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描写校园的早晨作文（精选27篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的描写校园的早晨作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写校园的早晨作文 篇1
春末的早晨，路边的花儿依依不舍地随风飘落，新的树叶如同伸出的小手迎接着阳光。在学校的门口，学生们在家长的目送下纷纷走向校园，校园的早晨开始忙碌起来了。
操场上，很多同学在跑步，他们跑得满头大汗还不肯休息，跑累了，歇了一会又继续跑，因为他们要锻炼好身体，我也忍不住加入到了他们行列里，开始了晨练。一年级的同学在练着跳绳，在阳光下发出哒哒的声音，画出了一条条彩虹。还有一些同学在扔垒球，我心想：他们扔得真远呀！我要向他们学习。操场边，认真的同学拿着课本在大声地朗读。
教室内，早到同学为班级打扫着卫生，他们满头大汗，为我们营造了一个良好的学习环境。还有些同学坐在课桌旁看着课本，是那样的专注。个别同学坐在椅子上急急忙忙地不知道写着什么，我想：他会不会是昨天作业没写好，正在改作业吧。有些同学三三两两聚在一起，讨论着昨天的考试情况。有的同学静悄悄地在纸上涂鸦着，原来他是我们班小画家，真刻苦呀。
看到这些，我也急忙加入到他们行列中，开始认真地读起书来。
“一日之计在于晨”，这真是一个美丽而忙碌早晨呀！
描写校园的早晨作文 篇2
早晨，太阳从东边缓缓地升起，阳光洒在脸上，让人心中有股说不出的温暖，趁着这大好时光，同学们也都陆续走到了学校。
学校大门口，有四个大字——：“剡山小学”，看！这就是我们学校，瞧！几个站在礼仪岗的同学精神抖擞，个个面带微笑，在嘴里不时发出：“goodmorning……”让人觉得剡山小学真是一个讲礼貌的好学校！
一走进大门，只听一声：“传球！”哦！原先是体训队的同学正满头大汗地打着篮球，他们还正兴致勃勃，打上了瘾，谁也不能阻止他们对篮球的这种热情！此时，球在空中优雅地构成一道弧线，一下子投入了篮筐。球进了，甲队的人高兴地跳了起来。因为良好的开端可是成功的一半哟！
只见一群小女孩正在花坛边，那一束束争奇斗艳的鲜花，一下子打动了她们，让她们心旷神怡，目不暇接。不时又在花坛边翩翩起舞，学着一朵朵为了迎接未来的鲜花那样，下定决心要好好学习，天天向上。
来到走廊上，只见一位位同学不怕苦，不怕累，有的拿着清洁球正专心致志的擦着磁砖，磁砖一下子就得一干二净，一尘不染，让人不忍心用手摸上去。还有的正全神贯注地拖地，只要用拖把轻轻一推，地上黑漆漆的东西就灰飞烟灭了。
在教室里，同学们正用琅琅的读书声，传遍了整个校园，他们为了成为祖国以后的国家栋梁，在学习上用了12分的努力，来回报父母对我们的养育之恩！
怎样样？我们的学校不错吧！
描写校园的早晨作文 篇3
我爱我校园的早晨，因为她温存而美丽；我爱我校园的早晨，因为她多彩而绚丽。她让我的心中一股热浪织起的一副温蕴的画面，那就是校园的早晨。
我的母校坐落在一个普通不过的农村里。
这是一个初夏的黎明，月落下西山，星星渐渐隐去，草儿还在甜甜的睡，就像神话里的天宫。几栋庄严的教学楼相互照印，这情景大概像站在阁上观看海市蜃楼一样，奇妙无比。
一丝，两丝，渐渐爬起的阳光，照耀在整个校园，看，那几颗高大而威严的老寿星凝望着那东方将要升起的旭日。
夜幕渐渐拉开，白茫茫的晨雾在校园流动，在与那小草一起跳舞。这时，晨雾中现出了隐隐约约的人影，一个，两个。成群结队，伴着欢乐的笑声，走进了校园。
上课了，在宽敞明亮的教室里，同学们聚精会神地听老师讲课，像一只只蜜蜂，在科学的花朵里采着知识的花粉。
在着普通的校园里，这只是一天的开始，人生的起点，理想的种子将要播种的地方，人生的折点。我心里怎么能不用炽热的爱，歌颂您，赞美您！
我将在这美丽的校园逐步成长！
描写校园的早晨作文 篇4
校园的早晨，是忙碌的，是充实的，是安静的。
当东方的天空由鱼肚一般的颜色渐渐泛红，微微出现了一束金色的光芒时，校园里隐约就有了人。
不一会儿，太阳出来了，到处都移动着火焰般的红领巾。
小树醒了，沾着露水;花朵醒了，它与露珠做了一个甜甜的梦;小鸟醒了，亮出了清脆的歌声，奔向蓝天博大的怀抱。
操场上，高年级的有些同学正在锻炼，打球的打球，跳绳的跳绳，跑步的跑步，伴随着响亮的节奏各自锻炼。Look!篮球队的同学正在挥洒汗水;跑道上，你追我赶;乒乓球台前，一个个左右开弓，身手敏捷。好一幅生龙活虎，朝气蓬勃的画面!
