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关于老师的爱作文小学四年级（精选39篇）
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的关于老师的爱作文小学四年级，仅供参考，大家一起来看看吧。
老师的爱作文小学四年级 1
在我们遇到挫折时，是谁帮我们排忧解难?是谁带领我们到知识的海洋遨游?又是谁在我们成功时为我们喜悦?她就是我的班主任沈老师。
沈老师的脸是红通通的，像玫瑰花一样，面颊上的两个小酒窝相当迷人。她那双美丽的大眼睛好象会说话似的，简直取代了嘴。当你做了不应该做的事时，她就会用生气的眼神盯着你好一会儿，直到你低下头来承认错误为止;当你做了令她高兴的好事时，她便用含笑的眼神望着你，好象在欣赏一件什么宝贝似的。她总是面带笑容，讲起话来，声音银铃般的响亮，像一首高亢美妙的歌。
沈老师就像雨露一样滋润着我这棵“小树”，使我茁壮成长。记得刚上三年级从老家四川转到育才实验学校的我，是一个胆怯的女孩，说话有点刁舌，满口家乡话。上课时，举手发言我更是没有胆量，可是沈老师总是用鼓励的话来表扬我，使我一次次大胆地发言，回答得越来越精彩。
也正因为我这个会说四川话的小女孩，而被学校选为课本剧的演员。刚开始练习时，我非常害怕，因为我是初次演戏，而且还是跟这么多不认识的同学一起演。因此，练习中我心不在焉的，动作老是慢几拍的，那时，沈老师那双迷离的大眼睛仿佛看出了我的心事，把我叫到跟前，告诉我不要害怕，要大胆的去演。当听了沈老师的指导后，我果然好多了，一次次地跟同学配合的越来越好了。但是，在一次练习中，我当着同学和老师的.面说错了剧本中的词，感到特别自卑，以为自己比别人差，而失去了信心。可是，沈老师对我说：“不要怕，说错了没关系的，大不了再来一遍，没人会嘲笑你的，要相信自己。”听了沈老师鼓励的话，我觉得沈老师真好，棉队学生犯了错误，不会去责骂，而是细心的指导。就是从那时侯起，我就打心眼儿喜欢沈老师。
我永远也不会忘记那刻骨铭心的一刻，在那一刻，沈老给我这个来自农村的孩子信心，让我勇敢去面对事情。那件事依然在我脑海中回荡，久久不能抹去。
老师的爱作文小学四年级 2
老师的爱，人人都说，父爱如山，母爱似水，山水延续了生命。那生命是脆弱的，无色的，是谁给了生命以力量，又是谁给了生命以色彩呢?是爱，是老师纯真的爱。
如果把老师比作一样事物，那么，我会把她比作蜡烛。老师将自己一点点燃烧，用自身发出的微光照应着，指引着我们，使我们避免误入歧途。谁能说自己没有受到过老师慈母般的爱呢?我也一样，有一位老师就为我付出了她的爱。
晴朗的一天，鸟儿成群结队，相互诉说着自己最开心的事。好天气使我的`心情也格外愉快。时间过得真快，不一会儿，两节课过去了，语文课上正当贾老师精彩的讲课深深吸引着我的，自己突然觉得脑晕，接下来的内容也什么都不知道了。嗖得一下，全身好冷，两只手相互握着，好凉啊!不知什么时候，炙热的额头上捂着两只冰手。勉强睁开两只眯缝的眼，望着老师那模糊的影子。不知坚持了多久，终于下课了，我不顾一切地趴在小桌上，看到别人都下楼做操去了，硕大的教室，就只有我和几个值日生。“白喆，你怎么了?不舒服还是感冒了?”贾老师急切地问。老师啊，你知道吗?那时的我多想和你说自己有多不舒服，多难受，可我实在是难受的说不出。当听到你问寒问暖的话时，我就像在黑暗中和寒冷中遇到的一缕星火。
老师啊，你的爱可以温暖我们冰冷的心，你的爱可以让我们茅塞顿开，你的爱让我们生活的有滋有味!
老师的爱作文小学四年级 3
老师的爱，似水的灵秀给我以聪慧;老师的情，如山的沉稳给我以敦厚。老师，您的爱，深沉而无言。每当夜幕降临，有一颗最亮的星星，印在您的窗帘上，这是您不眠的心。老师，您每天最后告别长夜，又最先迎来黎明。老师，您的爱，朴实而无华。您用您的双手“除锈去渣”，把我雕造成国家的栋梁。老师，您的爱，无私而永恒。
您的谆谆教诲，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流，源远流长，深深铭刻在我的心中。花开花落，岁月匆匆流过，却不知哪年哪月哪日，您的额上犁出了深沟，您的双鬓平添了银丝，您把精魂给了我们，把柔情给了我们，把母亲般的一腔爱给了我们……您把您的一切给了我们。您的爱也许有时严厉，但严厉的背后是不易察觉的几许温柔。您的爱朴素不善言语，却默默地在我们灵魂深处撑起一片绿洲。
漫漫人生路，有老师的爱伴我们上下求索，前面的路不会艰难，也不会孤单。我的天空中微笑，我的世界缤纷闪耀，爱是一道光，如此美妙，照亮我的未来，原来那是老师您炯炯有神的'眼睛……在我生命里，每一天每一夜相系，您是闪亮的星，温暖了我的心，您的爱让我不孤寂，宽阔的天，你给我指引，狂风的夜，你让我平静，相知相惜，我如此幸福……老师，您像霞光，却又比霞光更璀璨，更辉煌。霞光只是日伴红日行，然而您却不舍昼夜，不分阴暗，时时温暖着我们的心。在生命之旅中，生活一会儿把您抛到谷底，一会儿又把您推上浪尖，唯有一点不变的是您那颗对孩子们，对下一代的爱心!小河奉献给大海，白云奉献给蓝天，阳光奉献给大地，老师，您把您的一生毫无怨言地奉献给您的学生。您的爱就像一滴甘露，倾注了一切，却不求回报;您的爱是一滴细雨，用温情感化冷漠的冻土;您的爱是一眼清泉，用一生一世汇成一条汹涌的河流……
老师的爱作文小学四年级 4
每个人都有自己所敬佩的人，我最敬佩的人是一位品德高尚又非常敬业的人。她每天是第一个来到却是最后一个离开教室的.人。工作了一天回到家，为了能把同学白天的作业批改完，她连晚饭都顾不得吃，甚至会连续工作到深夜。她就是我敬佩的老师——王文英老师！
