小学毕业班家长会班主任演讲稿（通用15篇）

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　　通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在现在的社会生活中，用到演讲稿的地方越来越多，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的小学毕业班家长会班主任演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学毕业班家长会班主任演讲稿（通用15篇）

　　小学毕业班家长会班主任演讲稿 1

尊敬的各位家长：

　　大家晚上好！

　　时间过得真快，转眼间，您们的子女，我们的学生又进入新一轮毕业班的行列。毕业班的教学质量是学校和家长的“门面”，毕业班的教学工作是非常紧张的。召开这次家长会的目的是为了进一步加强学校老师和家长之间的交流沟通，更清楚地了解学生在校及在家的情况，以便学校和老师能够及时调整工作，提高教学质量；同时促使家长也能够积极参与到学校的教育管理中来。这是我们的学生，你们的孩子，学校老师三者共同的心愿。

　　今天，你们能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加我校召开的毕业班家长会，我代表学校全体教师向您们表示衷心地感谢！

　　首先，我简要介绍学校近一年来的概况：

　　一年来，我校在各级党政和教育主管部门的关心支持下，在全体师生的不懈努力下，现已具有较一流的办学条件和优美的学习环境。校风班风整肃，教风学风严谨，质量稳步提高，活动有声有色。一学年来各项工作取得优异成绩：教学质量显著提高，各项指标达到并越过区局要求；尤其是05届毕业班语数总成绩名列全丰泽区第三名，并有2人（戴婵婵、叶珊）获市贤銮奖。共荣获九块奖牌：“区实施素质教育工作先进学校”、“区少先队金奖单位”、“丰泽区绿色学校”、“丰泽区基础教育课程改革先进集体”、“丰泽区体育道德风尚奖”、“丰泽区敬老可风先进集体”、“市少先队金奖单位”、“泉州市绿色学校”、“泉州市示范学校”等荣誉称号；一学年学校的信息发布量位居丰泽区局第一名。今年的9月6日我校参加泉州市举行“纪念抗日战斗胜利60周年”歌咏比赛获得三等奖。目前学校的教学质量、办学效益和知名度在不断地提高，得到社会和家长的一致信任和好评。今天的泉州市丰泽区第二中心小学已成为大家选择优质学校的新亮点，我们又到了充满希望的新起跑上，我们正在向着创建“名校”的`方向不懈努力。

　　学校领导高度重视本届毕业班的教育教学质量，体现在以下的三个方面：

　　①选派了六位优秀的高级教师担任本届毕业班教学，他们其中有省、市、区优秀教师和先进教育工作者，也有我校的副教导主任和教研组长（六⑴班48人，杨丽辉师当班主任，教语文；冯家基师教数学。六⑵班51人，林河兰师教语文；郑婉瑜师当班主任，教数学。六⑶班47人，陈淑莉师当班主任，教语文；副教导主任叶彩虹师教数学。三个班146位学生在德、智、体、美诸方面均有长足的进步，学科成绩均有显著的提高。），故本届的师资力量是非常雄厚的，请在座的各位家长尽管放心。

　　②再次投入六万多元用于毕业班教学。因为今年学校办学规模从已前的19个教学班扩大到现在的21个教学班，学校研究决定从有限的资金中拿出6万5千元用于六⑵班和六⑶班的多媒体设备添置。

　　③抢时间，抓质量。学校领导于上周即9月13日下午召开了06届毕业班任课教师会议，向任课老师提出了本届的奋斗目标和教育教学要求，决定从本周六开始无偿地为学生进行补缺补漏，请在座的每一位家长和学校、教师紧密配合，确保每位学生安全、健康、快乐成长。

　　接下来，我跟各位家长谈谈2方面的问题。

　　一、加强对子女进行思想教育，促其健康成长。

　　家长是孩子的第一任老师，是学生的法定监护人，应依法履行监护职责，配合学校对学生进行思想教育、安全教育管理和保护工作。孩子的性格、品德、行为、习惯等方面的形成，主要靠家庭教育打基础。因此，家长应该“营造一个温馨健康的家庭”，以身作则，成为子女的楷模。同时严密关注，及时了解子女的思想（不良的“口袋书”）、行为动态（慎重交友、打架斗殴、敲诈勒索），以防为主，杜绝不良行为的发生。教育他们讲文明、讲礼貌、讲纪律；另外，树立“安全第一”的意识，一切从孩子的安全出发，教育子女不到“三厅二室”及网吧等娱乐场所活动；上学、放学路上不要逗留，及时回家，教育子女加强自我防范意识，防止被拐骗或受侵害。

　　二、站在家庭教育的角度，进一步提高子女学习质量。

　　（1）给孩子树立自信、鼓励点滴进步。在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，尤其低段孩子，他们更需要得到大人的赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚朋友来家做客，就把孩子画的画拿来给大家欣赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画越好，取得了不少成绩。有家长注重孩子学习环境的布置，有专门的书架，放上孩子的书，让孩子能向别人展示自己的书，还有日记本需要准备专门的，以便能很快展示自己的作品。在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信，指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。

　　（2）加强与老师的联系和沟通。我们之间本来就是合作者，彼此信任、相互交流对学生全面进步很有帮助。在交换意见的时候，最好不让孩子在场，有家长在老师面前数落孩子的不是，既让孩子难受也让老师难受，这样的交流很容易变成老师和家长你一言我一语地批评孩子，并不利于我们商量一些好的教育方法来帮助孩子。同时，老师在单独教育孩子时，也请家长不要站在一旁，因为教师可能会用一些儿童化的语言来教育孩子，家长在旁边不太自然。希望我们经常交流，为着孩子的健康成长共同努力。

　　（3）多与孩子交流，多关注孩子的学习。检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。抽读、抽背、听写、考题等。

　　意见和建议：

　　误区一：过分干涉。许多家长认为六年级这一年的时间太重要了，孩子要一门心思学习，不能做其他事，对孩子的自由进行过多限制，不准做这，不准做那，这样反而适得其反。家长要安排一定的时间陪孩子到书店、大自然等，劳逸结合。

　　误区二：过分期待。对孩子的期望值太高，超过了孩子的实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心。家长需明白：努力了不一定会成功，但不努力就一定不会成功。成绩退了不要动不动就打骂，应帮其弥补不足。成绩好了，也要帮其总结，提醒不要被胜利冲错了头脑。

　　误区三：家长要言传身教。有些家长常常对孩子说，快毕业考试了，不能看电视，而他们自己却在看电视、打牌，不但容易引起孩子的反感，也影响孩子的学习。心理学家说：“孩子生活在批评中学会谴责；敌视中学会好斗；恐惧中变得忧心忡忡；鼓励中学会自信；安全中学会理解相信”。

　　误区四：要重视心理健康。有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。思想道德素养非常重要，有专家指出：“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品”。

　　最后，我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，我们的学生，您们的子女一定能健康成长，并取得优秀成绩。

　　祝大家

　　身体健康，工作顺利，家庭美满，万事如意。

　　谢谢大家！

　　小学毕业班家长会班主任演讲稿 2

尊敬的各位家长：

　　大家好!

　　首先感谢各位家长在百忙中抽时间来参加今天的家长会，可以说，我们已是老面孔，老朋友了，今天是和大家作为家长的最后一次沟通与交流。因为，你们的孩子再过三个多月就小学毕业了，要进入新的学校。今天，你们的到来既是对我们学校毕业班工作的大力支持，也是对你们子女教育的关心。今天召开这个家长会，目的是：更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利迈进中学。在给大家介绍学生学习情况前，先给大家讲一个《树的故事》：

　　树的故事

　　很久以前，有一棵很大的苹果树。一个小男孩每天都喜欢来这儿玩。他有时爬到树上吃苹果，有时躲在树阴里打个盹儿时光流逝，小男孩渐渐长大。

　　一天小男孩来到树旁，一脸忧伤。树说：和我一起玩吧!男孩回答：我已经不是小孩子了，我想要玩具，我想有钱来买玩具。树说：对不起，我没有钱但是你可以摘下我的苹果拿去卖。男孩把苹果摘了个精光，开心地离去了。

　　一天，男孩回来了，树喜出望外，说：和我一起玩吧!我没有时间玩。我要做工养家，我们要盖房子住。你能帮我吗?你可以砍下我的树枝去盖房子。男孩把树枝砍了个精光。树再次寂寞和难过。

　　一个盛夏，男孩又回来了，树雀跃万分。男孩说：我越来越老了，我想去划船，悠闲一下。你能给我一条船吗?用我的树干去造一条船吧。你可以开开心心地想划多远就多远。男孩锯下树干，造了一条船。

　　终于，多年以后，男孩子又回来了。真抱歉，我的孩子，可惜我现在什么也无法给你了我唯一留下的只有枯老的根了。树流着泪说。我现在只要有个地方歇一下就好了。经过了这些年，我太累了。男孩说，老树根是歇脚的最好地方了。男孩坐了下来，树开心得热泪盈眶。

　　这是我们每个人的故事，树就是我们的父母。当我们长大后，离开他们只有在我们有求于他们，或遇到麻烦的时候，我们才回家。你可能觉得男孩对树太无情，然而我们谁又不是那般对待我们的父母呢?听了这个故事之后，你们也许会对小男孩只懂索取，不懂回报行为的一种斥责，对父母的无私奉献赞颂，其实孩子为什么会这样一味的索取，树(也就是家长)就没有责任吗?哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪位家长不需望自己的孩子生活在蜜罐里呢?然而幸福不是给予的，而是要靠自己获取的。

　　小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义;同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。说它重要是因为：

　　第一、孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，严寒酷暑。现在到了最后收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。

　　第二、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性，以及学习的兴趣。如果你的孩子以较好的成绩步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的'、向上的态度;有句话说：态度决定一切。可见这对他的学习影响是十分大的;

　　第三、这段时间学习是你孩子走入初中给初中老师留下的第一印象，也可谓是展现给老师们的第二张脸。多多少少会影响初中老师对你的孩子的判断，以及将采取的一些策略。所以也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的开始。好的开始是成功的一半，毕业考试的成败也意味新的开始的成败了。

