2017成人自考语文评分标准

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2017成人自考语文评分标准

　　参加自考的同学一定要事先了解好试卷的评分标准，这样有利于我们在自考中取得高分。那么关于成人自考语文评分标准有哪些呢?下面百分网小编为大家整理了成人自考语文评分标准，希望大家喜欢。

2017成人自考语文评分标准

　　成人自考语文评分标准

　　作文在成人高考高中起点本专科考试中占60分，在专升本中占50分，达总分值的三分之一，历来备受关注。然而，由于作文考核的是综合能力和素质，更多依赖于以往的积累和训练，在此提三个值得考生注意的问题，希望对大家有帮助。

　　平衡把握三要素

　　作为以文字语言表达和交流的载体，文章内容永远是第一位的。但内容从来不是空的，需要语言来表述，也需要篇章来呈现。因此，内容、语言和篇章三位一体，是文章的最基本要素，也是评判优劣的最主要方面，考生写作时必须平衡把握，不能顾此失彼，也不能厚此薄彼。

　　以专升本作文为例，以往大学语文的作文评分，大致分5等：

　　一类卷得分为45-50分;

　　二类卷得分为37-44分;

　　三类卷得分为30-36分;

　　四类卷得分为21-29分;

　　五类卷得分为20分以下。五类作文的'评定，在内容、语言和篇章三个方面都有衡量的具体标准，可作为我们写作时的参考：

　　类别　　　　项目　　A.内容　　B.语言　　C.篇章

　　一类卷　　中心突出

　　见解深刻　　行文流畅

　　语言准确　　结构严谨

　　层次清晰

　　二类卷　　中心明确

　　内容充实　　文从字顺

　　语言基本准确　　结构完整

　　层次分明

　　三类卷　　中心明确

　　内容尚充实　　语言通顺

　　有个别病句　　结构完整

　　层次清楚

　　四类卷　　中心不明确

　　内容空泛　　语言不通顺

　　病句较多　　结构不完整

　　层次不清

　　五类卷　　文不对题

　　内容贫乏　　文理不通　　结构层次混乱

　　成人自考解题技巧分析

　　对于一般程度且平时较少写作练习的考生而言，在作文的内容、语言和篇章方面，至少应以三类卷的标准要求自己。在此基础上，如果不可能全面提升，至少应依据自己的情况，在某一方面尽力做到最好，这也会增加提分因素。客观而言，如果作文考试成绩达不到三类卷的分值，录取前景通常不很乐观。

　　开头万能公式一：名人名言有人问了，“我没有记住名言，怎么办?尤其是英语名言?”，很好办：编!原理：我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是。

　　注意领会要求大学语文作文考试，曾长期要求“必须写成议论文”，近几年来则改为写“以议论为主的文章”，新大纲也如此要求，并增加了“为主”二字。

　　这种要求的改变，从根本上说，是由原先有意无意地强调作文的工具性，转而引导考生注意作文的目的性与表达效果的统一。这实质上在提示我们：议论说理的最终目的，是要让人了解并接受你的观点或意见。而要达到这一目的，就应当根据受众的实际情况和接受心理，调动一切表达手段，以取得最佳的表达效果。因此，“以议论为主”要求我们：作文不仅需要正确、新颖、深刻的立意，需要通顺流畅的语言，需要严谨缜密的思维逻辑，也需要丰富多彩而同时也是恰如其分的表达手段(包括多种修辞手段);不仅要表现高尚的思想品质和道德情操，也应具有一定的趣味性和审美价值。

　　每年，报成考的人都纷拥如潮，但真正能到达彼岸的只是有限的一些人。其实，成人高考的考题难度并不大，高起点充其量和高二下学期模考水平相当，专升本大概也就是大二的水平吧，录取的分数线也不会太高。

　　立足点至为关键新大纲样卷中的作文题，是给材料作文中的给文字材料(又称书面)作文。样卷的题型，属于给文字材料引出思路。

　　写作这样的文章，从所给文字材料中发现议论的“立足点”和“滋生点”至为关键。“立足点”是指所选择的某一点(或某一侧面)一定是材料中的精华所在，也是立论的依据：“滋生点”则是指这一点还必须有利于思想的“自然升华”，从中提炼出正确、深刻、新颖的论点，以便展开有意义的有价值的讨论。

　　要找准这个点，首先需要仔细研读原材料，不仅要细读全文，尤其要注重细节;在此基础上，还要进行全面而深入的思考。例如样卷所给的'材料述说了这样一个故事：一个在轮船上做勤杂工的黑人孩子，不小心掉进了大海。当白人老船长发现并决定掉头回去施救时，有人出来劝阻。老船长犹豫了一下，还是命令掉头回去，结果就在孩子即将沉没的一刹那间救起。

　　当老船长问他为什么能坚持这么久时，黑人孩子回答，因为你是一个有爱心的人，我相信你一定会来救我。而老船长则流着泪说：“不，孩子，是你救了我，我为自己那一瞬间的犹豫，而感到羞愧!”

