女埠初级中学校园文化建设汇报材料

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女埠初级中学校园文化建设汇报材料

在美丽的兰江畔，坐落着一所充满朝气的学校——女埠初级中学。学校始建于1956年，五十多年的薪火相传，栉风沐雨，一代代师生的不断求索，壮心不已，为学校的发展积淀了深厚的文化底蕴。学校现有21个教学班，1000多名学生，80余名教职工。学校办学理念与时俱进，坚持以人为本，积极构建校园文化，让学校成为育人的有效载体。回顾本学期的工作，我们始终坚持“办人民满意学校，做德艺双馨教师，育全面发展学生”的办学目标，把“勤学、修德、明辨、笃实”作为学生培养目标，全面推进以“学为中心”的课堂教学模式改革，逐步推进课程改革，开展“晨艺”画社、“舞之韵”等七个社团活动，积极推进以“感恩”为主题的校园文化建设，全体教职员工树立“人人有潜力，个个能成才”的办学理念，取得了突出的办学成绩。

女埠初级中学校园文化建设汇报材料

一、美化校园环境，奠定育人基础。

校园是师生生活、学习、工作的重要场所，校园环境是教育学生的第二课堂。学校充分发挥校园文化的积极作用，力求把学校建设成学园、乐园。校园干净整洁，布局合理；教学楼窗明几净，书香弥漫；400米的现代化操场，宽敞清新，规划科学;办公室虽不高档，但温馨质朴，儒雅素洁……在我们的精心修饰下，焕发出别样的精致与美丽。高大挺拔的香樟、桂花整齐的排列在校园主道的两旁，绿荫如盖，树

影婆娑；教学楼前后的花坛花草相间，错落有致，一年四季，清香宜人；主干道旁的宣传栏排列整齐，内容丰富多彩，育人无声;围墙上的运动标语，催人奋进，遒劲有力；楼墙上的宣传标语，排列有序，鲜艳醒目，激荡人心。校园的点点滴滴，角角落落，就是这样巧妙的构成了一幅美丽无比的图案，学生们就在这美丽的校园里吮吸着知识的甘泉，享受着环境的幽雅，接受着无声的熏陶与感化。

二、着眼人文氛围，培养文化素养。

“办人民满意学校，做德艺双馨教师，育全面发展学生”是我校对校园文化建设的追求。走进女埠初中，厚实的书法碑石“持敬致知”遒劲有力，大气醒目，是对校园文化的定位，是对真、善、美教育思想的追求，是对全体师生做文明友善之人的时刻提醒；宣传牌上的“社会主义核心价值观”时刻提醒全体师生要关心国家大事，振兴中华。行政楼外墙上感恩教育的标语和“勤学、修德、明辨、笃实”的学风，对内是在引领师生的教育行为，对外是在彰显教师的教育品质；宣传栏里的师生风采，教育专栏，学校发展历程，获奖荣誉，时时都在展示学校奋进的步伐，时时都在启迪学子们不懈地去努力；墙壁上的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》时刻要求着我们女中人严于律己，踏实做人；楼道走廊上的名人画像、名人名言，时时激励我们的学生顽强拼搏，开拓创新；水龙头边“以浪费水为耻，以节约水为荣”，食堂里的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，花坛里的“芳草茵茵，足下留情”等温馨提示，都在时刻教育我们的学生如何做人就是在这

种润物无声，潜移默化的育人氛围中，校园里打骂喧哗，粗言痞语销声匿迹，文明礼貌语言，自拾垃圾行为蔚然兴起。

三、构建班级文化，陶冶学生情操。

一个真正优秀的班级应该是一个文化活动频繁、文化领先的班级，是一个精神文明与物质文明同步发展的班级，是一个有凝聚力、有爱萦绕的温馨家园。做到文化立班、文化强班是我们对班级建设的重要要求。

1、开发教室，让教室成为德育资源的有效载体。

教室，是教与学的主要场所。为了加强班级文化建设，营造积极向上的学习氛围，各班主任老师视教室为德育资源，教室布置兼顾共性与个性，让教室成为会说话、会教育的文化阵地。每个教室都张贴着振奋人心的班级口号和班级誓言，设计美观的小组文化展示，共同遵守的班规班约，内容详细的班务公布栏，还有鼓励竞争的小组评比栏，真正做到让教室的每一面墙壁会说话。

2、加强班级精神文化建设，让班级精神文化成为凝聚力量的有力纽带。

各班主任还特别重视班级的精神文化建设，每个班级都能喊响一句激励人心的口号，唱响一支激励人心的班歌，齐颂一段激励人心的誓言；每个班级都有自己的班级奋斗目标，每个学生都有自己个人的梦想追求，正是在种精神文化的鼓舞和熏陶下，我们的每个班级都展现出积极向上，朝气蓬勃的力量。

3、创新主题班会的开展，让主题班会成为传承优良品德的有效阵地。

每一个班级都有自己每期延续开展的传统主题，像三月份的学雷锋活动，五月份的的感恩教育，十月份的爱国主义教育，通过这样一系列的主题班会，让我们的传统美德深入人心。还有每个班级都会根据社会热点，传统节日，纪念日，班级情况，适时的开展主题班会，对学生进行自尊自强，理想信念、诚信守纪，安全法制等方面的教育。

