学习鲁昕讲话心得

今天上午，教育部鲁昕副部长在国家教育行政学院大兴校长大厦对参加研修班的中高职校长作了题为《建设现代职业教育体系，服务国家发展方式转变和现代产业体系建设》的讲话，讲话共分为“新成就、新要求、新视角和新任务”四个部分。听完鲁昕副部长的讲话，深感鲁部长对当前我国职业教育现状的了解和把握的全面，对问题的分析判断准确到位，对未来职业教育发展的思路清晰，起到高屋建瓴、开阔视野、明确方向的指导作用，强化了中高职校长们对职业教育的忧患意识，深化了对建设中国特色、世界水准现代职业教育体系重要性的认识，增强了对我国职业教育将迎来新一轮-大发展的信心和期待。体会最深的，有以下二点：

一、要从国家战略的高度，深刻认识建设现代职业教育体系的重要意义。(1)现代职业教育体系建设是现代产业体系建设的支撑。建设现代职业教育体系是我国经济发展方式转变，产业转型升级的迫切需要。国家大力发展现代农业、现代制造业和现代服务业，使原有的产业结构发生了大的变化，信息技术的广泛应用和科技的迅猛发展，对劳动者的素质提出了更高的要求，高素质高技能的技能型人才应成为未来的产业大军。但我国目前的职业教育现状却与此不相适应，低素质弱技能的劳动者成为制约产业升级转型的瓶颈。因此，要加快现代职业教育体系建设的步伐，尽快解决中高职的衔接问题，建立起有利于高端技能型人才成长的立交桥。(2)建设现代职业教育体系是改善民生的需要。国际经验表明，职业教育是提高中等收入人群比例的有效手段。中国30多年的改革发展，已成为世界第二大经济体，如何让国民分享改革开放的成果，减少贫富悬殊和两极分化，增强社会的稳定与和谐，是一个严峻而又亟需解决的政治课题。向国民开放职业教育，增强普通劳动者的技能，提高其收入水平是一种良好的途径。(3)建设现代职业教育体系是提升国民素质，提高国民生活质量的'需要。职业教育承载着终身教育的职能，向国民开放职业教育资源，能较好地满足人民群众不断增长的文化需求，增强国民的幸福感。

二、要从中流砥柱的高度，充分认识高职教育在建设现代职业教育体系中地位和作用。(1)高职教育上下连接的位置和融合贯通的职能需要得到落实。在现代职业教育体系构建中，高职教育处于上接应用型本科教育，下连中等职业教育连接点的关键位置，打通高职与应用型本科、中等职业教育之间的障碍，衔接高职与应用型本科、中等职业教育之间的端口，实现职业教育的进出口管道畅通无阻、四通八达，是当前职教体系建设中的突破口，中职、高职和应用型本科之间的封闭、断头、错位问题解决后，现代职业教育体系建设中的深层次问题才能逐步得以解决。(2)高职教育的高端地位和引领作用需要得到发挥。从广东机电职业技术学院承担院士科研项目，完成产品实体设计和生产环节的案例来看，高职教育的高端地位是由其在产业链中所发挥的作用实现的，在产业转型升级，产业结构调整的背景下，高职教育在产品的研发、实体设计、生产、推广、销售整个链条中，可以而且能够有比较高端的地位，可以承接产品上游开发后的设计、生产、推广、销售等下游业务，与研究型机构形成互补优势，能够引领职业教育的发展。

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