自从四年级第一学期开始教我们的时候起，大家都说王老师留的作业多，有的家长甚至说他的教学方式老套。偶尔听到王老师说她经常凌晨三点起床为我们批改作业，我才知道，王老师在给我们留作业后，她要亲自一笔一笔地批改，并且对每位同学出现的错误都在作业上给予批注，同时要与同学面对面交流错误的原因及怎么改错，让我们每位同学的语文成绩都大幅度地提高了。
期末考试前，我们四年级被抽到参加全市统考，她不停地给我们讲解各个知识点，讲得嗓子都发炎了，依然坚持上课，并且在考试的前两天赶了个通宵，为我们打出了一份完美的复习资料，为我们期末考试打下了良好的基础。
在这里，我想说：“王老师，我敬佩您，我们都爱您，我们再也不会抱怨您给我们留作业了。老师，您辛苦了！”
老师的爱作文小学四年级 5
老师是大手，扶着我们走向光明大道；来是是接替，让我们攀上山的高峰；老师是一本书，让我们在书的海洋里遨游；是老师给了我们丰富的知识。
记得那一次，我在教室里上课，我在跟别人说话时，老师发现了，狠狠地教训我们，老师的心里一定很难过，我的'眼眶里溢满了泪水，心里好像被刀割了似的，我当时觉得自己真不应该。老师虽然用手打了我的脸，深深地印在了我的心里。我之所以现在发奋图强，是因为那一次您打我的一巴掌。我知道，那次的巴掌蕴含着深深的爱。
辛劳的老师为我们辛苦的工作，从老师眼神里可以看出老师是多么无私，多么伟大……
是老师把一个无知的丫头培养成一个懂事的孩子；是老师教我们明白是非，辨别好坏；是老师……
老师，您是辛勤的园丁，谓祖国打造出一朵又一朵花朵。当同学们讲话是，您会摆出一副严厉的脸，头上冒着火；当同学们发言是，您会摆出一副慈祥的脸，是如此的和蔼和亲啊！
有人说，师恩如山，因为高山巍峨；而我说师恩如海，因为大海浩瀚。
感谢您，老师！您用这双眼睛，滋润着学生心灵的沃土，培养着学生求知的种子，那么清澈，那么温柔。老师，您真是伟大！
老师的爱作文小学四年级 6
我们班主任可是凶得出名，被我们班同学称作是“霸王龙”，只要她踏着“哒哒哒”的高跟鞋，还没走近，我们班就顿时鸦雀无声。否则，当你被她看到你在吵闹，那么就大祸临头了。但是有一件事却改变了我对她的看法。
我们从外面回来，准备上课。班主任正在教室里面检查卫生。突然，她“哒哒哒”地走近，盯着我的脖子后面看，我背后一凉，心想：我不会犯了什么错吧。顿时坐如针毡，冷汗连连。她眉头皱成了一团，语气温柔地问我：“你脖子后面怎么了，被虫子咬了吧？”我不禁摸了，果真有个凸起的点，还不小。我低着头回答：“应该是的，还好不是很痛。”话音刚落，就听见班主任说：“我去拿药膏！”抬头之时，就发现“哒哒哒”声离我越来越远了，我原先想说的“不用”被我吞回了嗓子里。很快，她就拿来了药膏，十分贴心地帮我擦好药，又再三叮嘱我小心一点。
我顿时觉得心里暖洋洋的，班主任经常骂我们，甚至有些同学不太喜欢她。不过我现在才明白，其实她对我们严厉都是为了我们好。那一抹药膏，是她对我们承重爱的.证明！
老师的爱作文小学四年级 7
我的老师她姓刘，她很和蔼可亲，对每一位同学都很温柔。我们非常喜欢她，她有时还令人很感动。
记得有一次，我们正在上数学课。突然，不知怎么，天上下起了倾盆大雨，我心里很不安宁，怕爸爸今天不能来接我，因为爸爸这几天发了高烧。
我等着，等着爸爸的到来。1个小时、2个小时过去了，爸爸还是没来，老师看见了我，对我说：“老师今天送你回家！”
在路上，老师把伞给了我，我在雨伞下，老师却被雨水淋成了一个“落汤鸡”。老师在雨中背着我，时不时地摸着我的小手，给我带来温暖。她的衣襟、脸上、鞋子上全是雨水。看到这儿，我默默地流下了感动的泪水。
老师慢慢地走上楼梯，喘了一口气，这时，我连忙从衣兜里掏出了纸巾，给老师擦擦脸上的雨水。这时，爸爸从门口出来，手里拿着雨衣。
原来，爸爸正准备去给我送雨衣，可是看到老师冒着雨把我送回了家，爸爸很是感激刘老师。
这个时候，我才明白老师的爱是世上最伟大的'。无论我们走到哪里，都不能忘了老师对我们无私的关怀、照顾，还有对我们的爱。
老师的爱作文小学四年级 8
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师。
从我牙牙学语时，就与您相识;当您表扬我时，我心里如吃了蜜糖一般，甜甜的;您的每一句话都深深的映在了我那幼小的心灵，我如同一颗小树苗，经过阳光的滋润与呵护而茁壮成长;您的一句鼓励，就如同母亲鼓励孩子，让我有了自信;当您批评我时，我的心里似乎明白了什么，静静地听您给我讲道理;当您讲课时，我感觉您身上有一种无私的精神，把自己所有的知识传授给我们，毫无保留，给人以温暖的感觉。亲爱的老师，待我们长大，准备去外地时，您会含着泪水深情凝望;每天晚上，我们在玩游戏，看电视时，您却在呕心沥血的备课;
您是培育21世纪的领导的园丁，这些新一代世纪的主人，一定不会忘恩负义，辜负您的期望;您看着我们长大，不管是优等生还是差等生，都是您的.孩子，爸爸妈妈只是生育了我们，养育了我们，而您却是教育了我们，告诉我们怎样做人，您如同父母一样爱护我们，关心我们，我们的生活中缺少不了您的培育和关爱啊！！！！！
谢谢您。有一种爱，如橄榄：生生的，涩涩的，淡淡的，甘甘的，可以让人咀嚼一辈子，感觉不厌。
老师的爱作文小学四年级 9
老师的爱不像母亲的爱，不是无微不至的，不像父亲的爱，不是严厉的'，老师的爱是那种简单，不易察觉的爱。
我们自从搬到了我们租的地方以后，家离学校就不那么近了，而且还有些远，走快也要40分钟才能到学校，所以我们每天都要起的很早才能不迟到。
有次清早我起晚了，七点才起床，赶快胡乱的洗漱一番，匆匆忙忙的去上学了，走到十字路口了，又发现铅笔盒忘带了，这时已经七点二十了，我一路上走走跑跑，终于赶到了学校，我心里一直在祈祷千万不要遇见老师啊，千万不要遇见老师啊，因为我怕一见到老师就会被批评一顿，不过我这是第一次，应该没那么倒霉吧。
可是，我刚到班级门口，还正好碰见老师，我只好低着头等老师批评，可是老师不但没有批评我，还摸摸我头，说：“赶快进去吧，还能跟上呢。”
