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以快乐为题目的作文
在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的以快乐为题目的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
以快乐为题目的作文1
生活,宛如一部情节曲折的电影,一个个精彩的镜头,便组成了绚丽多姿的镜头。我热爱生活,也热爱生活中的一个小镜头,它使我受到教育,受到启发。
有一次,我独自坐公交车去外婆家,到半路上来了一位老奶奶,拄着拐杖,靠着扶手,慢慢地在通道上行走。她向四周环顾了一下,发现没有空位。她叹了口气,站在了我旁边。
我被吓了一跳,又开始犹豫不决:让还是不让?心底好象有两个小人在争辩:“一定要让,助人为乐啊!”“可是离外婆家还远着呢!如果让位,脚受得了吗?”“不让对得起胸前的红领巾吗?”“有些人让座了,受益人连一句谢谢都没有,不让!”“难道让位只是为了一声‘谢谢’吗?让!”“不让!”“让!”“不让!”……
正在我犹豫不决时。从后面传来一声充满诚意的声音:“老奶奶,坐这儿吧!”循声望去,一位大约17岁的男孩从座位上站起来,走到老奶奶身边,又搀扶老奶奶坐到座位上,自己却站着。老奶奶夸奖道:“这孩子真懂事啊!”这时,我恨不得立马找个缝钻进去。在车上的几位年轻人也羞愧得低下头。
这个镜头使我受到很大启发,也使我受到很大教育。助人为乐是一种高尚品质。倘若每个人都能像让座的人一样助人为乐,社会又何愁不和谐呢?
以快乐为题目的作文2
20xx年6月1日,我终究难忘。
那是一个晴朗的日子,我们洛阳市直九小的学生高兴极啦,因为我们今天可以就在一起唱歌跳舞了,那蓝天白云,那绿树红花,照耀着我们的双眼,啊!太阳公公看得入迷啦,我也上台给大家表演了一个小品,逗得大家开怀大笑。哇哇!那一刻,我是多么的激动啊,我爱六一,我祝天下所有的儿童六一快乐。
今天阳光,明天希望,努力成长,未来栋梁 祝普天下所有的儿童,平安幸福。
以快乐为题目的作文3
一年有365天,我最快乐的一天要数六一儿童节了。那天,同学们都非常高兴。我们在操场上开了一个联欢会。我还参加了一项比赛呢!就是过桥游戏比赛。快到第二项比赛的时候,老师还给我颁发了奖品。时间过的真快。我们在欢乐声中结束了比赛。
我盼望着下一次六一儿童节的快快到来。
以快乐为题目的作文4
今天是“六一”国际儿童节,天蓝蓝的,太阳红红的,我和小伙伴们一起来到学校庆祝我们自己的节日。
今天是我们最高兴、最难忘的一天,因为我今天光荣的加入了中国少年先锋队,戴上了鲜艳的红领巾,观看了精彩的文艺节目,同学们有的唱歌,有的跳舞,有的弹琴,有的表演武术,有的说快板……就连我们的辅导员老师也戴上了红领巾。
啊!“六一”国际儿童节真快乐!我们永远难忘!
以快乐为题目的作文5
书是我们进步的阶梯,书是最好的粮食,书是一首优美动听的歌曲。阅读好书,让我感受到了快乐。
小时候,我不识字。妈妈就给我讲书里的故事。《白雪公主》、《灰姑娘》、《丑小鸭》……这一个个美妙的童话,使我陶醉在其中。每天都缠着妈妈讲给我听。
后来,我学习了拼音,并认识了一些字,妈妈就买了一些注音的图书给我看。我读了一个有一个小故事,读后都有一种说不出的快乐。
到了三年级,我已经读了《西游记》,每当唐憎被妖精抓去时,我为之悲伤;但每当孙悟空打败了妖精,胜利了到最后他们取得真经时,我又为之而欢呼雀跃。
而现在,我已经读了各种各样的书。读不懂的,就查字典、查资料,一本书读下来,没少花了多少工夫。但是,我仍让能乐在其中。《钢铁是怎样炼成的》这本书,让我明白了做人的道理,人生的价值。书中的保尔·察金令人深感钦佩。
当我享受着读书的乐趣时,也没少发生过“小插曲”。有一次暑假,妈妈去上班时对我说:“中午记得把米饭煮熟。”“好的。”送走了妈妈,我就去吃早餐。吃完早餐,我捧起《爱的教育》走进房间,开了空调。边看书还有空调,那劲甭提有多爽了!不知不觉,我有点疲劳了,我伸了个懒腰,突然想起妈妈的叮嘱,我一看表:“糟糕,十一点三十分了,妈妈快回来了。”我手忙脚乱的煮米饭。刚开了灶炉,妈妈就回来了。妈妈见了,把我训了一顿。虽然挨了批评,但我仍陶醉在读书的快乐中。
读书是人生中最重要的。朋友们,让我们背上书囊,一起走向书的桥梁吧!
