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圆圈之内的故事作文（通用30篇）
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的圆圈之内的故事作文，希望能够帮助到大家。
圆圈之内的故事作文 篇1
崭新的生活——职高，迎接着我们。午后，我便和鱼还有秋在父母的陪同下拎着大包小包，乘车辗转后，到了新学校。
第一天万般的忙碌，找寝室、整理床铺、，忙活了大半天，直到傍晚，才真正的轻松下来。
晚饭过后，我啃着一个苹果去找鱼，她在洗衣服，这个小妮子，整天就会没事找事，洗完以后，她再刷牙。我一脸惊讶：“你难道不吃东西了么？”
“对的。”她口里满是泡沫，含糊不清的回答。
“真可惜，本来还想让你和我分享同一个苹果呢。”
刷完牙，她才给我回答：“谢谢，您的心意，我心领了。”
我躺在她的床上，把脚挂起，侵占了她的领地，然后慢悠悠的开口：“你和她们话好少”我如实对她说。
“是啊，没话可说。”
我们去外面乘凉。鱼的寝室在最西边，走廊旁边就是一扇大大的窗，电线塔上满是炫目的灯光，还有浪费国家资源的路灯。不得不承认，海职高的夜景是不错。
圆圈之内的故事作文 篇2
上完夜自修后，我们捧着军训的服装，准备明天的军训，可是，走到半路，我停住了，室友疑惑的问我：“怎么啦？”
“貌似……我的帽子，不见了……”然后在并不明亮的灯光下，细细的寻找帽子。
找了半天，我才恍然觉悟什么“停——”我叫住她。
“怎么？”
“帽子，在我书包里……”我这才翻腾出军训的帽子，然后两个人傻傻的乐。
圆圈之内的故事作文 篇3
我自告奋勇的当了个寝室长。海职高管的严的要命，牙膏牙刷怎么放，脸盆等放几号床，被子怎么叠……当我们是小孩子一样。第一天十点钟就熄灯了，害的我们没洗好澡的哭天抢地的。
对面的男生总是赤膊的，没事就朝着边吹口哨。
“要吹就吹的好听点！”室友朝那边抱怨。
第二天，粗心的秋就把寝室箱子的钥匙弄丢了，只得找保安把锁撬开。最悲哀的是，我的手机上了两天的QQ后，没电了，自动关机，我一脸郁闷的对着暗色的屏幕发呆。
卫生间里的水龙头总是漏水，滴滴答答的滴的人心烦，我总是半夜起床，使劲拧紧水龙口，结果自然是——依旧漏水。
圆圈之内的故事作文 篇4
班主任介绍自己的名字“我叫沈海荣”这么一句就够了，偏偏拖泥带水一句“有点俗啊，80年代的么，都是这种名字”。
后来才发现，我后面的旁边，有位脑残人士，一次我借了他圆珠笔和水笔芯，还我时，他一脸抱歉：“对不起，我把这跟笔芯摔坏了，赔你一根吧。”
像我这么大度的，自然是回答：“不用了。”
后来我后面的同学在微信上和我说：“你知道我同桌多傻么，把水笔芯插到圆珠笔的尾巴上，然后他拔不出来了，就用嘴巴吸，我看着就无语了。”
“阴险！歹毒！骗子！”我打下这么几个词“开学了好好敲诈他，嘿嘿。”
“不就一根水笔芯，至于么？”
“不，这是道德问题”。我大师般的深沉了一句。
这样一个圆圈，圈中无非就是友情与学习，一个一个圈跳过去，我们还在原地，什么都不曾走远，原来我们一直都在一起。
圆圈之内的故事作文 篇5
“这个，这个，还有这个可以画圈。哈哈，有十几个圈呢。”也许你会奇怪，一个圈，二个圈，三个圈说的是什么呢？别着急，听我给大家细细道来。
写毛笔字是我的爱好，也是我的特长，爸爸为了鼓励我练好字，提出这样一个建议：每天中午午饭后，写一张毛笔字。写的好的就可以画上一个圈，到年底，如果画满100个圈，爸爸将会给我买一份特别的礼物。听了爸爸的话，我特别来劲。
第二天中午，画圈开始了，写字时，我老是魂不守舍，一直念叨着一百个圈，一百个圈。结果写到“女”字的时候总写也写不好，爸爸给我做了几个示范，并讲解给我听，我装作很认真的样子听爸爸讲解，并不断地点头，可心里却老大不乐意：哼，爸爸在纸上写了字一定不会圈自己写的，即然不会画圈，那不是浪费纸吗，再说了，难写的字我不写不就成了吗？好不容易等到爸爸写完了那几个字，并讲解完，我偷偷的换了一张没写字的纸装模做样地写起来了，并不时偷看爸爸会不会发现，还好，爸爸在看报纸呢！
这张纸终于写满了，我拿给爸爸看，爸爸眯着眼睛看了一遍又一遍，那眼神让人一看就感觉他要鸡蛋里挑骨头了。过了许久，没想到，爸爸微笑着说：“之”，“芳”“长”“氏”这几个字好，说着顺手画了几个圈，我看着这几个刺眼的圈，兴奋极了，仿佛看到那特殊的礼物正在向我招手呢。我正想得美美的，只听见爸爸说：“刚才那个“女”字呢？怎么不见了？”我赶忙回过神来，只见爸爸用一种疑惑的眼神忘着我。我不好意思地望着爸爸没作声。可爸爸却好象能看穿我的心思似的，意味深长地说：孩子，你要记住，练字的目的不是为了画圈，更不是为了礼物，而是为了把字练好。如果你天天只是练那几个掌握得比较好的字，怎么会有进步呢？”
我听着听着好象悟出了一点什么，可心里还是有点想着画圈的事，指着一个自我感觉还不错的字说：“老爸，这个字可以给个圈吧？”爸爸看了看说：“这个字嘛，笔画还可以，可结构差了点，好吧，给半个圆圈鼓励鼓励！”
我望着这半个圆圈，似懂非懂地点了点头。
圆圈之内的故事作文 篇6
今天，我们来到了小桔灯实验室。要做一个神奇又有趣的实验。
首先，老师拿一张长纸条，一把剪刀和一圈双面胶，将纸条两端贴住，接着从中剪了一下，笑眯眯地问：“剪完后，会变成什么样儿呢？”说完，教室里面炸开了锅，议论纷纷，有的不假思索地说是两个圆圈，有的正在思考，还有的一句话也不说。我们带着疑问进入了这个实验，老师小心翼翼地吧纸条剪开，同学们一个个目不转睛地盯着老师的一举一动，生怕没看见最重要的部分，剪到最后一刀了，可老师又停下来，问：“确定吗？”同学都急坏了，让老师快点儿剪。“咔嚓”见证奇迹的时刻到了，万万没想到竟是一个圆，我们都目瞪口呆，嘴巴都能装下一个鸭蛋了。
该轮到我们了，老师慢慢地把材料发给我们，我跃跃欲试，迫不及待地剪好了，可没想到竟然是两个圆。第二次，我接受了上一次的教训，开始沉思，想来想去还没有找到结果，眼看时间就要到了，不管三七二十一，剪了，当然，还是两个圈。
