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班级文化解说词

时间:2022-03-18 16:38:33 解说词 我要投稿

班级文化解说词

  现如今,用到解说词的地方越来越多,解说词具有补充画面、扩大容量的作用。大家知道解说词的格式吗?下面是小编精心整理的班级文化解说词,欢迎阅读与收藏。

班级文化解说词

  班级文化解说词 篇1

  当岁月的凉风拂过我们的教室,带来如诗的光华,我们张开双臂,揽如梦美景,织成满室的云霞。走进我们的教室,绿草如茵,鲜花盛开,处处洋溢着春天的气息。我们这些小花朵,正尽情地吮吸着知识的甘霖,在如花般的教室里,绽放着美丽的生命。

  我的班级,我畅想。各位老师,我们从这里开始我们的班级文化之旅。

  这是我们精心设计的班徽。那形似迎风起航的帆船,有“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的气势,又似一本翻开的书卷,洋溢着浓浓的书香气息,又似一朵盛开的鲜花,象征着祖国的未来。整个班徽的色调为蓝色,因为蓝色是天空的象征,寓意我们要有广博的胸怀,蓝色又是大海的象征,寓意我们在知识的海洋里畅游,整个班徽看似简单,但简单中透着真诚,真诚中透着真爱,我们将在爱的雨露中茁壮成长!

  下面请走进“我读书,我收获”这个板块。这个板块,虽然不怎么起眼,却也是一方书香弥漫的小天地。每天午餐回来,我们都会带一本书回到自己的座位,或独自品味,或邀友共读,赏心悦目,乐在其中,在这里,我们结识了著名作家高尔基、福楼拜、莫泊桑、巴金。在这里,我们和一个个高尚的人谈话、明白了做人的道理,在这里,我们吸取了丰富的营养,扬起了理想的风帆。

  下面请走进“我快乐,我成长”栏目,这里展示的是同学们的手抄报,我们用稚嫩的小手描绘着五彩的世界,我们用优美的文字抒发着心中美好的理想,我们为自己的小报登上这个栏目而激动不已。虽然我们的小报还不是很成熟,但我们坚信:未来的作家、画家、编辑会从这里起航。本期能荣幸登陆的是: 杨瑀 、 包虞峰 、杨潇 、 张丹 。

  让我们用热烈的掌声祝贺他们。这个栏目将永远属于勤奋耕耘的人,同学们,努力吧。

  接着请大家欣赏“我自信、我真棒”栏目。这里展示的是同学们的 优秀作业,瞧: 同学们 的 钢笔字写得是那样的刚劲有力, 同学们的 英语单词写得是那样的优美流畅, 同学们 的数学作业做得一丝不苟。为了调动每位同学的积极性,我们将定期更换,让大家能领略到更多同学的风采,老师希望我们每个同学都能在此大显身手。

  下面请大家看我们的黑板报,为了配合学校搞好班级文化建设,我们特地出了一期专题黑板报,主题为:我爱美丽的校园。我们知道,郭元小学是一所百年老校,目前,正焕发着蓬勃的生机。作为郭小的莘莘学子,我们感到无比的骄傲与自豪。所以,我们不由得要拿起手中的笔,抒发心中炽热的 情感。本期黑板报的内容来自同学们的日记佳作,瞧,周彦涵的《秋天的.校园》,薛琪的《校园的早晨》,语言清新流畅,感情真挚。

  接着请大家走进“我们来pk”这个栏目。如今,我们的课堂正在悄然发生着变化,活动单导学彰显着它独特的魅力,为了激发同学们的合作与竞争意识,我们特设立了我们来pk这个栏目。9个个性飞扬的小组将在这里一决雌雄,谁更技高一筹,就看全组同学的 表现了,有了它的存在,我们谁也不敢懈怠了。经大家认真评选,上周最佳表现小组为第9小组,请大家把掌声送给他们。

  回眸我们的班级文化,“我”是班级的主人 ,“读书、成长、自信”是我们班级文化的 主题。我们信守的格言是:快乐学习,健康成长。我们的奋斗口号是:肯定自我,创造自我,超越自我。我们的班级文化之旅到此结束,谢谢大家。

  班级文化解说词 篇2

尊敬的各位领导:

  您们好!欢迎来到我们六年级一班参观。我们班级是一个团结、奋进、和谐的班级体,现在向大家展示的是能展现我们精神风貌的班歌——《奔跑》(齐唱)

  下面请继续参观,请看这是我班的温馨提示栏,展示的是我们的班级事务分工表、值日表、课程表、评价细则。

  这边是我们的“少年风采”展示栏,本月展示的是我们的优秀书法作品,整洁、规范、大方的硬笔书法,充分展示我们的精神风貌。

  这是我们的“追梦”板块,上面张贴了我们的班级简介和富有特色的班级宣言、班训、班级目标。这些都是刚开学的时候,在老师的帮助下,由我们自己讨论制定出来的,对于自己制定的班规、班训,我们特别喜欢,遵守起来也格外自觉。我们的班训是“竞争、合作、发展”,我们的班级宣言是“每天做最好的自己” 。都说目标是“导航灯”。要形成一个良好的班级文化一定要有一个全体同学共同的奋斗目标,这样才能做到心往一处想,劲往一处使。本学期,我们制定的班级奋斗目标是 “学习有恒心,待人有爱心”。这10个端正的大字,像一盏导航灯,指引同学们驶向成功的彼岸。下面是我们“ 班级风采展”是把同学们参加各项活动中的积极向上的风采展示出来。

  请大家向前面看,这是我们同学精挑细选的班级形象——小天马,这是一匹正在奔跑的小马驹,它象征着充满生机的

  我们,小马身上的那对翅膀象征着我们充满自信,它扬蹄奋进,正努力驶向既定目标,实现理想。 六二班班级文化建设解说词

  班级文化建设是校园文化建设的重要组成部分,我们班在班级文化建设中突出实用、朴实、贴近生活,有利学习等特点。充分展示了我班的风格与个性。

  班训:修德、启智、博学、笃信。

  解读:加强道德修养,开启智慧。争取广博的学识,诚实守信。

  班徽解读:六(er)既有汉字六,又有拼音(er)略变形为:一个熊猫样式。

  班徽象征着我们班象“国宝”,将来为祖国的建设贡献自己的力量。

  班级口号是:加强修养,三醒吾身。顽强学习,勤奋认真。刻苦锻炼,健体强身。金榜题名,刻骨铭心。

  解读:从德、智、体等诸方面严格要求学生,争取在明年的升学考试中能够金榜题名。

  我们墙壁上有我班的座右铭是:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。少年不吃苦,老年必受苦。告诫同学们要从小事做起,多做好事,乐善好施,为构建和谐班级尽一份力。

  少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。少年不吃苦,老年必受苦。使同学们懂得时间的宝贵,知道珍惜时间,惜时如金。

  我班黑板报的主题内容是:放飞金色梦想,奠基人生辉煌。

  班级文化解说词 篇3

  各位老师,下午好!欢迎来到我们“团结友爱,积极上进,和谐温馨”的37班。在这里,我为大家简单介绍一下我班的文化布置的特点及意义:

  挂在黑板上方的八个大字“同舟共济,劈浪前进”时刻激励我们要团结奋进。黑板两侧的班训“我自信,我出色,我努力,我成功。”时刻鞭策着我们自信自强。

  这里是我们班的班务栏,上面写有课程表、班干部名单、作息时间表,学习小组等,同学们可以在这里了解本班的工作安排以及背书的进度。

  黑板的左侧是我们的量化评分台,贴有版规,挂着的两个本子是同学们的表现记载和每周的量化评分结果。这些时时提醒我们要规范自己的言行,认真听课,努力学习,争做优秀学生。

  教室后边“雏鹰争彰”正在闪光。经过同学们的努力,一枚枚徽章闪烁在了雏鹰强健的翅膀上。这里,是我们高尚情操的体现,这里,是我们的追求,这里,是我们的希望。

  旁边是我班的黑板报。左边的“播撒希望”四个字告诉我们在新学期的开始就要树立奋斗的目标,今后朝着自己的目标不断努力。上面的图画寓意着阳光、上进、收获的班集体。右边是我们的书法展示台,我们天天练字,每月将展出一次作业,它见证着我们一天天的进步,它鼓励着我们再接再厉。

  尊敬的各位老师,今后我们将不断创新,更好的设计班级文化布置,把37班教室成为温馨、上进、充满书香的学习乐园。谢谢大家的指导!

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