我从读书中得到快乐
书籍是人类进步的阶梯”。伟大的文学家高尔基给我们留下了这样一句名言,我不敢说我是多么热爱读书,但至少我从书中找到了一种情怀,一种快乐。 从小时起,妈妈就给我买来了种种有趣的漫画书,懵懂的我如痴如醉地捧起这些精神食粮,拼命地吮吸着精神养料。虽然只是看图画,但我还是从中读到了快乐与欢欣。在书中,我似乎在海底世界欣赏海的女儿们的盛大舞会;似乎在森林中与善良的白雪公主共同对付她可恶的后妈;似乎在富丽堂皇的宫殿中看着睡美人熟睡时的美丽侧脸;似乎在养鸡场里看着被排挤的丑小鸭。在童话世界中我尽情遨翔,真的好快乐好快乐呀,是阅读帮我得到了快乐。
“冬天来了,春天还会远吗?”每当我心情不好时,总会想到这句话,是阅读帮我找到了信心,找到了人生的去留。不知从什么时候起,我迷上了散文、小说,什么书我都喜欢。
读金庸,我看到了一个荡气回肠的剑客;读琼瑶,我看到了烟雨蒙蒙的江南女子;读朱自清,我看到了一个宁可饿死也不吃美国救济粮的硬汉;读鲁迅,我看
到了一个纵横文坛的天之骄子;读冰心,我看到了一颗未老的顽童之心。在书中,我真正懂得了人生的真谛,我再一次被快乐环绕,再一次笑了。
“只恐双溪舴蜢舟,载不动许多愁。”,“海内存知己,天涯若比邻。”,“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”。中学时,我爱上了唐诗宋词,爱李白的豪放,爱杜甫的悲壮,爱李清照的婉约,爱孟浩然的壮观……从这些诗词中,我看到了很多很多,并持久地找到了更多更多的快乐。
书,给予了我很多。扬帆书海,我的路还很长,未读的书也很多,自然快乐也很多。我要再一次扬帆出海,开始我的下一站快乐之旅,真诚地邀请所有爱好阅读的人与我同行。
let’s go!
我在倾听中得到快乐
在多彩的生活里,你会得到无数快乐。那么,你所拥有的快乐是在怎样的基础上获得的呢?是在阅读时,是在做实验时,还是在帮助别人呢?然而,在那一次,我从倾听中获得快乐。
有人会问:“倾听?倾听会获得快乐吗?我从没有过。”也有人会说:"我虽倾听别人说话,但我并没有获得快乐啊。”当你听完我的诉说,你便了解了。
每天早上,你倾听着小鸟那自由自在地快乐叫声,歌曲,便无时无刻感到轻松,感到愉快。这是,倾听小鸟的叫声便是我感到快乐的第一次。
集合时,老师在主席台说话,从不仔细听讲的我,这此时此刻,毫无杂念站在操场上,即便那天炎热的太阳照射着我。那时我感受到倾听所带来的无比快乐。
玩耍时,和朋友一起聊天,我在第一次没有插话,知道朋友将他所说的说完,我才用迅雷不及掩耳盗铃之速度接话。虽说这只是一次小小的聊天,但还是使我快乐。不管是他的风趣,还是我的动作,都是大家没有压力,而感到快乐。
在这样的倾听越来越多时,我明白了一个道理,那便是——尊重。集合时,当你细细倾听时,你会感到快乐;在聊天时,你不在朋友,家人或老师说话时插话,你也会感到无比快乐的心情。这所有的所有都反映了“尊重。”
在你并不知道倾听给予你快乐,说明你并不懂得尊重;当你倾听却并没有快乐,那么你也许做的不好......