如此简单的一句话，却让我的心里感到暖暖的，不知道老师为什么没有批评我，可能是老师知道我家远，老师可能早已淡忘了这件事，可却让我牢记在心很久。
每个孩子都学要家长的爱，同学的爱老师的爱，这样他们才能健康成长。
老师的爱作文小学四年级 10
所有人都有爱，无论是世界上任何职业者，都不会缺少爱这个东西，而有一部分人的爱比较特殊，不是说他的爱比一般人少了些什么，而恰恰相反，他多出了一些爱——学生的爱。
老师，一个多么平凡的字眼。而他，却把其他人所拥有的，对父母，孩子，爱人的爱拿了出来，分给了一个五十多人的团体，日日审阅着文字，夜夜批改着数字，可从未放弃。他并没有多么优秀，更没有多么伟大，只是做了一个很简单，却又很复杂的事，让他的爱，撒到每一粒种子上，让他们可以吸收知识的汪洋，可以健康平安的成长，最终变成苍天大树，搭起通往新世界的桥梁。
有时候，我们可以看到老师气红的脸;我们可以看到老师写完黑板后手上的粉笔灰;我们可以看到卷子上红色的`勾勾叉叉，那都是爱染成的颜色啊！
而我们终将会离开这里，此时他的心颤抖着，呐喊着，不舍着，最后，还是慢慢的归于平静，他知道，早晚会有那么一天，但他还是无怨无悔的把所有的爱投入到了一个大家庭中，他对学生的爱最终飞到了哪里？无人知道……
老师的爱作文小学四年级 11
世间有许多种爱，有父母温暖伟大的爱，有同学间相互帮助的爱，有陌生人感动的爱，还有老师无私的爱！
老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。是老师教会我们做人的道理，老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮我们前行的道路！
感谢您黄老师，没有您的爱，没有您的坚持，就没有现在团结的班级；没有您的辛苦和教育，就没有现在的我们；是您为了方便照顾我们，在学校附近租房子；是您为了我们默默无闻地批改如山一样的作业；是您为了我们熬夜准备着明天要上的课；是您为了不耽误给我们上课，忍着疼痛。亲爱的黄老师，您呕心沥血地为我们操劳，而我们却不理解您！
您在台上讲课，而我们却在下面搞小动作，不认真听讲；您为了多讲一道题晚下课几分钟，而我们却埋怨您；您为了提高我们的计算速度，让我们多练习，而我们却不理解您的良苦用心；您为了提高我们的语文成绩，想尽各种办法，而我们却不认真完成。
亲爱的`黄老师，谢谢您的爱！如今的我们，再也不会惹您生气。我们要更加努力学习，用优异的成绩报答您！像您一样，用爱温暖身边的每一个人！
老师的爱作文小学四年级 12
自打我进到南学街中小学至今，有一份真心实意的爱，一直陪着我个人成长，爱的那么深来源于严肃认真而慈爱的张老师和教导主任李老师。她的脸肉乎乎的，秀发笔直，脸部一直挂着漂亮的微笑。
她平易近人，和蔼可亲，因此同学们都把她当做母亲。她对工作中十分的用心，对大家规定严苛，很细心细腻让我们授课，万般关怀。夜里，她老为大家批作业忙到深更半夜，那时候的我们早已进到来到甜甜的梦乡。早上她却比大家起得早，她起來为当日的课程内容做准备。并且不管啥事都不容易耽搁大家的学习培训，看得出来她是一位多么的可亲可敬的'老师啊！
老师的爱也为在学习上引入了驱动力。我性情一些内向型，李老师常常要我交心。她激励我创作，我明白了来到留意观查的好方法。她协助我找到优秀作文的差别，提示我怎样把优秀作文写的栩栩如生、实际，要我尝到创作的开心！我的作文常常被取得班里诵读>，也获得了同学们的夸赞。这一份打动，要我牢记。
老师的爱，如轻风；老师的爱，如绵绵细雨。淋浴想和你在一起中的大家，常满怀一颗心怀感恩。我一定要勤奋学习，未来为国出力，不负教师的期待。
老师的爱作文小学四年级 13
杨老师是我们班的数学老师，她工作负责，教书认真，她很爱我们，我们也爱她。
平时星期二、星期四中午，扬老师总顾不上休息，早早地在班上等候，待我们一到齐，她就立刻拿出《补充习题》《练习与测试》《小数报》给我们讲题目。下课了，扬老师还在用她那嘶哑的嗓音费力地讲着。有一回，还有一分钟就要上下午第一节课了，方老师已经向教室走来，谁知扬老师见此情景，竟“呯”的一声把方老师拒之门外，气得方老师又蹦又跳。快到期中考试了，她又为几个学习不太好的同学补课，期中考试时，我们的成绩很理想，扬老师也露出了欣慰的`笑容。
说句实在的，扬老师的爱有时也会让我们受不了。有一次，第四节课的下课铃已经响了许久，可她的两片嘴唇还在蠕动，直到11：45才宣布下课，结果到食堂时，汤也没了，勺子也没了，只剩下最后一道我们最讨厌的菜了。还有几次，她中午下课迟了，没让我们好好休息，害得我们下午上课老打哈欠，被方老师批评了，为这些事，同学们经常发牢骚，说她烦，为此她哭了好几回。
扬老师，您知道吗？我们都很爱您，只是，我们认为您让我们中午歇会儿，下课不拖课，效果肯定会更好。
老师的爱作文小学四年级 14
爱是明媚的阳光，给人以温暖；爱是盛开的花朵，给人以芳香；爱是潺潺的溪流，滋润万物的生长……老师的爱，是阳光，是花朵，是溪流，无所不能，不所不在。
元旦快到了，学校元旦庆祝会即将举行，班里的许多同学都承担了节目表演的重任，我就是其中之一，我参加的节目是诗歌朗诵。今天上午第四节课，我们像往常一样来到操场，进行元旦庆祝会的节目排练，到了中午，排练结束，我们回教室吃饭，其他同学差不多都吃完了，所以，我们一点都没有吃饱。
下午第一节课，我们的肚皮饿得咕咕叫，前胸都纷纷贴着了脊梁骨，我在暗暗叫苦：“好饿呀！”到了下午第二节课，我们已经绝望了。就在这时，吴老师给我们买来了蛋糕，我们又激动有开心，正在我们狼吞虎咽地吃着这美味无比的蛋糕时，抬头一看，窗外的树摇着小辫子，不时传来小鸟的歌声，多么美好呀！我的`心中无限感激，这份感激来自老师对我们的爱！
原来，爱我们的、关心我们的，不止是我们的家人，还有我们敬爱的老师们！
老师的爱作文小学四年级 15
