校园拔草作文五篇

　　记得有一天下午的班队会，全校师生在校长的号召下一起去拔草。接下来小编为你带来校园拔草作文五篇，希望对你有帮助。

　　篇一：校园拔草

　　前一段时间，同学们学校举行了拔草活动。同学们班分到了楼后的那片荒草地，任务异常艰巨，但同学们却没有害怕，决心同草大战。

　　同学们分工明确，有的拔草，有的运草，还有的平整土地。一切都是那麽有条不紊的进行着，但又很艰难。每一个同学都是费出了吃奶的劲，以求快点结束这艰苦的任务。又苦战了半个小时，这场“拔草战斗”基本结束了。

　　所有的同学都松了一口气，有的站着笑着看自己的劳动成果；有的如负重担似的站着看自己的手；也有的笑看着别的班还未做完，也许他在想：还是分工合作比分工好呀！我想的是：“合作比分工好，现在的社会就应该是合作的社会。”

　　通过这次活动我明白了：每个成功的背后都需要很好的合作，一滴水只有在大海中才不会干竭，在一个集体中献出自己每一份力量，为同学们各自的理想、共同的目标共同奋进！

　　再如今的社会里，合作尤其重要，好好合作吧！

　　篇二：校园拔草

　　我的学校有一块很大的生物园，里面有很多美丽的花。但是同学们新学期一来，看见里面杂草丛生。

　　于是，新学期的第一节课，老师就要求同学们一起去生物园拔草，全班的同学就一窝蜂的跑到生物园去，来到这生物园，看到这比人还高的。密密麻麻的杂草，生物园到处都是。

　　同学们以前从来没有拔过草，每天在家里都是受到宠爱的。所以同学们大家都显得很惊奇。同学们大家都快速的来到生物园。在生物园门前排好了队，等待清洁委员给同学们分配任务。

　　清洁委员看到同学们排好了队，就给同学们分成了几组，每一组安排了一些任务。同学们被分配到在生物园的东面去拔草，同学们小组也分配到了每个人任务。有的人，拿着铲子，有的拿着垃圾桶，有的人拉着扫帚……我被分配了铲草，拿着铲子，用铲子把杂草铲除来，然后拿扫帚的同学把我铲除的杂草扫到垃圾桶里去，拿垃圾桶的同学就负责跟着拿扫帚的同学。

　　随着同学们合理的安排，同学们这边的杂草很快的迅速的在减少着。不一会儿，同学们就圆满的完成了任务。当同学们完成任务之后，同学们发现身边的同学，都还在艰难的完成着各自的任务。他们没有了之前的激情。同学们跑去帮助他们，发现他们做事都毫无纪律性。都是自己做自己的，一个小组都没有分工合作。而且有的同学还帮吃苦。拨了几次手出血了之后，就不愿意做了，在哪里慢慢地做着。随着同学们渐渐地加入，同学们的速度渐渐地提高了不小。

　　终于，同学们大家合力一起拔完了生物园里所有的杂草。看着这恢复了往昔美景的生物园，大家都觉得很高兴。突然间觉得开心冲淡了自己身上的疼痛。手上的伤痛好像也不在那么疼了。

　　随后同学们大家回到了教室，坐在教室看着老师那欣慰的笑容，大家都觉得自己很自豪，仿佛自己没有那么辛苦了。

　　通过这次同学们拔草，同学们大家都觉得学习到了许多，同学们都觉得劳动是很幸福的，虽然只是一点点小事。但是可以完美的完成，觉得很自豪。

　　篇三：校园拔草

　　下午，学校派同学们五〈1〉班，到操场旁边的花园拔草。由于从小生长在城镇，拔草对我来说，还真是第一次。心想，花草花草，怎么区分。四肢不勤，五谷不分，这也许是同学们大多数现代城镇青少年的普遍现象。除草育花，美化校园，千万不要拔错了。不知道的一定要问老师，问同学。

　　做好了准备，同学们就排着整齐的队伍出发了。

　　到了花园，老师分工道：“第一组去东边拔草，第二组到南面，第三组过西边，第四组来北面。各组组长选两名同学抱草，把草放进垃圾箱。同学们来一次劳动比赛，看哪个组干得又好又快！”各组组长迅速作了安排，同学们立刻生龙活虎地干了起来。

　　我在第三组。组长让我和赵韵佩抱草。赵韵佩主动把同学们拔的草集中起来。我先弯下腰往怀里拦着抱起一部分，赵韵佩再往我怀里添加，直到我怀里满的不能再加为止，我才跑着把草放在垃圾箱里。就这样，我一趟一趟地跑来跑去，加上草地距离垃圾箱较远，我的脸挣红了，胳膊抱酸了，腰弯不了了，腿跑困了，满头大汗。老师看见抱草的人很累，而且把衣服也弄得脏兮兮的，于是，就让谁拔的草谁抱。

　　我稍微歇了口气，便也开始拔草。

　　“这不是一棵大草吗？”

