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竞选班长的优秀作文
班长在班级里是一个很重要的职位,是老师与班级之间沟通的桥梁。本文就来分享一篇竞选班长的优秀作文,欢迎大家阅读!
篇一:竞选班长
从一年级开始,我就在想,我要是能当上班长,那该有多威风哪。可是……可是我每次不是没准备好,就是没有勇气上台,所以每次总是另作打算。
这次,我鼓起勇气,报了名。当我写下陈俊杰这三个字的时候,我后悔了。后悔为啥要报名?在我面前有几座大山拦住了去路,山名都是人气指数NO.1的呀:蔡海宇,一个在同学眼里老实,认真听课的同学,而且已经是班长老手了;境铄,一届老班长,还是个才子呢;心远,加勉无不是优秀书生,人气超高的。在他们面前,我变矮了许多。看来要翻过大山是难上加难啊。唉,我为啥要报名呢?唉-------不过,还好,我立刻从后悔的海洋里走出来了,觉醒了------报了名,就要自信满满地,踏踏实实地去比赛竞选!于是我做了准备……
终于到了竞选的时刻了,离我还有三个,两个,一个,我的心也随之快了起来。“有请陈俊杰同学!”叶老师话音刚落,我信心十足地,大步流星地走向讲台。此时,我心中仿佛有只鹿在狂奔之中,我敬个礼,便开始了演讲。演讲中时不时地停顿,口吃,重复,但并不影响我竞选的勇气与我的信心。“谢谢大家,我的演讲完毕。”随之,我放松心情地走回去,心从刚刚的砰砰声下降了速度,脸不红了,气也不喘了。
“现在开始投票。”我立刻在选票上写完了四个竞选同学的名字,当然也有自己的名字(这也是一种自荐的方式吧),我趴在桌子上,想:同学们会不会投我呢?我的票数会不会超过十五呢?于是,我便在心中默念:“天灵灵,地灵灵,上帝保佑我,当上班长吧……”铃声响了。下课了,我便到处问人:“你有没有投我?”“你投谁了?”“你呢?”
第2 天,我知道了,并没有金榜题名,但我并不沮丧,就把这次当作一次历练吧。有了这次的经验,我下次一定能当上班长的。加油吧!
篇二:竞选班长
时间过得真快,转眼间又是一学期。新学期,班里又要选“当家的”了。所谓当家的,其实就是班长。
雄心勃勃的我想当班长,成了班长候选人。我的对手是超级女生——杨婉清,这使我十分不安:她的成绩与我不相上下,常规方面也非常好,而且体育成绩更是优异,令我望尘莫及,我怎样才能战胜自我,战胜对手,取得胜利,得到“大当家”的称号呢?我一直在苦恼当中。
我的浮躁与不安没能逃过老爸的法眼,老爸语重心长的对我说:“不要整天想着这事儿。打个比方,有一个数以1开头,后面有许多个0,那么学习就是那个1,其它的事情就是后面的0,你的0再多,没有前面那个1还是没用,对不对?”我一想:对呀,学校为什么叫学校,就是因为它是学习的地方,在这里,学习最重要,当然,也要适量参加课外活动。于是,我便静下心来,认真的按照学校和老师的要求,做好每一件事,不仅学习保持了第一,还按照老师的要求,把自己的学习心得进行了汇总,出了一期黑板报,以供同学们借鉴。
同学们的眼睛是雪亮的。星期三,选举开始了,尽管我淡定地认为:选不上也没关系,学习最重要,但当徐老师说:“同意杨鹏辉当中队长的举手。”话音刚落,约三十双小手便齐刷刷地举了起来。不用说,我是“大当家”了!
