2018广东高考理综化学试卷分析

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2018广东高考理综化学试卷分析

　　理科综合是高考化学考试中重要的科目，也是高考考试中比较好拿分的科目。下面百分网小编为大家整理的广东高考理综化学试卷分析，希望大家喜欢。

广东高考理综化学试卷

　　广东高考理综化学试卷分析

　　一、内容较常规：

　　从卷面看，各模块的考查特点如下：

　　1.基本概念：分值比较稳定，考查仍然侧重基础知识，难度不大，考点主要集中在离子反应和氧化还原。

　　2.基本理论：较 2016 年分值有所下降，重难点的考查基本不变。在掌握核心知识点的基础上，熟练运用。

　　3.元素化合物：分值与往年稍有升高，知识较零散，在理综试卷中的考查综合性很强，是探究题的基础，为避免知识漏洞，需要形成知识体系并加强综合应用。

　　4.有机化学基础：分值提升较大，比往年多了一道选择， 2 道选择和 1 道推断大题，选择题与图像或者键线式有关，考法传统但是难度较大，主要考查学生对图像信息的转化。有机推断难度较大，中间陌生信息学生比较少见，另外，最后一道有机合成嵌套进有机推断流程图且限定步骤考察，若反应物D和F推断不出来，则无法解题。

　　5.化学实验基础：实验的分值稳定，比重依然很大，素材常见，注重化学学科思想的考察。考察形式是选择题、流程题和实验探究题，需要学生具有扎实的知识基础、分析能力和一定的学科思想。

　　二、细节定成败

　　试题注重对知识细节和分析、解决问题过程的考查，尤其是图像处理能力，检查了学生经过高中三年的学习过后，对《 2017 年普通高等学校招生全国统一考试北京卷考试说明》中要求掌握的知识是否还存有漏洞，以及准确的文字和图像转化能力。例如：第 9、26、27、28 题，要结合图像分析反应过程。

　　三、联系前沿热点，突出时代特色

　　试题第6题联系了“一带一路”等社会热点，第7题的元素是新命名元素，27题以柴油发动机等资源环境问题切入，与当今时代的发展息息相关，引导学生关注化学前沿、社会热点、资源、环境等社会问题。

　　整体试卷，选择以考查基础为主，有机化学难度有所提高，综合性、开放性稍有加强，需要化学基础扎实，按照图像、表格等信息灵活处理。大题考查基础+能力，考察方式传统，若考生有扎实的学科知识作为基础并且有快速提取有效信息的能力，加上高中三年逐渐培养起来的化学学科思想，相信完成主观题部分也会很顺利。

　　高考化学实验复习资料

　　1、加热方式

　　有机实验往往需要加热，而不同的实验其加热方式可能不一样。

　　a.酒精灯加热。酒精灯的火焰温度一般在400～500℃，所以需要温度不太高的实验都可用酒精灯加热。教材中用酒精灯加热的有机实验是：“乙烯的制备实验”、“乙酸乙酯的制取实验”、“石油蒸馏实验”。

　　b.水浴加热。水浴加热的温度不超过100℃。教材中用水浴加热的有机实验有：“银镜实验(包括醛类、糖类等的所有银镜实验)”、“ 硝基苯的制取实验(水浴温度为55～60℃)”、 “乙酸乙酯的水解实验(水浴温度为70～80℃)”和“ 糖类(包括二糖、淀粉和纤维素等)水解实验(热水浴)”。

　　c.用温度计测温度的有机实验：“硝基苯的制取实验”、“乙酸乙酯的制取实验”(以上两个实验中的温度计水银球都是插在反应液外的水浴液中，测定水浴的温度)、“乙烯的实验室制取实验”(温度计水银球插入反应液中，测定反应液的温度)和“ 石油的蒸馏实验”(温度计水银球应插在蒸馏烧瓶支管口处，测定馏出物的温度)。

　　2、催化剂的使用

　　a.硫酸做催化剂的实验：“乙烯的制取实验”、 “硝基苯的制取实验”、“乙酸乙酯的制取实验”、“纤维素硝酸酯的制取实验”、“糖类(包括二糖、淀粉和纤维素)水解实验”和“乙酸乙酯的水解实验”。

　　其中前四个实验的催化剂为浓硫酸，后两个实验的催化剂为稀硫酸，其中最后一个实验也可用氢氧化钠溶液做催化剂

　　b.铁做催化剂的实验：溴苯的制取实验(实际起催化作用的是溴与铁反应生成的溴化铁)。

　　c.铜或者银做催化剂的实验：醇的去氢催化氧化反应。

　　d.镍做催化剂的实验：乙醛催化氧化成酸的反应。

　　e.其他不饱和有机物或苯的同系物与氢气、卤化氢、水发生加成反应时，为避免混淆，大家可直接写催化剂即可。

　　3、反应物的量

　　有机实验要注意严格控制反应物的量及各反应物的比例，如“乙烯的制备实验”必须注意乙醇和浓硫酸的比例为1：3;苯酚与浓溴水反应时要滴入过量浓溴水。

　　4、冷却

　　有机实验中的反应物和产物多为挥发性有害物质，必须注意对挥发出的反应物和产物进行冷却。

　　a.需要冷水(用冷凝管盛装)冷却的实验： “石油的蒸馏实验”。

　　b.用空气冷却(用长玻璃管连接反应装置)的实验：“硝基苯的制取实验”、“乙酸乙酯的'制取实验”和 “溴苯的制取实验”。

　　这些实验需要冷却的目的是减少反应物或生成物的挥发，既保证了实验的顺利进行，又减少了这些挥发物对人的危害和对环境的污染。

　　高考理综化学记忆攻略

　　1、实验联想法

　　从生动直观到抽象思维，化学方程式是化学实验的忠实和本质的描述，是实验的概括和总结。因此，依据化学实验来记忆有关的化学反应方程式是最行之有效的。例如，硫在氧气中燃烧，记忆联想：燃硫入氧，燃烧变旺;火焰蓝紫，美丽漂亮;产生气体，可真够"呛"。其实这是告诉我们的反应物和生成物，根据反应物和生成物进行配平就可以了。

　　2、反应规律法

　　化学反应不是无规律可循。化合、分解、置换和复分解等反应规律是大家比较熟悉的，这里再强调一下氧化--还原反应规律。如，FeCl3是较强的氧化剂，Cu是不算太弱的还原剂，根据氧化--还原反应总是首先发生在较强的氧化剂和较强的还原剂之间这一原则，因而两者能发生反应：

　　2FeCl3+Cu=CuCl2+2FeCl2

　　而相比之下，CuCl2与FeCl2是较弱的氧化剂与还原剂，因而它们之间不能反应。

　　3、口诀法

　　为了使化学方程式在使用时脱口而出，有时还可根据化学方程式的特点编成某种形式的便于记忆的语句，这就叫口诀法。例如：

　　①Al2O3+2NaOH=2N广东高考理综化学试卷分析lO2+H2O

　　本反应口诀为：二碱(生)一水，偏铝酸钠

　　②3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+4H2O+2NO↑

　　这个反应的口诀是：三铜八酸、稀，一氧化氮。口诀法的进一步演变就成为特定系数编码法，"38342"就是此反应的编码。很多的口诀大家自己可以编写，自己作为编导也是很过瘾滴!

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