小王子的形象分析

相关推荐

小王子的形象分析

　　《小王子》在全世界受到热烈欢迎，被称为成人的童话，同时也进入了西方一些国家的教科书。我们每个人的心中都住着一个小王子，所以在阅读《小王子》的时候，小王子的形象轻而易举地能引起我们的深思和共鸣。

小王子的形象分析

　　《小王子》一书主要通过飞行员“我”作为叙述者来讲述复述小王子一个人旅行的故事，小王子由于和玫瑰负气而离开了自己的星球, 周游于各星球之间, 最终降落到地球上，最终又以灵魂回到了他的星球B-612行星。小王子是一个忧郁的孩子，他来自一个很小很小的星球，在那儿什么都好小好小。小王子很容易忧伤，他小小的生命柔情善感。他天真、幼稚，可又多么纯洁、真诚，总是用他孩子式的看待世界，他无法理解大人的世界，“大人们真奇怪”。

　　在《小王子》中，通过假定性和真实性的统一来塑造小王子孩子般天性的形象。首先，玫瑰，狐狸，蛇本是动物，但是在文中却都能通人性，由于科技限制，人类都还不能访问各个行星，而小王子却可以在各个行星间自由旅行。这些都是不符合社会真实的，是作者虚拟出来的，但在童话的基础上，作者建构了一个合情合理的故事，让我们觉得小王子仿佛在我们身边，是我们中间的一份子。小王子孩子般的天性，他一旦提出一个问题，就一定会刨根问底，比如文中小王子向我问玫瑰的刺，“刺？刺有何用呢？”“那些刺儿——它们有何用处呢? ” 这符合孩子的好奇和求知的天性。而“我”大人式的眼光看待问题与小王子之间的矛盾就使得虚构的故事更为真实了，就如同我回答小王子关于刺的问题的时候，“我只不过随口答应而已。我正忙着做正经事，你就没有看见？”这如同我们生活的缩影，在我们的生活中，有多少大人这样对孩子们说过我在忙正经事呢，他们只关心他们的大事，对孩子所认为的大事随意敷衍了事。通过这样平凡的生活经历，反映人们的真实感受，让童话显得真实，引起大家的共鸣，达到了艺术的真实性，实现了假定和真实的统一。

　　在小王子这个人物形象的塑造上，我们可以看到个别与一般的统一。圣埃克苏佩里在自己书的序里写道“所有大人都曾经是孩子。”。的确是这样，在《小王子》一书中，仿佛可以看到我们的孩提时代的困惑和选择，只是小王子永远是孩子，而我们却成长为和“我”一样的大人了。故事叙述了小王子个人造访了六颗小星球的旅游经历，碰见各种各样的人物。他们有：孤独、骄傲而可笑的国王；把别人都当成自己的崇拜者、自吹自擂的人；为忘记喝酒的耻辱而喝酒的酒鬼；忙于数星星、想把星星占为己有而变得富有的商人；终日忙碌、循规蹈矩的、却毫无目的的点灯人；脱离实际、自为清高的地理学家。小王子通过和这

　　些人的交谈，相处来感受他们的追求名利，虚荣，荒唐，贪婪，盲目，虚假，发现觉得他们的奇怪和他的无法理解。通过表达小王子的疑惑来表现我们每个人成长过程中必经的困惑，达到“以少总多“的艺术效果。通过强化小王子在旅行中遇到的国王，崇拜者，酒鬼等人的个性，充分表达出“一般”，来反映我们日常中所熟知的人物。其实小王子的个人旅行的所见，所感其实也就是我们每个人在成长过程中经历和感受。

　　同时，作者也充分运用了象征的手法来塑造小王子的形象。小王子因玫瑰负气离开他的行星，又因为狐狸而懂得生活的真理，决定回到他的家，去为他的玫瑰负责。在前文我们一直都说小王子象征一个孩子，而在他们三个之间，小王子象征的是一个男人，而且小王子的离开和回归可以说是象征着一个男人在爱情中的成长。而小狐狸和玫瑰花就是两个性格迥异的爱他的女人。玫瑰花任性而美丽，而且比小狐狸更早一步地出现在小王子面前。小王子在还不懂得什么是爱的时候，便爱上了她。小狐狸成熟懂事，她教会了小王子什么是爱，也培养出了自己对小王子的爱。而最后她得到了爱，却放弃了爱人。在文中，小王子一开始对于玫瑰那些无关紧要的话过于认真的对待，根据花言巧语而不是事实去判断玫瑰，所以错过了玫瑰的温情而负气离开，这就如同很多在初涉爱情的人，一开始并不懂得如何去爱，而彼此错过。而在小王子遇到狐狸之后，狐狸告诉小王子驯服就是建立联系，双方需要彼此，都是彼此的唯一。这时候，小王子说：“有一朵花·····我想它把我驯服了······ “小王子发现自己是爱玫瑰的。而在狐狸告诉他，只有“只有用心去看，才能看得准，重要的东西眼睛是看不见的。”这时候，他已经明白了玫瑰对的爱，他成长了，决定回去对自己的玫瑰负责。这时候的小王子已经是懂得爱，表达爱，付出爱，承担爱的责任的男人了。通过象征手法，写小王子在爱情的成长，来反映生活中的我们的求爱，迷爱，懂爱，去爱的成长。

