幼儿园学期末的汇报方案（通用10篇）

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幼儿园学期末的汇报方案（通用10篇）

　　为了确保事情或工作扎实开展，时常需要预先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。方案要怎么制定呢？下面是小编为大家收集的幼儿园学期末的汇报方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园学期末的汇报方案（通用10篇）

　　幼儿园学期末的汇报方案 1

　　活动内容：

　　综合活动

　　活动名称：

　　大比拼

　　活动目的：

　　1、复习所学知识。

　　2、通过自选节目表演，提高幼儿活动的兴趣和积极性，让每个幼儿都能主动的`愉快的参与活动。

　　3、通过表演活动，培养幼儿的表演欲望和表现才能，让幼儿能大胆的在大家面前表现自己，展现自己在园所学的各方面的技能。

　　活动准备：

　　英语图片、数字卡、各类图片、乐器、视频展示仪

　　活动过程：

　　1、开始：我们中二班的小朋友通过这一学期的幼儿园学习生活，又增长了许多本领，今天我们就来展示这学期所学的本领，我们

　　分了红、黄、蓝、3个队。

　　2、放音乐，老师带领小朋友边唱歌曲边跳舞，进入活动室。

　　3、给3组幼儿编上序号，幼儿按序号入座

　　4、展示活动：

　　活动一：幼儿集体舞蹈表演。

　　活动二：英语：展示幼儿这学期所学的部分英语单词和歌曲和舞蹈

　　活动三：幼儿展示部分儿歌和礼仪儿歌

　　活动四：抢答题目

　　活动五：两位故事大王表演讲故事

　　活动六：每位幼儿折物品，如：船、房子、大象、郁金香、衣服，看谁折得多。

　　活动七：幼儿绘画《我爱我的幼儿园》

　　幼儿园学期末的汇报方案 2

　　活动时间：

　　20xx年6月28日星期五下午3：00——5：00

　　活动地点：

　　幼儿园顶楼活动场

　　参会人员：

　　大一二班全体幼儿及家长、彭园长、蒋敏、吴丹、杨园

　　活动主持：

　　活动目标：

　　1、家园共育，总结本期的学期情况；

　　2、给幼儿创造更多表现自我的机会，提供展示自我的舞台；

　　3、让家长更好的了解幼儿在园的学习情况。

　　活动构想：本次的.学期末汇报活动分为三大部分：表演部分、竞赛部分、游戏部分。活动中我们将这三部分有机融合在一起构成整个汇报活动的主体内容，让幼儿在游戏活动中展示本期所学的英语、古诗、蒙氏数学：