最后，老师揭晓了这谜底，就是要在贴的时候把一个头转一下，再去剪就能获得成功，我恍然大悟。这个圈叫做莫比乌斯圈，是由德国数学家莫比乌斯在散步时发现的，莫比乌斯已经被广泛使用在生活中，电扶梯，过山车，打印机的色条……都是采用了莫比乌斯圈的原理。
一个小小的圆圈就能变的那么神奇，所以我们要做生活中的有心人。
小作者就是生活中的有心人，将本次活动详细、生动地描写了下来，用词十分恰当生动。棒！
圆圈之内的故事作文 篇7
风呼啸张狂得厉害，像乌鸦般黑暗的云朵被压得很低，一部部公车缓缓而过。
脑子里装了很多东西，抽不出来时，心就烦了。脑里的那个海无限制扩张、放大，心也就负荷了。
她想有个温暖的家，她想有个圆满的家，她想……，想。越想越难成现实，心更压抑。谁想？她想，只是她在想。他们都觉得无所谓，放弃了，而她，还在想。
骨头里有一种液体在流淌，它替换了血液的位置，它是零下度数的冰水。经过心脏时它想冰封，经过大脑时它想冻结。它也在想。她也希望它有这能力，但究竟是她太强大还是它能力有限？
被撕碎的纸，她期望能粘到看不到痕迹。被支离的杯，她希冀回到最初的模样。被灭亡的人，她希望毫发无损。如果能力允许，她也想这么做。
既然不是相生相爱，为何要结婚？为何要破坏下一代人的笑脸？为何还要同居？她对家的要求很简单。她只想回到家有热喷喷的饭吃，她只想睡觉时听不到你们的争吵，她只想你们能成熟点想想她们的家。她的要求很简单，她只想你们能和睦相处，让她能感觉到家的存在，别让她连回家的路都觉得畏惧，好吗？
她喜欢将家比喻成圆圈，她喜欢在这个圈里涂上暖色调的颜料并洒上清爽点的香水，在圆中心点上一支蜡烛。她会看着这样的场景憨笑。她想：她的家终于是暖入心窝的，是让人心情舒畅的是光明的。但这一切，却只是个妄想。
当一切都被你们毁灭之后，你们有什么想法？你们有觉得对不起她吗？有觉得对不起这个家吗？她望着黑夜哽咽，她经常如此，望着黑乎乎的天空哭。
如果住在天空上的是神仙那该多好，那么他们就能听到她的诉苦并哀怜她。
桂花香飘散，那是她对家的渴求。
圆圈之内的故事作文 篇8
我提着自己的灯笼在黑暗中张望，我在寻找，可是夜的黑给我的心蒙上了阴影，我开始迷茫，不知所措的我涌出了那伤心而无助的泪，黑暗中仅存的那一片朦胧的光亮也被黑暗吓灭了，我失去了我唯一可以依靠的灯。
我蜷缩在黑暗的角落，独自啜泣，迷茫的我已临近绝望，揪心的痛将使我凝固。
在亲情的世界里，我迷失了自我。
我不懂爱，我只会索取，却不知道如何付出。
我爱父亲，很小的时候，在我的心里，他是座坚实的大山，不管遇到什么，只要看到爸爸，惊恐的小脸马上绽放灿烂的笑容，他是我心中的神。
我爱母亲，很小的时候，在我的心里，她是避风的港湾，在那儿，她的温柔慈爱给了我无限的温暖，她在我心中的位置是无可取代的。
渐渐地，幼小的心不再幼小，天真的我不再天真，温顺的我变成了叛逆的我。
爸爸妈妈的关心对我来说变成了罗嗦，甚至是监视。我极力摆脱这样的“束缚”，可是我越“挣扎”它就越紧，因为我的心想飞了，只有博大的天才是我满意的归宿。我无休止地追寻“自由”。对父母，不再是童年的依赖了，感觉他们在我心中也许已经不那么重要了。
人总是要经历蜕变与成熟的。心虽年轻，但终究还是受不了永不停歇地疯狂。累了，自然要休息，我需要一片宁静的天地，在那儿，闹腾了很久的心终于可以静静地有节奏地跳动，躺在宁静的夜中，我想起了爸爸妈妈，一股莫名的暖流涌起，突然如同多年不见父母。我提着我的灯笼寻找我丢掉的亲情，可是黑暗中，我迷路了，焦虑渴求仿佛加重了身旁的黑暗，无助无奈让我欲哭无泪，后悔揪痛了我疲劳的心，我突然感到这段时间我并没得到什么所谓的“自由”，相反，却感到的是空虚。我的思念魂中牵梦中绕，我却终究走不出那一片黑暗。
我开始安静下来，默默地向我的神祈祷……
远方的黑暗中出现一线光亮，我仿佛看见了我的救命稻草，飞一般地奔向前方，我看见了希望的曙光，我惊讶的是我的爸爸妈妈在那微笑地等着我，更让我幸福的是，他们依旧慈爱地看着我，我又一次感受到那久违的爱。
原来，亲情围筑了一个完美的圆，从起点到终点，即使我们想逃离，可是在圆心处有永远牵挂着我们的父母用他们的'爱将我们留住，我们时刻在享受着父母给的不折不扣的爱。
给予的岁月在父母的青丝中添了白发，在光华的皮肤上刻上皱纹，父母一天天老了，做儿女的怎么能不感动、不心酸，那是爱的痕迹……
原来父母的位置在心中从不曾丢掉，只是不懂事的我们忽略了那最珍贵的一角。岁月无情，我们用尽全力回报父母，用另一种珍贵的情感来抚平父母深深的皱纹！
圆圈之内的故事作文 篇9
小老虎的商店开张了。小猴子、小白兔、小狗、小猫、小猪都带着一张画着圆圈的纸张来买东西。
第一个是小猴子，小猴子说：“夏天到了，妈妈叫我来买一个大大红红的水果回去吃。”小老虎拿了一个西瓜给小猴子，说：“西瓜可以降署哦!"小猴子捧着大西瓜高兴地走了。
小白兔说：“我们家要去旅游，我怕晒黑，所以我来买一个圆圈戴在头上。”小老虎拿了一个太阳帽给小兔子，说：“要拿照片给我看哦！”小兔子摆弄着太阳帽兴高采烈地走了。
小狗说:“我买了一双运动鞋，就差圆圈圈踢了。”小老虎拿了一个足球给小狗，说：“玩得开心点。”小狗兴奋地走了。
小猫举着一个铁杆说：“就差圆圈了。”小老虎拿了一个铁圈给小猫，说：“有空我们来比比看。”小猫笑着走了。
最后轮到小猪了，小老虎说：“你要什么呢?”小猪说：“终于到我了，我要一个圆圈当早餐。”小老虎拿了一个甜圆圈给小猪，说：“要适当调整饮食，不然会越来越胖的。”小猪有点反思地走了。
小老虎望着它们的背影，会心地笑了。
圆圈之内的故事作文 篇10
你看到过这样的场面吗?在一所医院肿瘤科的病房中，患者们躺在病床上，脸上挂满了痛苦与失望，刻满了泪水流过的痕迹。那似乎是一个人走到生命尽头时才会有的绝望。而在同一所医院的妇产科中，清脆的婴儿啼哭声和喜悦的笑声久久回旋不绝。那是一个新生命降临的兴奋。难道生命就是这样以极端的形式呈现?