一双大大的眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，一张小巧的嘴巴，她是谁？她就是我们的数学老师刘老师。
记得有一次，在考试的'时候，我粗心写错两道计算题。放学时，刘老师特意把我留了下来修改卷子。我望着窗外的大雨，心里感到很着急。同时，又怕刘老师将这次考试的情况告诉妈妈。不一会儿，我把计算题改完回家了，可窗外的雨越下越大好像在说：谁让你粗心，要不早回家了。我正准备顶着大雨跑回去，正在这时，刘老师大声喊道：“琦雅啊，你等一下！”我以为老师有什么事情要交代。于是，心不甘情不愿的回头等待着老师。过了一会儿，老师慢慢走过来，递给了我一把伞，看到这把伞，我顿时愣住了。这可是老师常常撑着的那把伞呢！老师把这把伞送给了我，她可怎么回家呢？我疑惑地问老师：“刘老师，你把伞给了我，你怎么回家呢？”老师摇了摇手说：“没事儿！老师等一会儿有人来接的。”说完老师就回去了。走在回家的路上，雨水打在我的脸上，感动的泪水也一滴一滴地落下。
刘老师，您的爱太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。刘老师的爱，天下最伟大，最高洁。
老师的爱作文小学四年级 16
老师对我们的爱就像她妈妈一样，无私，博大。她把我们当自己的孩子，那么公正公平。她对我们的爱很广，从学习到生活，她做的每一件事，每一个方式。
别看老师平时对我们很认真。它似乎蒙上了一层严肃的面纱，让人难以靠近，但老师在心里深爱着我们。师爱不易流露。记得有一次我等老师的表扬等了一年多。
每当其他学生提高考试成绩或者为自己和人民做好事的时候，他们可以得到老师的表扬和表扬，但是每当我取得进步或者做好事的时候，老师从来不会表扬我或者对我做的事情视而不见。这是为什么？我绞尽脑汁也想不出来。
最后，通过自己不懈的努力，终于考了班里第一。我满心欢喜，觉得这次老师应该表扬我。但是谁想，老师还没夸我呢。无意中听到老师和妈妈的对话，从对话中我终于找到了答案。原来老师看到了我容易骄傲的缺点，所以没有当众表扬我。老师经常说，不同的孩子应该有不同的教育方式。原来我老师每次进步都很清楚，只是没有表现出来。这是老师对我的`特别照顾。老师，不用担心，我会努力改掉我的缺点的！
一年后，我终于得到了老师的表扬，眼眶湿润了。谢谢老师的爱.
老师的爱作文小学四年级 17
《难忘的八个字》这篇文章给我留下了深刻的印象。伦纳德老师对学生的爱让我深受感动。在我看来，这种爱是天地间最伟大的爱。
生活学习中，这种爱时时刻刻都陪伴着我们，让我们享受爱的阳光雨露。老师的爱也并不陌生，我和我的老师之间就发生了这样一件事。
有一次，我腰疼，疼的很厉害，几乎不能动弹，当时我都疼哭了。几个围在我身边的同学把我腰疼的事告诉了老师，老师一听，急坏了，推开厚厚的作业，匆匆忙忙地从一楼办公室跑到了班级，气喘吁吁地问：“你这是怎么了，孩子？哪里不舒服啊？”“老师，我腰疼，疼得很厉害。”我说。老师坐下来帮我轻轻地揉了一会儿，我觉得一股爱像暖流一样流遍了我的全身。揉了好一会，老师问我：“还疼吗？”我哭着说：“还疼。”老师看我难受的样子，就给妈妈大了电话，妈妈把我抱出了班级，当我回头的一刹那，看见扶着我的老师头发都被汗水湿透了。我心想：老师是为了我才急成这样、累成这样啊！
其实，细观生活中，爱无处不在。爷爷奶奶的爱，父母的.爱，老师的爱，同学的爱……同学们，让我们用心去享受那不经意间流淌出来的爱吧，它滋润着我们的成长。
老师的爱作文小学四年级 18
自从进入街小学，一直伴随着我的是一份真挚的爱情，这份爱情来自于认真善良的刘老师和班主任李老师。她的脸胖乎乎的，头发直直的，脸上总是带着美丽的微笑。
她和蔼可亲，平易近人，所以同学们都把她当妈妈。她对工作很认真，对我们要求严格，给我们讲课耐心细致，各方面关怀备至。晚上，她总是忙着批改我们的作业，直到深夜，那时我们已经进入了甜蜜的睡眠。早上，她比我们起得早，她起床准备那天的课。没有什么会耽误我们的学习。我看得出她是个多么可敬的.老师！
老师的爱也给我的学习注入了动力。我有点内向，李老师经常找我聊天。她鼓励我写，教我一个好的方法去仔细观察。她帮我找出作文中的空白，提醒我如何把作文写得生动具体，让我尝到了写作的乐趣！我的作文经常在课堂上阅读，受到同学们的称赞。我会记住这种感觉。
老师的爱如清风；师爱如细雨。沐浴在爱中，我们总是有一颗感恩的心。我一定要好好学习，将来为国家做贡献，不辜负老师的期望。
老师的爱作文小学四年级 19
老师的爱，像黑暗中的一盏明灯；老师的爱，像大海中的`一座灯塔；老师的爱，像沙漠中的一片绿洲。我们是花儿，老师就是雨点，那么滋润着我们。我觉得这就是我们班的杨老师。
经常，我会看见很多同学忘记带水笔，或者水笔写不出了，没墨了。那些同学愁眉苦脸的，不知该怎么办？这时，杨老师便会毫不犹豫地把水笔拿出来，借给那些（忘带水笔或水笔没墨的人）同学。
在我和俞昊哲做同桌时，有一次在上语文课，大家都在写课堂作业本，他的水笔突然写不出墨了，可是四周的同学不是不愿意借，就是只带了一支水笔。我也只带了一支水笔，自己正好用着，只得不理他了。俞昊哲没有办法，只好傻傻地坐在那儿一动不动，也不写作业了。正在这时，杨老师看见了，便走到他跟前，温柔地问：“俞昊哲，发生了什么事？为何不写呀？”俞昊哲看看手里拿的水笔，又看看杨老师。我从杨老师的眼神中看出，老师已经知道了。杨老师二话不说地走上讲台，从自己的笔袋子中取出黑笔递给俞昊哲，说：“这是老师的笔，你拿着用吧。”俞昊哲接过老师手中的笔，便刷刷地写了起来。
从这一件小小的事情中，我更加深刻的感受到了杨老师的爱。
老师的爱作文小学四年级 20
在我小的时候，因为不善于和人交流，每到上学的时间，我总要哭闹。是幼儿园的钟老师带着我走进那可爱的学校。她还教我学习本领，还让我从不懂事……
