小学第一学期心理咨询室工作计划三篇

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小学第一学期心理咨询室工作计划三篇

　　小学第一学期心理咨询室工作计划1

　　青少年学生正处于身心发展的重要时期，如今大多数学生都是独身子女，随着其生理、心理的发育发展以及升学等竞争压力的增大，学生的心理压力较以前更为显著。特别是当前社会快速发展，使青少年发展与成长的生态环境和社会环境日趋复杂，青少年身心健康的发展受到的负面影响越来越大，致使青少年学生的身心健康问题较以前更为突出。面对这种情况，作为青少年活动的主要场所——学校，要发挥好自己的优势，帮助青少年学生解决他们的烦恼和困惑，有针对性的对学生的不良行为进行引导和矫正，同时加强对全体学生的心理健康教育工作，促进学生身心全面和谐发展。我校是九年一贯制的学校，根据学校的办学特点，现制定本学期工作计划如下：

小学第一学期心理咨询室工作计划三篇

　　一、指导思想

　　结合《中小学心理健康教育指导纲要》，以中小学教育的特点和中小学生心理发展的规律为依据，以我校关于生命教育新提出的理念“乐活”为工作指导，以服务师生为宗旨，立足实际，加强对学生心理进行有计划、有针对性的咨询教育，及时指导活动，拓展教育途径，开阔教育学生的领域，以帮助学生获取心理健康的知识，促进学生人格的健全发展，努力构建一个和谐融洽的校园。

　　二、工作目标

　　学校心理健康教育的主要任务是：面向全体学生开展预防性和发展性的心理健康教育；面向少数有心理困扰和心理障碍的学生，开展补救性和矫治性的心理咨询与辅导。故此本心理咨询室将继续以帮助学生尽快摆脱各种发展中的困惑与迷茫，使学生不断提高自我认识，增强自我调控、承受挫折、适应坏境的能力，促进学生健全的人格和良好的个性品质的发展为工作目标。

　　三、具体措施和实施

　　1、积极有效地开展个别心理咨询工作

　　考虑到学生作息时间与正常上班时间的冲突，本学期，心理咨询室仍将根据学生的学习时间安排来调整咨询接待时间，以学生的学习时间安排来调整咨询街道时间，以学生的需要为出发点。其次，注重一线教师的`身心状态，关注他们的心理健康，尽可能地对他们所提出的工作和生活中的心理困惑记忆热情的帮助和解答，为他们出谋划策，倾听他们的声音，将心理健康这一观念融入每一位教师的心中。

　　2、继续开展宣传教育工作，普及心理卫生知识

　　做好常规心理咨询宣传工作，发挥网站快捷、方便的宣传优势，同时争取做好其他有利的宣传方式，如宣传栏、广播站等。其次，考虑到某些问题在特定的年级或班级具有普遍性，为了避免单纯个别咨询的重复低效率，本学期，本心理咨询室仍将继续争取与计生中心、校医室的协助，根据实际情况针对特定年级开展相应主题的心理讲座。

　　3、注重初一新生的心理健康工作

　　做好新生的心理健康调查工作，了解新生的心身变化，及时为新生排解升学的困惑，以更好的适应初中的生活。

　　4、加强科研活动，注重自身能力提升

　　咨询员要积极参加各级各类心理健康培训工作，平时加强理论知识学习，注重和同行的沟通和交流，不断提升自身的能力。

　　以上是心理咨询室制定的本学期开展心理健康教育工作的计划，由于自身理论有待完善，经验也不够充足，难免有疏漏和不合理之处，届时将根据具体情况和相关领导老师的指导不断完善，使计划得到有效落实。

　　小学第一学期心理咨询室工作计划2

　　一、指导思想：

　　以“三个代表”和科学发展观重要思想为指导，发挥自身特点与优势，做好团的工作，加强团的建设，以“党建带团建，以团带队”为工作原则，执行上级团委的工作部署，深化素质教育和文明礼仪教育。结合我校实际，规范学生管理，重点抓好团的组织建设、团队员思想教育工作，结合新的时代特征，与时俱进，开拓创新，贯彻实施《加强和改进青少年思想道德建设的若干意见》，努力提高团队员的综合素质，进一步加强团队自身建设，全面提高学校团队工作的整体水平，努力开创我校团队工作的新局面。

　　二、工作目标：

　　1．进一步抓好团队的组织建设和制度建设，不断增强团组织的战斗力、感召力，加强学生的思想政治教育和团员意识教育，培养健全人格以及良好素养。

　　2．进一步切实做好各项日常常规工作，全面推进团队的各项事业长足发展，及时完成上级团委布置的'各项任务，做好团队常规工作。

　　三、工作安排：

　　（一）各年级要以“学团史、知团情、跟团走”为主题，根据不同年级、不同年龄的学生的实际特点，开展有特色、有针对性的团队教育活动。各年级工作安排如下：

　　1．七年级少先队建队。组建好少先队各级组织。通过开展丰富多彩的少先队集体活动，使学生顺利完成从小学到中学的过渡。有步骤的对少先队员进行团前教育，引导学生了解共青团组织，做好团队衔接工作。