我在倾听中得到快乐
快乐是船,帮助是桨,桨动船走,桨停船停;快乐是船,帮助是帆,帆升船动,帆降船停;快乐是船,帮助是浪,浪动船动,浪平船停;快乐是船,帮助是风,风吹船走,风停船停……帮助是一种美德,我就帮助过一位 看似八十多岁的老奶奶……
那是一个星期六的早上,我们一家急急忙忙的登上了开往卢龙的汽车。车上的人真多,摩肩接踵,我们好不容易挤到了前面很窄小的地方坐稳。我急切的盼望着车上的人下去一些,好让自己的空间大一点儿。不过偏偏不如我所愿,一位看似八十多岁的老奶奶又上来了,这样,这车更挤了。这时所有的人就该干啥干啥,有的人假装打电话,有的假装睡觉,还有的人真的无事可干了干脆就视而不见。总之,就是没有一个人肯给老奶奶让座。这时,我的面前也出现了两只猫天使,一只说:“不要让,车上那么多人,坚持一会儿,就有人让座的。再说你让了,你上那坐去呀!”另一只说:“让,如果你不让你对得起你胸前的红领巾吗?”最后,还是白胜了黑,我决定让。我走到老奶奶面前说:“奶奶,到我那里坐。”奶奶激动的握着我的手说了一声:“谢谢”。这时,车上的人都动了起来,夸我是个好孩子。我一转身看到那些不让座的人都纷纷低下了头。此时此刻,我心里一热,这事我做对了。
帮助是一种美德,帮助使整个社会得到爱的滋润,减少了各个环节的矛盾,使我们的生存环境更加和谐,我们每个人也能生活的更加美好。这时我深信一句话“帮助别人快乐自己”。帮助是人一生中有过的感动,不论是你帮助别人,还是别人帮助过你,那永存心底的情愫,都会令人心动神摇。
我在学习古筝中得到快乐
我们的生活是多姿多彩的,也是快乐的,从生活中的每段生活中都可以得到快乐,我觉得在我的生活中学习最快乐,因为从学习中我们不仅可以得到无穷无尽的知识,还可以得到很多人生经验。在我的学习中最快乐的就是学习古筝每周那仅仅的3个小时。
每个星期六早上七点我就早早的起来了,迅速的'洗漱完吃了早餐,高高兴兴的收拾准备去上古筝课了。我在去古筝课的路上也是很快乐的,走出楼梯口便能看见院里种的各种各样的绿色植物,还能呼吸到经过他们净化的新鲜空气。走在寂静的街道上,欣赏着雾带来的朦胧的城市,仿佛走入了梦中的仙境。
不知不觉中已到了老师了家中,看到我每次来都弹的那架古筝,我立马冲到老师家的沙发上,放下东西,带上弹古筝的指甲,坐到那架我经常弹的琴前,望着井然有序的琴弦、整齐划一的筝码,就不知从哪来了一股兴奋劲,立刻投入到曲谱人的感情中。我们现在学的是《春到湘江》,我就会把老百姓盼望春天和春天到来时的心情投入到我弹奏的感情中,弹着弹着到了曲中春天来临的段落时我也会不由自主地笑起来,仿佛我也是当地的老百姓,春天来了时笑了起来在空旷的地上载歌载舞。因为学的比较慢还没学完整首曲子,弹着弹着虽然不会弹了停了下来,但我还是意犹未尽。
刚从一个简谱的世界遨游完,又到了一个线谱的世界,那就是我们要学的乐理课了。乐理也是一门充满乐趣的课程,再加上我们的古筝老师也是一位幽默风趣的老师,这门课也就变得不像课而像玩了,我沉浸在乐谱的乐园当中,在那里有
二十四位音符伙伴,他们的朋友很多,每节课它们都会向我介绍几个给我认识,他们最喜欢我唱乐谱的声音,所以每节课它们都会组成乐段来让我来唱,它们会选几个让我背下来,以后好让我唱给他们听,不知不觉下课了,我们依依不舍的分别。