刚才寂静的校园，现在活跃起来了，连树上的小鸟也为他们高歌一曲，多么富有朝气的一个早晨呀!
班级里，传来了同学们朗朗的读书声，读书声飞出了教室，跳出了学校，传到大街上，传到广场上，大人们听了这朗朗的读书声，若有所思的笑了。那里的每一朵花儿，每一棵小草都在园丁辛勤的浇灌下茁壮成长，他们都充满希望，充满梦想，充满生机，迎春绽放。教室门前，勤劳的值日生正在打扫教室，他们一边打扫教室，一边哼着曲子，一支支美妙的歌声串在一起，谱成了一片最美的乐章。
是啊，一年之计在于春，一日之计在于晨。在这美好的早晨，我们不能浪费了这美好的光阴，应该勇敢地踏上人生的旅程!
描写校园的早晨作文 篇5
天还蒙蒙亮，但学校门口已经站满了学生。北风呼呼的吹着，让人感到透心得凉。而他们脸上却洋溢着一种幸福······准备去接受知识的洗礼。
就在校门打开的那一刹那，所有人都尽全身力气，如离弦的箭，狂奔起来。这一场景好似马拉松赛跑，好不壮观。走进教室后，每一个同学都立即拿出书来读。不一会儿，整个校园就书声琅琅。书声弥漫在每一个人的心中。看那个同学，皱了皱眉头，显然是运到困难了。于是，他更认真了。没一会儿，就一脸欣喜，肯定是大获全胜了！听着那朗朗书声，你一定会陶醉其中，仿佛身临其境！
操场上，伴随着音乐声。九年级的哥哥姐姐们在奔跑着。虽然已是冬天，但汗水浸湿了他们的面庞，染湿了他们的衣服。而他们还在无休止的跑着。没有说过一句“累”，一句“苦”，没有一句“不愿意”！看到这种景象，在冰冷的心也会被打动！
清晨的第一缕阳光在大家的书生与九年级同学的奔跑中，冉冉升起!在阳光的照耀下，我仿佛看见了若干年后：“昔日的孩子成为国之栋梁！成为伟大祖国的建设者！捍卫者！
这就是为祖国培育英才的地方！这就是早晨的校园！
描写校园的早晨作文 篇6
一阵风吹来，夹杂着淡淡的花香，新的一天到来了，我怀着愉悦的情绪站在校园里，观赏这美丽的早晨。
校门口，学生会的会员们正迎之后同学们的到来，水泥路两旁的花儿们还闪着晶莹的露珠。教学楼前面的玉兰树也不断的为大家带给着新鲜大的氧气让同学们感到神清气爽，丢弃朦胧的睡眠，不浪费清晨这美丽的时光。
在教学楼前，校长和一些老师面带笑容地看着同学们陆续的来到学校。
在操场上有时能够看见寄宿生们在晨炼呢！他们也许是想与太阳一齐奔跑，强壮自己的身体。
在这完美的清晨，同学们三三两两的到来了。早读的铃声响起了，同学们拿起书，阵阵朗读声飘出了窗户。老师看着同学们对读书的渴望，嘴角露出了满意的笑容。
“起来，不愿做奴隶的人们……”当国歌响起的时候，同学们迅速的来到操场举行一周一次的升旗仪式。同学们静静地站着，注视着国旗，看着国旗的雄姿，看着国旗和东方的太阳冉冉升起。
校园的早晨多美啊！“一日之计在于晨”我们要珍惜早晨这美丽的时光，努力拼搏，到达自己想要的境界。
描写校园的早晨作文 篇7
一天早晨，我到学校非常早。校门口的同学很少，只看见一些保安叔叔站在门口，而老师和迎接老师的同学都还没来。
教学楼上的灯还没有亮，校园里鸦雀无声，好像整个学校还在梦中一样。小操场上空无一人。隐隐约约只能看见几个同学正在大操场上跑步，“啪嗒啪嗒”的声音传出了很远很远。鲜红的国旗在风中迎风飘扬。主席台旁边的两棵柳树的枝条也随风飘动，好像风在为春姑姑梳着头发。