　　第一，表演部分：英语儿歌、蒙氏走线、诵读古诗；

　　第二，竞赛部分：英语词汇量、数学操作、古诗接龙、一字开花、拍球比赛；

　　第三，游戏部分：亲子游戏、模仿游戏、互动游戏、趣味游戏。

　　活动准备：

　　1、场地布置、音箱、扩音器、垃圾桶、黑板、皮球若干个。

　　2、蒙氏材料、美工材料、英语材料、音像资料、背景音乐、Sitker。

　　3、礼物：学习用具、小型玩具。

　　活动过程：

　　一、主持人介绍活动目的。（附：家长欢迎词）

　　二、介绍活动规则（排号）及节目内容。

　　大班学期末汇报展示活动

　　节目单

　　1、蒙氏走线《规律游戏》-------------------------------------------------24名幼儿

　　2、英文儿歌《SunnyDay》-------------------------------------------------13名幼儿

　　3、系列古诗《彩云追月》--------------------------------------------------13名幼儿

　　4、亲子游戏《TaedyBear》-------------------------------------------------点号选择

　　5、亲子竞赛《拍皮球》------------------------------------------------------幼儿、家长

　　6、英文儿歌《MyBag》------------------------------------------------------13名幼儿

　　7、系列古诗《渔舟唱晚》---------------------------------------------------13名幼儿

　　8、蒙氏操作《分类游戏》--------------------------------------------全体幼儿

　　9、趣味游戏《扎气球》-------------------------------------------------------全体幼儿

　　10、英文儿歌《Thisis〃〃〃》-----------------------------------------------13名幼儿

　　11、系列古诗《高山流水》-----------------------------------------------13名幼儿

　　12、口才班幼儿展示活动--------------------------------------------4名幼儿

　　13、趣味游戏《扎气球》--------------------------------------------------点号选择

　　14、英文儿歌《Havesomepizza》---------------------------------------13名幼儿

　　15、系列古诗《梅花三弄》------------------------------------------------13名幼儿

　　16、互动演唱《HappyNewYear》----------------------------------------全体人员

　　三、结语，幼儿创意画。

　　活动延伸：

　　一、蒋、吴分别总结本期各方面内容，总结幼小衔接工作中的问题、误区；

　　二、张老师总结学期珠心算学习情况；

　　三、杨老师总结学期美术活动；

　　四、园长总结；

　　五、个别交流。

　　幼儿园学期末的汇报方案 3

　　主题：学期教学成果及特色展示

　　时间：20xx-7-30下午3：00

　　地点：小五班教室

　　分工：xxx负责主持活动，xxx负责奥尔夫音乐活动展示、音乐播放或弹奏，xxx负责礼品、物品的发放及家长签到。

　　着装：幼儿：本期新园服；老师：T恤园服。

　　目标：

　　1、以竞赛形式向家长展示幼儿本期学习成果。

　　2、密切家园联系，增进家园交流及亲子感情。

　　准备：

　　1、奥尔夫音乐活动

　　2、题目卡（幼儿的节目单或家长的节目）、鼓、花、打击乐器

　　3、幼儿歌舞节目及个别家长节目

　　4、幼儿礼物、幼儿教材、本期家园联系本及幼儿发展评估表

　　流程：

　　1、集体舞蹈：数鸭子（幼儿分两组入场）

　　2、以竞赛形式展示所学歌表演以及特色音乐活动

　　3、亲子游戏：击鼓传花

　　我们中国有许多传统游戏，现在我们来玩个《击鼓传花》，玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，谁就回答主持人指定的题目，游戏开始。

　　4、颁发礼品、本期幼儿教材及家园联系本

　　附幼儿节目单

　　小组歌表演：小娃娃、大西瓜、两只小小鸭、刷牙歌、小猪、爱哭的孩子不是我、小小蛋儿把门开、我家有几口、我是一只小茶壶等。

　　集体舞：数鸭子、找朋友、拉拉手、哈哈笑。

　　儿歌及弟子规：我家有几口、数一数、炊事员、朋友越多越快乐、绿色的`世界、画一画、弟子规。

　　幼儿园学期末的汇报方案 4

　　地点：草莓班教室

　　活动目标：

　　1、向家长展示幼儿本期学习成果。

　　2、密切家园联系，增进家园交流及亲子感情。

　　活动准备：

　　一、家长准备工作：

　　1、每位家庭准备各种颜色的毛线在当天活动时带来幼儿园和孩子们一起粘贴毛线画。

　　2、每位家庭准备各种水果和零食（不要太多）当天活动带来和班上孩子们一同分享。

　　二、班级准备工作：奥尔夫音乐、字卡、歌曲、古诗、幼儿奖状、幼儿教材书。

　　活动过程：

　　一、集体表演：

　　1、奥尔夫音乐《身体音阶》。

　　2、识字卡。

　　二、分组表演：

　　1、歌曲：《动物大声叫》.《亲亲》.《找到一个朋友》.《手在哪里》

　　2、古诗表演：《咏鹅》.《登鹳雀楼》.《望庐山瀑布》.《题西林壁》。

　　三、美工《毛线贴画》

　　亲子美工《毛线贴花》

　　活动目标：

　　1、让幼儿在家长帮助下完成毛线贴画。

　　2、充分体验制作过程的快乐。

　　活动准备：

　　1、各种颜色毛线

　　2、剪刀

　　3、双面胶

　　4、简笔画图片

　　活动过程：

　　一、展示师范作品，激发幼儿制作的兴趣。

　　二、毛线粘贴画的制作方法。

　　1、出示简笔画图片。

　　2、在简笔画图片上贴上双面胶。

　　3、选择各种颜色的毛线贴画。

　　4、调整，使粘贴上去的线与图片吻合。

　　5、使粘上的'线贴的牢固、平整。

　　三、发放材料。

　　四、幼儿与家长共同制作。

　　四：分享环节同时颁发奖状及本学期幼儿教材。

　　五：活动结束。

　　幼儿园学期末的汇报方案 5

　　为了让家长更好地参与孩子的学习和成长，幼儿园流水作为一家注重家园合作的幼儿园，精心策划了一系列丰富多彩的亲子活动。

　　一、亲子绘画比赛

　　时间：20xx年xx月xx日

　　地点：幼儿园美术室

　　活动内容：孩子们和家长组成亲子小队，现场绘画，表现出孩子与家长共同创造的`美好。在绘画比赛中，幼儿园老师将为每个作品进行现场点评。最后，评选出前三名，并授予绘画达人奖状和礼品。

