己救人，勇于担任的精力，还喜爱他极好的心态。
以形象为话题的作文小学 篇36
你好！猜得出我是谁吗？我就是胖嘟嘟的“石榴”——胖MM是也。近来，你身体可好？虽然每天看到你，但还是让我用信来告诉你吧。
听说你妈妈快回来了，恭喜你了。可今天9月20日你却做了一回“苦瓜”。是你的S对头惹你了吧？原本漂亮可爱的“洋娃娃”两只眉毛都“握手”了，小嘴翘得都可以挂油瓶了，嘴里还念念有词。一看到某某人甩头就走，鼻子里还发出“哼”的一声。我可从来没有看见过你这样生气的'时候呀。当你气急败坏地冲上楼，我可费了好大劲儿才追上你，我现在才知道长跑冠军是这样练成的。这时，你又开始自虐了，一会儿拿书打自己，一会儿把手往墙上敲……你现在已经成了“老苦瓜”了。你可害得我跟着你跑了好几趟楼梯，当你短暂“失踪”后，我还到处打听某人的下落，结果等来的却是一句“我上老师办公室里拿钥匙去了”，真是的，走了也不说一声。
你下次可别这样吓我了，虽然呢，我想备一盆“冰水”（就是传说中的笑话）来给你压压火，你怎么就听不进去呢？哎，我也理解你，“闪电式晴转阴”的天气，谁的话听得进去啊？第一节音乐课，我就害怕你的情绪不对，到后来，看着你还拿着本子记名，我也就放心了。
以形象为话题的作文小学 篇37
秋天到了，天气渐渐变冷了，但森林里却很热闹，因为要举行隆重的“形象大使”选拔赛了。
动物们纷纷前往现场参加。首先出场的是小鹿。它优雅地走上舞台，一身斑纹花衣裳非常显眼，头上还长有一双像用木头做的皇冠一样的鹿角，眼睛像泉水一样清澈，小鹿看着台下的观众，调皮地眨了眨眼睛说：“我是今年的跑步冠军，而且长得还很美丽，我觉得自己能当选‘形象大使’，请你们投我一票吧！”说完还向观众调皮地卖了个萌。
接下来，百灵鸟唱着美妙的歌，飞到了舞台上，它用好听的声音对大家说：“我可是森林里的'歌唱冠军。每天早上，我都用好听的歌声叫醒大家；晚上，我又让悠扬的曲子伴着你们入睡。”说完，它就投入地唱起歌来，观众们都陶醉在这动人的歌曲中了……
其他动物也依次上台来表现最好的自己。
正在大家议论谁才是“形象大使”的时候，森林里最德高望重的羊爷爷来了，他语重心长地说：“大家都别争了，其实你们都很优秀，森林里离不开你们所有人，所以你们都是‘形象大使’！”
以形象为话题的作文小学 篇38
秋天的一个傍晚，在森林广场上举行了一场“形象大使”选拔赛。所有的小动物都去参加比赛了。
第一位出场的是孔雀，它展开自己美丽的羽毛，转了一圈。大家发出了赞叹声，孔雀的羽毛真是太美了，就像一把打开的大扇子，五彩缤纷的。收起来的时候，就像一条很长很长的花裙子。
第二位出场的是小猴，它像穿了一件棕色的毛皮大衣，桃子形的脸蛋上，镶嵌着一双又黑又大的眼睛。小猴轻快地说：“虽然我的尾巴又细又长，但是它很有力量，可以让我倒挂在树上。”说着它尾巴一甩，卷到了树枝，“哧溜”一下就挂在了树上。
接下来出场的.是温顺的松鼠。远远看去，松鼠就像一颗毛绒绒的小球，他那双黑乎乎，水灵灵的大眼睛一眨一眨的，灵动极了。它的尾巴又大又软，像一个问号一样卷在背后。松鼠轻声细语地说：“我的尾巴蓬松柔软，冬天可以当被子盖，当我跳下树的时候，它能变成降落伞，保护我。”
