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高三级上学期计划
一、面临的形势(挑战)。本届高三面临着前所未有的压力,主要有两个方面。
从大背景上说,高校连续多年大规模扩招,使莞中以前在升学人数和升学率上的优势逐渐淡化;兄弟学校的崛起,特别是他们在硬件、师资、管理上的后发优势,对莞中构成正面挑战;从最近几年的高考情况看,莞中虽然仍能在某些方面保持较大优势,但已经在某些方面失去了原有的优势。可以说,虽然莞中的高考成绩一直是不错的,但和社会各方面对我们的期望相比,和莞中百年名校的地位相比,和我们的潜力相比,还是有一定差距的。在这个大背景下,我们感受到巨大的压力。
从本届高三的实际来看,我们感觉压力也不小。在高一的时候,兄弟学R丫开始补课,而我们一直没有补课,在整个高一、高二阶段,应该说,我们抓得一直没有兄弟学校紧。这种相对宽松的管理模式,体现了重视全面发展,以人为本的思想,是有其积极意义的。但是从高考的角度,可能就会造成一些暂时的落后的情况。这几年社会上对莞中的高考情况议论颇多,足以引起我们的高度重视。如果不奋起直追,就可能会在高考中失利。加上这一届在招生的时候有很多不利的情况,我本人作为级长又是第一次带高三,很怕辜负了学校的信任和家长的重托。因此,这一年,我们的任务是相当艰巨的,我们的压力是很大的?
压力是有的,而且是比较大的。但是莞中的声誉,家长的信任和托付,学生的前途和幸福,都不容许我们在高考中失利。我们没有退路,我们必须赢。
二、我们的优势。
第一个优势,还是我们这块百年名校的牌子,我们严、勤、细、实的传统,我们以人为本的教育理念,我们多年培养起来的优良学风,还有我们多年积累起来的高考的经验。我们要好好研究如何利用这些资源,做好今年高三的工作。
第二个优势,是我们有爱岗敬业,业务过硬,团结一心,求真务实的教师队伍。我们原有的教师多数是年富力强,精力充沛的中青年教师,他们非常敬业,工作非常踏实,责任心很强,像陈楚云、刘华、陈杰、郭伟文、叶健刚、李鸿等同志,现在,又补充了一批备考经验丰富,业务水平高的骨干教师,像卓昌凤老师、李新山、刘笃锋、赵银仓、、张光洋、刁宏垠老师等。我们这个年级有一个很大的特点,就是同志们都很团结,关系处得很融洽,生活上互相关心,工作上心往一处想,劲往一处使。所以,我们的教师队伍是特别团结,特别能战斗的队伍,是值得我们信任的。我们要研究如何进一步调动大家的积极性,形成合力,发挥潜力,把工作做得更好。
第三个优势,就是我们在高一和高二打下的扎实的.基础。我们这个年级从高一开始就抓得比较紧,各个班主任和科任老师勤勤恳恳,学生的思想品德,纪律作风,文明礼貌一直表现良好,学习风气也是我们带过的几届中最好的。学生的精神状态好,劲头足,只要我们在上课或自修课的时候到走廊上走一走,就能感受到浓浓的学习氛围。高二开始,为了迎接高三,及早做好准备,我们要求学生早上七点到校,晚修七点到校,以使他们有更充分的时间背诵语文和英语。高二时,我们还多次召开备课组长会议,研究教学工作。可以说,在整个高一高二阶段,我们的教学工作是抓得比较紧的,作风是踏实的,工作是落实的。在高一八校联考时语文平均分比佛山一中高出6分之多,120分以上我们有30人,佛山一中只是我们的一半,数学平均分排第三仅次于广州六中和二中,在各分数段与他们基本持平,还有化学平均分排第二,在高二时的八校联考,我们的语文、数学、化学、政治都考得比较理想,特别是化学和政治,佛山一中有205人选,我们是64人,但他们的尖子和中上层远没有我们多。我们要进一步总结一些好的经验,找出存在的问题,争取把工作做得更好。
三、存在的问题。主要有三方面:
尖子生的问题。这个问题可以从两个方面来看待。一方面,是这一届学生有一个特殊情况,我们的前七名学生都去了华南师大附中,这使我们在尖子生这一块儿上在生源上就先天不足。另一方面,是高校扩招使升学率和上线人数以及平均分变得不像以前那么重要,要想保持莞中的地位,就只有在名牌大学和重点大学这一块儿挖潜力。这是形势对我们的客观要求。这几年,我们学校的高考尖子生虽然还能保持全市第一的地位,但也经常失去某些单科状元,说明在这个方面我们确实已经面临挑战。而在这个方面,我们以前虽有重视,但重视得不够,措施不得力,效果不显著。所以,我们觉得尖子生的培养方面是一个薄弱环节。希望大家都想想办法,怎么加强这方面的工作。