在我读幼儿园的时候，有一个疼我如疼自己的孩子一样的老师，她叫钟老师。她有一双小小的眼睛，一个直挺挺的鼻子和一张会讲笑话、讲故事的嘴，还有一双会弹钢琴的手。每一次，她学会折什么玩具，都会教给我。在我读大班时，她很关心我们这一群孩子，还很关心我们大家的`健康和学习。
记得有一次，我父亲病了，去成都看病，妈妈也去了，所以只能让奶奶来陪我了。有一天，我突然肚子疼得厉害，在地上打滚儿。钟老师安慰我：“小英，你先吃饭，吃好饭，我带你去医生那里去。”我勉强地吃了几口，就吃不下了。钟老师抱着我急匆匆地来到人民医院，医生叫我打针，可我怕疼，就不敢打。钟老师给我讲故事，我才肯乖乖地打针。打完针，又要输液。钟老师对我竖起大拇指说：“好孩子！”我微笑着说：“谢谢老师！”
虽然那时我还小，不懂事，老师说的什么，可至今我都不会忘记的。虽然老师离开了我，但是老师的教诲让我一生受用！
老师的爱作文小学四年级 21
我是一个腼腆的男孩。从上幼儿园起了，我就不敢大胆举手发言。这个毛病带到了小学。记得有一天上语文课，陈老师提出一个问题要求大家回答。大多数同学纷纷发言，但也有少数同学没有举手，这其中就有我。
陈老师表扬了举手的同学，但也没有批评不举手的的我们。她微笑地说：“举手发言意味着老师对你做了一次个别辅导，举手发言是锻炼自己的思维能力和表达能力的.最好机会……”陈老师慈爱的目光和谆谆的教导顿时使我的心中充满了暖意，使我信心倍增。我的发言比以前多一些但是比起那些发言积极的同学还是不够自信。我担心陈老师会责备我，但是她非但没有责备我，还针对我的性格特点鼓励我参加小海燕电视台主持人的竞选，大队部接待外校老师的活动，以及班级的节目主持和班会主持。我想陈老师真是用心良苦啊！她是用另一种方式锻炼了我的表达能力，我感受到了一种爱——种老师对学生深厚的爱！
今后我一定要认真预习课文，让自己更加大胆积极地发言。来回报老师的爱。
老师的爱作文小学四年级 22
转眼间，小学五年过去了，即将跟母校和老师说再见了，望着母校，我想起了许多美好的往事还有和蔼可亲的老师，现在我们要跟我们最爱最喜欢的老师说再见了，我们觉得好伤心。
张老师非常善良，又很懂得我们的想法，在与张丽老师教我的这段时间，我觉得时间好快好快。
张老师十分关心我们，一次我们班里的一个同学上课吐了，张老师让同学们拿收子去收土又走过去问他舒不舒服，用不用看看去？用不用回家，给家长打电话，那位同学摇了摇头，老师让他在桌子上趴会儿。又给我们上课。
我常常问自己老师是什么，镜子里的我对我说：“老师是一位辛勤的园丁，我们则是一粒小小的花种，老师给我们一天天浇水施肥让我们快乐成长，成为一个祖国有用的.人才。
老师是什么？妈妈告诉我：”老师是一位你在学校里的母亲，时时刻刻在保护你们，让你们快乐长大，成为一个保护祖国安全的人。“老师是什么？奶奶告诉我：”老师是一棵大树，你是一棵小树苗，老是为你们这风挡雨让你们快乐长大。“我明白老师是什么，老师是辛勤的园丁，是和蔼的母亲，是一棵参天大树，我爱我的老师，老师教会了我们知识，也教给我们做人的道理。
老师的爱作文小学四年级 23
世界上有很多的爱，有老师的爱，有父母的爱，有爷爷奶奶的爱，我们生活在爱的海洋里，被爱浇灌，被爱滋润。但是，唯有老师的爱，使我感到更加温暖。
一次在课堂上，我们正在上课，老师让我们看一看园地的词语盘点，我和任飞扬没有认真看书，结果在听写的时候我有很多字不会写，更糟糕的是在默写的《雨中的树林》时，我也不会，只能大概的写出一点来，这时我就想偷偷的看看书，我乘老师老师不注意就偷偷的看了一下书，结果还是被老师发现了，我心里想：“王老师来的真不是时候”，没有办法，只能被罚抄课文。我认了，谁让我自己不争气？老师对我的“奖励”其实也是一种爱。
上个星期，我们进行了第三单元考试，我有很多题都做错了，阅读题也错了不少，作文写得也不算太好，结果才得了81分。后来，老师把我爸爸请到了学校，把我的不足之处都讲给了爸爸。回家后，爸爸狠狠的`教训了我，并说以后一定要踏踏实实的学习，将来才能成为一个有用的人。王老师对我们的点点滴滴都十分关注，她不想让一个同学掉队。
爱的方式有很多种，王老师用她自己独特的爱滋润着我们健康成长。
老师的爱作文小学四年级 24
金钻、银钻，都换不来老师的关心，而我们学生就可以换来老师的真心，俗话说得好：“老师是我们孩子的.第二任父母。”
曾经，我经常生病，隔三差五就发烧、感冒、划伤……父母也非常担心。
在我上幼儿园的时候，经常发生突发情况。一天，从外面的厕所回来，正准备睡觉，突然有一股酸酸的感觉，下一秒就吐了。这时老师正经过我身边，一直拍着我的后背，应该是想要让我把东西全部都吐出来。老师也不理会自己的衣服被我吐脏了。直到我跟老师说：“老师，你……你衣服脏了。”“没事，没事，舒服了没有？”我点点头。
这时老师就立刻拿出手机，打电话给我妈妈。妈妈听见我生病了，就带我去医院看医生了。这下老师才放下心来。
第二天我回到幼儿园，老师看见我就马上问我医生说什么。我看老师那么心急，就说：“医生就说我体质太差了，给我开了一些药就回家了！”“有发烧吗？”老师亲切地问道。“有呀！”我提高嗓子说。老师自己念着，“真是来得快去得也快啊！”
老师的关爱如同大海般宽阔，如温开水一样暖和，温暖了我们的心田，也照亮了我们未来之路。
老师的爱作文小学四年级 25
是谁给我们传授知识，是谁当我们做错事的时候耐心的教育我们给予我们改错的机会，是谁当我们遇到困难的时候奋尽全力的帮助我们为我们寻求一切办法，他就是敬爱的老师。
记得有一次我被邻居家的狗咬了，屁股和腿被咬了好几个小洞，红彤彤的血犹如剑一般从我身上流了下来，由于伤势很严重，医生建议我在家休息几天，在这期间老师不厌其烦的把每天讲的东西告诉妈妈，而且还经常的向妈妈询问我的伤势。此时此刻我和妈妈都感受到了老师对我的关心，过了几天我的伤势也好的差不多了我就上学去了，到了教室老师温柔的对我说：“范婷婷，你的.伤好了吗？”我告诉老师说：“我的伤已经好的差不多了。”下午同学们去上体育课的时候，老师托着疲倦的身子耐心的为我补课。
