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工程管理审计学结
暑假,她没有选择回家,而是和同学们一起来到贫穷的云贵高原支教,本来一个月的支教期,她却再也没有走出来,21岁的生命,永远长眠在大山深处的布依族苗族山寨——她叫赵小亭,武汉大学电气工程学院学生。近日来,这个名字响彻大江南北。7月21日,她在贵州支教期间,在崎岖山路上行走时,不幸被一块巨石砸中头部,她年轻的生命永远留在了贵州那片她倾注了无限热爱的土地上。
赵小亭同学的先进事迹令人感动,她用自己短暂而闪光的生命,体现了当代大学生的理想和追求,用实际行动诠释了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,是所有当代大学生学习的典范。
这个时代从来不缺少值得我们学习的榜样,这个时代总是带给我们心灵的震撼与感动。黄船钉不顾自己生命安全,英勇救人的英雄事迹还在心中回荡。许鑫积极面对生活,坚强、乐观地与病魔抗争的精神仍在鼓舞我们前进……如今赵小亭用实际行动诠释了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。他们以实际行动展现出当代大学生的风采,是我们学习的典范。
作为一名当代大学生,他们的事迹深深的震撼着我们,感动着我们。他们身上所体现出的精神值得我们学习并发扬。为此班级以“向赵小亭学习”为契机开展系列活动,让同学们深刻领悟这种精神,发扬这种精神。
一. 开展“向赵小亭学习”主题班会
班会上首先向同学们介绍赵小亭的先进事迹,以及平时生活中的赵小亭。赵小亭生前既没有舍己救人的壮举,也没有惊天动地的业绩,但平凡孕育伟大,淡然彰显崇高。正因为她的平凡、平实,因为她是“凡人的典范”,才深深感动着我们。又以此联系优秀大学生典范黄船钉及许鑫,提醒同学记住他们身上的优秀品质,生活中不忘向他们学习。
之后班级同学展开积极热烈的讨论,发掘她身上值得我们学习的精神。并请部分同学与大家交流了自己在赵小亭身上看到的闪光点,联系黄船钉、许鑫的先进事迹谈谈自己以后该 如何努力成为一名优秀的大学生。
二. 上交学习后心得体会
班会后班级每名同学都上交了自己学习后的心得体会。赵小亭的先进事迹感动了每位同学,更让同学们对自己的人生有了更深的思考。
许多同学表示自己暑假期间都在玩,赵小亭同学却利用自己的假期时间前往山区支教,为那里的孩子带去知识,帮助他们改变命运。比较之下,大部分同学认识了自己与榜样的差距,自己在享受生活时,赵小亭却在努力实现自己的价值,为社会做着贡献。同学们纷纷表示要向她学习,有机会多参加志愿者活动,磨砺自己同时奉献他人,争当一名优秀的大学生,为社会多做贡献。
三. 奉献,从身边做起,让我们被爱包围
开展活动期间恰逢班内一名少数民族同学经济上遇到困难,同学们纷纷伸出友爱之手,拿出自己的生活费尽自己力量最大限度地提供帮助,帮助他成功度过难关。以实际行动完美诠释了团结、互助、友爱、奉献的精神。发扬了赵小亭同学的优秀品质。
四. 迎全运我先行 以实际行动发扬赵小亭的奉献精神
第12届全运会将于2015年在辽宁省举办,沈阳市将作为主要承办城市和全运会的主要赛场。届时,沈阳见迎来全国各地的宾客,全国人民的沈阳的关注度也越来越高,培养良好的文明习惯,整洁的市容风貌是如今沈阳的首要任务。
作为一名大学生,我们理应为即将到来的2015年的全运会贡献自己的微薄之力。主要活动分两个方面进行,包括
1. 交通协勤,引导行人安全出行,文明出行。全运会的到来沈阳必将迎来全国宾客,交通状况直接反映沈阳的形象。迎接全运会,文明出行是第一步。
2. 宣传全运会,通过到繁华街道、共交站点等地散发全运会宣传单向市民宣传全运会,倡导文明出行,以自己实际行动为即将到来的全运会尽力。
