中职班主任评优方案

一、 评选宗旨

为进一步加强我校师资队伍建设，加速推进教育现代化工程，使一大批教育思想先进、富有教育艺术、经验丰富和实绩显著的班主任脱颖而出，同时鼓励广大教师敬业乐群、教书育人、多出成果、争当先进，特决定每学期开展评选我校优秀班主任工作。

二、优秀班主任评选基本条件

1、全面贯彻党的教育方针，热爱教育事业，热爱班主任工作，热爱学生，尊重学生。

2、努力学习，勤于实践，注重调研，不断提高自身素质，不断更新班主任的工作观念和方法，具有创新精神。

3、注重班集体建设，积极开展丰富多彩的教育活动，教育效果显著。

4、所带班级凝聚力强，班风正，在学校开展的各项教育活动中表现突出，受到过表彰奖励。

5、善于调动校内外各方面的教育力量，培养学生的创新精神和实践能力，共同推进素质教育。

6、经常与学生家长保持，坚持家访，指导家长用正确的方法教育子女。

三、评选办法，满分100分。（评选名额占班主任总数的30％）

1、文明班级（占30%），由德育处提供具体数据。

2、师德师风（占10%）。无任何师德师风问题可得10分。

3、班级教学评估（占15%），由教务处提供具体数据。

4、学生民意测评（占15%）。由学期末组织学生测评。

5、教师同年级互评（占15%）。由各年级提供具体数据。

6、领导班子对班主任进行测评（占15%）。

四、考核内容

1、文明班级评比（占50分）

按每月的评比结果统计。（每学期以4个月计算）

（1）每月都评上的：100分

（2）评上3次的：90分

（3）评上2次的：80分

（4）评上1次的：70分

（5）没有一次评上文明班级的：50分

2、、师德师风（占10分）

（1）、歧视和排斥后进生，造成恶劣后果的，违犯一例扣2分；

（2）、体罚和变相体罚学生，造成恶劣后果的，违犯一例扣2分；

（3）、搬弄是非，无中生有，不服从学校工作安排者此项不得分；

（4）、不私自占用学校公共财物，凡未归还者此项不得分。

五、奖励分（班主任提供材料，以获奖证书或复印件为准）

1、班主任德育文章（篇次）本学期参加国家、省、市评选获奖分别加8、6、4分。

2、指导学生参加德育类获奖，国家、省、市评选获奖分别加6、4、2分。

3、凡是个人在校内获得奖状的加1分。

六、有下列情况之一者，取消学期优秀班主任评选资格。

1、违反《未成年保护-法》等，体罚或变相体罚学生，严重影响学校信誉的。

2、因班主任失职或渎职，造成班级或学生严重违纪、违法或伤亡事故，造成严重后果或给学校正常教育教学秩序造成严重不利影响的。

3、采取不正当方式干扰学生干部正常评分的。

4、伪造班务工作材料的。

七、优秀班主任奖励方式

1、学校对优秀班主任颁发荣誉证书、通报表扬和奖金。

2、省、市级优秀班主任在校级优秀班主任中产生。

3、在各种晋升晋级中优先考虑。

中职班主任评优方案 [篇2]

为全面展示班主任的工作业绩，表彰优秀班主任的事迹，激励全校班主任爱岗敬业、开拓进取，培养一批政治素质高，在工作中能起示范带头作用的班主任，我校根据上级教育主管部门有关文件精神，结合我校实际，制订出《澄迈三中》如下：

一、 表彰对象和荣誉称号

能出色完成学校各项工作，且在学校班级德育工作中，表现突出，班级德育量化考核成绩优秀的班主任老师，被授予“优秀班主任”荣誉称号。

二、 评比原则

班主任是班级的管理者和组织者。班级量化考核真实客观反映了班主任教育教学水平和能力。因此，本着公平、公正、合理、科学的原则，学校优秀班主任的评选必须以班级量化考核为主要依据，同时结合班主任在学校各方面的工作进行综合评定，符合下列条件的班主任被确定为优秀班主任人选。

三、评比条件

1.按时参加班主任工作例会，并认真做好会议记录（以会议记录本为依据）；

2.坚决服从学校的工作安排，认真组织班级学生按时完成学校布置的各项活动；

3.班级组织管理能力强，班集体积极、健康、向上，有良好的班风班貌，无严重违纪违规现象；

4.按计划巡查宿舍，其所在班级的住宿生模范遵守住宿规定，无严重违纪违规现象；

5.能按学校开好班会课，并能组织开展生动活泼、富有教育意义的主题班会或队会活动达五次以上(以班主任工作手册检查为依据）。

6.能按学校的要求完成家访工作次数占本班学生人数50%以上（以家访回执单为凭证）；

7.重视对有问题学生的教育转化工作，每学期积极撰写并提交后进生转化案例或论文1-2篇以上；

8.及时缴交-班主任工作计划、班主任工作总结；

9.开好每学期一次的家长会，并定期向家长汇报本班学生学习、工作、思想情况；

10.认真做好学生品德量化考核工作、学生操行评定工作以及三好学生、优秀学生干部推荐评比工作。

11.较好组织学生参加升旗、早操，晚修及时下班辅导，学期出勤扣分在10分以下；

12.学期班级量化考核达标（其中，实验班达标分为90分，普通班达标分为85分），且班级获得五次以上流动红旗，总分排名前列、获流动红旗多的班级，则所在班级的班主任优先推荐为优秀班主任人选。

四、评比小组

组长：谭龙智

副组长：王道纪、陈学良、蔡亲光

成员：各处室负责人

评比小组根据评比条件对班主任进行全面考核，民主评议和推荐，产生优秀班主任人选。

五、评比办法：

1. 优秀班主任每学期评比一次。

2. 优秀班主任评选分为两个组别进行，各按参评人数的40%名额评选。

3. 学校每学期对班主任进行综合考评，考评结果计入班主任考核档案，并作为年终班主任绩效工资发放依据之一。

六、奖励、表彰

1. 被评为优秀班主任的教师，授予相应荣誉称号，颁发荣誉证书，并给以物质奖励；

2获以上荣誉称号的班主任，在晋级、职称评定等活动中，同等条件下优先。

政教处

2011/6/20

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