乒乓球台的旁边有两棵参天的大树。早上我们还没来的时候，这两棵大树就孤独的站在那里，就像两名优秀的士兵在那里站岗。天亮了，这棵大树就是小鸟们的会议桌，它们就在树上七嘴八舌，“叽叽喳喳”叫个不停，好像在讨论什么大事情。过了一会，小鸟们的会议结束了，它们从大树上俯冲下来到操场上找食物。
我和几个来得早的同学在教室里忙着打扫卫生。我们有的擦窗台，有的扫地，有的拖地，忙得不可开交。过了一会，同学们都陆陆续续地来了，教学楼上的灯也一盏一盏地亮了起来。有的同学在操场上跑步，有的在操场上跳绳，有的则坐在教室里读书。那朗朗的读书声从教室里传了出来，回荡在校园的每一个角落。读完书了，老师就带着我们去跑步，操场又沸腾了起来。正当我们跑步的时候，有些同学才来。他们背着书包，提着饭兜，风一般地冲向教室。
一天的校园生活就这样开始了。校园的早晨真是又美丽又忙碌呀！
描写校园的早晨作文 篇8
黑夜，悄无声息地走了，早晨，悄悄地来临了，新的一天开始了。
我背着书包，来到学校，发现一切那么美，仿拂置身于人间仙境。
雾，笼罩着学校，校园迷迷蒙蒙，像穿了一件白色纱巾，它那么漂亮，似乎征服了全世界。没有人不为这雾惊叹，好美好浓的雾啊！小草，被调皮的雾惊醒，身上不知在什么时侯有了一颗颗华丽的钻石，晶莹透亮，花朵，在雾里你扭动着美丽娇小的身躯，花瓣上的水珠，明净剔透，把花朵装扮得更加美丽迷人，树木，在睡梦中挣脱出来，看着这恬静的校园的早晨，教学楼，在雾的掩映下，更加雄伟壮观，升旗台上的国旗，在雾中显露出鲜红的本色，迎风飘荡，芭蕉林，若隐若现，那一串串小芭蕉，在雾中躲了起来，像害羞的小姑娘，不愿意露出那张可爱的脸，校门前的迎春花，在雾里舒枝展叶，抖一抖身上的露珠，更加潇洒动人，教学楼门口的桂花，发出醉人的香气，另人神魂颠倒，如痴如醉！那落叶，在雾里飘着，像一只只黄蝴蝶，在雾里捉迷藏……多么美丽，多么恬静的的校园呀！
同学们陆陆续续来了，打开了电灯。电灯发出了微弱的光芒，照亮了教室，做清洁的同学放下书包，拿起扫帚，去工地上做清洁……
雾，渐渐地散了，从教室里传出了朗朗的读书声，那么悦耳。看，老师正在绘声绘色地讲课，同学们认真的听着……
“叮铃铃——”下课了，同学们像一只只活泼乱跳的小鸟，飞出了教室……
学校的早晨可真美啊！我爱你，学校的早晨！
描写校园的早晨作文 篇9
今天，我早早的来到学校，就是为了欣赏我们校园的早晨。
走进校园，并不像平时那么喧闹，使我的心情非常好。看啊！我们的小花园多美啊！我小心翼翼的踮起脚尖，褐色的小亭子充满了古色古香，我走进亭子里，仿佛成了一位诗人 ，吟诵起一首首小诗。假山好似一位顽皮的孩子在水中嬉戏着。我用手轻轻触摸了一下清凉的池水，好清爽！清澈的池水仿佛一块碧绿的翡翠，池中的荷叶漂浮在水面，一朵朵荷花宛如一位位亭亭玉立的少女，一朵快要裂开的花骨朵儿，在空中自由摇摆，它绞尽脑汁的想：我什么时候才能露出我美丽的笑脸呢？一条金灿灿的鱼儿在池中游来游去，他一会躲在荷叶下，一会又出来，不一会又藏在小石头的下面，好像在和我捉迷藏。正当我和它玩得高兴的时候，它的玩伴来了，它转过身来，好像在和我说再见。我向它挥挥手，它就开心的游走了。我走上了石桥，石桥上刻满了各种各样的图案，有的刻上了一条唯妙唯俏的龙 ，有的刻上了美丽的花儿，还有的刻上了色彩斑斓的蝴蝶。那些蝴蝶好像是真的一样，每一个都好想要飞出来似的。真美啊！这时，我的头顶掠过一群归鸟，就连它们也要停下来看着美丽的景色。