平均分的问题。现在有一种说法,就是平均分的指标没有以前重要了。这种说法要一分为二地看。如果说意在突出对尖子生的重视,采取得力措施抓尖子生培养,适当淡化平均分的指标是有道理的。但平均分毕竟是一个重要的指标。最近几年,我们学校的高考平均分每年都有若干科拿不到第一,这与我们莞中的地位是极不相称的。从八校联考的情况来看,我们在平均分方面并没有明显的优势,有些科目甚至情况很严重。从工作方法上看,我们过去的教学工作缺乏一个明确的层次,没能做到因材施教,因而效果不够明显,也影响了整体水平的提高。这样,势必影响到高考成绩的大面积提高,影响到高考各科平均分的提高,也必将影响到本科上线率的提高。
综合科的问题。综合科的成败,关系到整个高考的成败。但综合科作为一个新兴事物,我们还没有摸索出一套比较完备的、行之有效的教学和备考措施。还只是摸着石子过河。我们要认真研究,找出一套有自己特色的措施出来。
前面说过,我们的工作是扎实的,但是还是存在这样那样的问题。学风方面,总体上是非常好的,但各班的情况很不平衡;还有少数学生受社会大环境的影响,心态比较浮躁,学习不够踏实,一部分学生的学习主动性还不够强;在教学和班级管理上,学校和级里的一些措施落实得还不是很到位,从学生的反映看,一些老师抓得还不够紧。从管理上说,我们还是习惯于比较宽松的管理,以补课为例,市内某中学7月9号就开始补课了,其他地区的个别学校甚至没有放暑假,高二高三连起来上。当然,我们并不是说那样做就一定好,但人家确实抓得比较紧,给我们带来了压力。人家抓得紧,我们怎么办,这不能不是一个摆在我们面前的严峻的问题。
四、应对的措施。
抓好常规工作。制定详细的可操作的计划,健全各项规章制度,并将这些计划和规章制
度都公诸于众。切实改变以前重计划的制定,轻计划的落实;重制度的建立,轻制度的检查的倾向,逐条落实计划和制度,定期检查和督促,并将检查结果公诸于众。从补课阶段开始,统一认识,加强管理,严明纪律,拟成立年级学生分会,协助老师管理年级事物,检查纪律作风,并定期在级组黑板报上予以公布。每月召开一次级会,统一班会课内容,提高班会课质量。在期中考试和期末考试后分别召开一次家长会,通报情况,征求意见,寻求帮助。每个月召集一次备课组长会议,交流情况,征求意见,制定对策。半个学期进行一次学生意见调查,征求学生对教学和管理工作的意见,及时改进。
狠抓纪律作风,为备考工作提供一流环境。继续抓好环境卫生工作,争取在高二全年级十个班均获得卫生先进班的基础上,再创佳绩。措施是督促各班认真落实卫生责任制,在学校检查之外年级拟成立卫生检查小组。成立纪律纪律检查小组,认真检查督促纪律。狠抓中学生守则和校规校纪的落实情况,特别是抓好男生长发、女生染发、带手机回校、带早餐回校、佩戴首饰、骑摩托车回校等重点工作。配合宿舍和饭堂做好学生工作,要求学生严格遵守宿舍管理条例和有关请假的规定,要求学生文明就餐,讲究文明礼貌。抓好宣传工作和文明礼貌教育工作,布置好教室内外环境,充分利用黑板报,教育学生讲究文明礼貌。
采取多种措施,调动教师和学生的积极性,帮助学生树立信心,形成良好的学习习惯,促进教风和学风的进一步好转。开学伊始,就邀请上届高考优秀学生包涵、易清、曾力舜、伦键生回校作经验介绍;在级组黑板上设立各班纪律作风评比表,每天公布检查情况,定期评比;征集学生对班主任和教师的好评,用黑板报和给老师写信等形式表扬老师,鼓励老师爱岗敬业,勤恳工作;评比学习最勤奋学生和最爱思考学生,进行表扬和鼓励;利用级会和班会等多种形式让先进学生发言介绍经验;将优秀学生的事迹打印成册,发给学生和家长。加强学生的思想工作和文明礼貌教育,鼓励大家写入党申请书,要求进步。
尖子生方面,我们打算实行导师制。首先,对全级的尖子生重新摸底,确定类别(单科尖子、总分尖子),单科尖子由一个教师带五个学生,总分尖子由各班班主任和科任老师组成导师小组,几个老师带一个。其次,为尖子生建立档案,对他们的学习情况、心理表现、思想状态、导师指导情况进行动态管理,级长和落级行政定期开会,及时跟踪了解,检查督促。我们的目标是,拿到全市高考总分状元;七个x科总分第一拿六个或者七个;十一个单科第一,其中语文、数学、英语、综合要全部拿回来,政治、物理、化学、历史、地理五科也要拿回来;800分以上、700分以上、重点线以上考生均要有历史性突破;