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四、丰富学生的校园文化生活，促进学生的个性发展。

1.成立了“蒲公英”文学社、“晨艺”画社、“白露之声”广播社、“舞之韵”社团、“超越”田径队、“青出于蓝”篮球队、“闪电”乒乓球队等七个社团。部分社团已经正常开展活动，我校男子篮球队荣获兰溪市中学生篮球联赛第三名；部分社团的活动将于下学期逐步推进。通过社团活动，丰富学生的校园生活，促进学生的个性发展，使学校教育的内涵更加丰富。

2.积极推进以“感恩”为主题的校园文化建设。教育学生“ 感谢父母养育之恩，孝敬父母、尊敬长辈；感谢教师育才之恩，尊重教师、难忘师恩；感谢社会培育之恩，回报社会、回报国家；感谢自然生存之恩，保护环境、热爱自然”。通过校园内醒目位置设置教育标牌、学科渗透、主题班团活动、社会实践等方式来深化感恩主题教育，形成学校特色。

3.开展冬季跑操和体育周活动。学校倡导“我运动，我健康，我

快乐”的健康理念，冬季跑操组织有序，同学们步伐整齐、口号嘹亮，整个场面成为学校一道亮丽风景线。体育周组织了七年级单人、双人、甩大绳等跳绳比赛，组织了八年级男子篮球、女子趣味篮球运球比赛等。这些活动的开展增强了师生体质、锤炼了学生意志，培养了学生的组织纪律观念和团结协作精神，从而营造了健康积极、文明向上的和谐校园环境。

4.举办“师生携手圆梦女中”为主题的元旦文艺汇演。21个节目由师生自导、自演，体现了教师和学生非凡的创造性和主动性，演出中笑声和掌声不断。学生们用精彩的节目让校园充满了欢声和笑语，展现了全体师生良好的精神风貌，同时也表达了对学校、对新年以及对新生活的美好祝愿。

五、最美校园的基础上，进一步提升学校内涵和品质。 1.切实加强师德师风建设。学校把师德师风建设工作摆在突出位置，把师德师风作为提升教师队伍素质，促进教育教学质量提高的一项根本性的工作。一是大力加强班主任工作，增进班主任的工作责任心；二是加大约束力度，切实规范教师的从教行为；三是建立完善了师德师风建设工作长效机制。

2.我校被评为金华市绿色学校。学校师生树立绿色理念、开展绿色活动、倡导绿色文明，一段时期的创建绿色学校工作，提高了师生的环境保护意识，传授了“绿色”科学知识，启迪了“绿色”创建思维，培养了“绿色”思想品德，灌输了“绿色”价值观念，养成了“绿

色”行为习惯。

3.通过了义务教育标准化学校验收。义务教育学校标准化建设是促进义务教育均衡发展的重要举措。学校高度重视标准化学校的创建工作，认真对照标准，在规定的时间内，保质保量完成了自查工作并顺利地通过了省级验收。

4.被评定为4A级平安校园(4A级以上学校全市共19所)。我校结合兰溪市教育局“平安校园”创建活动，切实加强了学校安全工作管理，维护了学校正常的教育教学秩序，营造了安全的校园环境。本学期，以创建平安为抓手，实现了避免因管理疏忽而造成安全事故发生的目标，确保了国家、个人的财产和全校师生的人身安全。以上是本学年学校校园文化建设中所取得的一点成绩，学校工作中还有不少不尽人意之处。展望下学年，学校肯定面临新的机遇和挑战、困难和希望，我们将在“办人民满意学校、做德艺双馨教师、育全面发展学生”的进程中，贯穿“厚德、启智、健体”、“求高、崇雅、务实”的教育教学理念，在教育局的正确领导下，紧紧依靠广大教职员工，进一步加强内部管理，推动学校校园文化建设更好更快的向前发展。

女埠初级中学校园文化建设汇报材料 [篇2]

一、校园文化建设主题

以经典文化（国学经典、经典诗词）为主要内容，融和现代气息，打造经典校园文化。

二、校园文化建设意义

通过校园文化建设，创新和丰富校园精神文化，提升校园物质环境文化品位，拓展校园文化活动领域；加强学校硬件达标建设，完善学校教育教学设施，使学校每一角落的物质建设都映射着学校的精神文化；通过师生员工的共同努力和长期坚持，把学校建设成为文化底蕴深厚、管理理念先进、育人环境优美、师生行为文明、办学特色鲜明、教育质量优异的规范学校。

美化校园环境，加快教育内涵发展，创建特色校园文化，打造市县名优品牌学校，构建和谐教育环境，办人民满意教育。

三、校园文化建设的内容及资金投入

1、投资502800元，硬化校园2000m,绿化校园15000 m；

2、投资28600元，改造门楼张贴瓷砖60m,建设计算机教室2个，铺设地板砖208m；

3、投资5000元，购置不锈钢版面10个，建设书香校园；

4、投资4000元，购置玻璃板面50个，打造走廊文化；

5、投资3600元，设置消防栓诗词文化40块，中华文明20块；

6、投资18400元，栽植风景树80株、斑竹300株，进行校园绿化；

7、投资5200元，覆盖污水渠20 m；

8、投资5250元，修筑门口路沿石150 m；

9、投资1400元，设置荣誉奖牌，创建荣誉墙。

以上各项投资总计574250元。