　　因此，我们这次的家长会和过去几年的家长会有所不同，我希望通过这次家长会，除了促进我们科任教师与家长之间的沟通交流外，希望我们共同承担起教育孩子的责任，多花一点心思，多花一点时间，让我们的学生，你们的孩子在毕业考试中有一个比较好的、令人满意的成绩。

　　下面我从以下几个发面谈谈：

　　1、注重孩子良好习惯的培养。现在的独生子女绝大多数是优生优育，论智商，不会有太大的差距，可为什么，我们平时看到的聪明孩子，却没有很好的学习成绩呢?这就是习惯造就的结果。根据多年的教学经验我觉得：在小学阶段，孩子重在培养良好的学习习惯和行为习惯。一旦形成良好的习惯，他们将终生受益。譬如：专心听课的习惯，学生要能活得起来，静得下来，有一定的自我控制能力，上课能做到用心听老师讲课，他就不会差到哪里去。再如：认真写作业的习惯，如果孩子做作业的时候能做到专心地做，一气呵成，他就能完成好作业，不会忘这丢那，也不会敷衍了事。再者是为孩子树立信心，培养进取心，多鼓励少指责。一旦孩子有了很强的上进心，做什么事都不甘示弱，他就会发挥他的潜力，尽量把事情做好。没有上进心的孩子，做什么事都持一副无所谓的态度，不付出努力，他又怎能品尝到更多成功的喜悦呢?也就是说，要培养孩子认真处事的态度，凡事只有认真去做了，尽力了，即使没做好，自己不会后悔，别人也不会埋怨。说到这里，我想表扬我们班的几位同学，他们是俞雪婷、张佳、陈冰、张鑫、张建平这5名同学，寒假作业完成的非常认真，字迹工整干净。受到了老师和学校领导的一致好评。这次寒假作业的内容可以说是我费了好长时间整理出来的，包含了小学1--6年级古诗词100多首，名言警句、歇后语、小百科、谚语、俗语、古今贤文、成语归类大全、1--6年级多音字等内容比较丰富。都是孩子1---6年级的基础知识。有时间家长们可以督促孩子多背诵。还有他们上课就做到了聚精会神，作业是一丝不苟，干净整洁。他们对待学习特别认真，舍得花时间，花精力，有非常好的学习习惯，所以，他们的学习效果很好。杨兰、周小雨的寒假作业写的也可以，就是字迹不工整。没点到名字的同学寒假作业不是没写，就是写的不好，说明2个月的假期没有认真完成家庭作业。这就说明家长在假期里没有好好的督促孩子完成家庭作业。在刚刚开学的这半个月里孩子们表现还不错，上课愿意发言的有陈冰、俞雪婷、高磊、王超、张美男、赵英男、张佳。不过，也有少数学生的表现不尽人意，上课不愿发言，做那不思考问题，站起来不会说，跟不上思路，作业与别人比起来差距很大，成绩很不理想。所以我们一定要注重孩子良好习惯的培养。

　　2、营造良好的学习环境，做一个学习型的家庭。当今社会大力提倡，创学习型机关，做学习型人才。只有不断地学习，才不会落伍，才能适应新形势的需要，孩子要学习，我们成人同样需要学习。因为，当我们开着电视看的时候，孩子总要找借口过来瞅上几眼，而不能安心学习。榜样示范起到了潜移默化的作用，不是有很多家长说，现在的孩子不愿意看书吗?那是因为他(她)从小没有养成爱学习的习惯，他(她)的学习不是主动的，而是在家长和老师的逼迫下进行的，这与我们做家长的有关系。所以，为了孩子，我们要做一定的牺牲，多牺牲一点自己的休息娱乐时间，不要因为自己拼命地工作、挣钱，而忽视了对孩子的关心、辅导以及督促。

　　3、注重孩子的品德修养。当今社会之复杂，世界之精彩，许多因素在影响孩子的成长。对孩子的道德教育不可轻视。我们有的家长，平时对学生叮嘱得多的是学习，好象成绩好了，就是一好百好，殊不知，轻德育，重智育的话，会给社会造成不良后果。不过，请家长放心，我们绝大多数孩子表现是非常优秀的。相信孩子们在我们的共同努力下，他们的明天一定是光明的。

　　不足之处

　　在看到成绩的同时，我们不能沾沾沾自喜，也要看到学生在学习上的不足之处，主要表现在以下方面：

　　1、有些学生书写不太认真，肯动脑筋;遇到难题是左抄右问，投机取巧，以做完为目标。

　　2、有几个学生难以静下心来，有些马大哈的味道，不够细心，就像上学期期末试卷中很多同学由于审题不清而导致扣分。

　　3、同学们的阅读面不广，知识面狭窄。可阅读的书籍相对较少，导致不少时间被虚度。尤其是那些学习不自觉，从来不看课外书的学生，课外知识积累几乎空白。

　　4、学习自觉性较差，极易分心，也容易受干扰。很多学生学习不主动，有老师和没老师不一样。学习任务老师不督促、不检查学不落实。(特别是家庭作业，我天天亲自批改，他们才能天天认真完成，否则就不好好写。我希望家长能帮助老师看着点。)

　　5.学生学习时间不足，训练的时间少，学生训练缺少必要的资料。

　　6.偏科现象较为严重。不少学生学习成绩参差不齐，不能做好各科齐头并进。

　　针对以上情况，我在下一段时间的打算是：

　　1、利用每天下午放学后的时间培优补差，借用晚自习的时间进行系统的整理复习。我们也希望家长全力配合。作为家长，我们应该清醒认识这段时间学习对你的孩子的重要性。其实对不同的学生，不同的家庭，学习成绩的意义会不同。

　　2、加强学生的积累背诵和灵活运用的能力。这方面对学生的一生是受益的，不论是应付考试还是令后的学习，小孩子的这个年龄是记忆最高峰期，让其多积累将是一生受用。因此，也希望家长能配合，在早晨让自己的孩子能读读背背。

　　3、加强一些综合性的练习训练，有必要订一些教辅资料让学生多练习，熟能生巧。

　　给家长的建议

　　1、帮助孩子制订家庭学习目标和计划。学生在校的学习活动，是由教师根据教学计划扎扎实实地开展的，在家庭中，我们家长也应该正确引导孩子，帮助孩子实事求是分析自身的现状(学习上的情况、优势、问题)，制定行之有效的学习计划。六年级升学考试是对学生小学阶段所学知识的综合检测，像语文的拼音、字、词、句、段、篇，数学的数、形、计算、实际问题等，家长们不妨及早入手，帮助孩子查漏补缺，购买一些练习开始有针对性地复习。

　　2、多关心孩子的学习。同孩子多一些交流、沟通，而不是一味的用家长的意愿来要求孩子，当孩子犯错误，或某次考试成绩不好时，不要一味用简单的打骂等方式来教育孩子。要了解孩子的学习上的薄弱环节，分析习题错误的原因，帮助孩子解决学习上的困难，也可以与任课老师一起商量对策，切忌放任、放弃，或只有决心，而无行动。

　　3、平时要尽可能多地抽出时间，督促好学生的家庭作业，配合老师辅导好自己孩子的学习，让他们养成良好的学习习惯。

　　4、教育孩子均衡发展，要重视所有学科的基础知识学习，不能偏科。小学阶段的全部知识，都是将来后续学习的基础，厚此薄彼会直接影响孩子今后的学习和成长。

　　5、针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通。要经常向班主任老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

　　6、多关心孩子的安全问题，身体的健康安全，心理安全，上学放学的交通安全。

　　下面针对我们学校和各位家长签订的小学生安全协议书进行解读，请各位家长听后能够履行协议。

　　最后祝大家万事如意、生活快乐。

　　小学毕业班家长会班主任演讲稿 3

各位家长：

　　今天，因为孩子们的缘分，我们走进了杨滩小学，走进了六年级的教室，欢迎各位！感谢大家！

　　我姓“马”，是这个班的班主任，也是这个班的语文老师。

　　我们这个班共有34位学生，其中男生18位，女生16位。这半学期，学生才从各自的班级、学校聚到一起来，总体来说都比较乖巧听话，没有一个迟到早退现象，每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，作业也只有一、两个学生会忘记做，同学之间能团结友爱，这半学期以来，我班就拿到了很多奖，有多位学生被选拔到校级刻纸兴趣小组和校级体育队，期中考试成绩也很理想，只有几个学生不及格。可谓人才济济，成绩卓著。各位家长，是你们培养了这些优秀的儿女，在此，我真诚地道一声：“谢谢，辛苦了！”

　　当然，我们班还存在一些问题，比如自习课上总有学生管不住自己，会回头说话；

　　我有以下几点要说的；

　　一、先来谈谈班级的基本情况：

　　第一方面：班级介绍

　　半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成也得又快又好，还有很多方面我就不一一举例了。

　　第二方面：说说期中检测。

　　当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。很多孩子分析能力理解能力还有待加强。

　　第三方面：经验交流

　　从其中试卷上来看，拉分较多的是阅读理解和习作。有了一定预感的学生就能独立的读懂短文，并很快的抓住短文的筋脉，理解较为轻松。而有的同学看到那么大段就没有信心将她读完更别提读懂了，拿到题目就瞎做。所以这一问题仍然需要学生平时的读书爱好的养成。书读多了，就会喜欢，也会有一定的语感或者说是评析的能力。所以在这次的会上我再一次的'提醒个位家长在家多让孩子读书看报，拓展他们的视野，丰富他们的课外知识。最近班上有个别同学让我很头疼，作业经常拖拉不交，甚至不做，学习积极性不高，学习态度不端正，造成学习成绩不理想希望他们的家长重视起来，多花点时间过问过问他们的学习。面临期末复习，我想我们家长一定都有这方面的经验，主要还是以督促为主，多提醒，根据自己孩子自身的特点，有针对性适当练习，毕竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的，孩子必须回家要内化，不断重复巩固。往高年级走，难度会越来越大，要求孩子独立自主得学习会越来越来明显的体现，如果现在就忽视，那将来肯定会掉队的，希望我们家长要引以为重视。在生活、学习中包办太多，使孩子未养成良好的学习习惯。对于孩子的学习，家长承担的最主要的职责不是陪读，不是代替，而是培养一个好习惯。如果家长在孩子的生活、学习中包办太多，孩子没有生活自理能力作基础，独立学习能力自然建立不起来。于是，家长越着急，孩子越不急，反正一切都由别人替自己操心。结果，家长很累，孩子反而不长进。第三点：如何提高学生的学习成绩呢？有的父母见到孩子学习松懈，成绩一时不够理想，便十分焦急，有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚，这样做是十分错误的。殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的。按照苏联杰出的生理学家巴甫洛夫的学说，建立一种习惯就是建立新的“动力定型”，这种“定型”的建立往往是从破坏以往的“定型”为前提的。而这种过程并非一时可以完成，何况中学生，当然更是如此。“急于求成”，“恨铁不成钢”，这种心情可以理解，但是事实上并不可能。因而，必须“炼而求成”或“炼铁成钢”，方可奏效.。那么，家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?

