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小学推广讲普通话广播稿

时间:2022-11-25 08:03:39 广播稿 我要投稿
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小学推广讲普通话广播稿

  A(女):同学们,每年九月份的第三周是“普通话推广周”,今年已经是第八个了。我国为什么要花大力气推广普通话呢?那是因为普通话有着十分重要的作用。

小学推广讲普通话广播稿

  B(女):汉语是我国的主要语言,也是世界上使用人数最多的语言,并且是世界上最发展的语言之一。语言是交际的工具,也是社会斗争和发展的工具。目前,汉语正在为我国人民所进行的伟大的社会主义建设事业服务。学好汉语,对于我国的社会主义事业的发展具有重大的意义。

  B:普通话是全国的通用语言,推广普通话,对于国家统一、民族团结和经济腾飞具有重要意义。一个地区所使用语言的文明程度直接反映出其精神文明建设的进程。

  C(女):由于历史的原因,汉语的发展现在还没有达到完全统一的地步。许多严重分歧的方言妨碍了不同地区的人们的交谈,造成社会主义建设事业中的许多不便。语言中的某些不统一和不合乎语法的现象不但存在口头上,也存在书面上。在书面语言中,甚至在出版物中,词汇上和语法上的混乱还相当严重。为了我国政治、经济、文化和国防的进一步发展的利益,必须有效地消除这些现象。

  D(男):汉语是我们的母语,我们的语言是世界上最简练的语言,是世界上最丰富、最美丽的语言,这样魅力的语言,怎样表现出来呢?那就是要说好普通话。

  F:普通话有几百年的历史,它成为全国民族共同使用的语言。推广使用普通话是社会文明的重要标志,市场经济迅速发展和语言文字信息处理技术不断革新,推广普通话迫在眉捷,只有推广普通话才能在保证交际顺利,信息政令畅通的基础上,促进经济、政治、文化等各项事业的发展。要求全校的师生都要讲好普通话,积极参加到推广普通话的活动中来。

  A:普通话是校园的语言,普通话是教师的职业语言,面向现代化推广普通话从我做起,青少年要做推广普通话的积极分子。这些都是我们推广普通话的口号,我们不但是要懂得,还要落实到我们每一个人的身上。这就要求全校师生把普通话成为教学用语和校园用语,不但在课堂学习、在校园交流要讲普通话,写规范化文字。还要求大家在家庭在社会上也要推广普通话,做推广普通话的积极分子。

  E(男):普通话能为各地的人们所听懂,又与日常生活语言相一致,口头语言与书面语言基本相同,使人们的交流非常方便。所以,国家规定,学校里或一些大型场合都要讲普通话,大家也都学会普通话。

  B:语言文字是为全社会服务的,它的运用具有鲜明的社会规约性,因而必须形成一种规范。尽管语言文字工作在各级政府、语言文字管理部门和广大人民群众的共同努力下取得了很大成绩,但由于种种原因,目前语言文字的使用仍然存在着这样那样的混乱现象,影视屏幕上、窗口行业里南腔北调的方言依然在使用。

  E:方言作为我们的“母亲语言”,我们应该热爱她。

  F:但是,我们更应该走出“母亲语言”的小田园,跨向民族共同语的大天地,为中华民族的伟大复兴而努力普及普通话,这是历史赋予人产的光荣使命。

  D:语言文字是人类社会最伟大的发明,是我们日常生活最重要的交流工具,就象我们赖以生存的空气、水和阳光一样,非常重要。

  C:规范语言文字、推广普通话是全社会的共同责任,国家有关职能部门一方面要从维护国家“法”的高度来“发号施令”,同时还要通过各种媒体,继续加强宣传报道和引导工作,提高广大人民群众对汉字规范化、标准化和“推普”工作重要意义的认识,养成自觉遵守语言文字规范的习惯,并以此来建立和完善社会舆论监督体系,把语言文字规范化工作推向一个新的阶段。

  G(男):大家都来自五湖四海,在校园内普及使用普通话可以提高交流效率,规范师生言行,提高师生文明意识,美化校园育人环境。

  E:说好普通话建议:一是注意把每个字的字音都说清楚,不要“吃子”,特别是三音节词,中间的那个字要说清楚。二是注意异读词的正确读音。三是要注意多音字的分辨。

  E:推广普通话宣传口号:国家推广全国通用的普通话积极普及民族共同语,增强中华民族凝聚力爱国旗,唱国歌,说普通话四海同音,万从一心。

  G:普通话,神州音,华夏情普及普通话,四海是一家面向现代化,推广普通话积极普及普通话,齐心协力奔小康E:树立语言规范意识,提高民族文化素质普通话是我们的校园语言我是中国娃,爱说普通话。

  C:普通话作为汉语的标准语言,就如同一张“名片”,有了这张“名片”,就能与文明无障碍“握手”。“说普通话,做文明人”,但愿通过普通话的推广,能让普通话伴随我们工作生活的每一天,让我们沟通更自由,离文明更近!

  合:同学们,作为一名小学生,我们要有不怕困难,不懂就问,不会就学,勤学苦练的精神。将来走向各地,大展宏图,大有作为,从现在起,我们都说普通话,说好普通话,做一个文明的好学生。对,让我们一起把普通话推广到大江南北!本次播音到此结束,是由六(4)、六(5)中队的E、F、D、C、B、A、G共同为您主持。

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