一个人的生命短暂得让人害怕。从出生的那一刻起，当我们站在生命这条杠杠的开端的那一刻起，生命的沙漏便开始倒计时了。当我们正打算有所作为的时候，却发现在不知不觉中已经走到了杠杠的中间。终有一天，我们会从杠杠的尽头跌下来，然后结束自己的生命。
我们多么希望把这条杠杠围成一个圆圈。
生命总是在不断地结束，然后再不断地新生，它就像是一个圆圈循环不绝。但是，碌碌无为的人往往会在这圆圈般的循环中被人们遗忘然后丢弃。因此，无论他的生命是条杠杠，还是个圆圈，终究会有尽头。而对于一些人来说，他会永远在圆圈上走下去，因为他心中怀有追求，追求使生命永恒。
我敬佩在泥土中生长的小草。每当春天到来，它便会悄悄地钻出，挺直腰杆，朝着太阳，为大地带来新绿。到了暮秋，再将身躯与大地紧贴，安静地沉睡。第二年的春天，它又用极饱满的精神迎接新的旭日。它的生命永远不会中断，因为它有追求—每天迎接第一道曙光，用自己的身躯装扮大地。所以它的生命是一个圆圈。，让生命形成一个圆圈，就像小草一样。尽管它没有宏伟的目标和高远的志向，但是却有自己心中的追求。
我曾听过一个美丽的传说：一个好人，在他生命完结后，他的灵魂便会降临在一个新生儿身上，然后永生……
圆圈之内的故事作文 篇11
圆圈是一个小组，学生们在这里一起学习和玩耍。
在东城第二中学302班，崔继志和嬴政是课后的游戏圈。我们一起玩奇迹热身。哑剧，一起讨论有趣的学习，一起互相鼓励。有一次，我和嬴政发了脾气。我试图在课本上忽略她，但不知何故，我去找嬴政道歉并要求和解。令人惊讶的是，她和我的想法一样。我们和好了！是的，我们可以再一起玩了！
圈子，是友谊，是我与老师的亲密交谈。
从一年级开始，任老师和我就是最真诚的朋友。从春游中我可以看到任老师准备了很多鸡腿、苏打饼干和饮料，但是如果我们班没有和第一班坐在一起，任老师就不能和我一起分享。然而，她很聪明，她把和我分享的那份带到学校，第二天一早就给了我。
圈子是同伴，也是父母的细心教导。
有一次，我不会做数学题。在我妈妈谈论了很长时间后，我还是很困惑。我母亲太累了，以至于我在深夜失去了注意力，说:妈妈，我没心情。请不要说话。”她说:这是你被困的地方。先洗干净，然后睡觉。”第二天晚上，我妈妈改变了方法，我马上就想通了。我妈妈笑着说:请理解。”
圈子是朋友的鼓励。圈子是师生之间真诚的友谊。圆圈是我和我的亲戚一起度过的一段美好时光。
圆圈之内的故事作文 篇12
头顶的天空，是追寻未知的飞鸟，划下一个又一个圆圈，终在空气的对流里，吹散不见，晕旋，晕旋。——题记
当生与死终于衔合在时间的末梢，全世界便开始落英缤纷。是谁撒下一地的悲伤，开这一季的灿烂？所有因为完结而谱写的赞美诗，在自以为是的浪漫里高奏。冥冥之中，是谁的呼喊把这回环往复的无奈强加在你们身上？殷红的花朵注定要被灰土掩埋，恢弘的繁盛注定要被虚无取代。生命被套上了死亡的环形阴影，上帝却又在预备新一轮的美丽游戏。
缘起缘灭，花生花落。前生若是用尽五百次的回眸一视，才换得今生偶然的一次相遇。来世的轮回里，又需再错过几百，哪怕是几千次的相对一笑。天鹅公主还是会在王子的掌心舞起一道绝美的芭蕾；纵使黑夜不被破晓撕碎，却依旧展不开一世的柔情；蝴蝶精灵还是会痴迷于爱人的玫瑰；纵使空间不被时间搬离，却早已飞不过谁的沧海桑田；月亮还是会准时地扑粉黛眉；纵使完美胜过残缺，却根本无法抗拒一夜繁华后仅剩的落寞。
是谁的年轮深深地重叠在谁的命运里？摆不脱，挣不开的是感情对彼此的束缚，难以释怀的过往究竟把谁丢进了无法忘却的思念。上帝偶尔的一次玩笑，居然让我们自己困在了自己的圈套里。圈外是残酷得让人不肯接受的现实，圈内却是虚假得让人迷失的幻想。被困住的不是身体与自由，只是心灵的逃避和灵魂的懦弱。当别人抡起重重的锤子狠狠地砸下来，所有的一切在一瞬间灰飞烟灭，该面对的还是要面对，容不得我们任意逃避命运的捉弄。
时间终于逼迫着我们向回忆屈服。在所剩不多的日子里，为了茫茫不可知的未来，不断地奔跑，不断地奔跑。等到终于可以停下来的那一天，才发觉自己只是在不断地绕圈，是胜利，是失败都已无所谓。简单的生活，简单的日子，像坏了的留声机，一刻不停地重复记忆中残缺的片断。时间是最伟大的猎杀者和治愈师，残忍地抹杀过去又轻柔地抚平创伤。
然而，圆圈究竟为何物？若是焰火在空中的盛大死亡，又何以套住世人的眷恋；若是伤怀的眼神伪装自己的武器，又何以希望得到旁人的理解；若是视而不见的幸福被无可救药地抛弃，又何以泪流满面地诉说不真的童话？
思考，思考，我诠释不了。
相信流泪是最小心的错误，放在圆圈里的是一成不变的心情，而这一次，很不幸，是永远的忘记……
圆圈之内的故事作文 篇13
周日，我和爸爸一起去银泰玩。一进去，我就看上了门口的套圈游戏，那儿可以套可爱的白兔、会说话的鹦鹉、还有红色的金鱼等。