　　第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。而孩子往往比较讨厌作业。

　　二、学习目的不明确玩是孩子的天性。

　　自实行双休日以来，学生课外活动的时间更多了，如果家长只顾工作，不正确引导孩子，就容易使孩子迷上看电视等，把什么事都忘在了脑后。如有的孩子为了多玩一些时间，几天的作业花半个小时就给解决了。也有孩子，先玩个痛快，等到第二天要上学了，实在没办法，才匆匆做作业。这样的作业，它的质量可想而知，不是字迹潦草，就是错处很多。因此，家长在孩子的假期中，要经常关心他们的学业，督促按时保质完成作业。

　　三、意志不强学生放学回家，经常是每个家庭最热闹的时候，孩子拿着吃的，边吃边玩，好不开心。

　　吃完晚饭，本来想做作业，如果这时父母把电视机打开，想看一会儿电视，有些孩子心里也就不想做作业了，就津津有味地看起电视来。结果，把做作业的事给耽误了。第二天，心里着急，才急忙把作业补上。因此，做家长的要给孩子立下规矩，放学回家，要先做作业后娱乐，而不应放任孩子。会写作提供了广阔的写作源泉，所以，家长有必要在双休日尤其关心自己的孩子，不妨过问一下：

　　四、对家长的几点建议

　　孩子们的成长离不开良好的家庭教育。因为有你，我们的教学、教育工作才得以顺利地进行。相信各位家长会一如既往，继续配合做好工作：

　　1、多给孩子一点信心，不要在其他人面前损伤孩子自尊，做孩子成长的强有力的后盾。与孩子多沟通，对孩子多鼓励、多赞扬，多支持孩子参与有益身心的课外活动，增强他们的自信心；与老师多沟通，多进行信息交流。

　　2、做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。

　　3、真正关心孩子的学习定期检查孩子的学习、生活情况，如作业登记、作业订正、测验（练习）、家校联系手册等。

　　4、教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。

　　只有学校和家庭和谐配合才能培育出我们未来社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们真诚希望家校携手，并轨同行！总之，千言万语化成一句话，为了孩子的明天，让我们共同努力吧！谢谢大家！

　　小学毕业班家长会班主任演讲稿 4

各位家长：

　　你们好!首先感谢你们在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。六年级上学期已经结束。在这一学期与家长的相处过程中，各位家长给予的支持和关注，让我感到温暖和感动。感谢家长对本班长期的大力支持和帮助，对我们的信任。我们的目标一致：让孩子健康成长，成人，成才。对此我感到开心。今天的家长会主要总结本班这学期的一些工作情况以及相关教育问题。

　　一、在联系成绩和孩子在校的表现我总结了几点：

　　1.学生的稳定性

　　有的孩子稳定性不够，而稳定性的重要性不言而喻。在这我想重点表扬

　　陈新月、王兆辉、李松元几位同学。他们一直认真完成他们的各项任务，，积极参加学校的各项活动，并且成绩一直优秀，而且很稳定。不论课内还是课外，全面发展。通过我对他们的观察总结几点：

　　(1)不张扬，态度认真。

　　(2)做事有条理，比如写数学题目，不论多么简单，过程都写得相当详细。

　　(3)上课非常认真，不论是否懂的题目，他都会抬起头，认真听课，虽然举手不多，但总和老师一起思考，这点也是我欣赏和值得其它孩子学习的。

　　(4)他们的复习有计划，重点突出。我在这里举这几个例子，也要引起家长关注孩子的学习稳定性，只有做到了这一点，才能真正成为学习优秀的学生。

　　2.个别学生的偏科现象较为严重

　　考试结束，当然大家都非常关心孩子的成绩，这里就会有这样的`问题，一些孩子有比较严重的偏科现象。对于这个问题，学生，老师，家长都要高度的重视。有的孩子的.语文不是很好，可能是阅读，也可能是作文，有的可能词汇量较小，有的同学数学不是很好，可能是基础不好，可能容易马虎粗心等。但要想成为优秀的学生，哪一科也不能落后。这次考试少了1分就差了2，3名，少了2分就差了6，7名。如果真的在中考，1分可能有几十名的差距，也会让你站在门槛之外。所以我们要知道问题的所在，去更加努力地补差补缺，让自己更优秀。

　　3.一切皆有可能

　　这次考试有的同学进步很大，就拿我班的陈佳欣、陈自敏、周瑶、陈小雄来说，就有很大的进步，虽然还是有不尽人意之处，但已经有很大进步，而语文和数学也有所进步，相对他们自己而言，这就是成功，现在的孩子智力差别不大，只要肯学，都能达到自己的高度，在这希望家长多正面鼓励孩子，只要付出，就有回报，可能不是马上就见效，但要相信这点!

　　二、存在的问题，希望引起大家注意

　　1.德育问题

　　现在的教育目标首先是育人。可现在由于社会和家庭的影响，学生的一些素质要引起我们老师和家长的高度关注。我们学校对德育一直没有放松。一直在，展开一系列的活动来教育孩子：主题大会，观看感恩、励志注重仪表等视频，进行自我反省等一系列活动，还举行了安全教育。但还有一些问题需要我们共同努力：(1)许多孩子说话不够文明，讲脏痞话，破坏公物严重，受现在网络和电影的影响，语言古怪，服装奇异，发型古怪等，当然这些现象在我班还不是很严重，但还是要引起我们的高度重视，我们要给孩子一个干净的环境去学习。(2)可能是家庭和社会影响，许多孩子思想不够健康，不够积极向上。教育首先是个社会问题，其次才是家庭问题。但对于孩子们来说，首先面对的是家长，所以父母是孩子的第一任老师，家庭的教育已经深深影响他们。这一点已经无可厚非了。

　　2.习惯问题

　　现在的学生条件好，当然有他们自己的想法。但有个性不代表随心所欲;有自由不代表放弃责任。社会上也会存在许多问题。许多家长担心孩子的将来，注重孩子的学习成绩，而对孩子的学习习惯培养不够。而习惯问题会极大影响孩子的一生。比如：(1)礼貌习惯，(2)忘记带作业，检查作业，(3)忘记写名字，(4)学习习惯等等这些都需要从小就培养，许多家长忽视这些细节，容易忽视家庭教育和小学教育，而这个阶段正是培养孩子的最佳时机。但现在到了小学即将毕业阶段，我们仍然要培养孩子的学习习惯和行为习惯，虽然有很大难度，我们也要坚持不懈，需要不断改进，而在原则问题上决不让步，我们要看的更远，为孩子长远着想，每年都有孩子在中考，高考因为一些习惯而让自己后悔一辈子的事例，当然我们要时刻充电，走在孩子的前面，学得更多理念和方法，去教育孩子。

　　3.孩子自我要求不高，自尊心不强

　　现在的孩子都有这样的问题，上学没有目标，竞争意识不强，而这些需要老师和家长的.培养。有的孩子可能这方面表现很好，说明有的家长早已经注意培养，家长、老师与孩子相处的时间最长，孩子开始毕竟是在模仿，就需要家长和老师从各方面观察，身体力行，言必信，行必果。我发现孩子最敬佩的人是：家长，其次是老师。说明我们的态度和行动在很大程度影响着他们。我们的一句话，一个表情，一种态度都在影响着他们。孩子的身上肯定会有家长的影子，也有班主任的影子。为了让我们的孩子更健康，更优秀，需要我们的付出。我们在责怪孩子的同时，也要反省自己，我们的无所谓，不重视，放松，马虎，必将造成他们的坏毛病，也为他们人生道路上填加更多的障碍。所以我们对自己要求要高，也在逐渐影响孩子，培养孩子的自尊心，培养他们正确的竞争意识。

　　小学毕业班家长会班主任演讲稿 5

尊敬的各位家长：

　　大家好！

　　首先，请允许我代表学校及五三班全体任课教师，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！

　　一、召开家长会的目的

　　各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，我从三年级时接的咱们班，一转眼，他们已经是五年级的学生了。开学初始，我们请来了各位家长，目的就是为了相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

　　二、汇报上学年班级各项情况：

　　各位家长，下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的基本情况。我们五三班原有学生50名，本学期，我班又转来3位同学，转走一位同学，现有学生为52人，五年来，在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐成长；目前的五三班，班风正、学风浓，是一个优秀的班集体。在上学年，我们班各方面表现较令人满意。

　　我一直认为习惯不好，学习不可能有长远的发展，所以上学年，我一直坚持“德育为首”的育人理念，大力加强学生的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到学校要求，养成良好的习惯。

　　功夫不负有心人，一年来，我班多次获得荣誉：获校级拔河比赛年级第一名；校级冬季踢毽跳绳比赛团体总分第一名；校级计算比赛年级第一名；校级盆花比赛一等奖；校级作文比赛年级第一名；校级古诗词诵读绘画活动年级第一名；校级班级文化优秀奖；板报评比优秀奖；校级消防安全活动优秀组织优秀奖；在三校合办运动会中评为体育道德风尚奖；还被评为校级规范班，并连续两年评为区级先进班集体。