　　二、亲子游戏嘉年华

　　时间：20xx年xx月xx日

　　地点：幼儿园操场

　　活动内容：这是一场充满欢笑和挑战的游戏嘉年华。孩子们和家长组成亲子小队，完成多种多样的游戏任务。游戏丰富多彩，有接力比赛、拔河比赛、跳跳牛比赛等，既促进了亲子感情，又增强了孩子们的体育锻炼。

　　三、亲子手工DIY活动

　　时间：20xx年xx月xx日

　　地点：幼儿园手工室

　　活动内容：孩子们和父母一起动手做手工DIY，制作自己的小礼物。孩子们可以选择制作小熊、小鸟、手链等手工制品，将这份爱心带回家，送给自己喜欢的人。在制作的过程中，家长和孩子们共同体验手工的快乐，促进家庭和谐。

　　四、亲子植树活动

　　时间：20xx年xx月xx日

　　地点：幼儿园校园

　　活动内容：在这个温暖的春天，我们带着孩子们和家长一起来到校园里植树。孩子们和父母可以在树根周围挖土、培土、浇水，亲身参与植树的过程。孩子们更加了解了环保知识，爱护自然环境，也提高了亲子感情。

　　五、亲子科学体验活动

　　时间：20xx年xx月xx日

　　地点：幼儿园科学室

　　活动内容：在这个充满科技感的活动中，孩子们和家长一起探索科学的奥秘。孩子们可以亲自操作科学实验室中的器材，亲手完成实验，感受科技的力量。亲子共同体验科学乐趣，激发孩子们对科学的兴趣。

　　幼儿园学期末的汇报方案 6

　　一、活动背景

　　期末成果汇报活动是幼儿园教育教学工作的重要组成部分，也是一次全方位的教育评估。活动旨在通过幼儿们的展演、讲解和互动交流，展现他们在掌握知识和技能方面所取得的成果，同时也促进了幼儿们在自我表达、交往、团体合作等方面的发展。