我和爸爸商量了片刻，决定玩一下这个精彩的套圈游戏，因为这个游戏既可以锻炼眼力，也可以锻炼耐心。如果能套上小白兔，我就把它放在院子里，让它吃草、胡萝卜和青菜；如果能套到别的东西，也好，因为也有别的用处呢！
爸爸用20元钱帮我买了12个圆圈。我站在黄线外，开始游戏了。我看中了一只小兔子，兴奋地扔出了第一个圆圈，“嘭”的一声，圆圈撞在了水泥地上，什么也没套中。爸爸说：“一一，你应该看准目标，站好姿势，先挑最近的、比圈小的、容易的物品下手。”我点点头，调整好姿势，再一次扔出圆圈。哇！这一次我套中了一条小鱼，我开心极了！又扔出一个圆圈，套中了第二条小鱼。我开心得跳了起来，兴奋得不能自已。又扔出去几个圈，结果什么也没套到。我看着手中余下的几个圈，沮丧极了。想到爸爸刚才教我的方法，平静了一下情绪，扔出了最后几个圈圈，1、2、3我一共套中了6条可爱的小鱼。
经过这次游戏，我明白了一个道理只有耐心、细心、不骄不躁，才可以做好每一件事，取得成功。
我带着小鱼们回家了，下一个周末，我还会去套一次圈圈，我相信，我会套中我最喜欢的那只小白兔。
圆圈之内的故事作文 篇14
今天，我们来到了小周实验室，来做有趣的实验。
首先，小周博士拿出了纸、剪刀、双面胶，用双面胶将两端粘住，接着神秘地问：“我从中间剪开会变成什么样？”话音刚落，教室里热闹起来，同学们议论纷纷，有的说：“会变成两个大圆。”有的说：“会变成一根长条。”还有的说：“会变成一个大圆。”我们带着疑问开始做实验。小周博士小心翼翼地剪着，我们聚精会神、目不转睛地盯着。生怕漏了个细节。只见我同桌的脖子伸到了小周博士面前，只剩下最后一刀了，我们屏住呼吸，只听见“咔”一声，终于完成了，结果是个大圆圈出现在我们的眼前，同学们都呆住了。
然后，小周博士给我们分组让我们自己试一试。小周博士给我们发了材料，教室里像菜市场一样热闹，同学们迫不及待想做。我们组分工明确，我是监督的，赵宣江是粘纸的，胡心奕是剪纸的，可我们越剪越不对劲，我们剪出了两个圆，我们打了一个打问号，这时老师说：“这是莫比乌斯圆。”这是德国的一个数学家莫比乌斯发现的。他偶然在玉米地拿了一片玉米叶，随着叶子转了180°然后粘住，我们广泛的动用了莫比乌斯圈在生活中；例如：垃圾桶、过山车......
莫比乌斯圆还让我们明白了细心观察生活。
指导老师：
教师评语：小作者详细、生动地描写了这个实验过程，抓住了细节来描写，用词贴切精准，太棒了！
圆圈之内的故事作文 篇15
黑夜，又是黑夜，又是一个充满惆怅的黑夜。仰望苍穹，没有昔日之明月，更不具昔日之星辰，却独昔日之潇风。望天地之悠悠，欲语泪先流……
听一曲《神思者－故宫的日暮》，独自行走在风中，独享天地之寂静，独思生命之意义，独沐潇风之间，独听心灵之声……是谁？是谁把我困在这儿，又是谁把我遗弃了？
在风的指引之下，我在这不知名的地方行走着，这究竟是我的梦还是我的命运轮回？一路上，一位憔悴之人吐出沧桑之词，听其一句春花秋月，便知他是李煜，一位叹出“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”的南唐后主，只见他独自徘徊于深院之中却时不时回头一探，不难知道他是在想“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。”他在独自苦恼着，为亡国而愁，为命运而悲。蓦然，我垂下头来，思索着我的失败，我接下来的漫漫长路应该如何走。
随着步履的移动，我来到了一棵梧桐树下，一只大雁时不时在上空一越而过，一曲“知否？知否？应是绿肥红瘦”像在埋怨什么，又像在叹息什么，一句“此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”便把她的心声诉尽，她是李清照吧？是一位受尽世间沧桑仍然屹立于文坛顶峰而千年不倒的巨人吗？她在寻觅，但无形的宿命却把她永远留在无限的忧愁之中，怎一个，愁字了得！而我的宿命又是什么，难道也是一个愁字？如果不是，那为什么每一次，每一次都是这样，屡不得志呢？这个谜底究竟是什么！
继续走着，一句“是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红”，遥望滚滚之长江，独思成败之所在。鹰击长空必有待飞之时，鱼游深海必经浅水之历；换言之，我欲成功来昧必先经得失败之考验，但失败与挫折给余考验之多已成摧残！我不能像陶潜一样采菊于东篱之下以抛开一切之烦恼，更不能像苏轼那样面朝长江而高唱大江东去以叹息时光之匆匆，由吾观来往之人，成也，不因其资高，却因其慎行，此乃细之功也。而吾之败，不因吾之质劣也，必为吾之散而不聚，跃而不收，此乃粗也。然则必曰：非一切之罪，心细哉！
原来答案竟是如此之言简而意赅，并非李煜之悲哀，也非李清照之惆怅，而是细节决定成败也……