学校的人渐渐多了，整个校园又恢复了原本的喧闹，我该回班了，可我忍不住还是要多看一眼……
描写校园的早晨作文 篇10
清晨，当我走进可爱的校园时，学校里是那样的宁静，一片生机勃勃的景色映入我的眼帘。
清晨的校园是寂静的，又是热闹的。刚踏进校园的时候，我看到：小草在微风中悄悄地探出头来，好奇地看着校园里的景物，刚长出嫩芽的柳树姑娘也在用春风做的梳子，梳理着自己那细细的长辫子，等待着同学们的到来。黄色的`迎春花揉了揉自己朦胧的睡眼，害羞的张开了含苞欲放的花朵，花蕊的清香还引来了几只可爱的小蜜蜂，它们在花朵上翩翩起舞，帮助迎春花传播花粉。校园的早晨是多么美丽呀！
瞧！同学们在校园里开始忙碌起来了！早来的值日生们认真的打扫着卫生区，有的拿着笤帚在扫地，有的拿着纸袋子在捡垃圾，有的在拖地……不一会儿他们就把校园打扫得干干净净，给同学们营造了一个洁净的学习环境，使校园变得更加美丽。
随着同学们陆续的到来，校园里开始变得热闹起来，同学们有跑步的，有跳皮筋的，有巡视检查安全工作的，也有的同学们来到教室里，小组长们开始收发作业。有的同学拿出作业，向老师请教不会的题，老师也在耐心地给同学们讲解；有的同学在复习老师昨天上课讲的知识，预习今天第一节课要讲的内容，还有的同学让老师批改上一次作业中做错的题……渐渐地，琅琅的读书声在校园里回荡起来，叮铃铃第一节课的小预备铃响了，同学们很快的投入到一天的紧张的学习中去了。
校园春天的早晨使大地焕然一新，满园春色，给我们带来了欢乐和希望，催促我们奋发向上，健康成长。
描写校园的早晨作文 篇11
市一校是灵宝最好的学校，我在市一小上学，每天当太阳刚刚升起时，我们就背着书包去上学。
校园的早晨是安静的，当同学还没来上学时，校园里，楼房一动不动的矗立在地上，像一名威武的军官。小树立在地上，偶尔有几只小鸟在枝头飞来飞去。学校正中间还有一尊雕像。雕像上的人拿着火炬，尽展奥林匹克精神。操场上的篮球框一动不动，好像在等同学们来打篮球。
校园的早晨也是热闹的，7:30分，校门开了，小同学冲进校园，书包啪啪啪的拍着屁股，像唱着一首快乐的歌。校园门口，有同学跟爸爸妈妈再见的声音，有自行车零声的声音，有大人说话的声音，还有同学见到老师问好的声音，热闹极了。
学校的早晨更是忙碌的，上课了，有的教室里的学生在写字，有的老师在讲课，偶尔看见一个老师急急忙忙的向办公室走去。因为老师的工作太多了，他们还要备课，听课。学校里的校工，各忙各的，有的打扫操场，有的剪花丛，还有的在检查教室卫生，忙死了。
学校的早晨真美！
描写校园的早晨作文 篇12
校园的早晨是恬静的。雾气弥漫在大地，像一层薄纱，把校园围了起来。太阳渐渐地升起来了。刚开始，先是一丝一丝的，像一根根火红的线。接下来又像一位害羞的小姑娘露出了半张笑脸。一瞬间，太阳一下子腾空而起。太阳升起来了！太阳眉毛眼睛了！太阳露出笑脸了！它仿佛代表着新的一天的开始。花草树木们也被唤醒了。你瞧！这朵花的花瓣上，还带着晶莹透亮的露珠呢！不一会，露珠又从花瓣上滚落下来。校园里的空气也十分的新鲜。它有点清凉，有点湿润，也会让你感到十分的轻松。
校园的早晨也是热闹的。篮球场上正进行着激烈的比赛。几个老师正打篮球，你来传球，他来射篮……分配的井井有条。刚到学校的同学把书包放在一旁，也开始早跑。他们跑了两圈就累得气喘吁吁了。