　　因为有了良好的班容班貌，学生的素养有了很大的提高，我们经常获得学校领导和课任老师的肯定。他们爱好广泛、才华横溢，我们班既有在世界华人小学生作文竞赛获三等奖的刘博文，也有在全国小学生分类作文中发表习作的庞子轩、张雪纯、张晓阳同学；有“小博士”之称的郭晨星，有参加省级数奥比赛的李佳琪，有书法过硬的张威、孙逸群、从仪等同学，更有口才出众的杨楠同学；有在诗歌朗诵比赛中崭露头角的于文琪、王宏蕊、李晨鸣、山庆功等同学，又被市体校教练看中的王亚宁同学，有乒乓球高手刘宇轩，也有歌咏比赛中起舞亮嗓的刘桐、张雪纯，赵思源等人，还有在全国架子鼓比赛中拿到银奖的陈建坤同学；有在班级担当过活动主持人的谢明皓、单晨曦、扬天羽等同学，还有校级小主持人何松璨同学……他们的成绩太多太多了，在这里因为时间的关系，我都没有办法一一向各位家长汇报！

　　前不久来听综合实践课的教研室主任夸咱们班的学生是他走了那么多学校所见过的素质最高的一班学生，这让我感到很自豪，毕竟我们辛勤的培育得到了他人的认可。

　　更难得的是孩子们诚实善良，品质优秀，先有拾金不昧的何松璨，再有捡到手机交还失主的陈建坤，更有很多我们不经意的好人好事在出现。孩子们的集体荣誉感越来越强了，以前得不得的到流动红旗，孩子们并不很在意，可现在为了能得到红旗，他们能自觉遵守学校各项规章制度，不打架闹事，尊师爱友，努力学会自我约束、管理，能活泼、健康的成长，这一点，相信各位家长走入教室时，就已经从教室内良好的班级文化氛围中感受到了，本学期我班的流动红旗的次数是全校最多的，这说明我们的孩子长大了，懂事了，再也不是我刚接班是时的那些自由散漫，不受约束的学生了，我很欣慰，谢谢在座的各位家长，是你们不懈的努力，积极地配合，全力支持我的工作，才使我们的孩子有了今天的进步。谢谢大家！

　　三、本学年工作重点

　　1、狠抓常规，形成自觉。

　　学生要在五三班这个集体里学习、生活、成长。就要让学生爱自己的班级，要让学生爱自己的班级，就要在学校的各项活动评比中显示自己的力量和风貌。好的环境能够激励人，可以改造人。在第一个月中，我狠抓班级常规，通过多层次的.管理，学生的那种团结向上的精神被激发了出来，连续获得流动红旗，同学们都为此兴奋。当一个集体有了一种精神就是这种蓬勃向上的集体主义精神，爱班级荣誉的精神，影响着全体同学们时，我们以后的班级日常工作就成为一种比较自觉的行为了。目前，全体同学争先创优，爱班好学。同学们也为在这样一个自觉向上的班级里学习而自豪。

　　2、多维约束，激发责任。

　　我认为，班主任在有效地进行班级管理的过程中，关键是要教育和指导学生学会自我管理，使每个小学生做到既是管理的对象，又是管理的主体，达到"管，是为了不管"的目的。同时也是为了培养学生的责任心，没有责任心的人，将一事无成，为此我和同学们一同制订了新的班级管理办法，形成责任分摊制度，并全面实施。真正达到了在任何一个时间空间里都有人做事，有人管事，多维管理。班级的同学人人有事做，事事有人做，时时有事做，事事有时做。

　　制定责任分工时，我相信学生，放手让学生自己选择能为班级作什么，让学生在管理的舞台上唱主角。并且，每月评选一次最富责任心的管理者，每学期为最富责任心的同学发奖，这样能激起学生拼搏的持久性，培养了学生的做事的'恒心，更能激发学生的责任心。

　　3、提优补差，人人发展。

　　每个班都会有一些后进生，怎么提高他们的学习兴趣，使他们有信心继续努力学下去，使班主任经常头疼的一件事，我尝试了建立互助小组：以互助小组、"小老师教徒弟"小组（一一对应的优生帮助差生形式）、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步。

　　另外，现今社会越来越重视能力，成绩好已不是衡量人才的唯一标准，因此我很注重孩子能力的培养，本学期我会多开展实践活动，创造性的开展班会，做到主题鲜明，有教育实效性，使全班同学的能力都能得到进一步提高。

　　四、给家长的建议

　　尽管如此，因为各种原因，我班同样存在一些问题。如：班容量过大，这使得教师对孩子的关爱可能还不够充分，个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离逐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进；个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少。

　　我们常常说：“外来的和尚好念经”，于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？下面我先谈谈我个人的一些看法。

　　大家知道，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成。正确的育人观应是先成人后成材，面对孩子的日益成长，我们都要特别关注孩子的思想健康，敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾他人。

　　除此外，针对竞争日益激烈的当今社会，家长都特别注意孩子学习成绩的提高。那么怎么有效提高学习成绩呢？我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。

　　学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培养：

　　第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。

　　第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下功夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。

　　第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。

　　第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。

　　我想简单说一说语文这门学科。语文学科并不是仅仅教学学生认字，阅读，写作，我想更重要的是利用语言文字来滋养学生的心灵，培养孩子们丰富的情感，健全的人格。因为语文课本及课外书籍中很多人物、很多故事都会给学生很大的启发。学生们可以通过阅读书籍进行自我教育，而这种教育又是潜移默化的，不露痕迹的。目前我们班级已经形成了较好的读书气氛。家长们可以看我们班级的图书角，书是非常多的。这方面的教育我是非常注重的。我会利用一切机会引导孩子读书。在这里，我也想对家长提出一个建议，那就是给孩子创造一个较好的读书环境。在家里，一定要有一个比较好的书房，经常给孩子购买一些书籍，甚至我觉得家长可以和孩子一起来读书，给孩子作出一个榜样。正所谓“榜样的力量是无穷的。”

　　其他方面：

　　提醒孩子每天佩戴红领巾，周一穿校服。

　　保证孩子每天的早饭要吃好吃饱，它是每天学习的保证。

　　教育学生不乱花钱，不在小摊子上买吃的，学校不允许带零食。

　　每四名同学一组，轮到值日时，一定要提醒孩子提前二十分钟到校，搞好卫生。

　　晚自习六点下，没有特殊情况，准时放学。请家长在放学前不要随意进校。

　　总之，和孩子们朝夕相处，他们的每一点进步我都感到高兴、欣慰。他们的每一次退步、懒惰我也会生气、着急。为了争取不让每一个孩子掉队，让好的能更好。我非常需要各位家长的努力配合。当你们有什么想法和好的建议，请多和我们交流。时间不方便可以电话联系。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长！

　　小学毕业班家长会班主任演讲稿 6

尊敬的各位家长:

　　你们好！感谢你们从百忙之中抽出时间前来参加今天的家长会，感谢大家对我们老师工作的真诚理解和大力支持。本次家长会，应该也是你孩子在小学阶段的最后一次家长会，因此希望每位家长珍惜这次机会，多与各任课教师交流，更多地了解孩子在学校的表现，更多地反馈孩子在家的言行，以求更好地教育好你的孩子。再过三个月，你们的孩子就要参加小学毕业考试，小学毕业，学习生活的第一阶段的结束，孩子也即将步入少年时期，进入初中继续更高的学业，这是人生中一个非常重要的转折点。

　　我的第一想法是：让孩子不留遗憾

　　作为老师，我希望我的学生，在长大以后，在回忆小学生活的时候，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美好的形象。我希望我的学生离开母校的时候，带着三样东西：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。

　　我的第二个想法是：为孩子进入中学奠定基础

　　孩子带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进入中学后会更快地适应，也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好，中学再多的课业，他也能应对自如；孩子有好的品质，那么在和中学同学相处时就和谐了，孩子有了好人缘，他的心情就快乐，心情好了，学习的劲头的也就更大了。另外，小学毕业的时候有个毕业考试，中学开学的时候，每个中学开学前都有一个入学的分班考试，如果孩子以一个较好的成绩走出小学，步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说的好：“态度决定一切”。另外也可以给中学的老师同学留下一个好的印象。所以，也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是另一个学习阶段的开始。“好的开始是成功的一半”，所以，我希望孩子们在这仅剩的一个多月里，学习习惯，行为习惯方面，品德方面等都能突飞猛进，各方面有大的飞跃，为孩子的中学生活奠定坚实的基础。

　　这两点想法不光需要我们老师的努力，更需要各位家长的配合，下面我就给大家在教育孩子时提几点建议：

　　1、多关心，少溺爱

　　我希望家长们在关心他们的生活同时也要多关心他们的身心健康，多关心他们的学习情况，比如说，家长可以在家里多和孩子交流学校里的一些情况，以便及时了解他们的思想，多看看孩子的作业，督促他们把错误的题目改正，我相信只要家长重视了，孩子也就不敢马虎对待了，还有就是希望大家不要给太多的零花钱，孩子在我们学校是不允许吃零食和带玩具来玩的，这里有两点考虑，一是防止攀比现象的发生，二是防垃圾食品进校园，所以我希望家长们在每天给的零花钱上要加以控制。

　　2、要教育学生遵守纪律

　　家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。比如说，学校在实行的夏季作息时间时，中午一律让学生在家午休，早上到校时间不早于7点20分，放学不迟于11点40出校门，中午到校时间不早于2点，放学不迟于4点35出校门，这些规定既考虑了学生的人身安全问题又考虑了学生的健康问题，特别是每天中午的午休，一定要认真的对待，因为中午的这段时间实在是太长，稍不注意就会出现安全隐患。在这里我要请各位家长对学校和老师的工作多加支持。

　　3、及时消除孩子的浮躁情绪

　　孩子们快毕业了，而在这个时间段最容易出现的一种情绪，就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不认真，原来一直都是规规矩矩的学生，现在都会随时给我一点意外了，这些都是我们不想看到的。现在我们的新课即将结束，很快就进入全面的复习阶段，要对以往的知识进行梳理，查漏补缺。六年所学的知识，现在用有限的时间去复习巩固，学习任务应该是要比原来大得多。但是因为都是学过的内容，学生可能出现倦怠，认为这些内容都很熟悉而不认真，因此，我们家长针对这种情况在家也要及时进行心理疏导，跟他们讲道理，使他们懂得，不努力不会有大的收获。我们必须认识到只有家庭和学校相互配合好了，孩子才会有变化，现在我们的作业量并不大，有条件的家长可以买了一些资料让孩子在家里利用空余的时间练习，我觉得是一种很好的学习方法。