抬头一看竟是原地，我竟在一圆圈之内周而复始，被粗心形成的圆圈所困，而独自忧愁。一直行走在这圆圈之内的我，终于明白了这谜底是什么，此时便纵有千言万语，更与何人说！惟有穷吾之力以冲出圆弧……
曾记否？昔日聊斋先生之语：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
圆圈之内的故事作文 篇16
二十岁，弱冠之年，正值青春华年；三十岁，而立之年，事业拳脚大展；四十岁，不惑之年，办事精明强干，五十岁，天命之年，祈祷美梦甜甜；六十岁，花甲之年，渴望儿孙满园；七十岁，古稀之年，期待快乐明天；八九十岁，耄耋之年，准备颐养天年；一百岁，期颐之年，等待命归自然！
弱冠之年，流连流年，似个圆圈，转出精彩。那么何为精彩呢？金钱？地位？情感？亦或是只可意会不可言传？还有要用什么来衡量自己的生活精彩与否呢？针对这类问题，聪明的人类却不能用考试和比赛来给出答案，这，是流年中的无奈！
弱冠之后，流年之中，种瓜得瓜，种豆得豆。上帝何等公平，女娲从不厚待。生活，是对每个人的考验，时间，是给每个人的馈赠，观音撒下同样的种子，给人们培育，有的结出硕大的果实，有的却还未萌芽就已夭折一分耕耘，一分收获，这，是流年中的必然！
弱冠之后，流年之外，奇迹虽奇，却是个谜。如来虽不食人间五谷，却仍有调皮幼稚的动作。偶尔，抛绣球似的扔下一颗代表奇迹的苹果，因此，才有了牛顿发现万有引力的结果。然而，没有人知道下一个奇迹苹果是否会砸到我，这，是流年中的未知！
弱冠之后，流年似水，涓涓向前，永不回头。风吹年华，时不我待，时间老人的左右护法——皱纹和白发会告诉你我。枯木虽会再逢春，时间一去不回头，失去了观看今天日出的机会便再也无法找回，这，是流年中的叹息。
弱冠之后，流年如花，花开花落，花落花开。万物循环再生，花儿开了，自然会落，花儿落了，又会从开。人必须学会豁达，放弃患得患失的想法。命里有时终须有，命里无时莫强求，一切顺其自然，不是随波逐流，而是随遇而安，笑对生活，笑对人生，笑对一切！这，是流年中必有的泰然！
弱冠之后，各行各为，各施其职，各得其所！
弱冠流连的圆圈，人圆，梦圆，心圆！
圆圈之内的故事作文 篇17
在一个阳光明媚的上午，圆圈正躺在沙滩上晒太阳。惬意的阳光使圆圈很舒服，不一会儿，他就进入了甜甜的梦乡。
在梦中，圆圈看到自己正在和一群家人开心地玩耍。突然，他被惊醒了。因为，他想到自己还没有一个家人或朋友呢！
想到这儿，圆圈便打算动身去寻找自己的家人。他走啊走啊，走了很远很远。他走累了，突然他脚一滑，一不小心摔进了河里。“救命啊！救命啊！”他大声的呼救。突然，一个声音传入他的耳朵：“别急，我来救你。”他一看，原来是一个游泳圈啊。只见游泳圈奋力的向这边游来，圆圈一看，可乐了！原来，游泳圈也是一个圆啊！于是，他大叫道：“兄弟，我们是一家人啊！”“兄弟？一家人？”泳泳圈迷惑不解。“对呀，我们都是圆的呀！”“啊，原来是这样，兄弟，我来救你啦！”游泳圈把圆圈就上了岸以后，他们便相约一起去找更多的家人。
走啊走啊，他们俩都饿了。这时，他听到了一个声音：“饿了吧？快来吃我吧！”他们一瞧，原来是一个圆圆胖胖的甜甜圈啊。他们互相看了一眼，便大口大口的吃了起来。突然，圆圈发现甜甜圈也是圆的，于是他说：“原来，甜甜圈也是我的家人啊！”吃饱以后，他们带了一个甜甜圈往回走，他们仨一起回到了沙滩上。
一个阳光明媚的上午，一个圆圈，一个游泳圈和一个甜甜圈在沙滩上晒太阳。不一会，他们便慢慢地进入了梦乡。
圆圈之内的故事作文 篇18
生气的人说“0”就是一颗炸弹，快乐的人说“0”是一颗糖。而我确认为“0”是一个大句号。
在我们生活中经常会看到这个句号。当一句话写完的时候就画上一个句号，当一件事或一个活动圆满完成之后也就画上了一个句号。而我们的一生就像一句话、一件事，当我们的一生过去了以后，我们就为自己画上了一个句号。
但是有些人却把自己的一生胡乱浪费，让自己人生的句号无法完整的画上。写到这里让我不禁想起了一件往事。
有一次放学回家，我和几个同学经过一个网吧，这个网吧的门用一块门帘遮掩着，充满了神秘。带着好奇的心理，我慢慢走进了这个网吧。突然一股扑面而来的的烟味把我弄得呛咳起来。我赶紧飞一般地逃出了这个恐怖之地。
离开这个恐怖之地后我在想，这里面的人可真愚蠢，为什么要把自己埋没在这种乌烟瘴气的地方，这会让他们后悔一辈子。而他们也不能把自己人生的句号画完整。还有这家网吧的老板，他们为什么要开这家网吧，为什么要赚这黑心钱，埋没这么多的人？他这样做也是让他自己的句号不完整。
所以我希望大家不要向他们那样，要做一个好人，要充分发挥自己的人生价值。最后我祝福大家都给自己人生画上一个完整的“0”
圆圈之内的故事作文 篇19
我在人生的旅途中转了一个大大圆圈，终点，原来还是我的起点......