　　二、活动目的

　　1、加强教育教学成果的展示，推动幼儿园教育教学进步；

　　2、拓宽幼儿们的知识面和兴趣爱好，培养他们的表达能力和团队合作精神；

　　3、给家长们提供了一个了解孩子学习情况、与幼儿园教育教学工作沟通的机会。

　　三、活动形式

　　1、展演展示类：

　　通过教育教学的多元化形式，即独唱、合唱、舞蹈、合奏、朗诵、小品、动画短片、手工制作等形式，展示幼儿们在交际、思维、情感、身体各方面所获得的成长和进步。

　　2、小组互动交流：

　　以班级为单位，幼儿会组队，通过展示、情景对话、角色扮演等多种形式，进行主题互动交流，让幼儿们在分享、交流、协作中体会到团队合作的力量。

　　3、家园互动交流：

　　家长们可以到教室参观和了解孩子在幼儿园所进行的活动和学习成果，同时也可以与老师们进行交流，了解幼儿园的.教育理念和教学方法，为家庭教育提供借鉴和参考。

　　四、活动安排

　　活动时间：12月25日（星期六）上午8：00—11：30

　　活动地点：幼儿园教学区教室，音乐室，多功能厅。

　　活动流程：

　　1、上午8：00—8：30参观农场——培育良好道德情操

　　2、上午8：30—9：00开幕式——传递爱的教育理念

　　3、上午9：00—10：00展示活动——呈现学习成果

　　4、上午10：00—11：00小组互动交流——培养交际能力和团队精神

　　5、上午11：00—11：15家园互动交流——与家长进行分享和交流

　　6、上午11：15—11：30结束式——总结活动成果

　　五、活动实施措施

　　1、认真制定活动方案、设计层次分明、具有实施性，开展前布置好活动环境，做好细致的准备工作。

　　2、制定完善的安全措施，加强对幼儿的监护，确保活动过程中的安全。

　　3、幼儿的选择和安排是重中之重，必须做到因材施教，将每个孩子的优势充分发挥，让他们在展示、表演中找到自信和成就感。

　　4、在活动前和活动中进行家长的组织和协调工作，让家长们与教师们形成合力，共同参与活动，互相交流、帮助，推动孩子的全面发展。

　　6、注意活动后的总结归纳工作，以便于今后的活动进行更好的补充和完善。

　　六、活动评估

　　1、教研组成员和家长对活动进行评估，并据此不断修订活动方案；

　　2、教师要注意幼儿在展示过程中的表达、协作和沟通能力，及时记录评估，并将孩子的进步情况向家长进行反馈。

　　3、家长回顾活动过程后，可以将孩子的表现和教师吩咐须加强的方面进行沟通，评估孩子在活动中的表现，及时发现并解决问题。

　　七、活动预期效果

　　1、展现幼儿在语言、智力、身体、情感、社交等各方面所获得的成果，真正反映幼儿的学习状况和教育工作的效果。

　　2、培养幼儿的表达能力和团队合作精神，增强他们的自信心和成就感，启迪他们的兴趣爱好和创造力。

　　3、助力家长们更好地了解幼儿园的教育理念和教学方法，帮助他们更好地协助孩子学习和发展，增强和教师的互动和合作。

　　幼儿园学期末的汇报方案 7

　　一、活动目标：

　　1、向家长展示幼儿园的教学成果，让家长了解现代教育理念和教育改革动向，了解自己的孩子在幼儿园的发展和表现情况。

　　2、为每个孩子提供展示自我的舞台，增强孩子的自信心，激发孩子的自豪感。

　　3、培养老师的策划组织能力及现场的应变能力。

　　4、家长满意，对幼儿园起到正面的宣传作用。

　　二、活动时间：

　　20xx年xx月xx日。

　　三、活动地点：

　　本班教室。

　　四、活动准备：

　　1、提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。

　　2、布置好活动场所和准备好活动道具、小礼品。

　　五、参加人员：

　　1、大班幼儿家长。

　　2、幼儿园领导。

　　3、幼儿园老师。

　　4、大班幼儿小朋友。

　　六、活动要求：

　　本次活动要依据幼儿的年龄特点并结合本班幼儿的`认知发展水平将半日展示活动分为生活、游戏、学习、运动四大板块，将幼儿的最佳表现展示在家长面前。

　　幼儿园学期末的汇报方案 8

　　一、活动目标：

　　展示幼儿在学期末的所学所得，让家长了解幼儿在园发展情况，鼓励家长与老师共同关注孩子的健康成长。

　　激发幼儿对学习的热情和主动性，增强幼儿的.自信心，培养良好的学习习惯。

　　增进家园之间的联系，加深家长对幼儿园工作的了解，形成家园共育的良好环境。

　　二、活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　三、活动地点：

　　幼儿园操场

　　四、参与人员：

　　全体幼儿、家长、教师

　　五、活动准备：

　　1、组织者提前一周策划好展示活动的具体方案。

　　2、布置好场地和所需设施，确保活动的安全。

　　3、确定汇报展示的顺序和内容，准备相关资料和教具。

　　4、邀请家长按时参加活动。

　　六、活动流程：

　　1、开场（5分钟）

　　主持人致欢迎辞，介绍活动目的和流程。

　　教师舞蹈表演，活跃现场气氛。

　　2、汇报展示（45分钟）

　　分班进行汇报展示，由教师引导幼儿展示学期所学内容。

　　展示形式包括歌曲、舞蹈、故事、绘画等，以表演、游戏互动等形式进行。

　　3、亲子互动环节（30分钟）

　　设计亲子游戏，增进亲子间的默契和感情。

　　邀请家长与幼儿共同参与，提高活动的趣味性和互动性。

　　4、总结与闭幕（10分钟）

　　教师对活动进行总结，感谢家长的支持和参与。

　　主持人致闭幕词，宣布活动结束。

　　七、注意事项：

　　活动前要做好充分的准备工作，确保活动的顺利进行。

　　活动过程中要关注幼儿的安全，避免发生意外事故。

　　幼儿园学期末的汇报方案 9

　　一、活动目标：

　　1、向家长展现本学期幼儿园的教学成果。

　　2、重点展示幼儿语言表达能力，生活自理能力，以及知识应用能力

　　3、组织幼儿感受毕业时愉快的心情，表达自己的梦想，展望自己在进入小学后的生活。

　　二、活动时间：

　　20xx年7月3日9:00～11:00

　　三、活动地点：

　　多媒体活动室

　　四、活动准备：

　　1、给家长通知，请家长安排好时间，准时参加活动。

　　2、布置好活动场所和预备好活动道具。

　　五、活动流程：

　　1、教师致出场词

　　各位家长大家好：

　　首先，我代表大一班的2位老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个期末汇报，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的.一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。本学期我们班还25位幼儿，部分在文化知识等方面发展水平上还存在着差异，我希望家长们能从孩子的年龄出发，让孩子们在集体生活中能健康成长，不管是在学习上还是在生活习惯养成方面孩子总会有他各自的优点。就像在六一儿童节时我说的无论孩子将来成功与否，首先孩子是一个能适应各种环境、能独立生活的人，无论孩子成功与否孩子是个不会伤害他人及社会的人，无论成功与否孩子是个懂得爱和尊重他人并能赢得他人尊重的人。所以不要以孩子学习来评价他，让他们健康快乐的积极向上的成长才是最重要的。幼儿园教育有五大领域，可分为健康、语言、社会、科学、艺术。各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识的发展。下面我跟康老师就本学期课程向家长们做出汇报。