　　4、加强对孩子课外时间的管理

　　网络是一把双刃剑，他可以给我们的学习生活带来方便，但如果运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的。所以千万要注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，六年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。家里有电脑或者手机也能上网的家长更要注意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的`，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪同。因此作为家长，应该有效控制，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。

　　5、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾

　　由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。我们要正确看待孩子的分数。我们应该知道分数并不能代表一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。所以我认为培养孩子有一个好的性格是非常的重要的。

　　6、重视青春期教育，该导航时即时导航。

　　我们六年级的不少学生都逐步进入青春期，诗人喻之为美好的花季，但生理学家称青春期为"心理动荡期"或"心理风暴期"。孩子们身体迅速发育，性生理也逐步成熟，但心理上则处于"断乳期"，孩子们的心态会出现前所未有的敏感和不稳定，亟需父母为他们精心导航。我们学校也会对孩子们进行一些心理健康教育，希望我们的家长要注意孩子的生理和心理变化，做好心理辅导，因为你们和孩子们更接近，比学校老师有更多的优势。

　　7、父母一定要为孩子树立良好的榜样。

　　人常说，父母是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一个课堂。每一位父母都应该认识到自己的言行在孩子的成长中起着非常重要的作用。父母的工作态度、兴趣爱好、言行举止、待人接物，甚至走路的姿态，都可能会对孩子起到潜移默化的影响。如有些家长，经常跟孩子讲学习多么重要，读书多么重要，可他们自己闲暇时却从不看书；尤其是有些家长当着孩子的面打麻将，打扑克，打网络游戏，日久天长，孩子没有听进关于读书有用的道理，却懂得了打扑克打麻将打游戏的乐趣。相反，家长要是能主动的、有意的发挥良好的示范作用，对孩子的教育将收到“事半功倍”的效果。

　　各位家长，再过几个月，你的孩子就要进入到初中学习，所以作为毕业班的家长我们还需要做到“四个一”。

　　1、树立一个目标。这非常需要。孩子毕竟是孩子，尽管有思想，但不成熟，孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的方向。什么样的事能做，什么样的事不能做，应该上什么样的中学，能够上什么样的中学，适合上什么样的中学，都需要坐下来帮孩子做细致的分析，然后确定一个目标，并要求孩子为目标去努力。

　　2、培养一种意识。毕业年级不同于其他年级，作家长的要配合老师帮孩子培养一种紧迫的意识。知道怎样面对毕业年级紧张的学习，要多给孩子鼓励和教育，鼓励孩子在困难面前要有勇于克服的意识，教育孩子要有理想、有目标，肯吃苦。慢慢地你就会发现，在你的影响下，孩子会有所改变，尤其是孩子随着年龄的增长，变化会越大。他会变得肯思考，会变得有方向，会变得肯努力。

　　3、制订一份计划。有了目标，有了意识，还需要有计划，因为孩子因为年龄小，往往做事缺乏条理性、计划性，提前制订好计划，一步一步按计划走，这样会少走弯路，也更容易实现目标。

　　4、形成一种习惯。这非常重要。有句名言说，性格决定命运，习惯播种性格。也就是说习惯最终能够影响一个人的命运。家长要在平时的生活中关注孩子的习惯，注重培养孩子好的习惯，最终形成孩子良好的习惯。比如学习的习惯，生活的习惯，再细一点，礼仪的习惯，卫生的习惯，关心他人的习惯，孝敬长辈的习惯等等。这些好习惯是孩子享用一辈子的财富。

　　总之，教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也希望你们的孩子都能成人，成才。

　　最后还有几个小问题需要强调说明一下：

　　1、作息时间。请家长严格控制孩子的上学放学时间，目前是早上7：30，中午1：30上学，上午12：00，下午3：35放学；夏季要求午休，作息时间和以前一样。同时要求值日生提前十分钟到校。

　　2、安全方面：杜绝出现意外事故，预防溺水，珍惜生命，严禁孩子到溪边、水库边游玩，上学放学路上要注意交通安全。

　　3、希望家长平时要主动多与学校、老师联系，方式可以灵活多样、来校来电均可，及时沟通，方便教育，不要将孩子推给学校就撒手不管了。

　　4、认真督促，仔细检查孩子完成作业的情况。虽父母不一定能看得懂孩子的作业，不一定天天有时间，但也要经常仔细检查孩子的作业本，如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。

　　5、我们班制定了一些奖励制度，每周根据记分情况评出一定数量的纪律之星、作业之星、发言达人、进步之星等在星期一如果你的孩子拿回家，作为家长就应该给予表扬和鼓励。

　　6、接下来，希望家长与老师们坦诚交流，同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的建议和意见，我们将不胜感激。

　　再次感谢大家的光临！并祝家长朋友们工作愉快，合家幸福！让我们共同祝愿我们的孩子有一个美好的未来！

　　小学毕业班家长会班主任演讲稿 7

尊敬的各位家长：

　　非常感谢大家来参加这个家长会，六年级下学期转眼就过去11周了，在这里我要感谢所有支持我们工作，配合我们工作的家长。是你们相信我们，支持我们，配合我们的工作，才使孩子们逐渐地成长起来！现在，我们的孩子在校只有两个月左右的时间就要小学毕业了，我希望孩子们在离开母校的时候，能少一些遗憾，多一些收获，多一些回忆。相信，在座的每一位家长都和老师一样，希望孩子带着满意的成绩进入中学，为今后的发展奠定坚实的基础。今天，把大家请到学校来，就是要和各位家长进一步沟通，互相理解、互相支持，一起帮助孩子走好这人生重要的一步。

　　一.召开家长会的目的

　　各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。说它重要是因为：

　　第一.孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，严寒酷暑。现在到了最后收获的季节。这一个句号是否能划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自身的孩子带着遗憾走出小学校门。

　　第二.这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性，以及学习的兴趣。如果你的孩子以较好的成绩步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说：态度决定一切。可见这对他的学习影响是十分大的；

　　第三.这段时间学习是你孩子走入初中给初中老师留下的第一印象，也可谓是展现给老师们的第二张脸。多多少少会影响初中老师对你的孩子的.判断，以及将采取的一些策略。因此也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的开始。好的开始是成功的一半，毕业的成败也意味新的开始的成败了；

　　俗话说，好的开端是成功的一半。开学初始，我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能及时调整工作、提升教育教学质量，家长能更好教育自身的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”因此我相信，我们今天的家长会一定能达到预期的效果，取得圆满的成功！

　　二.期中考试成绩公布

　　我们知道，现在每个人生活都很忙碌，忙挣钱，忙娱乐，虽然忙得顾不上问自身的孩子学习怎么样，但我知道，家长们还是希望自身的孩子能学到更多的知识，能有更大的收获。我们教师也希望尽最大的力量来提升每个孩子，使他们取得更大的进步，获得理想的成绩。然而并不能替代家庭教育，学校教育与家庭教育的共同作用才会取得不错的效果。尤其对于临近毕业的六年级学生来说，是我们关注的焦点，因此今天把大家请到这里来，把关于的情况跟各位家长朋友交流一下。

　　有的家长总是说事太多太忙。我说，家长忙，又是为了什么？现在有很多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，为孩子攒个媳妇，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素质，为孩子攒个将来吃饭的饭碗。有的家长说我家孩子上不出来学，在学校混混算了。我们能做的只有：替孩子多攒点钱，替孩子多铺铺路。我想说，这样想是可以的，但千万不能当着孩子说在学校混混算了，哪怕他不是上学的料，我们也要关心关注他的学习，因为学习态度比学习成绩更重要。

　　孩子学习成绩的高低，较大程度上取决于学习态度。而学生的学习态度又取决于家长对孩子的关心程度和期望值，对子女抱有期望的家长会自觉地履行家长的职责，千方百计地创造条件，帮助孩子健康成长。相反，不抱期望的家长，往往采取放任自流、不闻不问的态度。“玉不琢，不成器"，其后果是可想而知的。家长的期望对孩子成长来说，有较大的影响。孩子如果经常从父母的教育态度中，感受到家长的预期，得到父母的爱护、帮助和尊重，他就会产生积极的进取心，充分发挥自身的潜能，不断提升自身的学习成绩和思想水平。因此，家长的期望是家庭教育中不可或缺的重要因素。

　　小学毕业班家长会班主任演讲稿 8

各位家长、同学们：

　　大家好！

　　首先，请允许我代表全体六年级毕业生，向六年来辛勤耕耘、关心呵护、教导我们的各位领导和老师表示衷心的感谢和崇高的敬意！

　　六年，2190多个日日夜夜，听上去很漫长，我们期盼着毕业，但当今天真正面对离别时，又觉得很短暂。此时此刻，我不知道该用什么词语来形容我浪漫而美好的小学生涯，仿佛昨天才踏进小学的大门，今天又奏响了告别的笙箫。一段真情，两行泪水，四个季节的苦读，承载着我们五彩斑斓的梦想，结束了六年的小学生活。这一刻，除了前进，我们别无方向；除了坚持，我们别无他法；除了感恩，我们别无他法。

　　我们即将毕业。这时，我们才发现，“毕业”并不是一个轻巧的名词，而是一个沉重的精神寄托。对于形影不离的同学，对于言传身教的老师，对于日夜相伴的校园，我们怀有太多的'眷恋和感激。

　　感谢老师，您不仅让我们领略了知识的无穷魅力，更教会了我们做人的道理。老师如山，是您赋予了我们生命的色彩，让我们收获了生命的绚丽。我们将永远记住这些。请允许我们说声：“老师，您辛苦了！”

　　感谢我的母校——孕育我们成长的摇篮。我们爱我们的校园，爱宽敞明亮的教室，爱那挺拔挺拔的松树；我们爱那些为母校日以继夜辛勤工作的领导，是你们用自己的智慧创造了母校的辉煌。在校园里，每条马路都留下了我们的足迹。校园里，每一朵花都成为了美好的回忆。感谢学校给了我们一生难得的珍贵回忆。这份记忆，连同我们的梦想，照耀在天边的黎明！

　　多亏了我的同学，我们一起生活了六年。你给我留下了许多珍贵的回忆——我们的小矛盾，小插曲；我们一起谈论了我们的理想。这些非常不平凡又极其简单的小东西，成为了我岁月鸟翼中最美好的回忆。