正如一位社会学家所指出的,“赵小亭现象”的社会意义在于,赵小亭就在我们身边,每一位大学生,只要你愿意,通过自身的努力,都能够成长为像赵小亭一样的优秀人才。她代表了一种昂扬向上的力量,我们被她的精神所感动,被以她为代表的青年志愿者、大学生群体的精神所感动。
通过此次“向赵小亭学习”活动的开展让我们更加明确今后的人生方向。懂得该如何成为一名优秀的当代大学生。
相信这个时代值得我们学习的榜样是层出不穷的,他们以实际行动展现出当代大学生的风采,是我们学习的典范。我们也会从自身开始努力,做一名对社会有贡献的人。
工程管理审计学结 [篇2]
前段时间对一个工程项目进行审计,在审计中发现的问题比较多,主要有工程完工时间不及时、设备采购不按规定时间到货、设备质量与合同约定不符、预算的更改没经过审批、施工材料与合同不符、工程变更依据不足、工程签证手续及依据不全等。其中最严重的是有大量的工程签证单,一个几个亿的项目,工程签证就达30%(1.8亿)还多,有些单项项目签证比原预算多120%。工地解释原因是施工地地质复杂,所以增加大量工程施工。由于工厂已进行生产阶段,所以高层只能根据发现的问题,作出暂停付款的措施。
我们在审查时发现,由于没有对项目实行事中监督,即是对施工现场监管不到位,与致造成大量的工程签证单无法核实,在工程签证中主要问题的是隐蔽工程。所谓工程签证,就是在建设工程项目实施过程中,业主与承包商就需要调整或补充的事项,在协商一致的情况下,经双方签字盖章而订立的一种补充证明材料。许多工程项目通过虚假签证增加工程造价取得利益,使竣工结算失去了真实性。
总之,在进行工程项目审计时应重注意发下问题:
1、注意招投标是否合规。建设项目招投标情况审计是审计的源头,只要从源头开始规范,才能有利于公司施工管理。工程项目招投标审计的内容主要有:①审查工程项目招投标程序是否按公司规定、是否合规、合法,其过程是否按照“公开、公平、公正”的原则进行。②审查有无应实行招投标的项目而未招投标,有无为了逃避招投标或钻招投标方式的空子,采取直接确定或形式招标确定施工、安装单位。③审查附属工程、零星工程是否经过招投标。④审查中标单位是否具备相应的资质,有无施工企业因自身资质较低或无资质,采取挂靠或使用其他单位资质投标的情况。
2、注意工程预算是否超标。检查工程结算总额是否超过预算总额,预算变更及调整是否经有权限有领导审批;单项工程预算编制是否真实、准确,包括工程量计算是否符合规定的计算规则,是否准确;分项工程预算定额选套是否合规,选用是否恰当。
3、注意签证手续是否齐全。检查签证单是否有业主驻工地代表、承包商、监理工程师的签字盖章。签证在签字过程中模仿笔迹、变相复印、其他人代笔等多种形式。检查签证有无双方单位盖章,印章是否伪造,复印件与原件是否一致等是审核的重要内容。
工程管理审计学结 [篇3]
根据我局工作安排,我于20xx年10月25日至10月29日在南京审计学院参加了为期5天的审计业务培训班。本次培训的课程设置实用丰富,囊括了预算执行审计、工程跟踪及效益审计、环境绩效审计、经济责任审计等专题讲座。师资配备科学合理,教授们旁征博引,从传统审计讲到现代审计,从审计理论讲到审计方法,从计算机审计讲到风险导向审计。他们鲜活的管理案例和丰富的知识内涵以及精湛的理论阐述,不仅使我更进一步了解和掌握了审计的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足,更使我的审计理念和知识结构进一步得到更新,真是收获颇多,受益非浅。
这次学习培训为提高审计业务水平和规避审计风险打下了坚实的基础
