理解与被理解作文

早上，跑操的时候，我老觉得右眼皮跳得厉害，心想，今天可能有什么“祸事”发生：会不会打碎玻璃?会不会作业做错挨老师的批评?会不会和同学发生口角，会不会……我的心里一直很不安，不时，还伴有一种莫名的惊慌。于是，我尽力告诫自己：一定要小心，小心，再小心!

就这样，熬过去了两节课，我的心情才稍稍平静了些，可就在课间操时，果然出事了。

事情是这样的：我、王存章、靳月新我们三人在教室门口聊天，我们正聊着高兴，突然，王存章给了我一记耳光，我还没反应过来他在干什么，可他早已跑得老远了。我哪里肯饶，于是撒腿就追。可就在这时，班主任老师突然出现在我们面前，接下来发生什么就可想而知了。

我们被罚扫楼道，还说几时让老师满意，几时才作罢。我的耳边“嗡”的一声响，我的天哪，这要到什么时候啊?可有什么办法呢?我低下了头，不言语了。这时，老师说：“你已经干了，还后悔什么呢?”

是啊，事情出了就不要后悔了，世上可没有后悔药可买的。既然老师处罚了，咱就立即执行吧，谁让咱撞上了呢，再说我们也做得不对呀!另外，也别让人说闲话呀!

下午，卫生委员发话了，说班主任交代过了，让我们三人把角落里的一把坏椅子修好，如果表现好，就免去对我们的处罚。“噢，真的吗?理解万岁!”我高兴得差点蹦起来，幸亏老师在场，不然，我还真控制不住自己。我们利用女生们练习跳舞的空隙，三下五除二就解决了问题。虽然椅子仍有些晃，但还是能用的，我不禁心里一阵激动。

现在，这件事已经过去了，但是这件事给我的教训是深刻的。咋一看起来，这件事似乎是一件小事，可仔细一分析，可就不那么简单了。为了这个班集体，班主任老师做了大量的工作。为了让我们这个班尽快地成长起来，他特别制定了一系列规章制度，目的是要我们规范地做好每一件事，争取做一个合格的中学生。自制度制定以来，同学们都遵守得很好，可我们咋就做不到呢，这不是为咱班集体脸上抹黑吗?这不是为难咱老师吗?所以我提议大家，一定要调整好自己的心态，通过自己的努力，让我们的班集体更和谐、更健康的发展，可别再像我们几个人一样犯傻啊!

世界之大，茫茫人海中，人难道只为理解而活?不被理解又何妨?不被理解的感觉相信人人皆知，那种孤寂犹如在荒岛上一般，孤零零地，无依无靠。因此，每个人都渴望在自己不被理解的时候，能有人把自己从不被理解的深渊中解救出来，希望能用三寸不烂之舌辩回理解。可是，他们从来都不曾思索“理解”的真谛。很多事，为什么一定要得到他人的理解与支持?我们到不如敞开衣襟，开阔心胸地去面对他人的不理解。相反，许多追求理解的人，本来在他人心中就落了个不好的印象，当他去为自己解释时，给别人的感觉好象就是在为自己开脱，为自己辩解，为自己找台阶下，别人对你的厌恶便油然而升。看看，看看，乱如麻，剪不断，理还乱，怎能如此捍卫真理?大公无私的居里夫人，视金钱为粪土，专研科学，却成为不被理解的对象;坚持真理的布鲁诺，即使化为灰烬也不为自己辩解……误解总会有重见天日的一天，何必提前这一天的到来。最后这两位伟人还是得到了世人的理解。他们不被理解，也不需要理解。常言道：走自己的路，让别人说去吧。人生之路曲曲折折，不被理解也成了人生必经之路上的一道坎坷，不必在乎他人的说法和看法，也不必取消除他人对你的不理解。要知道，真理，只有在岁月的沉淀下才会日益浮现，并且闪烁着耀眼的光芒。请你轻轻一笑，忘记别人的不理解，等你回头时，这道“不被理解”的坎已经在你身后了……

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