因此,我觉得,作为一名学生,在学校里还是要以学习为主,只要你好好学习了,拥有了好的学习成绩,再加上热爱班级的荣誉,同学们就会拥护你,成了班里的“大当家”就是自然而然的事了。
点评:竞争,推动着社会的发展、进步;竞争,让人的潜能得到进一步挖掘。竞争前,内心忐忑;竞争后,不免患得患失。竞争,虽催人奋进,又惹人烦恼。读小作者父亲说的那句比喻,懂得其实竞争就是努力做好自己。
篇三:竞选班长
竞选班长我并不是很积极,因为二年级的时候,通过竞选我自豪地当上了班长,但三个多月后就改选了,而且规定不能连任,从那次以后我就再也没有当过班长了。
可是今年爸爸竟然要我竞选副班长,我陷入了两难的境地,最后还是选择了放弃。妈妈和蔼地对我说:“孩子,你长大了,我们也尊重你的意见,但这可是一次锻炼自己的机会呀!”最终我的心理防线被攻破了。我先静下心来认真把演讲稿写好,一字一句地背了下来,做好了充分的准备,迎接副班长大PK。
终于,激动人心的时刻到来了,我的心就像揣着一只兔子一样“扑通扑通”跳个不停。定了定神,我从容不迫地走上讲台,大声说:“尊敬的老师,亲爱的同学们……”我越讲越投入,眉飞色舞,滔滔不绝,完全沉浸在那种豪情与自信之中,台下响起了雷鸣般的掌声。这次竞选是采取无记名投票方式,但由于时间不够,老师只好留下两位同学来统计票数,我不无遗憾地回家了。晚上,我按捺不住好奇心给汪老师打电话问结果,汪老师高兴地说我以46票当选了。听到这个好消息,我那高兴劲真是没法说。
通过这次竞选,我懂得了一个道理:什么事都要努力争取,要把握住人生中每一个锻炼和学习的机会,才会不断成长,不断地完善自我。
篇四:竞选班长
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我叫丁菡,我们在一起生活、学习已经有五年了。首先,我要介绍一下我的特长:我爱学习、爱跳舞、唱歌、表演,今天,我站在这里演讲的目的是竞选班长。
班长是每位同学都向往的职位,同时,也是老师的好帮手。班长是需要一位有能力、爱护班集体的人来担任,我认为我具备这个条件,我竞选当上班长后,我会比以前任何时期都更加热爱我们的班集体,带领大家在知识的海洋里尽情遨游。
下面,我竞选班长成功后,如何当好班长:
第一:我一定富有爱心,爱班内的每一位同学,在学习上,生活上,热心的帮助他们,争取不让一个同学掉队。
第二:我要以身作则,刻苦努力,严于律已,积极为班级多做事情,爱班级荣誉象爱自己的家一样。
第三:我要敢于创新,要和老师、其他班干部、同学配合好,争取帮我们班做个精彩万分的班。
我一定不会让大家失望的,请老师和同学给我一次锻炼的机会,我有信心当个好班长。
我的演讲完毕,谢谢大家!
篇五:竞选班长
今天下午我们班选班长。王老师首先让想当班长的同学上台说明自己竞选的原因。赵宇彤、朱佳能、将浩天……很多同学都上去讲了。然后王老师给大家五次投票的权利,从这些发言的同学中选出班长。我的好朋友赵宇彤当选了值日班长,我很为他高兴。朱佳能当选了大班长高兴的眼泪都流了下来。
其实,我也想当班长,可是我不知道我该上去说点什么,虽然我也很愿意为大家服务,可是我的学习不是很好,我担心大家不会投票给我,犹豫着犹豫着,最终我还是没有上台。看到蒋浩天当上了语文大组长,我想起了莎士比亚的名言:自信是走向成功之路的第一步。我就是不够自信才没有上台,不然我也可能当上值日班长。从今天开始我要好好学习。下一次,我也参加竞选班长。
篇六:竞选班长
今天班会课上,老师要重选班长,因为经过老师的慎重考虑我只得了90分,所以要换人。
很无奈,谁让我平时不积极表现呢!写名字的时候,我就像热锅上的蚂蚁,最后写了杨泽龙和廖一汀,交上去了。王宇昕唱票时,廖一汀是“开门红”。这对我无疑是当头一棒,值得庆幸的是,第六名是我,之后的事我和杨泽龙的竞争不分上下。
“吴若琳,杨泽龙,杨泽龙,吴若琳…..”刚才还是精神错乱,现在就开怀大笑,还是常鸿翔平定了这场战争,可没多久,战争又开始了,我料定我不是副班长就是班长。嗯,班长副班长都一样,管它呢。如果我是副班长,说明我还没有深得民心,再努力努力不就过去了吗。这是我自创的心情调节法,大事化小,小事化了。况且这也不是什么大事,别放在心上,如果斤斤计较不就是给自己找麻烦吗?
我还在心里默默地想:没事,撤职了挺挺就过去了,况且还有英语班长给我撑腰呢。不撤职尽力做好每一件事就行了。
另外,我还要告诉原副班长廖一汀,虽然你撤了,但是,你给我们班做过事儿呀!班长是班里的公仆,相信你爱民的精神会留在我们心里的。但是,你如果不想当班长,就不要去当,一个人成才不成才全凭兴趣,你不想当就不要像周幽王一样把国家治理的乱糟糟的。你还有大队委的活,还有文艺委员的活,文艺委员不光是管音乐的,其他各个方面也得管,如果不团结,那四七班就不是一个整体了。你的课间照样会变的充实起来!
我已经以两票的优势原地不动,说明我有实力,相信我能带领大家共创新的辉煌!
篇七:竞选班长
今天是班干部竞选的第三天,今天吴郭鑫和李悦进行了竞选演讲,吴郭鑫和李悦都是体育运动爱好者,他们俩理所当然竞选体育班长,这下体育班长已经有阮家铭、Jack、时誉玮、汪茵驰,以及李悦和吴郭鑫,六位同学竞选同一职位了,竞争已经到了白热化的'阶段了。
今天两位同学准备都很充分,尤其是英文演讲,瞧,Jeff老师索性走到讲台,认认真真地欣赏吴郭鑫的演讲稿了,时不时露出了笑容。
同学们依然很认真地听演讲,教室里不时响出孩子们热烈的掌声,班级气氛和谐融洽!