由于受审计权限、审计手段局限及被审计单位提供资料不真实等因素的影响,审计面临的风险越来越大。通过学习,学到了防范风险的基本方法。一是要严格按照《审计机关审计项目质量控制办法》的规定,深入具体地做好审前调查工作,决不搞形式、走过场;二是科学合理地确定重要性水平,认真评估审计风险,通过重要性水平的确定,把该查的事项查深查透,以减少重大审计风险;三是认真做好审计工作底稿,记好审计日记,真实完整地反映审计人员实施审计的全过程,记录与审计结论或审计查出问题有关的所有事项,以及审计人员的专业判断及其依据,以降低审计风险。
这次培训使我深深体会到树立 三种意识 的重要性
一是要树立终身学习的意识。在当今这个知识经济的时代,任何组织和个人之间的竞争,其实就是知识的竞争、学习能力和学习态度的竞争。由于审计工作涉及面广、情况复杂、政策性强,作为一名新时期的审计人员,只注重审计专业知识的学习,是远远不能适应经济社会发展需要的。审计必须对相应审计领域的政策法规、业务知识、发展方向、难点热点了然于胸,这样才能在面对审计项目时从容应对,才能保证在实施审计时切实做到目标明确、重点突出和方法多样,才能提高工作的质量和效率,才能将审计项目做精做深。
二是要树立责任意识,养成严谨细致工作作风。老子曾说: 天下难事,必做于易;天下大事,必做于细 ,我们也都仔细读过《细节决定成败》这本书,审计工作尤其需要极其细致。在面对大量的被审计单位和人员,随着企业经营管理水平的提高和会计核算手段的不断提高,仅仅从报表等大的方面很难直接发现问题,只能重点从细致的实质性审核中寻找突破。经常听局领导和同事讲起审计工作中的实例,基本上都是从一些细枝末节的小疏漏上发现了大问题的线索,循迹查去,牵出了大鱼。只有养成严谨细致、高度负责的工作作风,对于任何疑点都不要轻易放过,同时大胆工作,要 遵守法纪、严谨细致、敢于负责 。
三是要树立创新意识。创新无止境,探索无禁区。我们的审计报告、审计产品也是一种公共产品,这个公共产品生产出来,是不是能够满足党委、政府和老百姓的需求,是我们现在从事审计工作或者思考审计工作突破方向或者研究审计转型的一个立足点。如果还是按照传统审计的思维方式,仅仅就是点对点的财务收支审计,肯定不能满足老百姓的需求,也满足不了党委、政府的需求。审计要关注社会经济发展中的热点问题、群众呼声大的问题、党委政府领导最关心的问题。
在培训的这段时间里,来自领导专家的谆谆教诲,来自各区域审计同行们的交流分享汇成了一股股沁人肺腑的暖流、汇成了一阵阵催人奋进的号角,支持、激励着我始终不敢有丝毫的懈怠和停留。局领导高屋建瓴,把学习作为五年行动计划的基础,只有基础扎实了,才能提高审计质量,从而提升审计事业更上一个新台阶。
工程管理审计学结 [篇4]
20xx年10月18日,我很有幸的参加了集团公司审计处组织的为期两天的审计培训学习。我是一名刚刚从事审计工作的人员,虽然当初学的专业是 会计与审计 但是多年来从事的都是会计职业,对审计的业务知识已经了解甚少了。当听到审计处要办培训班时,内心非常的高兴。这无疑是雪中送炭,是对我的理论知识和业务知识的一个提高。在公司审计处的精心组织下,我们听取了市审计局xx-x、xx-x等五位专业审计老师的课程。他们生动讲解、精彩案例和丰富的知识内涵以及精湛的理论阐述,不仅使我了解和掌握了审计的发展方向和目标,更使我的审计理念和知识结构进一步得到更新,真是收获颇多,受益非浅,给我留下了深刻的印象。以下是我的一点学习心得体会:
这次学习培训为提高审计业务水平打下了坚实的基础,同时了解了审计中还要规避审计风险
由于受审计权限、审计手段局限及被审计单位提供资料不真实等因素的影响,审计面临的风险越来越大。作为一名审计人员如果政策研究、审计取证、专业判断等判断错也会导致最后的结果错误,给企业和自已带来风险,这就要求审计人员一定要具有很高的文化素养来支撑自己的工作。通过此次学习,了解了防范风险的基本方法。一是要严格按照《审计机关审计项目质量控制办法》的规定,深入具体地做好审前调查工作,决不搞形式、走过场;二是科学合理地确定重要性水平,认真评估审计风险,通过重要性水平的确定,把该查的事项