　　今天，我们就要离开母校了。为了更高的理想，我们走得更远，但心已在。亲爱的母校，亲爱的老师和同学们，虽然我们将在此别离，但那份深深的感激和眷恋早已在我们心中生根发芽，我们怎能忘记你们！

　　最后，我谨代表全体六年级毕业生向各位少先队员致以崇高的敬意，向尊敬的校领导和老师们致以崇高的敬意，祝愿我们的老师们身体健康，祝愿我们的母校事业蒸蒸日上。

　　我的演讲结束了，谢谢大家！

　　小学毕业班家长会班主任演讲稿 9

尊敬的各位家长：

　　首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，在这里我要感谢所有支持我们工作，配合我们工作的家长。是你们相信我们，支持我们，配合我们的工作，才使孩子们逐渐地成长起来！关心、帮助、督促贵子女健康成长是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！

　　作为学生的数学老师兼班主任，我和他们已经共同度过了近六年的时光，每一个学生在我的心里都留有深刻的印象，我真诚的希望每一位学生都能取得理想的成绩。

　　现在，我们的孩子就要小学毕业了，我希望孩子们在离开母校的时候，能少一些遗憾，多一些收获，多一些回忆。相信，在座的每一位家长都和老师一样，希望孩子带着满意的成绩进入中学，为今后的发展奠定坚实的基础。今天，把大家请到学校来，就是要和各位家长进一步沟通，互相理解、互相支持，一起帮助孩子走好这人生重要的一步。

　　各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的`一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。

　　说它重要是因为：

　　第二、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性，以及学习的兴趣。如果你的孩子以较好的成绩步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的`态度；有句话说：态度决定一切。可见这对他的学习影响是十分大的

　　第三、这段时间学习是你孩子走入初中给初中老师留下的第一印象，也可谓是展现给老师们的第二张脸。多多少少会影响初中老师对你的孩子的判断，以及将采取的一些策略。所以也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的开始。毕业考试的成败也意味新的开始的成败了。

　　开学初始，我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”

　　小学毕业班家长会班主任演讲稿 10

各位家长、同学们：

　　早上好！

　　欢迎您来到我校，衷心感谢您对我校的信任和对我们工作的支持。随着时间的流逝，孩子们渐渐长大，转眼间，他们已经是六年级的学生了。

　　小学六年级是学生在小学学习和生活的最后阶段。是学生终生学习的中转站，对学生的人生意义重大。同时，小学六年级也是小学和初中的衔接点。在新的环境下，学生的素质和成绩将面临新的挑战和新的评价。我们应该认识到，六年级是小学的关键阶段。

　　今天，我们为了一个目的聚集在一起。为了孩子的健康成长，让我们的老师和家长一起努力，在教育孩子的时候“站得更高，看得更远，想得更深，做的更实”。

　　六年级是家庭教育的黄金时期。只有抓住孩子的心理，把握好萌芽教育，孩子才能逐渐走上正轨。

　　进入高年级的孩子的变化：

　　（1）随着年级的提高，孩子学习的知识范围变广，内容增加，难度增加，作业量比较大，学习方法也发生变化。

　　因此，一些学生增加了求知欲，非常渴望知识。总有一种不服输、怕落后、求知欲强的感觉；但也有一些学生懒惰、怕辛苦，或因知识流失而失去信心，成绩急剧下降；还有一些学生不能很好地协调不同的科目。研究，研究部分不同的科目。

　　（2）生理与心理：

　　这个年龄段的孩子生理逐渐发生变化，很大一部分进入了青春期。许多孩子紧张、焦虑、害怕身体变化，希望有人帮助他们克服害羞。在这种情况下，很多事情都处于好奇阶段，他们似乎懂了，开始有了独立性，自尊心也逐渐增强。

　　（3）意识形态：

　　从简单到复杂的思考，我开始有了自己的心意，不再和父母说话，有了自己的世界和秘密，把所有的烦恼都写在日记里，小心翼翼地锁起来。家长们看了，往往会很生气很伤心。但与此同时，他们辨别是非的'能力也很弱。尤其是法律意识很淡薄，不知道自己有没有做错，触犯了法律。

　　作为家长和老师，我们应该全面了解孩子的情况，给予有效的引导，让孩子健康成长。我们常说孩子是别人教的。这是不争的事实，我们老师自己也有这样的想法。因此，很多家长把教育孩子的希望寄托在老师身上。孩子是别人教的？

　　但我并不完全同意这种观点。诚然，一个人的成长和知识的积累主要靠老师，但离不开家庭，因为家庭是一个人最初的生存环境，父母就是孩子。

　　小学毕业班家长会班主任演讲稿 11

各位老师：

　　大家好!

　　今天是20xx年1月16日，在人类历史上可能是很平凡的一天，但对于梅岭来说，今天是一个值得纪念的日子，因为学校"班主任工作室"成立了，有19位班主任老师成为了首批"班主任工作室"的成员。首先向各位老师表示衷心的祝贺。

　　在教育的过程中，只有经历了班主任的苦与乐，才能真正享受到教师的幸福。海子说"面朝大海，春暖花开"，我以为，班主任工作每天眼前的大海就是自己的学生，正因为班主任老师对孩子们春风暖意的热爱，孩子们才能快乐成长。每一个学生的成长、每一所学校的发展离不开高素质的人才队伍。如果说一个校长是整个学校的第一领导人的话，那么，班主任则是这个班级的第一领导人。班主任对于班风的形成，学生思想提升、学习兴趣、品质习惯的形成都起着举足轻重的作用。而在梅岭，这所承载着太多人希望和梦想的学校，我们迫切希望能够有一支专业化的班主任群体，高素质的德育队伍。因此，我们要以班主任工作室为载体，全面提升班主任队伍专业化水平，打造出师德好、能力强、业务精、懂管理的班主任队伍。

　　班主任工作室的建设是为一些志同道合的.老师，一些愿意献身班主任事业的老师搭建一个交流、学习的平台。为了能在班主任工作中发挥积极的作用，我们将工作室宗旨定位为"研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友"。希望通过工作室的活动不断探索当前班主任培训工作的有效途径，优化班级管理手段，提高班主任综合素质。目前，我们把工作室的目标先定位在"分享智慧，自主成长"上。工作室将力求通过多层次、多形式的班主任学习、研修，实践和培训活动，不断加强班主任专业能力建设，使工作室学员成为为人师表的楷模、班级管理的能手、教学改革的闯将和教育科研的先锋。学校也将配合工作室的工作，积极推广，搭建平台，使工作室成员在学校班级管理工作中发挥示范、带头和辐射作用，不仅引领学生的成长，也引领工作室成员自身及班主任群体的专业成长。

　　成立班主任工作室是学校教育质量建设和提升的需要，是学校发展的保障，也是教师个人提升、发展的平台和摇篮。当然，这一切都是建立在我们务实、求真的辛勤工作基础之上的。因此，我们的工作室不好高骛远，不搞花架子，杜绝形式主义。给大家提以下几个要求：

　　一、学会仰视，为自己的提升找准目标。

　　在教学中，我们经常说教学目标要让学生"跳一跳，够得到"。我们教师的个人成长也是如此，要经常抬起头来，看看比自己优秀的老师们。通过学习他们的事迹，明方向，找差距，为自己确定一个跳一跳、够得到的目标。部门在这方面要发挥职能作用，帮我们工作室的成员明确目标和方向，制定好个人成长规划，力争通过2-3个培养周期，使我们每个工作室成员都能在原有基础上提升一个档次。

　　二、学会平视，为自己的提升巧借东风。

　　"三人行，必有我师。"成立工作室的目的，就是要发挥集体的智慧和力量，促进个人的成长和发展。工作室成立之后，我们要利用好这个平台，活动要制度化、规范化。不能把工作室只作为一个名号，一个空架子。老师们还是各自单打独斗。要通过活动，去发现和学习同事的优点和长处，吸取他们的经验和教训，巧借东风，让自己更快的成长起来。工作室成员之间要发挥互助精神，充分发挥团体作战的优势。

　　三、学会俯视，为自己的提升夯实基础。

　　眼高手低乃成长大忌。我们的目标要高，但做事一定要脚踏实地。考虑到老师们的工作量和实际情况，学校在制定工作室成员职责和任务的时候，在任务量上没有提出过高的要求。但这不是说我们在降低标准，相反，我们是以一种求真务实的态度追求高标准、高要求。数量的要求不高，质量的要求就一定要高。因此，我们要求每个学员不能好高骛远，要从小处着眼、从小事入手，踏踏实实做好每件事，切切实实提高自己。

　　四、学会环视，为自己的提升营造良好环境。

　　"一枝独秀不是春，百花齐放春满园。"学校的健康持续的发展需要的不是一名优秀的教师，而是一支优秀的教师队伍。一枝独秀也不是适合教师个人发展的环境。有了一个良好的环境氛围，将更有利于教师个人的成长发展。因此，我们工作室的成员，不仅要自己谋发展，还要发挥榜样的力量，辐射、引领周围的教师共同进步。各位老师，梅岭小学"班主任工作室"成立了，在我们的面前，又开启了一扇大门，走进去，将迎来一片更广阔的天地，工作室就是我们温馨的港湾。如果说"班主任工作室"成立给在座教师送去了一抹绿，我们希望通过工作室的培训学习，老师们能给梅岭教育带来新的春天。我相信，优秀班主任群体将从这里诞生，我们将在"享受教育、享受人生、享受成长"中，感受着生命的美丽和教育的幸福，同时，也将收获着我们持续发展的高度!

　　让我们共同见证到工作室成员的成长!谢谢大家!