平均分方面,我们确定了培优补差、力促中间的策略。通过导师制,把尖子生工作抓出成效,让尖子生越来越优秀,同时,制定系统的补差措施,提高后进生成绩,让中等生感到前有标兵,后有追兵,促使他们刻苦学习。为了保证这个策略的实施,我们会从以下工作着手。一是制定计划。二是摸底甄别,建立档案。三是因材施教,加强培优补差,落实人员、时间、场地,并完善检查和考评。同时,我们也会在常规教学上尽可能地针对中间生,兼顾后进生。在指导思想上,我们将适当调整工作重心,大力强化高考中心,在提高效率的基础上,严抓纪律作风,加强时间利用,充分利用一切可以利用的时间。通过这些措施,希望能最大限度地提高平均分和本科上线率。我们的目标是语文、数学要把平均分第一的位置重新夺回来。本科上线率拿回全市第一的位置。
加强高考科研工作,重视信息交流的作用。和科组协调,加强高考科研工作,进一步提高高考备考工作的效率;对以往考得不够理想的科目,要特别认真地总结经验教训,找出问题所在,有针对性地加以整改;拟推广上届高三英语备课组的备考经验,动员其他备课组学习借鉴;积极参加教育局和全国各地的教研机构组织的各种会议和活动;经常召集教学情况分析总结交流会,进行学生信息反馈调查活动,下大力气提高教学质量,创造最佳效率;重视骨干教师的作用,让他们英雄有用武之地,在教学和科研方面发挥排头兵作用。采取引进来和走出去相结合的方式,主动了解各种高考信息。
关心学生,爱护学生,重视思想情感的交流和心理辅导。学生的健康成长,需要爱,需要心和心的交流和沟通,需要具备了智慧和经验的老师的帮助和引导。韩愈说:“师者,所以传道、受业、解惑者也。”老师不仅是学生学业的导师,更是学生心灵的导师,智慧的导师,思想的导师。高三学生面对关系一生前途和幸福的高考,思想压力很大,学习也很辛苦,容易出现各种心理问题。因此,老师还应该是学生的心理医生,帮助学生解决各种心理和情感上的困惑和矛盾。年级将建立学生心理档案,对可能有心理和情感问题的学生归类登记,跟踪了解,指定老师进行辅导。争取将心理问题的发生率降到最低限度。
和学校各部门、家长、社会各方面加强协调和沟通,发挥合力,高考是一个综合工程,需要全级师生、全校各部门以至家长等方面的通力合作。我们服从学校工作一盘棋的大局,在紧张的高考备考工作的同时,尽力完成学校布置的各项工作。我们将主动和学校各年级各部门加强联系和沟通,争取大家的支持和帮助。我们将加强和家长的联系,调动家长的积极性,做好我们的工作。
附:本学期时间安排表:
第一周:
工作:做好开学工作;开好开学典礼;开始周六周日补课工作。
会议:第一次全级教师会议;第一次备课组长例会
第二周:
工作:修改并完成年级工作计划;完成班主任工作计划的上传工作;请示学校同意高三使用二楼左边原初一级办公室;第一次月考
会议:第一次班主任例会
班会课主题 理想 前途 目标 学习黄校长讲话庆祝教师节
黑板报 配合班会课主题
第三周
工作:班主任例会 备课组长会议 月考评卷及总结 部署迎接
班会课主题(参考)月考总结
第四周
工作:迎接市教研室来我级督导备考工作
班会课主题(参考)纪律教育大讨论
第五周
工作:班主任例会 班主任做好国庆放假安全教育工作 安排高三补课
班会课主题(参考) 放假
第六周
工作:总结教研室检查情况,研究改进措施 请教研室专家讲座
班会课主题(参考) 说说同学的优点和长处
第七周
工作:班主任例会 检查教学()情况
班会课主题(参考) 关爱他人
第八周
工作:第二次月考
班会课主题(参考) 关注社会 关注民生
第九周
工作:班主任例会 月考阅卷及总结
班会课主题(参考)自主学习教育和讨论
第十周
工作:第二次备课组长会议 家长会
班会课主题(参考)家长会
第十一周
工作:班主任例会 体育节
班会课主题(参考)说说我的缺点和弱势
第十二周
工作 教学()检查,学生意见调查
班会课主题(参考)一张一弛,文武之道
第十三周
工作: 调查反馈 班主任例会 第三次月考
班会课主题(参考)培养良好的心理素质
第十四周
工作:组织班主任到兄弟学校学习
班会课主题(参考)互帮互学
第十五周
工作:班主任例会 艺术节
班会课主题(参考)和老师交朋友
第十六周
工作: 艺术节
班会课主题(参考)和爸爸妈妈说悄悄话
第十七周
工作:班主任例会 第四次月考
班会课主题(参考)我爱读书
第十八周
工作:月考改卷及总结 备课组长会议,部署统考复习工作
班会课主题(参考)学会感恩
第十九周
工作:班主任例会 全面复习,准备全市统考
班会课主题(参考)全市统考大动员
第二十周
工作:准备统考
工作班会课主题(参考)从容应对统考
第二十一周
工作:全市统考 阅卷
班会课主题:统考总结
第二十二周
工作:全体老师会议 统考总结 准备寒假补课
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