{小学，蒲公英的夏天}
眼前忽然闪烁起小学时倔强的性格，对一切的不服气。辗转多个学校，记忆最深的却是那个最破的学校。一直回忆着那段时光，试着呼吸那时的气息。不大的学校，不多的人，却是一生中难忘记忆。那时，给我的感觉永远都是春末夏初，浓浓的树叶，围绕着教室，窗外鸟儿的欢笑，明媚的阳光照在脸上。记忆那么清新，那么淡然。
午后的操场，蝉鸣的气息，明媚的阳光，坐在树荫下的我们。笑容永远那么灿烂，没有烦恼没有忧伤。你打我闹，不拘的打闹，满头大汗的追赶，没有爱情，只有童心。洁白的，清新的，没有忧伤的，永远阳光明媚的春末午后…
{初中，淡淡回忆}
初中，一个好奇心的开始。第一天来到一个偌大而陌生的校园，所有的面孔都那么陌生，没有一个认识的人。因为桔子，因为一个叫做桔子的人，我来到了这个陌生的校园。站在楼梯前，不知道该进哪个教室，因为，我也不知道我会在那个班，这里的一切都很陌生。无聊间，一个女孩抱着很多的书，也是新生，看见了一个大大的名字——《幻城》郭敬明、《郭敬明全集》。给我的好奇心是那个女孩拿了那么多厚厚的书，书上写着一个我未曾听说的人的名字…
初一四班，居然没有班牌的班，被一群人拥挤着走进了一个只能装40人的班里，却放着是100人的桌子。我自己找了一个角落，却被我妈妈拉到中间坐下。
记忆很是模糊，可是那个女孩手里厚厚的书，黑色封皮，清晰的印入脑海——郭敬明…
当初我并不知道郭敬明是谁，两年以后的那个暑假，我才对他有所了解，三年以后，他对我的写作风格有了很大的影响。
记忆中，那个100多人的教室，经常停电，记忆中的那间小破房子，一到夏天就热死人，记忆中的那段路，暖风，凌乱着头发。记忆中的那个岸边，柳枝乱舞。
记忆中的那些人，模糊了。记忆中那些人的那些事，淡忘了。
中考，听见了两个人的一句对话，我选择了到马路那边。那是个错误的开始…
池塘边，柳叶下…
{高中，灰色的记忆}
隔壁马路那边的那所学校，我在那生活了3年。3年前不曾想过我会在马路这边上课。
第一次来到这所学校，路显得狭窄而幽长。我不曾预感，在这所学校，是我这辈子记忆中的黑暗。
刚来时，我叛逆，我不逊。兴誓旦旦的憧憬自己的未来。只是，没想到中考后的那句话，会是我一辈子的错误…
每天的浑浑噩噩，每天的麻木，如同行尸走肉。在这里，我感悟了很多。没事喜欢看着窗外，喜欢看着蓝天。
每天都很麻木，当初那些兴誓旦旦的理想报复，都成水底腐臭的淤泥。满心的不愤，总想找个人发泄所有的愤闷。坐在教室的角落里，开始学会了放弃，学会了堕落，学会了麻木…
天空阴霾还没散尽，操场的跑道还没干，远处一群低年纪的人在球场上疯狂的洒着汗水。飞机在天边缓缓地飞行，飞过之处留下一道长长的白白的“浓烟”。
{高四，搞死}
浑浑噩噩的读了个高四，依旧是麻木，痛楚，依旧是整天的茫然，瞪着双眼看着树叶由绿变黄再变绿。高四，搞死的不是梦想，搞死的是人的精神。精神彻底崩溃，没有一丁点的奋斗意识，精神崩溃了，犹如死人。
双行轨，通向的是哪里…
高考最后一场考试过后，大巴里，所长坐在我旁边哭了，我也哭了，都只是一瞬间，谁也没看见那心碎的画面。
第三天，我便坐车北上，那是什么样的心情。没有通知任何人，本来计划好的聚会，也全部悄无声息。逃离，逃离!一个人，偷偷的逃离，逃避!双行轨隆隆的声音，一个人北上。
圆圈之内的故事作文 篇20
三角、圆圈和方块是好朋友，它们经常一起帮助人类。
一天，它们来到了一位小朋友家里。它们看到那位小朋友在愁眉苦脸地想事情。它们走过去关心地问道：“你怎么了？我们能帮助你吗？”小朋友说：“我在考虑如何做鸟巢。”它们笑着说道：“我们来帮助你吧。”于是，三角成了小鸟站立的地方，圆圈成了鸟儿荡秋千的地方，方块为鸟儿们遮风挡雨。鸟巢便做好了，从此小朋友家的树上多了很多鸟，叽叽喳喳唱着歌谣。
后来，它们兴高彩烈地来到了一个沙漠。它们决心帮助这个沙漠。于是，圆圈变成了雨点，三角和方块变成了树木和小草。从此，很多小动物都来到这里生活。这里变得十分热闹。
从此，不管是人类还是动物都喜欢上了圆圈、三角和方块。
圆圈之内的故事作文 篇21
一次，古希腊哲学家捷诺的学生问他：“老师，您知识比我们多许多，您回答的问题又十分正确，可您为什么对自己的解答总是又疑问呢？”捷诺用手在桌子上画了大小两个圆圈，并说：“大圆圈的面积是我的只是，小圆圈而是你们的知识。我的知识比你们多。但是，这两个圆圈的外面，就是你们和我的无知的部分了。大圆圈的周长比小圆圈的周长长，因而接触到的无知范围比你们多，这就是我常常怀疑自己知识的原因。”
或许，你们不太明白捷诺所说的意思，经过我深思才明白其中之意。比如说，当我们还小时在家里，什么都不知道。等我们长大了，到各个地方求学，就感叹世界如此之大。如果有谁当上了宇航员的话，就感叹宇宙好大。知识也不例外，每当我们接触一个新知识是，都会感叹到那些我们不知道的知识是多么的神奇，而也明白自己知道的东西实在是太少了！
其实，我们要明白，知识这个海洋是没有边际的，里面的知识是你学也学不完的，想也是想不透的！苏格拉底的知识面很大，但是他不会去炫耀自我聪明、有学问。寻找学问的人很多，但是知道自己无知的人却是少之又少！一个人，如果自认为有知识、有学问，那么他就会为自己的自大而付出了沉重的代价！尤其是那些领导岗位的人！不知道大家还记得“卧薪尝胆”这个故事么？里面的吴王夫差是因为什么才会让他自己惨败终生的么？对，就是他那自以为是的心理！尽管是皇帝，但是，在这个朝廷里面，未必皇帝就是最有学问的，夫差因为听信大臣们的意见，不应该如此武断！他总以为自己的判断会比那些大臣们准，知识会比那些大学士们高，其实并非如此！如果当初夫差愿意听信大臣所言，把勾践快刀斩乱麻的杀了，早就可以统一天下了！