此时此刻我想对老师说：“老师你辛了！”是谁给我们传授知识，是谁当我们做错事的时候耐心的教育我们给予我们改错的机会，是谁当我们遇到困难的时候奋尽全力的帮助我们为我们寻求一切办法，他就是敬爱的老师。
老师的爱作文小学四年级 26
爱，是人世间最美好的感情，我就是在爱的怀抱里渐渐长大的。妈妈给我的爱甜蜜浓烈，爸爸给我的'爱简单粗犷，同学给我的爱温暖如春，但是，最令我感动的，是老师给我的爱。
记得一次晚托班上，刘老师让我们默写词语、古诗、书后练习。这时，我想：糟了，我从来没有复习过书后练习和词语，怎么办啊！只好先用“速记”法勉强一下了。于是，我飞快地拿出书本，快速地翻阅起来，一边敲敲自己的小脑瓜，希望能在默写前记祝“开始默写了！”刘老师说。我匆匆合上书本，开始默写。这时，我的心像揣了一只小兔，七上八下。第一个。第二个。刘老师默的词语我跟本不知道什么意思，只好按照我的“十六感”写了。漫长又短暂的默写终于结束了，我忐忑不安地把本子交了上去，等待着老师的严厉批评。一会儿，我看了看了老师，只见她的眉头皱成了一个“川”字。糟了，一定是我的本子。我想“周承乐。”老师叫道。我低着头上去拿本子，老师用温和的语气对我说：“周承乐，这次你怎么默得那么差！但是你不要灰心，只要你每天做到“课前预习，课后复习”，你以后就不怕默写了！”
这就是老师对我的爱！
老师的爱作文小学四年级 27
四年级时，新来的班主任是一位年轻的女教师，她姓许，我们亲切地叫她许老师。
四年级第一学期，由于各方面比较优秀，许老师选我做大对委员候选人去学校参加竞选，我心里别提有多高兴了。因为从一年级开始，我就一直是中对委，成为大队长是我一直以来的梦想，现在，我终于有机会实现这个愿望了。可是，在全校的.竞选中，我并没有一帆风顺，最终被淘汰下来了。从那以后，我的成绩就迅速下降，上课时也总是心不在焉，总觉的没选上大队长很丢脸，作业也总是得不到满分。
许老师察觉到我的异常后，就找我谈话了。
一天放学后，许老师把我叫到跟前，手搭在我肩膀上，笑着对我说：“张君，最近怎么样？”我低着头，小声地说：“嗯还好吧。”“大队长没评上没关系的，老师不怪你，下次再努力不就行了吗？”我没有吭声。老师接着说：“现在，最重要的就是成绩，一定要把成绩提高，好吗？我相信你一定能做到，加油！”此时，泪水已在我眼里打转了，心理也下定决心要好好学习，用优秀的成绩来报答老师，从这以后，我的成绩有上升了。
老师的爱是无价的，也是伟大的。老师，我真想对您说：“谢谢您！您辛苦了！”
老师的爱作文小学四年级 28
老师的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
师恩如山，是一份最深厚的情；师恩似海，是一种最深远的爱。“似水流年，师恩难忘”，生命的流程里总有这样的呼唤。回报老师的，也只能是这一份最朴素的情。
敬爱的老师，有几句话在我心里已经很久了，可每次看见您，因为胆小，话刚到嘴边，但又咽了下去。
您还记得吗？刚开学，就在去年那个九月，我的数学成绩并不理想，但是您却天天给我讲解作业。我还记得，有一次，我上课时开小差，下课了，老师您布置了作业，有一道题我不会做，但这道题却是您在课堂上反复强调的。我当时真怕您生气，可我走到您跟前问这道题怎么做时，您却停下手中正飞舞着的笔，耐心地给我讲解，并不时地在黑板上比比划划，光为我一个人，就用去了大半块黑板。这时，我似乎看到您由于操劳，头发又掉了好几根。我真想说声对不起给您添麻烦了，可又开不了口。
老师，我一定会好好听讲，不再犯以前的.老毛病。
我一定会好好努力，不辜负您对我的期望，谢谢老师的爱。
老师的爱作文小学四年级 29
老师的爱想一杯纯正的咖啡，香醇而又有令人回味。老师的爱又像一根针，有时会让人觉得很伤心。老师的爱更像一杯白开水，暖暖地。记得那次，我上课就觉得头痛，一直坚持到下课。一位同学见了就告诉老师。老师用她那双温暖的手抚摸着我的头，神色逐渐凝重起来，说：“有点发烧，我去倒一杯开水，你趁热把它喝下去，出一身汗就好了”。随后，苏老师就端着一杯开水走了进来，给我喝了下去，顿时感觉心里暖暖的，很舒服。
老师的爱也像严厉的目光。记得有一次老师在讲课，而我却被一本有趣的`书给吸引了。那本书太有趣了，我看着看着就忘记了周围的一切，竟笑出声来。同桌用胳膊顶了顶我，这时我才清醒过来。头一抬，正好与老师四目相对，我看到了老师那双会“说话”的眼睛。老师仿佛在说：“上课可不能开小差。”我见了，不好意思地低下了头，然后赶紧坐正。
老师，六年了，您教我们六年了。您的头发有多少是为我们而白，声音也为我们而沙哑。我们也从不懂事的小孩子，长成了成熟懂事的小大人，我们也慢慢懂了您对我们的爱，我想说一声：“老师，您辛苦了！”
老师的爱作文小学四年级 30
老师就像春蚕默默奉献自己？老师就像蜡烛默默点燃自己？老师就像园丁呵护未来的希望？老师她把雨露洒遍大地？我们的班主任谢老师，就是这样一位平凡又可亲的老师。
谢老师即是我们的班主任，又是我们的语文老师，为了让我们健康茁壮的生长，她每天都十分忙碌。可我呢，是一个十分粗心的孩子，做起作业错别字特别多，有时上课还犯迷糊，谢老师十分着急，经常叫我到她的办公室跟我谈心，放学了留我下来帮我补课，一次不行两次，时间飞逝，在谢老师的谆谆教诲下，我的语文成绩有了明显的'提高。
本来我是个十分平常的学生，没得过奖励，也没受过什么表扬，也认定自己不会有多大出息，有一次上作文课，谢老师在全班同学面前表扬我，说我的作文思路清晰，有感情很有感染力。我当时脸红心跳，十分不好意思。但更多的却是激动和对老师的感激。谢老师让我体会原来在老师心里也占有良好的地位，我兴奋万分，受到极大的鼓舞。彻底改变了对学习的态度。
老师给我的爱就像沙漠里的一片绿洲。为我指引前进的方向。有老师的爱陪伴着我，让我不孤寂，前面的路再艰难，也不会害怕，让我的世界缤纷闪耀。老师，谢谢您!