　　2、汇报流程

　　（1）、律动《手牵手》儿歌伴奏《茉莉花》《夏天的雷雨》

　　（2）、课程《数学》《科学》《拼音》

　　（3）、手指游戏《黑猫警长》---儿歌《泥娃娃》

　　（4）、舞蹈《彩虹的约定》

　　（5）、课程《语言》《健康》《社会》《生字》

　　（6）、手指游戏《卷白菜》

　　（7）、儿歌《虫儿飞》

　　（8）、诗朗诵《再见了，幼儿园》

　　（9）、儿歌《老师再见了》

　　（10）、舞蹈《火花》

　　六、活动结束

　　七、园长总结

　　八、个别交流

　　幼儿园学期末的汇报方案 10

　　活动目标：

　　1.能积极参与活动，并愿意在集体面前大胆地表现自己。

　　2.体验和爸爸妈妈一起参与集体活动的快乐，并感受新年的欢乐气氛。

　　活动准备：

　　1.布置节日环境及节目的排练(各班教师)。

　　2.通知家长(网站或口头)。

　　3.亲子游戏中的器械准备(各班生活老师)。

　　4.相机及拍照(各班配班老师)。

　　5.签到表

　　6.会场音乐

　　7.各班将活动照片制作成PPT;

　　活动时间：

　　下午14：30

　　活动地点：

　　各班教室

　　活动流程：

　　1.致欢迎词，观看幻灯片。

　　2.幼儿才艺展示。

　　3.亲子乐。

　　4.祝福你我他。

　　活动过程：

　　1.引导家长签到

　　2.班主任致欢迎词(观看幻灯片)

　　尊敬的各位家长、小朋友们：大家好!

　　首先要表扬大家不畏酷暑来到幼儿园和孩子们共同度过本学期在园的最后一天，同时也对大家的到来表示热烈的欢迎。在即将过去的这一学期中，您和孩子一起感受了幼儿园的学习生活，也和我们一起见证了孩子成长路上的每一个“闪光点”，值得欣喜的是孩子们在各方面均取得了长足的进步，各项能力得到了全面发展，孩子们点点滴滴的进步都离不开您的大力支持与配合，在此，我们中二班全体老师衷心地向您说一声“谢谢!”接下来请各位家长和小朋友们共同欣赏本学期中的一些活动花絮。

　　3.幼儿才艺展示。

　　(1)下面进行的是第二个环节，即幼儿汇报会。我们会将本学期中学习的一些本领向大家作个展示，当然希望家长朋友们也互动起来。

　　(2)儿歌简短明快，浅显易懂，读起来朗朗上口，深受孩子们的喜爱。孩子们在学习儿歌的过程中懂得了许多道理，并且对儿童的思维、想象力和语言的发展，具有积极的作用。请欣赏由小朋友为大家带来的儿歌大串联。

　　(3)我们的小朋友不仅口齿伶俐，会说这么多的儿歌;而且还有一双灵巧的小手，接下来请欣赏手指游戏《五只猴子》《一只两只蜘蛛》《石头，剪刀，布》

　　(4)歌曲歌谣语调优美，内容生动有趣。在这开心的日子里，就让这开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来。请欣赏歌曲联唱

　　(5)阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑;幼儿园，教室里，活泼的是我们孩童的天真，让我们踏着欢快的.节拍跳起来吧，请欣赏韵律活动：《头发、肩膀、膝盖、脚》、《摘果子》、《请你和我跳个舞》

　　(6)刚才的热身运动，现在，我们要来段英文秀。

　　请欣赏《Big Hippo》《Little pig》《Are you OK》《Rain rain go away》。

　　4.亲子乐。

　　欢乐的节日，幸福的时刻，到处都是欢歌笑语，每个人此时都乐开了花，我们的家长也不能例外，现在，让我们一起进入下一个环节“亲子乐”。

　　(1)过小河

　　玩法：家长与孩子利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长与孩子的脚不能接触地面。四个家庭为一组，先过小河的家庭为胜。