　　粗粗研读这个故事，可能不少人看出其意义在于阐述了爱心的重要价值：正是因为对爱心的信任，才支持着黑人孩子坚持到获救，可以说，是爱心挽救了一条生命。思考至此，可能有人就会匆匆动笔，但这样一来，原材料中一些最为关键的细节就失去了意义，而蕴藏其中的思想价值也就不可能得到充分的发掘和升华。比如，这个故事完全可以发生在任何人之间，何必一定是“做勤杂工的黑人孩子”和“白人老船长”?老船长又为什么会有那“一瞬间的犹豫”并为此深感羞愧?

　　其实，这些细节之间是有关联的：正是由于肤色、地位等原因，才使得老船长产生“一瞬间的犹豫”，这实质是人类的某些偏见所致，使得人人平等、都有享受爱与被爱的权利这一普世的道德价值遭到了侵害，所以老船长为此深感羞愧。当黑人孩子出于对爱心的信任坚持到获救时，对于老船长而言，其实也是给了他一个认识错误并且得以改正错误的机会，使得他不至于背负心灵自责的十字架而永无救赎!正是从这个意义上，老船长说黑人孩子救了自己。因此，这个故事在阐述人类之爱的重要价值时，不仅说明了爱可以救人，更点明爱也可以自救：纯洁无私的爱从本质上说是人类自我完善的需要，是使得人类心灵得以高尚完美的品质。认识到这一点，才真正掌握这段文字材料的精化之处，当然也就可以由此生发，写出一篇立论深刻、思想情操高尚，具有警醒作用同时又颇具感染力的文章了。

　　成人自考外省转入

　　外省考生需要在我省参加自学考试并要求使用其在外省参加自学考试的合格课程成绩的，应办理考籍档案转入手续。应按照下列要求办理考籍档案转入手续。

　　(1)电子转考(转入)要求：

　　①考生应当在我省取得一门或一门以上课程合格成绩，并取得我省考籍后，再从原报考省办理转出手续。

　　②考生因违反有关考试管理规定被停考或者延迟毕业期间，不得转入。

　　③已经取得某专业全部课程合格成绩的考生，只能在原报考地升级考办办理毕业手续，不得转入。

　　④免考取得的课程合格成绩不得转入。毕业论文成绩不得转入。

　　⑤转考考生应当按我省考办公布的专业考试计划参加考试，其原考试合格课程与现考试课程的替换关系按我省考办有关文件执行。

　　⑥转考考生应当在我省取得专科不少于5门、本科不少于4门的合格成绩，方可在我省申办毕业手续。

　　⑦我省不办理实践环节考核课程成绩转入。在我省申办毕业，必须取得相应专业对应主考院校的实践环节考核合格成绩。考生如需要使用转出省的实践环节考核课程成绩，可凭相关材料与所报考专业的主考院校联系。

　　(2)电子转考(转入)办理步骤如下：

　　①考生按照新生报名的要求办理报名手续，取得我省高等教育自学考试准考证。

　　②考生办理转入，必须在每年上半年3月1-25日和下半年9月1-25日办理。

　　③考生登录系统，通过考籍和转免考管理模块中的外省转入功能，查实我省考办已经接收到转出省考办寄出的考籍档案，记下外档号，打印、填写《高等教育自学考试转考(转入)登记表》，并签名确定;然后向县(区)考办提交登记表以及我省准考证、身份证的原件和复印件，并在复印件注明外档号。

　　④考生在我省记录的个人基本信息(包括姓名、性别、出生年月、身份证号)必须与转出省所记录的'个人信息一致，如有变更，须提供派出所出示的相关证照。

　　⑤县(区)考办收集考生资料，验核考生资料后，打印《外省考生考籍转入凭证》交考生，证件原件退回考生。县(区)考办将考生资料统一集中报市考办。市考办验核考生资料后，通过系统的考籍和转免考管理模块中的外省转入功能录入考生在我省的准考证号，在复印件签署意见并加盖公章，分别在每年上半年3月32日前和下半年9月30日前将考生材料以及《高等教育自学考试转考(转入)登记表》上报省考办。

　　⑥省考办审核后，不返回书面结果，考生可通过系统查询审核结果。审核通过的考生，可使用系统的毕业预测功能查询报考专业所需要通过的课程。

　　(3)原机要转考(转入)办理步骤：

　　2015年12月31日前以机要形式寄送纸质考籍档案转考(转入)的考生，其办理步骤按上述电子转考(转入)①②③④⑤⑥执行，其中步骤③为：考生登录系统，通过考籍和转免考管理模块中的外省转入功能，查询我省考办已经接收到转出省考办寄出的考籍档案，记下外档号，然后向县(区)或市考办提交我省准考证、身份证和转出省考办的转考证明原件及复件，并在复印件上注明外档号。

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