　　小学毕业班家长会班主任演讲稿 12

家长们：

　　大家晚上好，今天晚上能有幸跟各位家长共聚一堂，共同探讨子女们的学习生活情况，我觉得很荣幸，也感到责任重大。本学期孩子们已升上六年级了，六年级是小学阶段的收尾之作，也是非常重要的一年，相信广大家长也非常关注自己子女在学校的表现情况，下面我跟大家详细汇报下：

　　接手这个班级半学期以来，留给我印象最深的是，整个班级的学风非常的好，尤其表现在早自修和午自修，课堂，作业的完成情况等方面。良好学风的形成，离不开家长们、所有任课教师们以及学生们的共同努力。

　　半学期以来，我看到了不少孩子从调皮捣蛋走向能相对自觉的遵守学校的一些规章制度。这是令我非常欣喜的。说实话，有一段时间，也感到很苦恼，因为天天都会有学生在行为规范上做得不好，逐渐地，在和他们的多次沟通交流之后，看到了他们所取得的进步。

　　这个班级有着很强的凝聚力，每个学生都有着自己的特长，所取得的成绩，我已张贴在后黑板上，当然，并不是说没有张贴出来的学生就不优秀，只是有的时候由于参赛名额有限，所以总体来说，榜上的名单不是很多。但我眼中，每个孩子都有他闪亮的一面。由于时间有限，我不一一例举。

　　就我个人而言，我可以做到尽我自己最大的努力，与您和我的同事们，一起培养好您的孩子，我可以向您保证，我所做的，对得起每一位孩子，每一位家长。

　　其次，向您介绍一下英语的`学习情况：

　　可以用两个字来概括学生的英语学习情况：“可喜”！从开学初的时候，我给全班学生定下了一个目标：超越我原来任教的班级。虽然孩子们口头上说有信心，但我心里还不是很有底，毕竟这需要大家共同的努力。在这一次期中测试中，孩子向我证明了他们当初下定的决心！我为他们感到非常的高兴。本次期中英语成绩，全班90分以上29人，达到优秀的学生共有38人，不及格的仅3人。尤其想要表扬的是董雯雯和赵帅，虽然他们的分数不是班级最高，但是董雯雯同学从四年级下学期才开始接触英语，本次测试考了94分，而赵帅是从五年级才开始接触英语，本次测试考了82分。我为他们感到由衷的高兴！

　　在英语学习上，还需要家长们继续配合的有以下两方面：

　　1、每天的英语朗读或背诵作业，请您监督好！

　　2、听写作业请您务必协助完成，您报中文，孩子写英文。

　　我完全有理由相信，在你我和孩子们的共同努力下，您孩子的英语成绩会更上一层楼。

　　再次，关于学校的一些规章制度以及其它的一些需要和您沟通的方面：

　　1、关注孩子上学放学途中的安全，多提醒孩子，尽量不要让孩子骑车上学。

　　2、关注孩子的身体，如有不舒服，及时与我联系。

　　3、接送孩子，不要骑车进校，不要提早进校园，更不要在校园内乱扔垃圾。

　　4、飞信的使用。

　　5、回家作业登记本（检查完成情况，并签名）

　　6、不要在孩子面前评价老师。（我不赞同您在孩子面前评价老师，特别是指责老师，这样对您的孩子来说，是非常不利的。您想，当孩子认为自己所信任的父母都在说老师不好的时候，孩子又如何能学好这位老师所任教的课呢？所以，倘若您那样做，最后可能是搬起石头砸自己的脚，希望您能考虑我提出的建议。如果您对我本人或者其他老师有意见或者建议的，望您能及时与我联系，我非常乐意接受你们给我提出的宝贵的意见或者建议，也非常乐意做您和其他老师之间的中介人，有什么事及时向我反馈，我会协助您做好沟通工作的。您的意见或者建议都将成为我们教育过程中的成长剂与催化剂。

　　最后，要和您探讨的，也是本次会议最主要的内容之一，就是走进孩子的心灵。

　　俗话说，知己知彼，百战百胜。我想暂时套用在我们对孩子的教育上，我们只有更全面的了解孩子在想什么，才能更有针对性的对孩子进行教育。也许，有的家长心里会想，我怎么可能不了解自己的孩子呢，这难道也需要老师来说，您若不信，可以看看黑板报上孩子对您说的话。这些话，孩子平时对您说了吗？如果说了，您又是以什么样的态度回答孩子的呢？

　　说真的，这些话也非常的出乎我的意料，当初我让孩子们写下自己想对爸爸妈妈说的话的时候，我以为他们可能没什么话好些，然而，全班非常安静的，在较短时间内，写下了很多自己一直藏在心底，不敢对爸妈说的话，所张贴的只是一半，但代表了全班大部分孩子的心声。

　　以下，就让我们共同走进孩子的心灵，来探讨一下家庭教育中存在的一些问题，又如何以更恰当的方式去理解与解决？

　　所有与您探讨的问题，都来自于孩子写给您的话中。

　　小学毕业班家长会班主任演讲稿 13

各位家长：

　　大家下午好!

　　首先我代表学校和我班各科任老师对大家的到来表示衷心感谢!感谢你们一直以来对学校和班级工作的积极支持。

　　我是六（2）班的班主任李老师，本学期开始担任这个班的班主任和语文教学工作。莫世东老师担任数学教学工作。小学六年级是小学阶段最关键的一年，学生在知识上既要全面梳理小学阶段的知识，也要为初中学习打下坚实的基础，这一年必定是非常紧张的，孩子们注定要承受更大的压力。所以我们今天召开家长会，目的是：了解孩子最近的学习、心理情况，以便更有针对性地指导孩子顺利、健康地渡过小学阶段，能够愉快地升入中学。作为班主任兼语文老师，今天我从学生的基本情况、学习行为习惯的培养、思想健康的关注几方面与家长朋友们进行交流。

　　一、学生基本情况。

　　我们班上有63名学生，其中女生26人。从学习方面来看，以下同学学习很踏实，基础知识也掌握得好，家长大可放心他们在校的学习：冯云荟、李佳赢、符靖姬、岑颖、郑茗月、李鑫、郑旺书、吴博智、陈荣勰、庄婷婷、林鹏、陈羽畅、王贺、林亮等这些同学上课专心听讲，敢于发言，认真完成作业练习，只需老师偶尔提醒一下，他们就能自觉地跟着老师的教学进度前进。他们在第一单元的测评中取得了优异的成绩，是班上同学们学习的楷模。值得一提的是曾维帅、李永靖、姜锐、郑步语四名同学，他们上课不专心听讲，经常开小差，影响不好，作业、练习不按时完成，经常不带书包来上课，偷懒，自觉性太差。上个星期五已被冯校长叫去谈话，经校长和班主任的教育后已有所改变。我也曾与之交谈过多次，但每次交谈的有效期限只有两三天而已，因此需要家长积极配合管教好孩子。

　　二、培养学生良好的学习和行为习惯。

　　家长朋友们，培养学生良好的学习习惯，作为家长来说，你们的在家可以从以下三个方面辅助老师指导孩子：

　　1、提前预习的习惯。小学六年级的课文虽说比其他年级稍少，但为了给总复习以充足的时间，所以教学进度就比较快。有些学生如果回家不预习课文，上课时就很茫然。怎样预习呢?就是要识记生字，借助工具书理解词语，熟读课文，完成老师布置的预习作业。

　　2、及时复习的习惯。知识在头脑中会随着时间的流逝而渐渐淡忘，所以复习是贯穿整个学习过程的。在校学生学习的知识，第二天早自习时我都会要求学生复习，上课之前要考查学生掌握情况。每一单元结束，肯定要复习，让学生进行单元测试。希望家长能在每天抽出至少半个小时的时间，用于辅导学生。

　　3、独立完成作业的习惯。有些学生是因为懒，干脆第二天早上到校来抄同学的作业，有的同学是因为不会做作业，所以抄作业，不管种种原因，如果没有认真去完成，就起不到巩固所学知识的作用。我班大部分学生在这方面做得较好，但有三分之一的学生由于学起来有点困难，所以避免不了这些现象的发生。

　　当然学生学习的习惯远远不止这些，习惯的养成也是持之以恒的事。学生在校，我们每个老师都会严格要求学生的，只是希望能得到你们的支持，严格要求学生在家独立完成作业。

　　三、做好学生的思想工作。

　　明年的毕业考试，对于我们大人来说也许是一件小事，但对小学生来说，却是他们学习道路上前进的第一道门槛。随之而来的就是这个学期在作业量方面有所增加，语文、数学这两科，我们要抓紧时间上完上册，争取上下册的'内容。一天学习下来，有些学生容易感到疲劳，特别是我班大部分学生数学不是很理想，基础差，粗心，不懂不问。所以在学校，我们在平时也多以表扬为主，尽量激起学生学习的信心，希望家长在家能够多鼓励一下孩子。每个月的月考卷以及总测试卷我们都会认真批阅，学生的三套练习册，我们都要求学生同步完成。同时请家长看后签字，能够给学生留言就更好。让我们在言语上以学生以帮助。

　　四、他山之石，共同分享。

　　我曾经看过，美国评出的优秀教师在家庭教育方面给家长提出了10条建议，这些建议不仅是对你们现在有启示，对你们孩子进入中学后的教育也是很有帮助的。我在这里也推荐给大家分享：

　　1、尽量多表扬。孩子具有一定的自信心，才乐于学习。

　　2、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。

　　3、经常制定几个易于达到的小目标。这可使孩子觉得能够做到，从而有利于发挥潜能，增加自信。

　　4、刺激学习欲望。不只限于书面，还要抓住生活中的各种机会让孩子练习。

　　5、帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。

　　6、做好表率。父母能为一本新书、一个课题而激动不已，反复研讨，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不觉地受到影响，认真读书、解答课外练习题，汲取知识。

　　7、尽量不要在孩子面前议论老师。尤其不要在孩子面前贬低老师，不要说“××老师课讲得糟透了”、“××老师太爱管闲事”等等。

　　8、定下家庭学习规矩。例如，“不完成作业不许出去玩”、“说不出今天所学到的东西不许看电视”等，并且自始至终地执行。

　　9、重视上学。尽量避免因家庭问题导致孩子缺课。

　　以上几点是我个人的几点体会和建议，希望能给各位家长带来一点启发和帮助，如有不足，请给予指正。你们要是有什么好的建议，不防提出，让我们达成共识，希望在今后的日子里，我们共同努力，共同教育好我们的孩子，使他们都能健康地成长。