我从古筝的学习中得到了无穷无尽的快乐,也得到了可以使我受益的知识,我爱我的古筝课,更爱从中得到的快乐和知识。
我在文字中得到了快乐
世界上最奇妙的东西是什么?众说纷纭。我认为当是文字。
地球上的65亿人口,在不同时刻不同地方使用不同的文字。文字记载一切罪恶与善良,它使人们认识自己和生命。我受母亲的影响,从小喜欢读书,喜欢读《海底两万里》,给人以无穷的想象;喜欢读《骆驼祥子》,去感受一个车夫的理想与追求;喜欢读《钢铁是怎样炼成的》,保尔告诉我,首先必须具备顽强的斗志和不垮的信念……我从书中的文字汲取到了丰富的精神财富,学会了怎样做人,怎样生活,怎样以一颗淡泊的心对待挫折,怎样用有限的生命去展示无穷的知识的精彩。一本本书中,文字一次次上演了无数个不同的故事,它告诉了人们重要的哲理,向人们宣告了文字的美妙。 一年又一年,我在文学的熏陶中渐渐长大,书读多了,自然就有很多话要说。小时候,不知道怎样用文字记录下自己的语言,就出了一个个特殊的符号:用太阳表示“日”,用月亮表示“月”,用小刀的形状表示“刀”……长大后,看着儿时画的那些图画,突然发现颇有象形字的感觉呢!
真正学会文字是在三年级的时候。老师要求写自己的妈妈,回到家我就犯了难,怎么把妈妈分成一个个文字呢?妈妈看了我的作业,便坐在我身旁和我聊起天来:“妈妈长什么样子啊?”我昂起小脸,盯着妈妈看,说:“妈妈的脸方方的,长头发又黑又顺;笑得时候嘴角有两个酒窝,好像倒满了葡萄酒。”“对呀,你就把这些写下来呀!”妈妈开导我。那一次,我真正学会了怎样使用文字,学会用文字宣泄自己的情感,记录所见所闻所感。
以快乐为题目的作文6
这是一本书的名字,乍一看似乎不太现实,世界上哪里有这种好事情?事实上这是可以实现的。最少能看懂这本书的人可以。
我们老板以前啊,怎么形容?您见过疯子吗?和他可以画等号。
下属两句话不对心思,桌上一杯热茶连茶杯就砸过去了,你说这不是疯子是什么?
自从一次看见我老板胳臂下夹着《又快乐又赚钱》以后,逐渐发现他变了,变得总是笑呵呵的。你看后来我写《经典豪猪》里的他,多会体谅人啊。
我不知道《又快乐又赚钱》里隐藏着什么样的宝贝,只知道人世间,是可以又快乐又赚钱的,因为我的老板作到了,我们和老板又有多少差别呢。
如果说我,我有很多种方法让自己枯燥,苦累,薪水少的工作干起来觉得快乐。我可以用平时虚耗的午休时间写点文字,获取了快乐;至于苦累,比起以前的工作算是很轻松了;薪水少,每月还有房租贴补一下生活;至于曾经愤恨的夜叉,现在已经成为了朋友……
而如果换作不切实际的进取,不和逻辑的冥想,不现实。
而又不是一味颓废,一味忍让,一味阿Q,一味得过且过。
想起一个亲人,曾经吃过一次顶级的螃蟹,以后就不吃一般的螃蟹。可要知道,要让顶级的螃蟹顿顿出现在你的餐桌,连梦里也难寻。
写到这里,忽然想到如果一个人学会稍微撤步,不是撤退,那么会感觉到海阔天空和无比的快乐。
工作中如此,生活中也如此。
以快乐为题目的作文7
今天是中秋节。这天晚上,我们要去哥哥家烧烤。
夜幕终于降临,我、妈妈、弟弟迫不及待都来到哥哥家。