老师的爱作文小学四年级 31
在多姿多彩的生活里，有着人们互相关爱的许许多多的例子。今天，我就写写一位老师对我的关心和关爱吧。
在一个寒冷的夜晚，屋外寒风呼啸，狂风就好似一个张牙舞爪的巨魔，要把小树一棵棵都吹倒。在这个恐怖的夜晚，我就站在学校的大门前，等着老妈那辆鲜红的汽车出现。这时候，已经是五点了！我呆呆地望着一辆汽车都没有的`大马路，心里想老妈快一点儿来接我，就在这时，大门的保安老师看见我正孤单地站在寒冷的风中，立马走了过来，轻轻地拉起我的手，另一只手拍了拍我的肩膀，说：“小伙子！外面那么冷会生病的，先到里面来吧！”“好的！谢谢您！”我的心里激动万分，跟着他进了保安室。到了保安室，我的身子一下子温暖了许多。我突然闻到了一股香味，我便左右看了看，寻找香味的源头。保安老师看见我好像饿了，便关心地问：“小伙子！你有没有饿了？如果真饿的话，就吃一个鸡蛋吧！”说完，就拿起一个鸡蛋给了我。我接过鸡蛋，万分感激地说：“谢谢！”便吃了起来。那鸡蛋的味道可香了，可美味了。并不像原本清淡无味。
我想：这位保安老师真好啊！
老师的爱作文小学四年级 32
父母的爱像一条潺潺流淌的长河，朋友的爱像春天里的阵阵微风，兄弟姐妹的`爱像冬天温暖的阳光，而您的爱却是用语言无法形容的。
记得有一次，晚上写家庭作业，我的语文书忘在教室里了，姐姐陪我到学校拿。临走时，我看见办公室里的灯还亮着，再仔细一看，原来是您正在朗读着什么。原来，您近段时间被选拔参加区里的语文说课比赛，白天，您从不耽误我们上课，晚上，却独自一个人在学校背稿子。看到此景，我的心好像有千万根钢针扎着一样疼痛，老师，您家小宝宝还在家里等着您呀！
还有一次，我发高烧，妈妈出差赶不回来，我一个人孤零零地躺在床上，舔舔干裂的嘴唇，我想：要是妈妈在家该多好呀！她一定会给我剥橘子吃，给我倒水喝……忽然，门被推开了，老师拿着提包走了进来。我撑着身子迎接您，您用手按住我，亲切地说：“孩子，快躺下！吃过饭了吗？”我有气无力地摇摇头。您赶忙从提包里拿出橘子，剥给我吃，又拿出体温计给我测体温……我看着老师，朦胧中仿佛看到妈妈的身影，我搂着您的脖子，在您脸上亲了一下，流下了幸福的泪水。
老师，您对我们的爱一点也不比妈妈少，老师您是我心中最好的老师。
老师的爱作文小学四年级 33
老师的爱，像甘甜的雨露，滋润着我们的心田；老师的爱，像灿烂的阳光，照耀着我们的脸庞；老师的爱，像辛勤的园丁，栽培着我们的未来！
记得有一次，在我四年级换新老师后第一次写作文时，我匆匆忙忙地挥笔洒墨，很快便完成了一篇自认为比较好的习作，并上交给老师评价。
习作本发下来了，我急忙翻开查看成绩。虽然得了“优”等，但在每一段结尾都有老师细致的点评。比如：“再加一点内心描写会更好”、“体态描述得很好”、“可以再展开一点想象，猜测会更好”之类的。我顿时灵感乍现，迅速将它修改了后发到网上，获得了很多点击率和好评。我当时很高兴，内心充满了对老师无限地敬意。
批阅点评，只是老师日常工作中微乎其微的一件小事，但倾注了老师对学生浓浓的爱！有名名言说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。“不正是老师无私奉献爱的写照吗？
啊！老师的.爱是多么伟大，多么纯洁啊！
老师的爱，像一团温暖的阳光，指光着我们前进的方向！
啊！老师，我爱您！
老师的爱作文小学四年级 34
教师节就要到了，这是一个属于老师们的节日。从小到大，我在各位老师的悉心培育下慢慢地成长起来，他们那无私奉献的精神，还有对我们无微不至的关爱一直深深地感动着我。
一个暖洋洋的午后，我们班的.一些同学在教室外玩耍，一位同学不小心从楼梯上滚落下去，磕破了头。当时鲜血从他的头上冒出来，周围的同学都被吓坏了，有同学赶紧朝教室跑去，大喊着向班主任报告。任老师急忙扔下手中的笔和课本，跟着那位同学，一溜小跑着来到受伤的同学身边，仔细地观察了他的伤口，然后带着他向医务室走去，任老师一边走着还一边柔声地安慰着这位同学。因为学校医务室条件的限制，校医只能进行消毒和简单的包扎，还需要到医院缝针。任老师又赶紧跑回教室，抓起手机通知受伤同学的家长带他去医院……后来直到得知这位同学头部已经缝完针，伤口处理完毕了，任老师这才松了口气。
这件事情发生以后，任老师对我们进行了安全教育。她郑重地告诉全班同学：“大家一定要注意安全，不能在楼梯口玩耍……”大家听了，好像若有所思。从此，我们班同学的安全意识提高了不少。这就是任老师对我们的关爱，任老师爱着我们，我们也深深地爱着任老师。
老师的爱作文小学四年级 35
今年新学期报到的那一天，我一直期待我们的下一任班主任是谁。到了教室，才知道我们的班主任是谁？就是许老师。
许老师有一对小眼睛，两只顺风耳，长长得头发，不高不胖，刚刚好，还有两只长脚来支撑身体。
