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2017成人高考专升本医学综合考前必做试题
成考医学考生在考试之前应该多做关于医学方面的相关试题。那么关于成人高考专升本医学综合考前必做试题有哪些呢?下面百分网小编为大家整理的成人高考专升本医学综合考前必做试题，希望大家喜欢。
成人高考专升本医学综合考前必做试题
1.胸椎( )
A.棘突肇水平板状
B.肋凹仪在横突上可见
C.棘突呈叠瓦状
D.肋凹仪在椎体上可见
E.以上二都不对
2.胸骨角( )
A.位于胸骨体和剑突交界处
B.是两侧肋弓形成的夹角
C.两侧平对第2肋
D.两侧平对第2肋间隙
E.两侧平对第3肋
3.跗骨( )
A.由8块骨组成
B.近侧列和远侧列各4块
C.构成距小腿关节的魁距骨
D.距骨位于最后方
E.以上都对
4.有关颈椎的叙述哪项不对( )
A.横突有孔
B.棘突分义
C.椎体较小
D.7块颈椎均由椎体和椎弓组成
E.第2颈椎是枢椎
5.人体最大最复杂的关节是( )
A.肩火节
B.肘关爷
C.髋关爷
D.膝关节
E.踝关节
6.肘关节( )
A.包括肱尺关节、肱桡关节和桡尺近侧关节
B.包括肱尺关节、桡关节和桡尺远侧关节
C.以上各个关节具有各自独立的关节囊
D.可以进行屈、伸、收、展运动
E.以上都不对
7.位于椎管前壁的韧带是( )
A.前纵韧带
B.后纵韧带
C.弓间韧带
D.骶棘韧带
E.项韧带
8.肩关节错误的叙述是( )
A.运动灵活
B.有囊外韧带加强
C.有囊内韧带加强
D.关节唇加强其稳固性
E.容易向前下方脱位
9.阻止髋关节过度后伸的韧带是( )
A.髂股韧带
B.股骨头韧带
c.骶结节韧带
D.骶棘韧带
E.腓侧副韧带
10.具有囊内韧带的关节是( )
A.髋关节
B.肩关节
C.下颌关节
D.踝关节
E.肘关节
11.具有关节盘的关节是( )
A.桡腕关节
B.胸肋关节
C.关节突关节
D.踝关节
E.胫腓关节
12.腕桡侧副韧带和腕尺侧副韧带加固哪个关节( )
A.肘关节
B.桡腕关节
C.腕掌关节
D.腕中关节
E.腕骨间关节
13.止于下颌颈的肌是( )
A.翼内肌
B.咬肌
C.颞肌
D.翼外肌
E.颊肌
14.肩关节脱位常发生在( )
A.前上方
B.后上方
C.上方
D.后下方
E.前下方
成考医学复习资料
1、红细胞渗透脆性：红细胞在低渗盐溶液中发生膨胀，破裂，甚至溶血的特性，与抵抗力成反比。
2、红细胞悬浮稳定性：红细胞悬浮于血浆中不易下沉的特性。
3、产生原理：红细胞与血浆之间的摩擦力以及红细胞之间相同膜电荷所产生的排斥力阻碍了红细胞的下沉。
4、血沉：即红细胞沉降率，通常以第一小时末血沉管中出现的血浆柱高度来表示红细胞沉降的速度。
5、红细胞的生理功能：运输O2和CO2，缓冲酸碱度。
6、红细胞生成的基本原料：蛋白质和铁，幼红细胞发育成熟中所需的辅助因子：维生素B12和叶酸。
7、白细胞的功能：参与机体的防御和免疫反应，防止病原微生物的入侵。
8、血小板的生理特性：粘附，聚焦，释放。
9、功能：生理性止血，促进凝血，修复支持血管壁。
10、生理性止血的过程：血小管收缩，血小板血栓形成，纤维蛋白血凝块的形成与维持。
11、血液凝固：血液从流动的溶胶状态变为不流动的凝胶状态的过程。
12、血清和血浆的区别：血清中缺乏因子I及一些参与凝血的物质，但增添了一些在凝血过程中产生的活性物质。
13、凝血阶段：凝血酶原酶复合物形成，凝血酶原转变成凝血酶，纤维蛋白原转变成纤维蛋白。
14、途径：A内源性凝血途径：是指由因子Ⅻ被激活所启动的凝血过程，参与凝血的因子全部都在血浆中;B外源生凝血途径：是指由凝血因子Ⅲ所启动的凝血过程。主要抗凝物质：
①组织因子途径抑制物;
②丝氨酸蛋白酶抑制物;
③肝素;
④蛋白C系统。
广东成考相应资讯
(一)加快推进高职院校分类考试招生。为深入贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》精神，根据《广东省人民政府关于深化考试招生制度改革的`实施意见》(粤府〔2016〕17号)、《广东省教育厅关于增加普通高中学业水平考试科目推进高职院校分类考试招生的通知》(粤教考〔2016〕6号)和《广东省教育厅关于做好2017年高职院校分类考试招生工作的通知》(粤教考函〔2016〕29号)要求，2017年起，我省高职院校在继续进行面向中职学生“3+技能课程证书”考试、自主招生、中高职衔接三二分段、五年一贯制等分类考试招生改革的基础上，试行以普通高中学业水平考试成绩为主要依据进行分类招生录取的改革试点，进一步扩大高职分类考试录取的比例，使分类考试录取成为高职院校招生主渠道。
(二)积极探索高职院校职业适应性测试试点。2017年，我省开展“职业技能”网上职业适应性测试试点。各地招生考试机构和有关高职院校要按照《广东省教育厅关于做好2017年高等职职业院校自主招生试点工作的通知》(粤教考函〔2017〕2号)要求，探索建立切实可行、科学合理的“职业技能”测试的实现方式。
(三)继续完善批次设置和投档录取方式。根据教育部关于减少高校招生录取批次和改进投档录取方式的要求，2017年起，我省专科批次招生的高校统一安排在一个批次录取，在文史类、理工类实行平行志愿的投档录取模式，增加院校志愿数，进一步提高考生志愿的满足率和满意度。
(四)继续探索基于高考的综合评价录取模式试点。我省继续在部分高校开展基于高考的综合评价录取模式试点，试点高校要进一步探索科学的人才选拔机制，提高人才选拔水平，保证人才培养质量。
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