烧烤开始了。我顺手抓起一块生骨头,插入一根烧烤叉里,发那个在火上烤。翻一下,再翻一下。过了一会,骨头渐渐由白变黄、又由黄变橙。“嗯……应该可以了。”我把骨头涂上蜜糖津津有味的吃着。咦?怎么要不开?我不管了,使劲咬。忽然一看,这肉还是生的!我赶紧把肉吐进垃圾桶,恶心死了!只好把肉又烤几烤。可我的肉怎么也烤不熟,只能吃别人烤的了。
时间过得飞快,烧烤就要结束了。这时,弟弟提出了一个建议??玩一个游戏。跟着,我就像接话一样接着说:“不如我们这样:首先把月饼都拿出来拆开包装并只剩下底盒子;然后每人把一张写着吉祥话语的纸条放在里面;跟着把月饼混乱,每人拿一个月饼吃掉;最后拿出纸条,看里面的吉祥语,猜猜是谁写给你的祝福语。接下来,让我们互相祝福吧!”话音刚落,我们都写了起来。
大家都写好了,并拿了一份月饼。我正吃月饼吃到一半时,听见三伯娘很高兴的说:“团团圆圆!”跟着又是很多声音响起:“家好月圆!”“安康幸福!”“中秋快乐!”“平平安安!”……我听见大家都说了祝福语,囫囵吞枣的吃完了月饼,跟着看着纸条糊里糊涂大声喊:“你是嫦娥!”突然,大家不约而同地哈哈大笑起来。我却愣愣地、傻傻地坐在那。看看纸条,又看看大家,怎么了?好不容易反应过来了,才知道又被那无聊的哥哥耍了!我故作生气的样子,嘴角却不配合的往上扬,笑了。
这次中秋节我真开心!看着那圆圆的月亮也和我一样开心。
以快乐为题目的作文8
华顶位于天台山脉,海拔1098米,有7.5万公顷,是国家一级森林公园,里面景色秀丽,其中,山里的云锦杜鹃更是天下一绝。每到五月份,山上的杜鹃便竞相开放,山上便成了一片花海呢,看起来壮观极了。
今年五一节,我随父母来到华顶看杜鹃。在路上,我们便看到满山的野杜鹃,一丛丛,瀑布似的,红艳艳的矗立在那,美极了。这让我想起了电视剧《母仪天下》中,汉朝后宫永巷,也是用粉艳的云锦杜鹃来装扮,给人一种华贵美丽的视觉享受。我在心中不自觉勾勒出一副云锦杜鹃图。
一路颠簸后,我们终于来到华顶,游人很多,我和妹妹徐简一起飞快地向山上跑去,可是,并非如我们所想般,事与愿违,杜鹃并未开放。一位姐姐告诉我们,云锦杜鹃可能要到下个礼拜才能开放。我们很遗憾,不禁想起白居易的诗:人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。大概待到山下杜鹃开放后,山上的云锦杜鹃才会粉墨登场吧!
不过既然来都来了。我们还是开始爬华顶山。我和妹妹一直遥遥领先,虽然很累,但还是很开心。正爬得欢喜,妹妹突然手指着悬崖方向叫我。姐姐,快看!妹妹大喊道,杜鹃花。我顺着妹妹手指方向看去。一棵杜鹃树开满了杜鹃。它的根像龙一般蜿蜒曲折,却都深深的扎在石土中。杜鹃如同汉代酒杯大小,犹如挂在枝头的祥云一般。粉嫩的杜鹃在阳光下就像婴儿娇嫩的脸庞,雪白中又带一丝淡红。让人有一种晕眩的感觉,仿佛置身于仙境!
为什么这棵树会开花呢?看着阳光,我突然 明白了。这棵杜鹃树生长在悬崖峭壁,生长时固然困难重重,一旦无法从石缝中长出,便会死亡。可当发芽出来后,第一缕金灿灿的阳光会照在它身上,暖洋洋的。它在承担第一缕风雨时,也在享受着最充足的阳光。所以,在这样高的山顶,这样冷的环境中,它一枝独秀,让游客充满了无限遐想!它似乎在告诉我,困难和你的付出同在,你要在同伴中脱颖而出,唯有付出更多,承受更多。
这一次去华顶,我没有看见花海,但我看到了比花海美丽万倍的一树杜鹃。它用它的坚强在我眼中。心中,绽放出最美的光芒!