在课堂上，只要找到一个主题能说笑，她绝对把握机会，把我们弄得哈哈大笑。比如说开学的第一节语文课时，为了让大家乖乖听话，使出了必杀技，拿起讲台上的.尺子，大声地喊到：下面的同学们，这是我的‘尚方宝剑’，看看你们谁不乖，就先把他‘斩’了。说到这，我们全部笑了起来。许老师也不例外，看着我们笑得这么开心，自己也笑了起来。这时，我们在下面议论着：这老师真好玩，她讲的笑话真好听。不仅说了这些，有些人还在轻轻赞美呢！
一天中午吃西餐时，我们到一个盘子里去抢薯条，结果我只拿到两根，脸上露出一副沮丧的样子。这时，许老师将自己盘子里的薯条分给了我。我十分感动，老师为了学生能让自己中餐少吃一点。
跟许老师接触的几个月里，让我感觉到您的爱是无私的，是慈爱的，是严厉的，它像一股暖流涌进我心田，给我无穷的力量，让我不断前进。
老师的爱作文小学四年级 36
说到爱，人们大多会想到家人之间的爱，朋友之间的爱，而我最想说的是老师对我们的爱。
人们经常说老师就是我们的另一个母亲，学校就是我们的另一个家。老师的爱如涓涓细细流，润物无声。
在紧张的学习之余，杨老师经常对我们说：“今天你们累了，出去玩会儿吧。”这样一句原本非常普通的话，在我心中却像温暖的春风，把一天的疲劳化解，从这句话中我体会到了老师对我们的关爱。
不知是什么时候，我终于明白：“你们还好，只用写一份作业，而我要判四十五份作业。”这句酷似抱怨，却从中表达出“不要偷懒”这四个字的言外之意，我从这句话中体会到老师对我们的严厉的爱。
上个学期我们班在区运动会上破了区记录，杨老师激动得直接趴在桌子上哭了起来，兴奋极了，我从老师的`每一滴眼泪中可以体会到她把我们当成新生孩子一般，体现出她对我们的疼爱。
老师对我们的爱有很多种，也许是一个慈祥的微笑，也许是一道赞许的目光，也许是一条作业的批语。她就像一只蜡烛，燃烧了自己照亮了我们。
老师的爱作文小学四年级 37
老师的爱是初春里温暖的阳光，柔情地播洒着知识的种子；老师的爱是盛夏里茂密的绿荫，无声的遮蔽着潺溪里的每一泓水流；老师的爱是秋天里一片片红叶，迎来满园秋色，硕果累累压满枝头；老师的爱是冬天里的一缕梅香，瑞雪严寒笑傲自开，教会我们不畏严寒，树立信心，勇往直前。
记得那是我刚上四年级的时候，有一次数学老师留家庭作业，我有很多做错的地方。老师发现后让我去办公室一趟。我心里很害怕挨批评。下课了，我走进老师的办公室，看见老师在批改作业，我没敢打扰，就站在那里。不一会儿，老师回头看了一下。看见了我，就放下手中的笔，拿起我的'作业，问我：“你怎么回事？作业怎么写成这样？”我胆怯地回答：“我上节课没……没有听明……白……”老师听后不但没有生气，反而温和地对我说：“以后上课要认真听讲，不要开小差……”我点点头小声说：“知道了。”说完，老师拿起我的作业，把我叫到旁边，一遍一遍地给我分析错的原因，直到我听明白为止。然后，老师让我回去好好更正做错的题，我点了点头回到了教室。
这就是我的老师！这就是老师对我无微不至的关爱！
老师的爱作文小学四年级 38
老师的爱，在我的心里永远永远的留下了，那一幕幕真情，那一丝丝的爱，我一生一世也忘不了。说实实在在的话，老师，就像我的妈妈，就像母亲一样无微不至地关切着我，呵护着我。老师的爱，像灯塔，像阳光，在我寒冷时给我温暖，在我徘徊时给我方向。
昨天下午，第二节课的时候，本来应该高高兴兴的，可我因为一件不愉快的事情正在哭泣。任老师看见了，便蹲下来和蔼可亲地问我：“梁亚利，你怎么样？”我抽抽搭搭的把事情的经过告诉了她。任老师知道我心中正委屈着呢，就亲切地安慰我。随后，老师走到我背后，解开我那已哭得凌乱的'头发，认真地用手“梳”起来。老师的手好香，这股香味沁透在我的心里，使我得到了极大的安慰。我的心血在澎湃，我想：老师给学生梳头是一件不寻常的事，老师这样爱我，我有理由不爱老师吗？
老师的爱，伟大的爱；老师的爱，无私的爱；老师的爱，温暖的爱；老师的爱，是母爱，是高尚的爱。让我们更加努力的学好各门技术，将来为国家为社会做出最大贡献来回报老师那伟大而无私的爱吧。
老师的爱作文小学四年级 39
从小到大，多少老师曾经给过我多少的爱，老师的爱是无私的，是慈爱的，也是严厉的，更始另我难忘的。
那是个星期三的下午的.一节自然课，我的同桌任柯上课闲着没事干就玩了起来玩具，于是我也和他一起玩了起来。老师知道后，严厉的批评了我，并要求我写“检查，”当时我的心痛极了。我心里有一种感想：就是老师对我没有信心了。我害怕极了，眼睛里不由的底下了我伤心的泪水。顿时，我的心中不由泛起一阵惭愧，抬头看了一眼老师，老师的眼在严厉中饱含着对我的期望，而我却……我低下了头，恨不得让我一个人在教师里沉思。
回家后，爸爸并没有批评我，而是对我说写检查可以提高写作水平，我不知道爸爸的话是安慰我的话还是真心话。
事情已经过去很久了，但它永远使我难忘。
我想，老师知识在帮助我，而不是在害我的。
老师啊!您的爱像一股暖流，永远温暖着我的心；您的爱像一把火炬，照亮了我的前程。您严格要求，循循善诱。
老师的爱——永铭我心。
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