关于什么的我作文5篇

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关于什么的我作文5篇

　　作文一：我眼中的我

关于什么的我作文5篇

　　我眼中的我，是一个活泼的小男孩：当别人不开心时，我会给他讲笑话，和他聊天。

　　我眼中的我，是一个乐于助人的小男孩：当别人有困难时，我会帮助他想办法，给他提建议。

　　当然，人无完人，我眼中的我，也是一个“昌失鬼”。上次，我去，天下着小雨，我却把雨衣给穿斜了，把我弄得很难受。于是，我就腾出手把雨衣调正，可这一调，就坏了大事。到了那儿，我才发现，那个装杯子的袋子在我调雨衣时从腿上滑了下去。我赶紧叫爷爷调头回去找。可是，那个袋子不知道被啊个“坏家伙“捡走了，像人间蒸发似的找也找不到。

　　还有一次，我把桌肚里塞得满满的。到放学时来不及收，便草草地把书和本子往书包里一塞。最后桌肚里还剩几支笔，我就把它们一把抓住，往笔袋里一扔，也没来得及拉拉链便跑了。回到家里，我却找不到做数学用的自动铅了。直到第二天早上打开书包时才发现，原来那支“不见“的自动铅从我没拉拉链的笔袋里滚了出来，正在“被子”下“躺”着呢！

　　看来，昌失的毛病我真得好好改改咯！

　　作文二：我就是我，最自在的我

　　很抱歉，我就是一个小女孩。我不会曲意迎逢，我也不会忍耐。我可能不解风情，我也会得罪很多人。但是，我会用强大的外壳保护那颗柔软的心。我又是坚强又是脆弱。也会想依靠，也会想哭，可是，没有人能让我依靠，我只能笑，用肩膀撑起天空。也许我没有实力。但，我会坚持。我不会和人抢，是我的，就不会被抢去。不是我的，终归没有那个定力。我不会可惜，但我会痛，我会哭，在被哀伤压得喘不过气时。但不会太久。上一秒哭泣，下一微笑。

　　我在坚强也不过一个小女孩，不是大师，不是生活的旅者，只是一个会哭会笑的人。我会没有朋友，但一旦交了，就是一辈子。除非，她面目全非。我爱生活，可他依然给我带来伤。可是一切都会过去，好的会过去。坏的，也会溜走。何必执着，何必难过。

　　过去已经过去，今天也会过去，明天的到来我们阻挡不了。轻轻一笑，有人知我懂我，有人笑我骂我，有人陪我伴我，只需闲庭信步，宠辱不惊。对我好我会对你好，对我坏我也不一定会报复。你们都是我的青春，只有感谢永留。我想要的我得不到也不恼，那是无缘。得到了便只有惊喜，那是有份。不骄傲，不谦虚。自己为真，不必伪装。我在你的心中如清风，在他的生命中为重锤。不是无所谓，而是在乎的最高境界。我也会很单纯很单纯，只是你讨厌我，所以，我的美好是罪过。

　　但是，我知道，伤害你的美好才是罪过。

　　我就是一个小女孩，会哭，回笑，会闹，会有私心，需要六个家人爱，仅此而已。可愿望，已欠费。

　　作文三：简单的我记叙我简单的心

　　简单的我记叙我简单的心作者：刘兴哲简简单单过了十多年了，什么都是那么平平淡淡。每天过着重复的日子，早上随着铃声起床，按着课表上课，作着老师布置作业，我的日子仿佛是一个失去灵魂的人依靠着命令生活。没有自己的思想。现在在电脑面前记叙着我的心，我并不是奢望谁会来看我这贫乏的文字和枯燥的内容，我只不过想寻找一个能宣泄的地方，也许有人会对我说，你为什么这么悲观，世间是很美好其实我在生活中总是以微笑去面对，碰到困难我总对自己说，没事的'，马上会好的，上帝不会亏待他的子民的，我能让我身边的人都得到快乐，我对他们来说是个开心果，但是我自己却渐渐失去了快乐，因为我渐渐的变得无法悲伤，脸上只能挂着笑容，渐渐的这笑容变得僵硬，失去了他的本色。常常的想在自己的床上默默地哭着，但是那眼泪总不配合我的心，也许是因为我失去它多时了，他不习惯再回到我的身边了。曾经的笑是纯洁、真实的、美丽的。但是现在的笑却渐渐的参杂这虚假、肮脏、丑陋。失去了他原来的美。现在什么是快乐我渐渐都忘了，如何去寻找我所期望的快乐。我总是问别人：“你的快乐是什么。”有人说完一辈子游戏，有人说快乐是得到一盒巧克力，但是我的快乐是什么呢？没有人给我答案，但是妈妈和我说过有些东西的答案，别人无法给予的，是需要自己去寻找探索的。也许吧，快乐是需要自己去寻找。也许我该过我自己的生活。而不是当一个失去灵魂的木偶。正如朱自清先生在《匆匆》中写道的一样：我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？我要寻找我的快乐，让我的笑容重新回到曾经的美丽、纯洁、真实，我再回到从前的我，天真烂漫，懂得哭，懂得笑。