以快乐为题目的作文9
要热爱,才快乐
在我回家的那条路上,我经常会见到一个老太太,已到了耄耋之年,步履蹒跚,如同初学步的孩子一般。到了那样的年纪,若是柱一根拐闲庭漫步,倒也不枉庸碌一生。然而,这个老人,衣衫褴褛,常常趴在和她身高差不多的垃圾筒上徒手翻着垃圾。她的脚边的那一个大袋子里面便是她辛苦捡来的瓶瓶罐罐。常常我等车的间歇,一转头,看到她扒垃圾的身影,心底总会有轻轻叹息,然而,这个世界可怜人太多,同情两字实在没有什么力量。俗话说,可怜之人必有可恨之处,这句话我是相信的,虽然它多少有点残酷。
基本上,我是一个成熟的人,虽然有时候我也会对友人抱怨与发泄,那时候,朋友会说,你呀,其实还是个孩子,哼,我马上反驳,但其实,那种时候,我是像个孩子。这世界确有许多比我有担当的女子,然而,我却很固执地认为,我一定比较快乐。
兄长Raphael是个大忙人,每周都要出差,加班也是家常便饭。常常在我临睡前,他仍然在加班,那时候我就好奇怪,怎么能不怨呢!他说:对于生活,要热爱,才快乐。那时候,我点点头,很漂亮的话。直到有一天,他受着公司的重用,领着不差的薪酬,我才承认,他不止话很漂亮,活得也很漂亮。
有时候,我很佩服Raphael,百忍成金在他身上是一种实践。这让我今天站在自己的舞台上,也试着去寻找其中的乐趣。其实一个人的舞台真的不大,不过心的舞台可以很大很大。那些常常冒出头来向我控诉的不满,相较之下,很渺小。
要热爱,才快乐,先热爱,后快乐,原来这是浅显不过的道理。
以快乐为题目的作文10
今天与
昨天乃至明天、
没有什么特别的地方,
今天又过去了多半天
时间不与谁商量
你躺着,坐着、卧着
一样会推你走
你懒得连懒腰都不想伸
眼皮都不想睁
肚子不饿
吃方便面都闲多事
日子—天天过,
年岁—天天递增
黑发中偶现—丝丝白发
说什么都是苍白无力的。
天天对镜长叹
或用大宝弥补丢的水分
红白相加调制的面粉
来弥补消耗的血液,
无论用尽何种魔法
都无法实现返老还童
琳琅满的化妆品
只能缓解短暂的压力
对女人更是—剂安慰
鲜花第二次展放。
男人要学会尊重和理解
不能说伤自心的话
什么回光反照?
昙花一现
多难听的话
纯属二百五
人活着
不能像牲蓄
更不能只有动物性能
人超前能使用工具
交流变成文字
文字推进文明
笨狗熊为什么千年万年都称笨狗熊?
它们不会使用工具文字
我们站在巨人肩上
更不能瞎转
白来人世
虽不能呼风唤雨
称雄—世
活自少活得逍遥快
以快乐为题目的作文11
关心无处不在,有时就发生在小事之中。
那次,我的同桌郑嘉诚的听写又错了一大堆,导致我们组未能加分,大家都很难过。“唉”,我挥一挥手说道:“别垂头丧气的!不就是1分嘛!我们努力一下,再拿回来不就得了嘛!”郑嘉诚也有些自责,一脸歉意地说:“我……我又没到……到60分!”我摸摸他的头,轻声说道:“没关系,我帮你,要加油哦!”
说干就干,我刷地拿出听写本,对照着一个一个地教他,字不好看的还要重写!“郑嘉诚,这个字上次不是跟你说了嘛!一定要记住是提土旁!Don’t forget!”我耐心地教着他,随口还说出一句英语,他又茫然又假装听懂了。他一个字一个字地专心写着,非常安静,一点儿也不调皮了!我看着他,仿佛听见他在对我“谢谢你,叶奕菲!”我的头上冒出了一滴又一滴的汗洙,因为我们忙弄了一中午,可我一点也不感觉到累!我仿佛感受到了“赠人玫瑰,手有余香!”
后来,郑嘉诚在我的帮助下,第二次听写不仅突破性了60分,还拿到了80分的好成绩!我也为他感到高兴!就这样,我们组成功扳回了1分,大家高兴极了!
帮助他人,快乐自己!原来给予是幸福的,我们要积极地帮助他人,让我们多一些幸福!
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