比赛进行了很久，但是却选不出谁才是“形象大使”。这个时候，大象伯伯上台说：“其实每个小动物都有自己的优点，你们都是‘形象大使’。”
以形象为话题的作文小学 篇39
父亲虽说很严厉，但是却是一个很心细体贴的人。
父亲上班离家来回90里，我们上学的年代父亲上班还是骑自行车，那时候母亲得过一次肺结核（取过一根肋子，从此以后没再犯过病，就是身体虚弱）父亲为了照顾母亲，下班又骑自行车来回90里往家里跑，帮着母亲干地里的活，地里的一切活父亲都不让母亲插手，每天不辞辛苦地骑车往家赶，回来又“马不停蹄”地往地里赶，就这样为了母亲为了整个家，父亲毫无怨言，；父亲的心也很细，他自己不舍得在外买东西吃，下班回来却多次给我们姊妹三个捎糖、点心吃，还给母亲买营养品和肉类，也让我们三个小馋虫也打打牙祭，其实隔些日子父亲也会给我们改善一下伙食，让有些日子没闻到腥味的我们心花怒放。
有一次给我和妹妹一人买一件漂亮的`连衣裙，我和妹妹高兴地都不知所措了，想到平时对我们威严的父亲也有可爱的一面，觉得好温馨，对父亲的这一次体贴，我和妹妹都有点儿“感激涕零”了。
以形象为话题的作文小学 篇40
关羽，东汉末期的蜀国大将军，武艺高强，对蜀国忠心耿耿。
他是刘备的'二弟，以前是卖牛犊的，很想参军，可是没机会。自从和张飞，刘备结拜后，他次次勇猛立功，曾经“投靠“过曹操，在清华小路，他奉命要杀曹操时，因不忘曹操的多年恩情，便放了他，最后荆州被吴国占领，关羽也在逃亡时被捕了。他宁死不向吴国屈服，吴王孙权只好杀了他。
这说明关羽是个精忠报国的骁勇将士，轻敌，大意是他致命的弱点。他只顾着收复土地，而中了敌人奸计，之后打得弹尽粮绝，越守城兵越少，他这时才醒悟过来，但有什么办法呢？忠义，骁勇自负大意在他身上共存，但也导致了他个人悲剧。
但他的死是光荣的表明他一心向蜀，“一仆不伺二主”的光明磊落。
以形象为话题的作文小学 篇41
孔子，名丘，字仲尼。儒家文化的创造者，是我们大家印象中的圣人。
在我的印象中，孔子是一个严格、严厉、严谨的人。但在周国平写的《孔子的洒脱》中，看到孔子在和四个学生聊天时，有三个学生分别表示想做军事家、经济学家和外交家。只有曾点说他的`理想是在暮春三月，轻装出发，约若干朋友，到河里游泳，在林下乘凉，一路歌唱。孔子听罢，竟谓然叹道，他曾和曾点的理想一样。我很惊讶，在我印象中孔子是很严谨的人，没想到他也那么追求自由。不过孔子是有智慧的人，有智慧的人怎么会不洒脱呢？
有人说孔子的外貌其丑无比，甚至还有人说孔子像个丧家之犬。不过这又有什么关系呢？男孩也好，女孩也好，外貌也罢，人类最重要的不是内在吗？孔子的外貌可能不是很好，但他的内在很美，孔子他公正、有修养、有常识、知分寸、谦虚，遇到不懂的知识也会不耻下问地请教别人，就算成为了老师，有三千弟子也不会骄傲，这让我足以崇拜他了。
以形象为话题的作文小学 篇42
书籍是一把打开生活大门的钥匙，有了这把钥匙，我们就能读懂生活。
最近，我读完了一本令人牵肠挂肚的书——《小公子》，我深深地喜欢上了书中的主角夏特利。
夏特利是一个善良、懂得感恩的孩子，在得知自己是伯爵的继承人，并可以得到很多财产时，夏特利第一时间不是想着为自己买什么，而是无私地把它们捐给了曾经帮助过自己的人。我真佩服夏特利这一点，因为现在越来越多的孩子都娇生惯养，只会一味索取，就像一只贪婪的蚂蟥吸附在父母身上。我们一定要像夏特利一样，做一个善良、懂得感恩的好孩子。