　　作文四：我，有个性的我

　　12岁，一个阳光般的季节，在运动场上，在每个角落，随处可以看见我那活跃的身影。瞧，那一头乌黑发亮的齐耳短发，大大的眼睛，小巧的嘴巴，构成了一个活泼爱笑的女孩，那就是我。

　　爱笑是我的天性，爱哭也是我的“特长”，每当我受到表扬或尝试到成功的喜悦，我就笑的特别甜，两个深深的小酒窝显得特别可爱，特别甜美。可每当我因不听话，或上课开小差，被妈妈或老师训斥时，我又感到特别难过，眼睛红红的了，这时的我就显的不那么可爱了。

　　在我的成长道路上，失败成功，鼓励批评，都陪伴在我身边，伴我成长，他们似我的导师，又似我的创口贴，失败时，鼓励陪我站起来，成功时，批评告诫我不要骄傲，我一直在成功路上前进着。

　　记得六年级的时候，老师出了一道奥赛题，让同学们课后做一做，我把那道题攻破。

　　“嘶”，“烦死了，不写了”这道题我一回家就攻，都2个多小时了，还是解不出来，这时，妈妈走过来，并没有说什么只让我看了这个故事，并在我看完后，妈妈只说了一句话“成功是经过无数次失败才得到的。”我听了，又理了理思路，再拿起笔来耐心的写了起来，时间又开始走了，终于，我发现了问题，原来是我在一个小细节出错了，忘记点小数点了，这可是一个不可忽视的大问题。

　　试想：如果医生因为粗心，打错了针，护士抓错了药，后果可是人命关天呀！这时的我，尝试到成功的喜悦，我笑了。

　　而因为有一次，我哭了，很懊悔，我向来都是班上的“三好学生”可就因为这，我便开始沾沾自喜起来，上课也不如以前那么专注认真了，有点开始喜欢讲小话了，直至有一次上语文课，我乘老师在写黑板时说话，老师看见了，严厉的叫了一下我的名字，这时，全班50多双眼睛“刷”的一下看着我，我的脸顿时红得似猴屁股，如果此时，地下有一条缝，我准是第一个钻下去，下课了，那铃声在替我解围，我那不争气的泪流了下来……

　　这就是我，个性的我，聪明的我，活泼的我，我就是这样一个爱哭又爱笑的个性女孩，你们愿意和我教朋友吗？

　　作文五：优等生的我，中等生的梦

　　优等生的我，中等生的梦。困了，累了，可她不会闭上眼睛，总会有一丝光引领她，支持她，保护她……

　　有一个女孩，她慧黠。她是典型的优等生，从始至终。

　　结束了童稚的小学生活，步入了青春的重点中学大门。幻想的平凡被她的卓越打破了，无法掩饰的成绩，纵使她锋芒太露。

　　以为新的校院里，人人都是一样的：一样的起点，一样的待遇，一样的平等……殊不知凭着“曾经”可以改变一切。故事要从开学说起。

　　军训。没有任何人注意到这个女孩。只知道，她也是新生。就像所有老套的故事情节一样，女孩成了很普通的人，也结识了许多朋友。由于她的平和，故事在没有波澜地继续……

　　一个星期。第一次考试，考了数学和英语。太简单了，这是她的想法。红色的100分在她面前是普通的；可对于同学们，却有些耀眼，甚至是已经灼伤了他们的眼睛。那一刻，——也许是更早，她就注定了是优等生的命。

　　以后。略好的同学开始向她“挑战”，运气吧，她的分数最低没下过90。不断地考试和同学们施加的压力累得她有些疲惫，可她是不屈服的。

　　月考。是发挥失常了吧。虽然是3A的成绩，但是离她的目标太远了，差一点吧，她的年级前十……还算好了，可是，好累……

　　未来。7科了，又多了。她真的乏力了，困了。即使老师的希望和自己的目标是那遥不可及的星星，她拼了命也得去维护，不能让流星出现在人们的视线里……

　　N久以前吧，她好希望自己是一个中等生。优等生太露锋芒，成绩太显眼，压力好大，背负不了所有人对她的期望，优等生不能忍受失落；差等生，她脸皮薄，做不来，太吃力，在失望上增添失望，她不能。只有平凡是她想要的。如果在古代，“女子无才便是德”，她可以拥有一个平凡的生活。奢侈、名利、荣誉……她享受不起了……

　　她不极端，她却倔强；她能忍受，她甚至可以为他人背负一切……

　　一个优等生，有一个中等生的梦。注定了优等生的命运，改变不了，中等生的梦——唯一支持她在优等生的道路上走下去的理由。

　　也许有一天，她真的可以微笑地站在优等生的路上。那时，她应该会明白自己的坚持没错，自己会给自己一个完美的交代。

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