　　《"小王子"的形象分析》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。

　　在小王子形象塑造中，通过“我”所在的大人世界和小王子的小孩子世界的对比来表现人性中的真善美。书中一开始，“我”对王子的居住地方很感兴趣，对他说“如果你听我的话，我还会给你画一条绳子，这样你白天就可以拴着它。我还可以给你画一根拴羊的柱子。”而小王子则表现出对我这一提议的惊讶，“拴住它，亏你想得出！”在两个人对待小羊的态度上就完全不一样。“我”把小羊当做物来掌控，而小王子对小羊却是平等的，充满爱的，随便让他跑。小王子在自己的星球上，只有他一个人，他爱她的花，他的火山，他兢兢业业为玫瑰花铲除恶草，他一丝不苟地为他的火山清理。同时，他也爱“我”，即使是在小王子即将离开的时候，小王子向他的朋友赠送了临别的礼物： “你会有许多会笑的星星。”“我”将会听见他那喜爱的小宝贝在星海中的一颗星星上的笑声，于是，“我”就会听见所有的星星都在笑。小王子充满爱，对一切的爱。同时，小王子无法

　　理解大人的世界，特别是在地球上看到的一切。一开始文中介绍文中介绍到：“地球可是颗不同凡响的星球！地球上有一百一十一位国王（当然没有忘记算上黑人国王），七千位地理学家，九十万个商人，七百五十万个酒鬼，三亿一千一百万个爱慕虚荣的人，也就说是差不多二十亿个大人。”而后，正如小王子所说的：“你们这里的人，在一座花园里培植了五千朵玫瑰花，还找不到自己寻求的东西”，“我们蜷缩在快车车厢里，但是不知道寻求什么。于是焦躁不安，团团打转”我们的生活不就常常像作者在书中举出的这些小王子觉得奇怪而又可怜的人的生活么？我们把自己柔软心灵隔离，听不见来自心灵的规劝，就这样在功利的道路上越走越远，离真正的生活也越来越远。我们追逐的东西常常是得不到的，自欺欺人而已，失去了真诚，纯洁，生活的乐趣。通过小王子对大人世界的不理解，来表现小王子身上的真善美，呼唤我们对成长的深思和真善美的回归。

　　在这部小说中，小王子作为一个具象式的象征，是我们每一个人最初的自己，是我们每一个人成长的历程，是我们每一个人对真善美的追求。小王子是我们心中的一片净土，只有剔透明亮的心，才能够拥有许多“会笑的星星”。

　　"小王子"的形象分析 [篇2]

　　小王子

　　他是故事的主人公，是一个神秘可爱的孩子。他住在被称作B-612小星球，是那个小星球唯一居民。他有着人们最初的天真与单纯，有着天马行空般的想象力，有纯净的眼睛和心灵。

　　小王子离别自己的星球和所爱的玫瑰花开始了宇宙旅行，最后来到了地球。小王子的心灵是那么纯洁那么高尚，从来没有受到成人世界的污染。但是，小王子也是孤独的，在成人世界里，童心的缺失使成人们无法和小王子交流沟通，他在成人世界里并没有没有伙伴。从五光十色的冒险中，小王子坚守着一个来自纯真世界的自我。小王子象征了我们的童年，拥有着最原始的希望、爱和天真无邪，并未受过任何事物的污染。拥有着最纯净的心灵。成人们的内心充满了对金钱和权力的欲望，追求功名利禄，而小王子正是来解救这些迷失在贪婪和欲望的世俗世界的成人灵魂。他是成人世界的天使，帮助成人们重新思考人生，重新感受人生，去发现和找回自己的童真和真爱。

　　狐狸

　　在小王子逛遍了整个玫瑰花园正为玫瑰的平凡而暗自伤感时，狐狸很突然的出现了，他与小王子建立了友谊，并要求小王子驯养他，狐狸在两者中显得更加聪明，更有知识，在小王子的生命中扮演了亦

　　师亦友的角色。他使小王子明白什么是生活的本质，什么是爱情的真谛。

　　在狐狸和小王子的最后一次见面中，狐狸让小王子明白了玫瑰在他心里的重要性，并帮助小王子离开他的星球。在这次见面中也向我们展现了友谊最理想的模样，即使小王子的离开会让狐狸悲痛万分，但是狐狸表现的很坦荡，并鼓励小王子去做他想做的事。狐狸告诉小王子的秘密是：用心去看才看得清楚；是分离让小王子更思念他的玫瑰；让他懂得爱就是责任，爱就是付出。

　　狐狸象征着人们的老年期，是成熟的表现，是智慧的化身。他们因为时间的沉淀和涤荡，已经渐渐洗去了性格的阴暗面。随着年岁的增长，看透了人世间的种种现象，悟透了人生真谛。

　　玫瑰

　　星球上忽然绽放了一朵娇艳的玫瑰花。小王子从来没有见过这么美丽的花，认为她是世间独一无二的，他爱上这朵玫瑰，细心地呵护她。小王子在她身上付出了无数的时间和精力，她在小王子生命中占据了非常重要的位置。

　　她的内心也爱慕、依赖、渴望着小王子，不懂表达爱意、口是心非的她，因为自己的自负、幼稚和善变使得小王子离开自己的星球开始探险。

　　“玫瑰总是表里不一，我太年轻了，甚至不懂怎么去爱她。”在分开的日子里，小王子提到她时会脸红，想到她时会自责，回忆她时

　　会流泪，看到星空时他会微笑，因为他“爱上了这无数星星中盛开的唯一花朵” ，最终，他甚至愿意为她去死。她让小王子懂得了忧伤和痛苦，但同时又让他摆脱了孤独寂寞，使他生活变得有充满情趣和意义。

　　玫瑰无疑象征着爱情，令人烦恼但又美丽的爱情。她既傲慢、自私，又天真、可爱。所以，当爱情丢了的时候，人们常在想：那时候，我们还太年轻了；当爱情迟迟不来时，人们又在想：这时候，我们还太年轻了。到最后才懂得：弱水三千，只取一瓢。

【小王子的形象分析】上海花千坊相关的文章：

沙僧形象分析11-23

山鬼形象分析10-16