校园的早晨更是紧张的。教室里，小组长们可忙坏了，这边的作业还没有整理好，那边的作业有堆成了山。组长们有的在收作业，有的在批改作业，忙得不亦乐乎。其他的同学一交好作业就开始晨读。领读的同学站在讲台上，手里拿着一本书，大声的朗读起来。其他的同学跟着读了起来。一个同学在读，另一个同学也跟着读。顿时，教室里书声朗朗，一阵又接着一阵，一次比一次响亮。老师来了，站在门口环视了一下，脸上露出了满意的笑容。上课铃声响了，同学们开始上课了。
校园的早晨真是丰富多彩啊！
描写校园的早晨作文 篇13
当太阳公公露出第一丝笑脸时，新的一天已经开始了。
同学们背着书包，戴着红领巾，精神抖擞地从四面八方涌向学校。校门口，汽车的喇叭声，摩托车的响声，自行车的铃声，构成了一曲美妙动人的交响乐。校门说开就开，保安叔叔一把拉开校门，顿时，同学们像潮水一般涌进校园，清脆的脚步踏碎了校园的宁静。
操场上，体育健儿们早就开始锻炼了。听，哨声响了，跑步的同学个个像猛虎似的，冲出起跑线，你追我赶，在跑道上掀起一个又一个巨浪。瞧！几位体育老师正在篮球场上飞快地奔跑着，他们像电视里的灌篮高手一般，熟练地传球、运球、投篮，一连串紧张而优美的动作让观看的同学们欢呼雀跃。
花坛边，几位同学正忙着什么？哦，原来是做值日的同学在打扫卫生呢！男生扫地，手中的大扫帚唰唰地挥舞着，不一会儿，一座“小山”出现在花坛边；女生弯腰捡着落叶，两条小辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着……
教室里传来琅琅的读书声。同学们一个个拿着书本，有的在朗读课文，有的在背诵古诗……个个都不浪费一分一秒，因为他们知道，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，应该用实际行动来回报辛勤的老师。
校园的早晨多么热闹啊！
描写校园的早晨作文 篇14
我喜欢美好的早晨，尤其喜欢校园的早晨。
我们校园的早晨是美丽恬静的。当我们背着书包高高兴兴地来到校园时，早春的太阳已经从东边的海平面升起了，春姑娘悄悄地把晨雾给带到了我们的校园了，校园披上了一层细细的轻纱，几只欢快的小鸟围着校门小广场少先队员的雕像飞来飞去，好像在说：“小同学，你早。”花坛里鲜花盛开，小草沾满了露珠，粉红的桃花从枝上露出了笑脸，有的才展开两三片花瓣；有的花瓣全展开了，露出了珍珠似的花蕊；有的还是花骨朵儿，饱胀的马上要破裂似的。它们在晨风中随风舞动。绚丽的朝霞，将柔和的阳光洒满校园，映红了我们同学的张张笑脸，我们这些祖国的花朵，在辛勤的园丁——我们亲爱的老师教育下，幸福快乐的学习成长。好一派迷人的校园景色。
我们校园的早晨是活泼而欢乐的。每当同学们陆陆续续地来到学校，整个校园顿时沸腾起来，到处荡漾着欢声笑语。上课铃响起来，我们投入到紧张的学习当中，校园里传出了朗朗的读书声，这读书声是那么整齐，那么响亮，让人望而却步，听得入神。我们沐浴着祖国的阳光雨露，我们快乐学习，我们幸福成长，共同实现祖国的美好梦想。
校园的早晨更是充满生机和希望。一日之计在于晨，校园你好，老师您好。我们校园的早晨五彩缤纷，令人向往！我爱美丽的校园早晨。
描写校园的早晨作文 篇15
啊！早晨好清爽！我早早的来到了我的校园，我们的校园阳光明媚，小草还没睡醒，花儿还没梳理好，校园里一片安静，空气也一片清新，比以往清新的多，也比以往安静。