夏特利不但善良、懂得感恩，还是一个极其有涵养的人。七岁的时候，他去参加一个典礼，靠自己银铃般的.声音和优雅的举止，赢得了在场所有人的欢心，还为让人厌恶的冷酷的老伯爵争回了一些颜面，从而让这位多年未笑的老伯爵变得温和、友好起来。
夏特利，你真是我学习的榜样！
以形象为话题的作文小学 篇43
我喜欢《水浒传》中的他，他就是大名鼎鼎的鲁智深。
鲁智深进入梁山后与其他好汉并肩作战，排行十八，是三十六天罡中的一员。但在之前，他也干过很多鲁莽事情，而正是它们决定了他的去向。如醉打镇关西，他为郑关西的吝啬和霸道而打抱不平，和对金姑娘家感到可怜，不顾自己安危，揍了镇关西，表现了他疾恶如仇的性格。在倒拔垂杨柳和野猪林救林冲中，体现了他武艺高强和力大如牛，从结识林冲中还能看出他谦虚、豪爽的性格特点。其实从我之前到现在总结出来，鲁智深还是有点可爱，因为他很善良，不像武松那样血溅四场，对波及的人都赶尽杀绝，向来都不把勇猛等于残忍，就是醉打镇关西也是理所当然的'，还是好多益少，也只是教训他，他受不住罢了，所以我就对他有一股根深蒂固的好感。千里救林冲，多讲义气啊！这很值得我们学习。
总之，鲁智深就是一位英雄，不是武松那样的人，那只是鬼雄！
以形象为话题的作文小学 篇44
孙悟空真是家喻户晓，我喜欢的人物非他莫属。
传说，孙悟空当初只是一座大山上的一块石头。但经过长久的吸收日月精华，才变成一只猴子的。
要问我为什么喜欢孙悟空？因为他有着嫉恶如仇、不畏强权的，而且善恶分明，不像唐僧黑白不分。在《三打白骨精》中，孙悟空识破了白骨精的诡计，打败了白骨精，却被执迷不悟的唐僧和八戒批评。结果孙悟空敢做敢当，回到了花果山。他这种敢做敢当的`精神令我十分佩服。
我喜欢孙悟空一身的装扮。他身穿金甲，头戴金冠，手里总是拿着一根金箍棒，脚踏祥云，就像一个威武的大将军。
我喜欢孙悟空的忠诚。在这一路上对唐僧诚诚恳恳，一心只为保护唐僧，最后成功取到了经，成为了名副其实的神，也完成了他原先想长生不老的心愿。
这就是我喜欢的孙悟空，一个勇敢、机智、武力高强，忠诚的孙悟空。
以形象为话题的作文小学 篇45
读了四大名著之一《水浒传》后，我深受感悟，那108位英雄好汉，在我心里深深地扎了根，然而，我最喜欢的人物是一个黑大汉，他生性鲁莽，性情暴躁，经常为小事而争吵，但他能够路见不平拔刀相助，一向忠心耿耿，为人坦诚直率，他就是外号“黑旋风”的李逵。
刚读水浒传》时，我认为李逵是一个人做事冲动，没有头脑，成天只会喊打打杀杀的`傻大汉。可读到最终，我渐渐发现，李逵有一颗赤胆忠心，愿意为宋江赴汤蹈火，虽然行事莽撞，但嫉恶如仇，以“义”字当头，比起那些伪君子，我还是更喜欢李逵这种“真小人”。他用一双板斧杀遍战场，在梁山泊排座次时，位列“22”，是梁山泊步军统领。令我惋惜的是他的结局：宋江误喝了奸臣送来的毒酒后，担心李逵会因为想要复仇起兵造反，所以让李逵也饮下毒酒，喝下毒酒后，李逵与宋江一齐气绝身亡。
李逵虽然行事冲动，但会拔刀相助，我觉得，这才是一个真正的好汉!