　　我鼓了一口气，一拔，草根本就没有动。

　　我又鼓了一口气，再拔，草还是一动不动！

　　几个同学见状，便跑过来帮忙。

　　大家就像老公公拔萝卜似的，还叫上了号子：“一二三！嗨！”

　　这一下，草是被连根带土拔了起来。但是，由于同学们用力过猛，突然间，都被绊了个“坐墩子”。周围看见的同学都哈哈大笑，同学们也连“哎呦”带咧嘴地站了起来，拍了拍手，抖了抖衣服上的泥土，笑哈哈地继续干了起来。

　　杂草被同学们争先恐后地拔完了，地面上的垃圾全部被清理的一干二净。

　　此时的我，口干舌燥，面红耳赤，汗流浃背，四肢乏力，腰酸背痛，衣服沾满了泥土，右手无名指还扎了一根刺。

　　尽管如此，但瞅瞅花朵，更加鲜艳多彩，瞧瞧花草，愈加青翠茁壮。微风吹来，花儿的`芬芳，沁人心扉，草儿的气息，清香浓郁，校园的美景，令人陶醉！

　　啊！此时此刻的我，别提有多高兴了！

　　篇四：校园拔草

　　星期三下午最后一节课，老师让同学们去包干区去拔草。

　　同学们排着队来到了校门旁边的花坛边，那是同学们的包干区，平时不太注意，今天仔细一看，才发现里面的杂草真的很多，也很长，有的已经快到同学们的肩头了。开始拔草了，老师让同学们不要东拔拔，西拔拔。我在拔草的时候，钱周炳把草扔到了我的头上，我告诉了老师，老师骂了钱周炳。于是，钱周炳跟我说他不是故意的。

　　过了一会儿，老师看到同学们拔不动很大的草，就去拿了一把锄头来，老师把同学们拔下来的草用锄头给挖了起来。唐刘坚和吴天奇把一株很大很大的草连根拔起扔到了桂花树的底下。海波还拿起那株草，来骗同学们说你们相不相信这个根，是人参，有些同学都被海波给骗了。突然，陈炀阳跑过来说他捡到了 5 角钱，就交给了老师，家凯也捡到了 5 角，老师表扬了他们。

　　我慢慢地拔呀拔，这一小块地终于被我拔干净了。于是我又到对面的那块地去拔。同学们拔着拔着，突然，看见这些同学蹲在一起，在抓金龟子，同学们就去告诉了老师，老师严肃地批评他们，并对他们说，如果不认真拔的话，放学后，补拔。

　　钱周炳闲着没事，与天奇一起走来走去，老师看见了，让他们认真地拔，同学们正在认真地拔草，钱周炳突然停下来对老师说：“老师，这些草都有小刺。”老师看了一下，笑着说：“这些小刺没有关系，你全身都是刺。”钱周炳笑了，同学们全都笑了。

　　过了一会儿，我看见一株比较大的草，我就用力地拔，由于用力太大，像一只小乌龟一样摔倒在地，我觉得屁股底下好像有什么东西，站起来一看，原来是一块小小的尖角石头，但我不怕痛，揉了揉，继续拔。

　　下课的铃声响了，老师让同学们可以洗手回教室了，望着被同学们拔干净的花坛，我觉得同学们的校园更美了。

　　篇五：校园拔草

　　校园内有一块大概50平米的小菜园，里面种满了红薯。这学期轮到同学们班打理这小小的菜园，下午第三节课老师安排同学们把地里的杂草拔掉。

　　老师一声令下，同学们一窝蜂涌到菜园里，各自开始寻找要消灭的目标。杂草长得像小禾苗，混在一起很难区分，不过红薯地里的草还是很好辨认的。

　　同学们都是一群长期呆在教室里的孩子，所以拔草对同学们来说正好是一次很好的放松机会。看，大家一个个热情高涨，卷起袖子，使劲地拔着。

　　我站在菜园里，小心翼翼地挪动着脚，怕踩到脚边的红薯苗，发现杂草便蹲下来，用手拎着草尖用力一拔，哎哟，力度过大，差点一屁股坐到地上……这时我耳边响起老师嘱咐过的话，拔草也是有技巧和方法的，所谓拔草除根，要想把草连根拔掉，得先抓住草的根部，再左右扭一扭，接着猛的一拔，这样草才能连根拔起。

　　在我旁边的麦浩鑫拔得可卖力了，他用双手使劲地拔着，一张涨红的脸就像一个熟透了的苹果。我也专心地拔起来，这次我可是把根一起拔出来了，我得意的扬了扬手中的草，对他说：“看，还带着土呢！”他“呵呵”一笑，说：“那同学们比赛，看谁拔得多。”……

　　不到一节课，菜园的草已经被同学们消灭干净。这时候，我才发觉自己的腿已经有些麻了，头也有些晕，手也发酸，看来实在是缺少劳动锻炼。

　　虽然辛苦了一节课，但是同学们把抢夺红薯营养的杂草全部清除了，这样的劳动是光荣的，也是快乐的！

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