花园里的小亭子已经醒了，它对我微笑，请我到上面坐一坐。我轻轻的来到它跟前害怕吵醒了草儿弟弟……我和亭子爷爷说说话，我问它“亭子爷爷您为什么那么无私，有多少人坐在您的身上过，又有多少人踏在您的身上，背上，您真无私，在我眼里，您如一位德高望重的老人呢！”“来孩子坐在爷爷的身上吧！爷爷告诉你，我们天生就是为人类服务的，也不求什么回报，只要你们开心就好了”亭子爷爷满意的说。
不知道我们的声音把桥奶奶吵醒了，桥奶奶把我呼唤过来说：“你们说什么呢！都把我吵醒了，我听你对货这个老头子德高望重呢！我把许多人送过对岸，我才是德高望重呢！这个老头子算什么呀！”“好好好！您也德高望重”我说“这还可以吧！”桥奶奶说。“什么他德高望重，踏实老太婆。”亭子爷爷不服气的说。“什么我是青年少女人家，哪是老太婆，我看你是老头子臭老头，死老头。”桥奶奶兴奋地说。
校园里一片吵闹声把花园里的花儿，草儿溪流全吵醒了，同学们也来了，校园又开始吵了吵闹，看，我的校园的早晨可爱吗？老桥奶奶和亭子爷爷天天都在吵！
描写校园的早晨作文 篇16
秋姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到了人间，秋风吹蓝了天空，吹黄了大地，吹走了炎热的夏天，也把我们的校园吹得五彩缤纷。
一走进校园的南大门口，就看见有座植物园，植物园里有红得发紫的茄子，像是披上了紫色的袍子，在秋风里频频点头；黄瓜又大又绿，好像竖着耳朵在听小朋友的欢声笑语；还有些植物都变黄了，像是穿上黄黄的衣裳。
校园里的荷花池，在夏天时，荷叶像个碧绿的大玉盘，一朵朵荷花盛开，随风摆动，像是一位位舞者跳着优美的舞蹈。可是，现在荷叶也不像原来的那样碧绿了，荷花也低下了头。只有水里的小鱼不怕寒冷，在水里自由地游来游去。
荷花池周围的几棵枫树羞红了脸，随着秋风缓缓落下，像是天空寄来的红色明信片。突然一阵清香迎面袭来，原来是几棵桂花树竞相开放，花儿密密麻麻，一簇连着一簇，花瓣仅米粒般大小，远远望去，好像绿叶丛中点缀着碎金。在秋日的阳光下，满树的桂花闪烁着金色的光芒，特别美丽。走近它，有一股清甜的幽香扑鼻而来。
沿着荷花池旁边的小路，就到了操场，操场中间的草都变黄了，远远望去，好像铺上了厚厚的金黄色的地毯，看着小草，我不禁想到了一首诗：“野火烧不尽，春风吹又生。”
我爱秋天，更爱秋天的校园。
描写校园的早晨作文 篇17
茂盛的爬山虎掩盖不住校园里的丝丝热情，闻一闻，那就是活力的气息，这气息不随着爬山虎的繁茂或枯萎而改变，因为这里是充满活力的校园。
爬山虎绽出了新叶。春风习习吹来，只有鸟儿在歌唱。别认为校园没了生机，它只不过是在储存能量。听晨操的音乐响起了！看！校园里顿时充满了活力！同学们跑着，跳着，欢笑着，新的一天就此开始！
爬山虎透出的绿令人炫目，夏日炎炎。上了五节课，人都无力起来。别认为同学们是怕流汗，他们只不过是要先去吃饱了饭，才有力气去比拼。操场上女生们已开始行动，欢快地跳起皮筋来，作为男生的我们自然也不甘落后，过人，传球都颇有巨星的风范，打累了大伙在篮下，抹着汗水，喝着饮料，好不惬意！不知谁冷不丁唱了一句：“汗水点点流不尽，青春滴滴淌不完。”