以形象为话题的作文小学 篇46
在本单元你们必须会喜欢中间的一个比如：神通广大的孙悟空、知错就改的.廉颇和争强好胜的小嘎子等。那么我就给你介绍一位普普通通的手艺人，他就是“刷子李”。
如果我告诉你他刷墙时穿一身黑刷完墙后身上绝没有白点。你呀别不信，他还给自我立下一个规矩，只要身上有一个白点，白刷不要钱。“刷子李”刷完墙，屋里什么都不用放单坐着，就如升天一样美。
“刷子李”其实还有一个规矩。没刷完一面墙就休息一会，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。“刷子李”有一个徒弟叫“曹小三”他每次就用这个时间仔细搜索“刷子李”身上有没有白点。可是都是一无所获。可是就在“刷子李”刷完最终一面墙坐下来时，曹小三发现“刷子李”身上有一个白点。我读到那里就想：这次刷子李要完了。可是之后我才明白那是一个洞，里面的包衬裤露了出来就像粉浆落上去一摸一样。
这篇课文里明白无论干什么事情只要认真就必须能成功的。
以形象为话题的作文小学 篇47
俺们班的同学形象都很有一番风味哦，瞧，我们去看看去。
冷酷帅气――杨嘉楠，嘉楠十分帅气。红红的嘴唇，长长的睫毛，水灵灵的大大的牟子，修长的下巴，白皙的脸，使人一下子就想到美女，可她却非要留一头短发，原本的美女因为发型和性格变成了帅锅。
圆润可爱――夏金佳。佳佳的头发最美丽，亚麻色的，粉白的脸，加上胖乎乎的身材，简直像一头可爱的小猪，她造型百变，穿什么都好看。
黑珍珠――孟冉。孟冉虽说有些黑，但是眼睛十分大，她眨眨眼，电力十足，就如那黑珍珠，虽说黑，但有许多耀眼的`光泽。
小巧耐看――我。我又一双不大的眼睛，但很有神，有一只塌鼻子，很小巧，嘴巴如樱桃一样，也是一头超短发，很多人都说我很耐看，越看越好看。
这是我们班的一小部分人的形象，还不是全部哦“精华精华......”
以形象为话题的作文小学 篇48
我叫周博文，今年9岁。圆圆的小脸蛋上长着一对弯弯的眉毛，下面还有一双水汪汪的眼睛，不过是一大一小，一单一双我是一个活泼开朗的小男孩。在红星路小学三（1）班读书。在家里，我是爸爸妈妈的开心果；在学校，我是班里有名的小画家。班里的许多同学都找我帮他们画动漫人物或神话里的.龙、凤、巨人……
我的爱好是英语。背课文时，我背得非常流利，抢答我也总是第一个。
除了英语，我还喜欢画画和电子游戏。班上有许多同学都喜欢我画的画，有的还特意拜我为师呢！常常上音乐课，我都唱歌很好，只不过有时候会忘记音调。
我最大的缺点就是好哭，常常会因为一点小事哭鼻子，爸爸妈妈也为我担心。
这就是我。我相信我一定会成为一个坚强的孩子，绝对不会再哭了。
以形象为话题的作文小学 篇49
今天，我为大家介绍一位阳光喔得传奇人物。此人是阳光喔超肥一号浑身肥肉。德 贾聪明。身高1.5米，体重250千克，智商205，力气比蚂蚁还小。他总喜欢耍小聪明，他真是聪明一世，糊涂一时，他还喜欢吹牛。
贾聪明大摇大摆的走进教室的讲台，昂首挺胸，目中无人，他清了清嗓子大声的唱了一首歌“我总是太聪明，太聪明，看那其他人都那么苯，你笨，他苯，他更苯”。傻小子胡聪见贾聪明会唱歌，走前去问：“贾大哥你怎么唱歌呀？”贾聪明收起扇子，敲了三下胡聪的脑袋，：“不是我夸自己我唱歌比周杰伦好听，我画画部达芬奇还厉害。”