其实，像夫差这样的例子是许不胜许！我们现在应该抓住所拥有的学习机会好好地去学习，要不断的充实自己的知识。你的知识就像一个圆圈，一个在大世界里微不足道的小圆圈，圈内是你的知识，而圈外则是你的无知了！我们要把这个小圆圈慢慢地扩大，才会在知识海洋中金鸡独立！
圆圈之内的故事作文 篇22
骄阳似火的夏季，当小主人迈出家门的第一步，圆圈们就开始变魔术了。
圆圈们早早的变成了太阳，在等候着小主人的到来。
小主人来到小溪边，因为天气太热，小主人禁不住地下水游泳，就在这时，圆圈爸爸变成了游泳圈使小主人快乐无比。
小主人来到高山上，圆圈妈妈立即变成一副望远镜，帮助小主人眺望远方。一会儿，小主人累了，圆圈哥哥连忙变成面饼，牺牲了自己，解除了小主人的饥饿。
小主人来到大街上，刺眼的阳光直射在小主人的眼睛上，圆圈们发现情况不妙，分分钟变成了防晒工具，有：太阳镜、防晒霜、太阳伞、太阳帽、防晒电风帽……
小主人来到草原上，令人毛骨悚然的风，刷刷地划过，小主人的皮肤开始裂开了，圆圈们都措手不及的变成了BB霜（保养品）、唇膏之类的……
小主人发现圆圈们少了三个，唉？都去哪了呢？
小主人来到小溪边，没有发现。
小主人来到高山上，才知道一个在我肚子里。
小主人来到大街上，才知道一个在天上挂着。
小主人来到草原上，没有发现。
哦！原来还有一个也在天上，他是谁？他是晚上出来看管的月亮。
原来圆圈这么有趣，个个活泼聪明，个个都是魔术师！
圆圈之内的故事作文 篇23
语文课上，老师在黑板上画了三个圆圈，它打开了我的智慧大门，让我想起了红彤彤的灯笼，又大又圆的西瓜和金灿灿的太阳。
我把圆圈变成了灯笼。首先把圆圈涂成红色，然后画上花纹，最后画上拉手和穗带。我把它送给孤零零的老人，让他们感受到节日的快乐。
我把圆圈变成又大又圆的西瓜。首先画上深绿的花纹，然后在没涂颜色的地方涂上浅绿，最后画上瓜柄，绿叶。我把它送给辛苦的妈妈解渴。
我把圆圈变成红彤彤的太阳。首先把它涂上红色，然后再画上金灿灿的光芒。我要把它挂在高高的蓝天上，让它洒下温暖的阳光。
这普普通通的圆圈竟然有这么大的魔力，真是太神奇了！我给圆圈变的脸，你也喜欢吗？
圆圈之内的故事作文 篇24
一大早，当第一缕阳光照进圆圆的家时，圆轻快地走到乡下去玩。
淘气的小圈子在街上悠闲地走着。这时，它看到一个可爱的小姐姐在晨跑，圆圈跳到了小姐姐的耳朵上，变成了耳环挂在了她的耳朵上。圈圈耳环随着小姐姐的脚步有节奏的摇摆，让小姐姐更天真，更有活力。
圆圈又来到河边玩耍。一个调皮的大哥哥把一块石头扔进了河里，圆圈飞快地跳进了河里，变成了一圈在水中荡漾的涟漪。
圈子在水里自由泳，别提多开心了。18轮过后，一条红色的大鲤鱼游到了圈里。它张开嘴，露出锋利的牙齿，一口吞下了圆圈。圆圈在鲤鱼肚子里拼命挣扎，却没有任何帮助。他很难过，珍珠般的眼泪掉了下来。他怎么能从鱼嘴里逃出去？明白了。它灵机一动，变成了泡沫。转眼间，它机智地从鱼嘴里逃脱了。圆圈活了下来，高兴得跳了三英尺高
太阳下山，圈子勉强回到圈子家庭，正在策划明天的旅游
圆圈之内的故事作文 篇25
我是一名重读生，在很多同学欣喜地迈进大学校门的时候，我进入了“高四”生活。有时，真的会很想哭，也无数次地埋怨自己。但我知道，这些都是没有用的，我必须找回自信。当我写下这些文字的时候，心中有一种力量，它告诉我：你真的很坚强！
天空依旧是那样的湛蓝，河水依旧是那样的清澈，树木依旧是那样的伟岸……一切仿佛从前，可就在这不知不觉中，我已经站在了一个新的起点上，为自己心目中理想的大学而整装待发。
回想高中走过的日子，有多少是为梦想的执著与求索，有多少是对生活的期盼与热恋？又有多少是对未来的描绘与承担？这三年就像大梦一场，梦醒后只得将无奈和遗憾一笔勾去，我就在这梦中原地打转，只留下一个圆圈的足迹，重新站在了起点。
而如今，我不会再在梦中画圆圈，我会用自己的双脚走出一条通向梦想的直线！起点，给我带来了勇气，带来了自信，带来了一次超越自己的机会！有时，甚至暗自庆幸自己回到了这个起点，因为它让我明白了很多：努力并不一定会有收获，但要想有收获，却必须要付出努力，看似不公平却又不可逆转的命题！原来，自己一直期望着某个奇迹的降临，却没有为了理想付出艰辛，所以，我失败了。很简单的理由让我画了一个圆圈又重新回到了起点。
我知道，美好的生活需要多次地摔倒和爬起；我明白，人不能总回顾过去，应该勇往直前；我了解，父母会一直陪着我，朋友会一直鼓励我！所以，我无数次地告诉自己：我很勇敢，我很坚强，我很幸福，理想离我并不遥远。然而，夜深时，我却感觉到孤独与无助。也许，正是希望夹杂着害怕构成了“起点”，赋予了它如此的魅力！
曾看到这样一段话，令我感触很深：“人的一生就像是在演戏，自己既是主角又是导演，戏演得好坏，全在于自己。没有阳光的夜晚还会有月色，没有月色的夜晚还会有繁星，没有繁星的夜晚还会有明灯！这样看来，生活中总是会有希望的！
此时，你是否和我一样，正在为理想而奋斗，正在为未来而打拼？那么，请不要放弃，只要我们再多坚持一下，终会迎来胜利！所以，我们不必再唉声叹气，应该坚强地站起来，迎接挫折，走出属于自己的直线！
圆圈之内的故事作文 篇26
两个圆圈的联想
望着黑板上的两个圈，我陷入了无尽的遐想：这是什么？两个球？两个鸡蛋？地球和月球？两张笑脸……我的脸变得严肃了起来。
看着看着，我的眼前出现了一个台球，一个乒乓球。看着这个台球，不由得想起了台球名将——丁俊辉，他8岁开始接触台球，可令人惊讶的是13岁他获得亚洲邀请赛的季军。“此人真乃神童也！”我不禁为丁俊辉的战绩感到惊讶！在他21岁的时候，他战胜希金斯封顶。我以丁俊辉为国争光而骄傲！
乒乓球这个为我们国家赢得了无数次荣誉的小球，我们称之为“国球”。60年代，26届世界乒乓球锦标赛在中国举行，庄则栋获得男子单打的冠军，让全世界看到了中国的体育事业蓬勃发展。一批乒乓球健将脱颖而出，邓亚萍，张怡宁，王皓……乒乓球运动风靡了全国。
