六年级竞选美德少年的演讲稿（精选10篇）

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　　演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。在日新月异的现代社会中，接触并使用演讲稿的人越来越多，大家知道演讲稿的格式吗？以下是小编为大家收集的六年级竞选美德少年的演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级竞选美德少年的演讲稿（精选10篇）

　　六年级竞选美德少年的演讲稿 1

亲爱的老师、同学们：

　　大家好!

　　我的演讲题目是《讲文明礼仪，做美德少年》。文明礼仪是我国的传统美德，它已有五千多年的历史了。自古就有“孔融让梨”“黄香温席”之说。作为新时代未来的主人，我时刻警示自己，督促自己成为一个讲究文明礼仪，品德高尚的小学生。

　　在学校里我尊敬老师，团结同学，遵守学校规定。课上我遵守课堂纪律，认真听讲，积极举手发言。课后独立完成作业，我还去帮助一些有困难的同学。平时主动维护校园环境卫生，见到老师、同学总是热情地打招呼。出板报是我们班级共同的责任，它可是一个班级荣誉的'象征。为此，我主动向班主任请求——负责每一期的黑板报。要知道，做事有头有绪，可是我的闪光点。

　　记得一次出黑板报比赛，由于是新分的班，我们互不了解，工作也就很难开展。但是在我的调配下，出黑板报的工作顺利进行着：首先，我们设计板块，并且在草稿纸上把最后的构思呈现出来。接着，我们选择图样，想到了符合主题的图画，就提出来征求大家的意见。好不容易设计好了图画，我们便开始动手操作了。但为了板报的美观，也为了这项工作的有序进行，我事先了解了本班同学的特长，然后再分工合作。这套方案一出来，板报就一气呵成了。而且还获得年级第一，我又一次尝到了收获的喜悦。

　　生活中我遵守社会公德，乐于助人。邻居都夸我十分懂事。有一次，我从张家港回来，玩得筋疲力尽，两脚发软，都打哈欠了。好不容易抢来一个座位，可我刚入座，就有一位白发苍苍，手举拐杖的老太太上车。我想：如果来个急刹车，老太太这把年纪，摔了怎么办。我便把座位让给了老人家。老太太向我投来赞许的目光。

　　在家里，我会做一些力所能及的事情如：拖地、扫地、洗碗等等。在爸爸妈妈劳累时，我会给他们敲敲背、松松肩，送上一杯热茶。妈妈总是夸我很孝顺。

　　我就是这样严格要求自己处处讲文明，做同学们的表率。今天我有信心在这里参加美德少年的竞选，希望大家投我一票。

　　六年级竞选美德少年的演讲稿 2

亲爱的老师和同学：

　　大家好!

　　我叫黄沁如，来自六(2)班。我是一个阳光女孩，我充满朝气，活泼开朗。乐于助人是我的主要优点。在老师精心教育下，在同学们的鼓励下，我处处以优秀少先队员的标准，严格要求自己。

　　在班级里我担任语文科代表和文娱委员，是老师的小助手。学习上，我勤奋刻苦，上课时认真听讲，积极发言，课后认真细心的完成作业。在老师不在班上的'时候，我能主动维持好纪律，在同学们遇到困难的时候，我会伸出援助之手。每次学校的大扫除，我总是冲在最前面，不怕苦、不怕累。不管在校内和校外，我都能维护好学校的形象，并抵制有损学校形象的行为发生。在家里，我是爸爸妈妈的小乖女，在完成好课内和课外作业后，我会主动做些家务活，拖地、扫地、收拾房间

　　在这五年中我在学校的兆新文学社作文比赛中也多次获奖。在这五年中我的跳舞比赛也屡屡获奖。讲故事比赛也多次得奖。古筝也考取了八级，并参加过多次的演出和比赛。现在，我就把一首古筝歌曲中的一小段带给大家。

　　我虽然得过不少的荣誉，但是成绩只能说明过去，今后的我将一如既往更加努力，不负众望，请相信我，支持我!投上您宝贵的一票，谢谢大家!

　　六年级竞选美德少年的演讲稿 3

敬爱的老师，亲爱的同学，以及各位家长:

　　大家下午好!

　　我是来自青湖学校六二班的学生刘，多年的学生干部经验锻炼了我的工作能力和领导能力，作为学生干部，我深知学生的主要任务是学习，只有自己品学兼优，给同学们做出表率，才能出色的完成班级工作。因此我一直保持着刻苦、认真的学习态度;恪守着按计划，讲方法，高效率的学习方式。我深知自己现在一步一个脚印的积累是为自己将来的学习打下基础。为了拓宽知识面，我还阅读了大量的课外读物，如《三国演义》、《简爱》等。既开拓了视野，又提高了阅读与写作能力。我把最喜欢的苏轼的一句“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”作为自己的座右铭来时刻勉励自己。“一分耕耘，一分收获”，通过不懈努力，我的学习成绩一直保持在全年级前十名。