查深查透,以减少重大审计风险;三是认真做好审计工作底稿,记好审计日记,真实完整地反映审计人员实施审计的全过程,记录与审计结论或审计查出问题有关的所有事项,以及审计人员的专业判断及其依据,以降低审计风险。
这次培训使我深深体会到树立 三种意识 的重要性
是要树立终身学习的意识。在当今这个知识经济的时代,任何组织和个人之间的竞争,其实就是知识的竞争、学习能力和学习态度的竞争。由于审计工作涉及面广、情况复杂、政策性强,作为一名新时期的审计人员,只注重审计专业知识的学习,是远远不能适应经济社会发展需要的。审计必须对相应审计领域的政策法规、业务知识、发展方向、难点热点了然于胸,这样才能在面对审计项目时从容应对,才能保证在实施审计时切实做到目标明确、重点突出和方法多样,才能提高工作的质量和效率,才能将审计项目做精做深。
是要树立责任意识,养成严谨细致工作作风。老子曾说: 天下难事,必做于易;天下大事,必做于细 ,审计工作尤其需要极其细致。在面对大量的被审计单位和人员,随着企业经营管理水平的提高和会计核算手段的不断提高,仅仅从报表等大的方面很难直接发现问题,只能重点从细致的实质性审核中寻找突破。在这次学习中听市审计局的几位专家老师讲的审计工作中的实例,基本上都是从一些细枝末节的小疏漏上发现了大问题的线索,循迹查去,牵出了大鱼。只有养成严谨细致、高度负责的工作作风,对于任何疑点都不要轻易放过,同时大胆工作,要 遵守法纪、严谨细致、敢于负责 。
是要树立创新意识。创新无止境,探索无禁区。我们的审计报告、审计产品也是一种公共产品,这个公共产品生产出来,是不是能够满足公司、党委和职工群众的需求,是我们现在从事审计工作或者思考审计工作突破方向或者研究审计转型的一个立足点。如果还是按照传统审计的思维方式,仅仅就是点对点的财务收支审计,肯定不能满足职工群众的需求,也满足不了公司、党委的需求。审计要关注企业经济发展中的热点问题、职工群众呼声大的问题、公司党委领导最关心的问题。
要灵活运用审计知识,学以致用。
通过老师讲解让我感受到将学习与实践融会贯通的重要。只有将学到的知识消化吸收,转化为解决问题的能力,才能真正做到游刃有余。要实现这一目标,就需要我们充分发挥主观能动性,注意带着问题进行学习,有意识地将所学的基础知识加以运用,在日常工作中要注意积累收集相关信息资料,并紧密联系审计业务工作进行分析,将微观、零碎的知识点用系统的方法加以构建整合,从而实现由点到面的提高。审计工作专业性强,内容复杂,业务技能的提高是一个长期的过程,所以,在夯实理论知识基础的同时,更为重要的是要做到在实践中灵活运用,这样才能使自己的业务能力日益精进。
培养团结协作意识
审计工作的开展紧紧依靠个人的力量是不够的,他是一个团队的协同作战。每个人之间工作的协调与否都关系着最终的胜利与否。只有相信队友,挑战自我,增强和团队的配合,一些看似不可能的事情只要尽力去做都是有可能成功的。
此次培训让我收获颇丰,它为我提供了学习的平台,也让我更加增添了前进的动力。但真正要做到对专业知识熟悉掌握还有待于今后不断地学习和积累,夯实基础绝非一朝一夕之事,须终生不辍为之。只有不辍前行、勇于进取之人,才能不断地取得进步。在今后的工作中,我将不断体悟此次培训班给予我的各种教益,深入调整知识结构,不断增强业务素养,更用心、更扎实、更高效地将工作做好,力争成为一名不辱使命的审计人。审计培训学结审计培训学结。
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