　　2．八年级开办少年团校，要以第一批团员的发展工作作为契机，尽快在年级中形成团支部的领导核心。并通过新团员在活动中的作用及在为同学们服务的过程中，发挥模范带头作用，带动身边同学共同进步。

　　3．九年级推动团员尽快成熟起来，做一名合格、优秀的共青团员。号召各班团员每人帮助和发展一名有入团愿望但尚未入团的同学加入到团组织当中，在不降低标准的前提下，尽可能多的将有志青年吸收到团组织中来。

　　（二）团队工作要抓好组织建设和宣传阵地建设，充分发挥团队员的先锋模范作用，具体工作安排如下：

　　1．充分发挥团队干部的自我监督和管理能力。设立校团委值日生，参与学校常规教育工作，服务同学、服务学校，增强主人翁意识。抓好队伍建设，提高整体素质和工作水平，加大对学生团队干部的选拔培训力度。

　　2．加强活动阵地建设，拓展宣传教育的平台。丰富主题国旗下讲话内容，以班级为单位进行好人好事的宣传和鼓励，并进行评比、出好每月一期的黑板报，使之成为班级的窗口和信息流通的平台，充分发挥宣传在教育中的强大功能、切实加强升旗手和护旗手的训练和管理，完善文明监督岗的评价反馈机制，继续发挥团队员在学校日常管理中能力。利用橱窗、展板定期反馈各项活动情况。

　　3．要大力宣传先进学生的典型，激励每个同学展现良好的精神面貌和时代风采，并充分利用各种宣传阵地进行宣传，不断增强团队组织的影响力和吸引力。利用班会、晨会、黑板报、橱窗、广播、国旗下讲话，甚至电视台等平台对先进典型进行宣传，激发其他学生“比学赶超”的精神。

　　具体安排：

　　九月份：

　　1. 建立共青团和少先队组织网络。

　　2. 召开团队干部会议，制定本学期团队工作计划。

　　3．落实班级常规检查工作。

　　4．配合德育处做好开学相关工作。

　　十月份：

　　1. 开展迎国庆相关活动。

　　2. 开展“国旗下讲话”评比活动.

　　3. 配合德育办做好开学相关工作。。

　　十一月份：

　　1．校值日生干部竞选。

　　2. 优秀学生事迹宣讲活动。

　　3.配合做好校运会义工队工作。

　　4.配合德育办做好相关工作。

　　十二月份：

　　1. 纪念“一二九”运动活动。

　　2. 开展迎新年文艺汇演。

　　3. 配合德育办做好开学相关工作。

　　一月份：

　　1.各类评优工作。

　　2.团队工作总结。

　　3.资料整理归档。

　　小学第一学期心理咨询室工作计划3

　　指导思想：

　　xx-xx学年度，学校工作主要是深入贯彻落实《江苏省中小学管理规范》，全面推进“规范办学行为，深入实施素质教育”。以实施绩效工资为契机，完善学校各项工作制度，推行校内分配制度改革。推进校本化德育课题研究，通过开展以“提高教师业务素质和能力”为目的的校本培训，促进学校德育、控辍、质量等各项工作的全面发展。

　　主要工作：

　　安全、稳定、德育、教师队伍建设、控辍、减负增效、改善办学条件。

　　具体工作措施：

　　一、强化“安全第一”意识，扎实做好学校教育教学、后勤保障等常规管理工作。在保安全、稳定的前提下，在做好常规工作的基础上，寻求学校各项工作的发展、提高。

　　二、继续深入学习、研讨《江苏省中小学管理规范》，各级行政部门“规范办学行为，实施素质教育”的通知精神，立足学校实际，规范办学行为，在减负上不打折扣，在提高质量上寻求新的'途径，在素质教育上以革命传统教育为依托，做好德育，以德育为基础，全面推进体、艺等方面教育。

　　三、做好校本培训工作，提高教师业务素质，强化敬业精神。新的学期开始，学校学生双休日正常离校，每周六上午为校本培训时间，由教科室制定详细的培训计划，重点是教师业务培训、班主任工作培训、校内学术沙龙等，旨在通过培训，引领教师走进书本，深化学习意识，提高业务水平，并能使全体教职工敬业精神进一步提高。

　　四、强化班主任工作责任。从本学期开学起，班主任实行白天坐班制、晚上陪宿制。学生在校期间，24小时在班主任的管理之中，让班主任有更多的时间接触学生，更多地了解学生，以便及时地教育学生。从而达到控辍的目的，达到更好地教育学生的目的。

　　五、在减负增效上寻找新途径。从本学期开始，学校严格执行规定的作息时间，不加重学生的课外作业负担，如何减负不减教学质量，学校拟从新课标的学习、教师的备课、上课上寻找新的突破口。

　　六、加大基础设施投入，重点是在本校综合楼、宿舍楼竣工使用的基础上，做好校园整理工作，为建设绿色校园、人文校园、和谐校园迈进一步。

　　七、做好学校、食堂、财务等后勤工作，在保安全的前提下，做好学生服务工作，做好食堂财务工作，努力打造阳光财务、阳光校务。

　　八、在抓好内部管理工作，向管理要质量、要效益的同时，用正确的舆论引导学生家长，向社会宣传，努力办人民满意的教育。

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