　　我热爱生活，兴趣广泛，并对自己喜欢的东西能有所追求。就说说我对画画的感受吧!我认为不管是学习还是画画，讲究的都是一种精益求精的态度。就是源于我对绘画的热爱，所以我对自己的作品也力求完美。正因为这样，我在绘画上也取得了一定的成绩。我在xx年的绘画比赛上取得了银奖，在安义中小学手抄报比赛中取得一等奖。在绘画的同时，我也学会了认真专注地去对待每一件事，努力把事情做到最好。在去年的运动会上，虽然我的手在比赛的.前几天扭伤了，但我秉承着为班级争光的集体荣誉感，我咬紧牙关，依然坚持参加了投铅球比赛，虽然只有第三名，但是能为班级争光，我是多么开心啊!

　　我虽然取得了许多的成绩与荣誉，但我不会骄傲和自满，会一如既往的做一个谦虚好学、礼貌谦让的、心地善良的十佳好学生。我知道当一名十佳好少年是十分不容易的，除了在德、智、体、美、劳各方面要达到很高的标准，同时还要正确的当好一名具有带头作用的好干部。今天的努力，正是为了丰满自己的羽毛，练硬翅膀。

　　今后的我将一如既往更加努力，不负众望，请相信我，支持我!投上您宝贵的一票，谢谢大家!

　　六年级竞选美德少年的演讲稿 4

敬爱的黄汉平爷爷，尊敬的各位领导，亲爱的老师们，同学们：

　　上午好！能站在这儿代表十佳美德少年作发言，是我无比的`荣幸。我叫阮泳珊，是一位即将毕业离开我们这间美丽而慈祥的母校的学生！

　　这六年，一路走来，我无怨无悔！因为在这六年里，我得到了比金子还珍贵的友谊，知识，和爱心。友谊，是人间至真至美的乐曲，有了朋友的支持，我才能挫折中更好地成长；知识，是空虚世界里的一份充实，有了老师的精心栽培，我才能站得更高，看得更远；爱心，是黑暗世界里的亮光，有了黄汉平爷爷的爱心，我才能更有动力更加努力！

　　今天，我能站在这里说话，能当上十佳少年，不仅仅是自己的努力，还有：朋友的鼓励，园丁的栽培和黄汉平爷爷的爱心，没有他们，就没有我今天的成就。

　　谢谢您，朋友；谢谢您，老师；谢谢您，黄汉平爷爷！请相信我，今后，我一定会更加努力学习，长大后做一个对社会有贡献的人！

　　谢谢！

　　六年级竞选美德少年的演讲稿 5

尊敬的老师、友爱的同学们：

　　大家好！

　　我是六年级二班美德少年竞选者xxx，今天我演讲的题目是《从点滴小事做起，争当美德少年》。

　　自懂事起，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈就告诉我：要做一个正直的人，一个有责任心的人，一个有益于社会的人。上小学以后，在老师的谆谆教诲中，我逐渐明白了争当“美德少年”应该在各方面严格要求自己，从自身做起，从身边的点滴小事做起。我是这么想的，也是这么做的，虽然有时做得不够好，但是我一直努力着朝正确的目标奋进。

　　在家里，我尊敬长辈，关怀父母。我经常关心父母干一些力所能及的家务活，扫地、擦桌子、择菜洗菜、盛饭端碗、洗刷碗筷、洗袜子红领巾等。现在，我长大了，妈妈拖地、擦窗户、收拾房间时，我也主动帮助一起完成，我们家里经常充满了欢笑，洋溢着和谐。

　　在学校，我从学说礼貌用语开始做起，“您好”、“打搅了”、“请原谅”、“感谢”、“对不起”等等，因为我相信这些礼貌用语是同学之间友爱团结的润滑剂。在校见到老师主动行礼，主动问好。课堂上接受老师传授7 的知识和做人的道理，课后与老师、同学交流自己的.思想，和同学友好相处，互相关心，学习她们的长处。校园里，不说脏话，不骂人，不打架，不和同学闹矛盾，见到不文明现象马上制止，做好文明小使者。不乱扔垃圾，主动维护校园环境卫生，做好环保小卫士。让我们一起创立文明、和谐、洁净的校园环境。

　　六年级竞选美德少年的演讲稿 6

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！我是六年级的xx，我站在这里，希望能得到大家的信任与支持，竞选我们班级的“美德少年”。

　　“美德”二字，虽看似简单，却承载着厚重的责任和深远的意义。在我看来，美德不仅仅是尊老爱幼、诚实守信、勤奋好学等基本道德规范，更是一种人格魅力的.体现，一种积极向上的生活态度。我想，作为一个美德少年，首先应该具备的就是对生活的热爱和对他人的尊重。