我私下里向孩子们打听,他们心目中的理想人选。我发现,他们心中的人选每天都在变动,比如卫生班长,起初想选李宥宗的占多数,现在有不少孩子想选陆君怡了,李宥宗的演讲很能打动人,但是这周陆君怡的值日工作做得非常出色,教室一尘不染。看来,孩子们已经早就懂得了“说得好不如干得好”的道理了!
花落谁家,拭目以待了!
篇八:竞选班长
班会上,张老师说:我们要竞选一位班长,两位副班长。谁要报名?有六位同学举起了手,王梦涵,张雨欣,杨心驰,魏瀚扬,梁泽宇和张艺炜。老师说:好,下次班会开始竞选班长。每人准备一份演讲稿。
上了课,老师在黑板上写了“竞选班长”四个大字,开始演讲。第一个是魏瀚扬,第二个是王梦涵,第三个是张雨欣,第四个是梁泽宇,第五个是杨心驰,第六个是张艺炜。每一位同学演讲结束时,都有一阵阵热烈的掌声。她们每个人说的都差不多,如:“我不是最优秀的,但我是最努力的。”“我相信我能胜任班长这个职位,请大家投我一票。”
所有人演讲完以后,投票开始了,每人只能投三票。投票完毕,开始唱票。黑板上的名字下面写票数。老师喊上来十二位同学,一位同学写,一位同学看着。后来的票数是这样的:魏瀚扬22票,王梦涵23票,张雨欣29票,梁泽宇22票,杨心驰47票,张艺炜21票。
张老师宣布:我们班的班长是:杨心驰,副班长分别是:张雨欣和王梦涵。大家以热烈的掌声祝贺她们。我们把手拍的特别响,她们也很高兴。
这是我们班最有趣,最公平的一次竞选班长。
篇九:竞选班长
今天,站在这里,唯一的目的是为了竞选班里的“元首”——班长,我相信凭我的勇气和才干,一定能够胜任。
首先,让我来说一说我为什么要竞选班长,因为,我深深的知道班长是老师和同学们之间的桥梁,及时的向老师反应同学们的合理化建议,向同学们传达老师的思想和意图,对班级的管理和建设极其重要。而我相信自己在任何情况下都能做到。想同学们之所想,及同学们之所急。坚持原则,明辨是非,绝不摆“官架子”做一个“平民班长”。并且还会在当班长的过程中改掉自己的小毛病,给同学们做个好榜样。
现在,我要讲的是作为一个班长的好处。
首先,我在班级里的成绩很好,所以我会带领同学们一起学习,在课余的课余时间,我会在黑板上写一些奥运数学题,提高学生的独立思考能力。
其次,我有很强的语言能力和适应能力。当老师不在的时候,我会处理各种紧急情况,解决冲突,尽量减少损失。再一次,我有一个很好的“恋爱学习”的习惯,我会选择一段时间的中午,带领学生一起学习,在周五进行“on”阅读,增加学生的阅读兴趣。现在,让我重复一下我做班长的计划。首先,我们应该用合理的管理方法来管理班级的纪律和卫生,为学生提供良好的学习环境。接下来,我将根据同学们的特殊技能,建立一些学习小组,激发学生学习兴趣,提高学生的学习成绩。
最后,在最后一次进行“一组一”活动的基础上。让成绩优秀的学生带动学习成绩差的学生,这样不仅能提高学生的学习成绩,还能使学生更加坚定地认识好学生。每一个都在他的适当的地方。为什么不呢?
相信我!学生们,我将通过我的行动告诉你们,你们的选择是正确的。
篇十:竞选班长
星期五的下午第三节课,王老师组织我们竞选班长。看着老师写在黑板上的“竞选班长”四个大字,教室里的气氛既紧张又有些期盼。同学们都目不转睛地盯着老师。这时王老师亲切地说:“同学们这节课我们要竞选班长……还没等老师说完,同学们就在下面迫不及待地窃窃私语。王老师接着说:”请同学们安静,想当班长的同学要到前面谈谈你为什么要当班长,如果你当了班长打算怎样做。谁先发言?“教室里静悄悄的,虽然我早已准备妥当,可是我没勇气第一个上去。
老师手里拿着几个学生的名单,轮到我了,我拿着我准备好的讲稿,沙滩,走上讲台,带着自信和流利的朗读故事,学生们听着马上开始拍手,我松了一口气,兴奋地走下讲台。最后一位发言者是彭兆伟,他自信地说着话,我暗暗钦佩他是我们的前班长,他在口才和知识上都比我高。
我开始唱歌,我有点紧张,每次听到老师读我的名字不止一次,我就高兴一次。结果出来了。我有18票,最多。但是老师说,投票的人数没有达到班上的一半,这是不可能的。两周后,我和另外两个学生再看了一遍。
我想成为一个好的班长。我可以为我的同学服务,训练我的智慧。我期待着下一个选择。
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