老师叫贾聪明，贾聪明吓呆了“贾——聪——明——，你跟我来办公室一趟。”“谁呀？没看见我在唱歌吗？”贾聪明把头一转脸白得像一张白纸，手僵住了，牙齿打架……原来是小李飞刀来了。
贾聪明可怜的'转过身，心里很怕，腿想灌了铅似的，一动不动，像个雕像。
以形象为话题的作文小学 篇50
一个让死神的黑翅膀碰过三次而活下来的男孩，总是敢于向命运挑战，意志坚强、乐观豁达，如此生命力坚强的他，最终上天给了他新的生活，他就是——保尔柯察金。
保尔的.刚强性格并非天生，而是通过后天的英勇战斗和艰苦劳动，以及艰苦的学习和严格的律己中锻炼出来的，保尔对生命的追求往往比任何人更强烈。
保尔是一个勇敢、果断的男孩。
朱赫来是保尔的精神导师，也是保尔走向革命的引路人，在朱赫来引导下，保尔成长为一名革命战士，面对突如其来的情况，他镇静应对，没有莽撞而找准好的反攻机会，果断出击就出了被捕的朱赫来。这种品质值得我们每个人学习。
保尔在工地上的磨练也向我们展示了他惊人的毅力，钢铁般的意志，他永不屈服，有着革命乐观主义的精神，他为理想而献身，这也是我们每个人所追求的，谁不想成为保尔呢？
保尔正直坚强，勤劳勇敢，坚韧不拔，造就一块无人能敌的钢铁，在人生道路上闪着银光，永不熄灭。
以形象为话题的作文小学 篇51
在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔在一次次磨难中不断成长，善良，勇敢机智，奋发向上，在政治立场上更是理智、爱憎分明，不断地磨练，拥有着钢铁一般的意志。
在镇上，保尔遇到了布尔什维克朱赫来，并了解到相关知识。在朱赫来早到追捕时，请求在保尔家躲避，保尔毫不犹豫地答应，完全不惧怕那些军队的追捕。后来在朱赫来将要被抓走之际，更是勇敢的将其救下。在狱中，保尔最后也凭借着机智使其被误放出来。
在战争中，保尔受了伤，尽管受尽了病痛的折磨，虽不能再上战场，但依旧奋发向上，投入到后方工作中。
在阶级立场上，他更是爱憎分明、顾全大局。在带佟丽娅去参加共青团全市大会时，面对佟丽娅对同志的傲慢，保尔并没有因此退让，彼此之间的感情因此破裂。
保尔经历多次磨难，他凭借着毅力与信仰坚持了过来，重拾信心，用笔去战斗、创作，正是这些磨难，铸就了保尔钢铁般的'意志。
以形象为话题的作文小学 篇52
我最喜欢的人物形象是《西游记》中的孙悟空，他长着雷公嘴，孤拐面火眼金睛，黄发金箍，一身黄毛，手拿金箍棒，骑着筋斗云。
为什么喜欢他呢？因为他有一个极大的魅力，那就是幽默。孙悟空捉妖怪都很有情趣，他不乐意一棒就把妖怪打死，而是想方设法先捉弄一下再下手，就像猫捉老鼠一样，逮了再放放了再逮，哪怕遇到危险的事情，他也不放过取乐的机会。这就是他的`幽默个性。
孙悟空还有责任心、敢做敢当：如孙悟空甘愿忍受被唐僧念咒的痛苦，一次次承受痛苦却没有拂袖离去。他还善恶分明，做事谨慎，在遇到各种妖怪的时候，不管他们怎么瞒天过海，都骗不过孙悟空。每次遇到特别的人，都会用火眼金睛仔细地观察，很少会上妖怪的当。
听了我的介绍，你们也应该已经爱上了他吧？
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