　　我热爱学习，追求卓越，始终秉持着“一分耕耘，一分收获”的信念，刻苦钻研每一门学科，积极参与各类活动，提升自我。同时，我也时刻不忘关心他人，乐于助人，无论是在课堂上帮助同学解答难题，还是在课下参与公益活动，我都尽自己所能去传递温暖，播撒爱心。

　　如果我有幸当选为“美德少年”，我将更加严格要求自己，以身作则，用自己的行动影响和带动更多的人，让我们的校园充满阳光和正能量。我会用我的努力告诉大家，每一个人都可以成为美德的传播者，只要我们心中有爱，肩上有责，脚下有行。

　　最后，我要说，美德并非遥不可及的星辰，它就在我们日常生活的点滴之间，让我们一起携手，共同追寻美德之路，争做新时代的美德少年！

　　谢谢大家！

　　六年级竞选美德少年的演讲稿 7

亲爱的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好！我是六年级的xx，今天我站在这里，满怀信心地竞选我们班级的“美德少年”。

　　“美德少年”，这是一个既荣耀又责任重大的称号。我认为，美德少年不仅要有良好的品行，还要有积极的生活态度和坚定的理想信念。在生活中，我坚持诚实待人，严于律己；在学习上，我勤奋刻苦，勇于探索；在团队中，我懂得团结协作，乐于分享。

　　我深知，一个人的力量虽然微小，但若能点燃自己的光，就能照亮周围的一片天地。如果我有幸被选为“美德少年”，我将以更高的标准要求自己，通过自身的言行影响他人，让我们的'班级因为美德而更加和谐美好。

　　未来，我会以一颗感恩的心对待生活，以一颗热忱的心对待学习，以一颗善良的心对待他人。我愿意用实际行动来诠释“美德少年”的内涵，让我们一起在成长的道路上，践行美德，播种希望，共创美好的明天！

　　谢谢大家！

　　六年级竞选美德少年的演讲稿 8

各位敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！我是来自六年级的xx，此刻，我带着无比激动的心情参加“美德少年”的竞选。

　　在我眼中，“美德少年”是对我们行为品质的高度概括，它代表着诚实守信、谦逊有礼、勤奋进取、热心公益等优良品质。我始终坚持这些美德，并努力将其融入到日常生活和学习之中。我坚信，真正的美德不在华丽的言辞中，而在平凡日子里的点点滴滴，体现在每一次的诚信考试，每一件帮助他人的小事，每一次面对困难时的坚韧不拔。

　　假如我能够当选“美德少年”，这对我将是莫大的`鼓励和鞭策，我将以此为动力，更加积极地发扬美德，引领更多的同学走向崇德向善的道路。我愿以一颗赤诚之心，携美德同行，照亮我们前行的路，使我们的校园因美德而更显芬芳，使我们的青春因美德而更具光彩！

　　感谢大家的聆听，期待你们的支持，让我们共同携手，共筑美德之梦！

　　谢谢大家！

　　六年级竞选美德少年的演讲稿 9

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！我是来自六年级的xxx，今天我满怀信心地站在这里，以一颗热忱的心参加我们学校的“美德少年”竞选。

　　“美德少年”，这个称号对我来说，不仅仅是一种荣誉，更是对我们日常行为规范和品格修养的高度认可。我认为，一个美德少年应具备的基本品质是：爱国爱校，孝敬父母，尊敬师长，团结友爱，诚实守信，坚韧不拔，以及热爱学习、勇于创新的精神。

　　我一直努力做到这些，并以此来塑造自我。我深感学习的重要性，每日孜孜不倦，始终保持对知识的.渴望；我深知诚实守信的价值，在生活中始终坚持实事求是，言出必行；我热心公益，愿意用自己的力量去帮助需要帮助的人，让他们感受到关爱和温暖。

　　若我有幸成为“美德少年”，我会以此为动力，进一步提升自我，引领更多同学践行美德，让我们的校园充满更多的阳光与正能量。让我们一起用实际行动诠释美德，让美德之花在我们每个人心中绽放！

　　六年级竞选美德少年的演讲稿 10

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　你们好！我是六年级的xxx，此刻我怀揣着对美德的理解和追求，勇敢地站在这里，竞选我们班级的“美德少年”。

　　在我心中，美德如同璀璨星空中的北斗星，指引我们在成长路上的方向。它体现在我们对待学习的认真执着，体现在我们待人接物的谦逊有礼，体现在我们面对困难时的坚韧毅力，体现在我们遵纪守法、诚实守信的实际行动中。

　　我始终相信，真正的美德不是口头的赞美，而是实际的行为。我愿意通过自己的每一次付出，每一次进步，去传播美德的'力量。如果我能获得“美德少年”的殊荣，我将以此为新的起点，更加坚定地走在美德实践的道路上，带领大家一起构建和谐美好的校园环境，共同把美德的种子播种到每个同学的心田，让其生根发芽，开花结果。

　　让我们携手并进，用美德照亮前行的道路，用行动书写属于我们的青春华章！谢谢大家！

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