爬山虎也染了发，黄绿相间的。秋天历来是讲述有关收获的故事的，秋高气爽，学校正热闹非凡，这便是运动会的场景——身穿运动服的我们英姿飒爽，迈着整齐的步伐。哦，还有那放飞的气球带着期望飞向蓝天，再来听听我们班的口号：“运动运动，永不言败；飞翔飞翔，斗志昂扬！”
爬山虎褪去了衣装，光秃秃的，寒风刺骨的冷。放学铃声大作，同学们纷纷涌出校园。不为别的，只是为赶在太阳落山前追逐即将逝去的光辉。这就是我们——充满活力的少年，再厚重的衣服也掩盖不住我们从骨子里透出的活力。
春夏秋冬，爬山虎有荣有枯，而校园里洋溢的活力气息却从未改变！
描写校园的早晨作文 篇18
我们学校坐落在奉化溪口——蒋介石先生的故乡，今天，就让我给大家当一回“小导游”，带你们细细游览我们那可爱又美丽的校园！
当你走在溪口镇牌门路上，就会发现有一处依山傍水的好地方，那里鸟语花香，充满欢声笑语，抬头一看，“奉化市溪口镇中心小学”几个大字赫然眼前。小学由当年的蒋介石先生一手刨办，在经历百年沧桑后，依旧保持着原来的挺拔和庄重。粉刷后的建筑楼仿佛给校园穿上了一件粉红外套，显得格外清新可爱。
走进大门，三棵高大的香樟树耸立两旁，它们就像威武的将军。一阵秋风吹来，几片叶子悄然飘落，像是在迎接我们的到来。往前走几步，就看到了个巨型花坛，花坛里种着铁树，桂花树、冬青树，开着艳丽的牡丹、菊花、一串红……两个花坛一前一后，如同将军身后的武士，一起保卫着我们美丽的校园。此时，真想伸手摘一朵闻闻，又怕是惊动了这些精灵，呵呵，只能作罢。
让我们接着往前走，这里是我们的游乐园——大操场。你瞧，那红绿相间的圆形操场犹如一把彩色琵琶，孩子们在上面追跑、打闹、嬉戏，好似弦上跳动着的快乐音符。操场左边围墙外，紧挨着当地小有名气的“马鞍山”。看着眼前的马鞍胜景，让人浮想联翩。想来，当年蒋先生把校址选在此处，真是百里挑一的“风水宝地”啊！
同学们，我们学校的景点还有不少，所谓“耳听为虚，眼见为实”，要想亲眼目睹我们学校的风采，一定要记得亲自光临哦！
描写校园的早晨作文 篇19
布谷传响，微微暖风，沁人心脾，那是一首优雅的钢琴独奏；劲蝉鼓夏，狂风暴雨，动人心弦，那是一段刺耳的二胡独奏；硕果累累，秋风萧瑟，惊人心魄那是清扬的竹笛声；鸟声俱绝，北风呼啸，夺人心志，那是动人的口琴声。聆听着四季的声音，续写着我们正华丽的青春。
它被寄托这样一所房子中，有着成百上千的兄弟姐妹，有着严厉慈祥的爸爸妈妈。也许在这里，它才能得到更好的诠释。
整齐的桌椅，洁白的墙壁，总是被一次次地打乱，一次一次地污染，然而，那满桌子的书却从不会弄得乱七八糟，可能，是因为那里面承载着各自的梦想。
临窗的好友，不睦的同学，总是一次次地吵闹，一次次的转身离去，然而，过不了多久，却仍会看见两人说说笑笑，可能，是因为两颗心里装着共同的理想。
慈祥的老师，严厉的主任，总是一次次地被批评，一次次地被惩罚，然而，下一次，却又迎来他们喜爱的笑脸，可能，是因为他们不忍心看到怯懦的我们。
在这里，它的确得到了更好的诠释。
可它毕竟太过短暂，即使诠释的再好，也需要我们去珍惜。在岁月的长河里，只有一缕月光是属于我们的，稍不珍惜，就会去日苦多，万事成蹉跎。君不见，此问方从远方来，历沧桑，经兴衰，迷千古风流，看花开花落，山河沉寂无言，人不惜月月自明，吾辈该如何把握这一缕月光。
描写校园的早晨作文 篇20
我一直觉得校园门是一扇极其老旧的门，甚至让我觉得是时候“退休”了。然而，从那天起，我的思想发生了变化，这是一个彻底的变化。
