摄影社社团活动总结

社团活动是实现素质教育的载体，它与学科课程在各自不同的领域为全面提高学生的素质，发挥着不同的作用。它的开展可以使学生扩大视野，增长知识，动手动脑，培养能力，发展个性，增进身心健康，促进学生整体素质的全面、和谐、健康地发展。

本学年，根据学校社团活动的总体要求，摄影社团活动根据学生的年龄特点和身心发展规律，有目的、有计划地开展了活动。

活动主要以理论指导、实际操作、作品创作、参观展览等形式进行，具体活动如下：

一、 摄影基础理论知识学习、作业讲解。（4次）

二、 室内实物、人物拍摄。（2次）

三、 校园、潍河湿地等实地拍摄。（4次）

四、 校园生活拍摄。（2次）

五、 运动会及有关活动拍摄。（安排平时时间）

六、 举办摄影作品展览。

通过本学年的摄影活动，让学生在参与活动中，培养了动手、动脑能力，提高了观察能力和审美能力，发展了兴趣和特长,取得了良好的成绩。受到了师生的很好的评介。但还有许多方面不完善，需要在下学期不断的努力，在以后的工作中，我们将一如既往地努力工作，相信来年我们还会有更多的收获。

摄影社社团活动总结 [篇2]

在基于“促进学生多元发展的普通高中新课程建设的研究”课题研究的背景下，根据学校提出的“提供适合学生的教育，创办学生满意的学校”的办学理念，我们的摄影社团与全校其它学生社团一起成立，进步成长。

我们几个摄影社团的老师平时负责学校的照相摄像任务。活动中通过查找相关资料，学习各类相机摄像机的使用，共同讨论制定教案，系统地给学生讲解快门、光圈、镜头、光线、色彩、构图等摄影基本知识以及后期照片的处理等知识。由于摄影需要机器，我们动员各种渠道去组织机器。学校的机器、老师们家里的相机、同学们有拍摄功能的手机。在活动进行中，通过了解学生们所感兴趣的东西和存在的问题，调整备课。比如刚开始，侧重讲专业的单反相机，但是发现同学们条件有限并不是家家具备单反相机，我们就调整了内容单反和卡片机同时并重。活动时经常受学校的外部环境和时间限制，我们增加了学习室内景物摄影的课时。另外积极寻找拍摄素材，其它社团的活动学校的活动也都是我们的拍摄素材。

通过学习不一定每个同学都能成为摄影艺术家，但是至少能够逐步学会越来越好的利用相机记录生活中的事物，培养审美情趣培养兴趣爱好发现生活中的美就够了。为了方便社团同学交流我们建立了摄影QQ群，平时有作品可以拿上来交流，有问题也可以在上面询问。特别是在假期里有什么收获可以拿到群上来。

在活动中同学们还得到的收获是体会分享、帮助和欣赏别人。有的同学性格内向胆小，别人在操作他就站在一边看，我们几个老师积极鼓励他去动手他却直摇头，我们把机器放到他手里亲自示范。我们的同学分成3个小组，每个小组都有活跃分子担任组长，组长组织大家互相帮助让每个同学都有机会实践。

社团不是课，不要求学生们正经的坐在教室里，在社团活动中，师生之间以一种新的角度交流沟通，但是不能把社团活动仅仅当成了“娱乐”“游戏”和纯粹的“放松”，我们要像对待课堂一样，精心设计，认真备课，要让社团活动丰富多彩， 1

充满吸引力，让学生在活动中有收获。在轻松愉悦的氛围中，使学生得到成就感。

每次学生都满怀期待，希望在这里学到新东西。学生与专业的摄影师肯定有差距，让社团给学生们一个用自己的眼光去记录生活中的美和细节的机会。虽然没有课标没有教材，我们团队里的每一位老师都会精心准备每一次活动，给我们的孩子们“树立一个信心、提供一个舞台”，让学生们树立我能行的信心，给学生提供一个展示自己的舞台。

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摄影社社团活动总结 [篇3]

不知不觉，大二上学期又快过去了，社团活动也告一段落。在本学期中，摄影社的活动安排更加的有序，虽然加入了大一新生，但是也没有乱了阵脚，老社员都很积极的与新社员交流经验，气氛十分融洽。

本学期的社团常规活动基本与大一学期的差不多，都是基本的外拍活动以及老师教学活动。但在这学期中，社员的参与度更加高，不仅仅是老社员，新社员也都积极的参与进来，这与活动之前新老社员之间的积极交流分不开关系。本学期社团去了苍梧绿园和桃花涧，也请了连云港摄影协会的老师来教社员关于单反相机的一些入门知识。十分令人高兴的是，这几次活动，参与度都非常高。即使在老师教学那一天下着很大的雨，也来了很多人，让我十分感动。去桃花涧的时候，也经历了一些小波折，不过最后结果是好的，社员的坚持也让我看到摄影社的希望。

本学期中，各个社团都积极寻求与其他社团的外联，摄影社也一样。仅仅半学期，各个社团都举办或者协办了大量的活动，仅半年的时间，摄影社协办的活动量比大一整个学期的量还多。协办的活动很多，在此就不一一例举，这样的做法，极大的增强了各个社团之间的合作和交流，也让摄影社有更多的活动机会，让社员有更多的练手机会。在这么多的协办中，最重要的还是学期刚开始的一次摄影展。是由学校摄影公会老师举办的，我们摄影社负责学生之间的相关工作。在我们与老师的通力合作之下，摄影展最终顺利结束。虽然不是我们摄影社主办，本来想自己主办的，但是有了老师，可以协办更大规模的，加上了老师也是对摄影社的一种好的锻炼机会，所以就协办了，并且最终让摄影社得到了更好的锻炼。 在这一学年中，社团成员举办了如此丰富的活动，不仅切切实实地提高了摄影技术，更是立足学校，为学校工作服务。将学校工作结合社团工作进行的理念证实了这条路子是对的，社团不仅丰富了自己的活动，更是为学校工作贡献了自己的一分力量。社团的老师因为热爱摄影而走到了一起，也因为热爱，社团才会一步一步发展越来越壮大。

但是回首这一学年的工作和活动，也存在着很多的不足。比如社团往往在内部成员中间搞得很热闹，但却没有将这项爱好普及给广大同样拥有相机却不知道如何使用的老师们，有关于摄影基础知识的讲座也只进行了一次。但是要将这项爱好普及给其他老师，光光凭一次摄影基础知识讲座还是远远不够的，摄影也是一门艺术，在其背后，不仅包了技术上的知识，更是包含了美学和人文上的知识。 希望在未来，摄影社团能够不仅在社团内部搞好活动，更是要把活动普及到其他老师，让他们也懂得如何正确使用手中的相机。社团未来还是会继续将社团工作和服务学校工作结合起来，立足学校，服务学校，提高技能。

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