　　最后，再次衷心的感谢各位家长的光临和对我们工作的支持，祝你工作顺利，家庭幸福。

　　我的发言到此结束，谢谢大家！

　　小学毕业班家长会班主任演讲稿 14

各位家长：

　　下午好！

　　首先对各位家长的光临表示热烈的欢迎，对各位家长关心支持我们的工作表示衷心地感谢。

　　向各位做一个自我介绍。我是六年级的班主任，同时担任语文学科的教学。我们学校以“和谐合作、共同发展”为办学实践目标，为给青园插上腾飞的翅膀，在师资力量上教育局精心配备。“爱教育、爱学校、爱学生”是我们的格言，“让社会满意、让家长放心、让学生成才”是我们的承诺。作为青园的教师，我是幸福的，这里有一流的设施，一流的同事；作为青园的学生，也是幸福的，这里有一流条件，一流的教师；作为青园的家长，您感觉幸福吗？我想，您的回答也是肯定的。

　　家长们，你们的心情我能理解。望子成龙、望女成凤。展望将来，综合实力加个性特长是明天人才的需求方向。在这里，要向各位家长介绍我校“英语特色工程”的启动情况。英语是走向世界的桥梁。秉承仰天湖教育集团的英语教学优势，结合现代社会发展趋势，我校决定引进长沙市优秀品牌——超前英语，联合办学，加快提升我校学生的英语水平，满足学生更高层次学习英语的愿望，同时，解除家长们接送难的苦恼。

　　为打造青园名校品牌，我校从以下几项入手：

　　一、重视学生基本素质的提高

　　学生从五年级升入六年级时，经过两个月的假期，许多同学或多或少对学校的一些常规有了遗忘，新青园、新形象，在常规上有了更高的要求。学校德育部门制定了新的德育计划。要求每月明确一个训练重点，利用晨会、班队会时间进行《小学生日常行为规范》《礼仪常规》《课堂常规》《路队规定》《卫生要求》等内容的学习，并要求学生平时努力按这些要求去做。学校确立以集体主义教育为重点。一个人的成长离不开集体的培养和熏陶，学会谦让、宽容、忍耐，同学之间应和睦相处，团结友爱，为自己的集体争光，在组与组之间、班与班之间、校与校之间，这集体的含义将有所不同。开展环境保护，保护生态教育，增强小学生的环保意识，节约我们赖以生存的各种资源，使他们能学会节约，学会废物利用，学会变废为宝。同时，在校纪班规中，我们提出了“十不准”的行为准则：不乱扔纸屑果皮，不说脏话，不追逐打闹，不摘花攀木，不践踏草坪，不随意攀爬，不玩危险品，不损坏公物，不乱刻乱画，不攀比吃穿。将学生在校应做到的各个方面均包含其中，并每周组织队干部进行年级之间的评比，评比的结果及时公布，并将此纳入教师的考核之中。

　　二、狠抓活动的开展，注重能力的培养。

　　“寓教于乐”是小学教育的一大特点，为了使学生的各项能力得到培养，各项才艺得到展示，我校将开展了丰富多彩的活动。九月份的“参观校园”活动，学生自己当导游，让新同学了解了校园，增强了爱校意识。“庆国庆”活动，充分展示了学生的`风采，他们能自编自演，自娱自乐，把对祖国的热爱化作歌声，化作舞姿。“大队改选活动”使部分学生能充分展示自我，在竞争中合作，在合作中竞争。“书香校园”活动，提高学生的阅读兴趣，让学生爱读书、勤思考，拓宽知识面，让阅读成为一种习惯。在全校开展的“学会感恩”的系列活动中，学生通过调查、填表、演讲、作文，认识理解父母、老师、亲人、同学和社会各行各业的人为自己成长所付出的辛劳和努力，学会以一颗感恩的心来回报。这些活动的开展，就是让每个学生都能做到又成人又成才。

　　三、注重学生学习能力的培养。

　　学校和家庭都有一个共同美好的愿望，就是将你们的子女，我们的学生培养成为合格的人才。因此，在教育教学过程中，我们的老师注重授之以渔的教学原则，教给学生学习的方法，让学生掌握学习的基本能力和技巧，主要表现在以下几个方面：

　　1、注重基本能力的训练

　　（1）要求学生做到“五认真”即：认真预习、认真听讲、认真思考、认真作业、认真复习。

　　（2）注重写字训练，针对部分学生书写欠规范的情况下，五年级语数教师注重写字训练。

　　（3）重视朗读与背诵的训练，常言道“会读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，可见读与背的重要。语文课文中除略读课文外，一律要求背诵。一些重点段落还要求能默写。

　　2、注重基础知识的积累与运用

　　如今的教育与以前的教育在方法上有了改变，而改变的却是观念的变化。注重能力的培养，注重平时知识的积累，一学期下来学生要掌握多少成语，多少名言警句，多少首古诗，均有计划地安排。

　　3、注重学困生的补习与优等生的培训。

　　因为学生之间的个体差异性，经过四年多的学习生活，各班中或多或少有的学生成绩一般，有的学生成绩优秀，我们的老师对于他们在课堂中能因材施教，在课余时间能个别辅导，让学困生增强自信，让优等生戒骄戒躁，知道“山外有山”。

　　四、借此机会，向各位家长提一些建议。

　　1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签名。

　　2、请督促孩子背书，除略读课文外，都要求背诵。背完后请在课题后签名。

　　3、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。

　　4、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找的教育方法。（我校的家长接待日是每周五的3：00至5：00）

　　5、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。（双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。）

　　总之，我们将和各位家长一道共同教育好你的子女，我们的学生。在青园小学的成功里，将有各位家长共同付出的努力。最后共同祝愿您的孩子、所有青园的学子早日成才！

　　小学毕业班家长会班主任演讲稿 15

尊敬的各位家长：

　　你们好!

　　作为班主任，我首先代表我和所有任课老师，对各位家长的到来表示深深的感谢。感谢你们在百忙之中来到学校，你们的到来既是对你们子女教育的关心，更是对我们工作的大力支持。

　　一个孩子的成长，不是光靠学校就能够做到的，而如何进行有效的家校配合是非常必要的。今天请各位来开这个家长会，我们的目的是：更好地了解自己的孩子本学期的学习成绩和心理等方面的表现，更好地帮助孩子渡过最后一个关键时期，使孩子顺利迈进中学。今天我主要就期末考试成绩和假期安全和各位家长进行交流。

　　一、学生期末成绩汇报：

　　进入六年级以来，感觉班里的多数学生学习自觉、认真，集体荣誉感很强，这让我感到欣慰。本次考试应考32人，实考32人。平均分92.67，及格率100%，优秀率100%。结合本次考试成绩，在这里，我非常感谢各位家长平时对我工作的支持，对学生学习的重视，现在的成绩和你们对孩子的重视是分不开的，军功章各分一半。

　　二、住校生钥匙清点。

　　六年级多数学生是住校生，现在大家都毕业了，请大家将自己宿舍和柜子钥匙及时上交，宿舍长开始收集清点宿舍及柜子钥匙，班干部清点教室财产登记，上交教室钥匙。

　　三、学生近期心理发展。

　　六年级学生的年龄段正处于反逆时期，我们班个别同学最近心理想法很多，这段时期需要我们家长及时关注，给予孩子正确的引导，让孩子学会怎样克服困难，怎样树立自己的人生目标，引导孩子有一个正确的人生观和价值观。让孩子从自我中走出来。学会宽容和包容，学会感恩，学会生活。

　　四、安全教育。

　　六年级学生经历了紧张的学习，终于放假了，孩子的'身心完全的放松了，这个假期对学生来说是一个特殊的假期，所以安全教育和安全防范意识决不能放松，为了孩子的身心健康，我们不能掉以轻心。孩子是我们的希望，在假期家长必须保证孩子假期的安全。要嘱咐带领孩子预防自然灾害，加强孩子个人卫生，不到人口密集的环境中去，预防流行病的.传播。预防交通事故。教育您的孩子不在马路上玩耍，不独自骑自行车、电动三轮车或摩托车等。预防溺水，不准在渠坝、水塘游泳，不准到坑、塘、河、沟、渠边玩耍。遇雷雨天尽量不要外出，不在高大物体下避雨，以防雷击。教育您的孩子不准随便动用电器、电（线、插头）等。预防各类意外伤害事故。教育您的孩子不玩易发生伤害的玩具和游戏。不玩火，禁止携带烟花、爆竹、火柴等易燃易爆物品进学校或其它公共场所。预防食物中毒，严格把好卫生关，不食用过期、腐烂、发霉、没有卫生合格证的食品和饮料。教育您的孩子遵纪守法。不打架斗殴，不损坏公物，不赌博，不扰乱社会秩序。农忙季节，提醒孩子不要靠近农机具。加强监督孩子的社交范围，杜绝孩子发生早恋及其他事宜。假期期间，家长要安排好孩子的假期活动，做到有意义，无危险。下面发放假期学生安全责任书，请家长认真阅读后签字。

　　五、今后学习建议：

　　我看过，美国评出的优秀教师在家庭教育方面给家长提出了几条建议，这些建议不仅是对你现在有启示，对你孩子进入中学后的教育也是很有帮助的。我在这里也推荐给大家：

　　1.尽量多表扬。孩子具有一定的自信心，才乐于学习。

　　2.多关心孩子的学习内容和实际进步程度。

　　3.经常制定几个易于达到的小目标。这可使孩子觉得能够做到，从而有利于发挥潜能，增加自信。

　　4.刺激学习欲望。不只限于书面，还要抓住生活中的各种机会让孩子练习。例如，制定旅游计划时让孩子从书中查找地名、路线、测量距离等。

　　5.帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。

　　6.做好表率。父母要做好孩子的表率，从生活中，从言行中，感染孩子，那么，耳渲目染之下，孩子就不知不觉地受到影响。

　　7.定下家庭学习规矩。例如，“不完成作业不许出去玩”、“说不出今天所学到的东西不许看电视”等，并且自始至终地执行。

　　8.重视上学。尽量避免因家庭问题导致孩子缺课。

　　以上几点是我个人的几点体会和建议，希望能给各位家长带来一点启发和帮助，希望在今后的日子里，我们共同努力，共同教育好孩子，使他们都能健康地成长。

　　最后，再次衷心的感谢各位家长的光临和对我们工作的支持，祝你工作顺利，万事如意。