从台球和乒乓球中我悟出了人生哲理：做什么事都要勤奋刻苦。
从台球和乒乓球中走出来，眼前的两个球变成两个蛋：一个大点的普通蛋，一个稍小的土鸡蛋。现代科技越来越先进，科学养鸡，鸡多蛋多，想吃鸡蛋就有鸡蛋。在30年前，吃鸡蛋凭票买，鸡蛋很少。今天，人们讲究了，要吃土鸡蛋，营养，我们的生活水平真正提高了。
从两个蛋里走出来，我又想到了两个“亲密朋友”——地球和月球。它们唯一的区别是地球拥有水，月球上却没有。因此，我们不能指望去月球上居住，我们只能保护好我们仅存的水资源。让我们一起保护我们美丽的地球吧！
生活离不开想象力，没有了想象力，就没有创造力，生活就不会丰富多彩。
圆圈之内的故事作文 篇27
圆圈，是一位画家笔下的动漫人物。但是他不满足于待在画框里，想出去闯一闯。一天，他终于“逃”出来了，走到了一个乡间小路上，忽然在一条小路的尽头发现了一座小木屋。好奇心使他忍不住走向它，看见里面正坐着一个奇怪的木头人。门没有关，他走了进去。对那个奇怪的木头人说：“我是圆圈，你是谁，怎么长得这么奇怪？”那个木头人生气了：“你才奇怪呢，我是木偶皮诺曹。爸爸让我上学，我不想上，我才跑到这里来呢！”“是吗？我也是逃出来的。”
就着样，圆圈和皮诺曹越聊越投缘，很快就成为了好朋友。他们谈论了自己的理想，他们都厌倦了这种生活，像要去冒险。冒险故事就这样展开了。第一站，他们要去世界上唯一一块净土——南极。
圆圈之内的故事作文 篇28
站在世界的分界线上，我到处眺望，寻找各种各样的园。只到最后我才发现，原来自己身上也套着个大大的圆圈。
看过一篇小说，讲的是一个平凡的男孩子。上学时，他是一个普通的学生；上班时，他是一个普通的职员；成家后，他是一个普通的丈夫和父亲。他普通地度过了童年，度过青春，度过壮年，度过老年，日子平淡得让人快要遗忘。看到这里，我只是机械的读着，似乎什么也没有感觉到；可作者结尾却写着：不知道这样平淡的一生，是幸福还是悲哀。这样的结尾让我猛然一惊，一下子想到了我的生活。早上吃完早饭，背起书包上学，下课又上课，中午回家吃饭，又到校，上课又下课，放学回家，写作业，然后在睡觉。第二天，又是这样，反反复复。
我顿时新生感慨。这个男孩和我，甚至每个人的一生都是一个设计好了的圆，沿着圆圈不停的走，直到麻木，直到忘记了该怎样逃离这个生活。
生活也许就是一个圆，它圈住了种种疲惫与无奈的心。
一天是一个点，一月是一条弧，一年是一个圆。于是，生命里，是一轮月与一轮日的周而起止，是一个又一个圆与圆的复合交接。
有的人，常常患有忧郁症，是因为他用水泥将圆圈变成了固体。他又回到了原来的生活轨道。想跳出圆圈，勇气就是支持力。有的人，看到了其它的圆圈，想走其它的路，却没有勇气；即使有了，也要处处受挫，又回被迫回到原来的圈中，走所谓正常人的道路。
我的生活就是一个圆，一切都在周而复始的进行着。不过，我又在试着朝圆外迈出一小步，因为我知道，只有跨出，才有另一个世界，一个更大的圆圈会等着你。会有我从来没见过的生活、惊奇、知识和绚丽。随着成长，我会治好偏体鳞伤的伤痕。
在白色的纸上，我画了一个大大的圆，圆里有一轮明亮的太阳，太阳的身旁有一对洁白的羽翼……
圆圈之内的故事作文 篇29
好长好长的一张纸，记载着那似无止境的人生，那些弥漫于空气间却渺小得比不上一毫升氧的日子，正也是在那上面翩翩起舞到精疲力竭后永远的定格下来，标着生活的一张纸，你我都拥有，专属着自己，可我们却总无力留下自己脑海中所憧憬的人生蓝图，笔明明就紧紧的握于指间，但是否你我都忘了个活生生的事实，就如同主角被导演安排，就颇似木偶被幕后控制，就极像我们，被命运所牵着，或许吧，手是我的，笔也是我的，那张写着人生的纸更是我的，可永远挣脱不了的，是有那么一条无形的线在时时刻刻的牵动着，我的手，包括我的心……而那条线，偏偏就叫做命运，捉摸不透却让我不战而败的命运！
但庆幸的是，至少我这次还能自己决定画下个句号，然后，再来开始步上这条或坎坷或璀璨却依旧迷茫的大道。换个心情，换个环境，过滤过滤身边的人与事，整理整理还不适应这节奏的自己，自动屏蔽掉或多或少的外界影响，把持住这颗看似明朗却依旧留有阴影的心，我会是好的，自己对自己说晚安，也对每一个从我生活中匆匆走过的孩子说，在这个至关重要的分岔路口，我不该是迷茫的那一个的，更不是还对身后还抱有留恋的那一个。轻轻的挥个手，对自己说眼前会更好，只要，自己好好走。别怕会偏离原有的轨道，我深信只要用心去选择方向，每一步都是对得起自己的。从不把梦轻易挂在嘴边，亦不需谁知道或陪伴，该与我并肩的，就算有天我们擦肩了，我也会庆幸，至少今生，我们并不是陌生人……
圆圈之内的故事作文 篇30
清晨，当第一缕阳光照进圆形家族，圆圈就迈着轻快的脚步到郊外去游玩。
淘气的圆圈在街道上悠然自得地走着。这时，它看见一个可爱的小妹妹在晨跑，圆圈就跳到小妹妹的耳朵上，变成了一个耳环，挂在了她的耳朵上。圆圈的耳环随着小妹妹的脚步有节奏地晃呀晃，让小妹妹更加天真，更有活力。
圆圈又来到了小河边玩耍。一位调皮的大哥哥把一块石头扔到小河里，圆圈急忙“扑哧”一声，迅速跳进河里，摇身一变，变成了一圈圈波纹，在水里荡漾着。
圆圈在水里自由自在地游着，别提有多快活了。真是“乐极生悲”，说时迟那时快，突然一条红色的大鲤鱼游到了圆圈的身边，它张开大嘴，露出锋利的牙齿，一口把圆圈吞进了肚子里。圆圈在鲤鱼的肚子里使劲地挣扎着，但无济于事。它非常伤心，一颗颗珍珠般的眼泪掉了下来，“怎样才能逃脱鱼口呢？”“有了！”它灵机一动，又变成一个泡泡，一眨眼工夫，就从鱼的嘴巴里机智地逃脱出来。圆圈“死里逃生”，它乐得一蹦三尺高……
夕阳西下，圆圈才恋恋不舍地回到圆形家族里，它又在计划着明天的旅游……
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