每天放学后，我们都会看到一群人站在学校门口，手里拿着一些饭菜，好像在焦急地等待着什么。有一天，我问同学：“这些人在等什么吗？”“嗯！这些是给他们送饭的初中生家长！”同学回答。“哦！”我说。“因为初三要晚自习，放学很晚，父母会给他们吃的。”同学继续说。听完同学们的讲解，我立刻被那些家长感动了，脑海里浮现出他们的身影：看那个老太太，她一定是在给孙子送饭，眼睛还时不时的看着学校。他的脸上出现了焦虑的表情，担心孙子吃晚了会学到东西。看看那个中年妇女，左手拿着食物，右手拿着牛奶，站在门外，神经都紧张了，就等着下课铃响。“铃声……”下课后，三年级的学生都涌了下来。他们从父母那里接过食物，一大口一大口地吃着，而站在他们身边的父母脸上没有焦虑的表情，只留下了欣慰。
我想那些家长一定是为这顿饭精心准备的。他们不知疲倦地为孩子工作，并从繁忙的日程中抽出时间做饭和送餐。可能他们连饭都不吃帮孩子送饭。夏天，他们冒着炎热的夕阳出汗，手里的那瓶冰水舍不得喝，只能留给孩子；冬天，我宁愿站在呼啸的寒风门口等待，也不愿让孩子晚一点吃饭。
原来，校园的大门真的不再普通，不再平凡。这门下，有很多亲人。突然觉得这扇门很高，这扇门不能“退”！
描写校园的早晨作文 篇21
枯燥的天空随着频繁的鸟鸣逐渐褪去，不知名的昆虫低沉悲伤的叫声宣告着令人窒息的日子还没有过去，可恶的寄宿生涯让我从一个阳光少年变成了一个月的苦瓜。厌倦了我…
初秋的树叶无情地飘动，冰冷的月光伤心地照耀着。我默默地走在路上，在去卧室的路上。在刚准备睡觉的20分钟里，我一直不愿意进宿舍，只想无限延长时间；大概和那句话一样，“如果非要给这段时间定一个期限，我希望是一万年。对了，那时候恐怕不会有多少骨灰了。
在床上辗转反侧睡不着，连个滚都滚不到。已经很窄的床上还有一个不速之客。炎热的卧室里没有月光，哪怕是一点点，也很难得到自己想要的。卧室里有一声叹息。
早上终于到了，却仿佛是昨天，旁边不请自来的敌人；身边，一群把自己逼到墙角的室友，却是面带微笑的同学。刺骨的寒风无情地敲打着我呆滞的表情，但起床的铃声提醒我随时快下去洗漱。我带着零度的表情从上铺爬下来，带着冰冷的表情拿着我的马克杯，走下楼梯。路上突然想起来我的牙刷没挤牙膏。奇怪，我怎么不挤牙膏？记忆力应该可以吧？
吃完之后等了一百年，终于有点好吃了。但事实比我想象的要残酷得多。眼前的敌人和我过不去，有些争吵毁了人。呃，吃饭，何必呢？
来吧，忍受我。
运气不好，我再忍。
描写校园的早晨作文 篇22
“园满春不可关，事出墙外。”同学们，你们知道这首诗讲的是什么季节吗？啊，是的，它说春天。我们校园的春天很美。来和我一起看看吧！
当你走进校园时，你会首先看到一个有很多花的大花呗，包括樱花、桃花、杜鹃花等。它们五颜六色，形状各异。花和叶子都很活泼，远远看去让人心旷神怡。
再往里走，一棵高高的香蕉树扑到了眼睛里。站在远处，整棵树都是绿色的，香蕉树正处于旺盛期。它似乎向我们展示了它所有的活力。这棵树很厚，需要两个人才能折起来。树上挂满了水果，让我们的眼睛焕然一新。
来到操场，路边站着一排排绿色的千年小矮人，阳光变成绿色，像一个温柔的小精灵，上面闪烁着模糊的光点，千年小矮人吐出碧玉一样的绿色新芽？不，太俗气了；比如玉石？不，太旧了。是一种难以形容的绿色。它和你的眼睛一样绿。看了很久，不情愿的离开了这里。
走进操场，从远处看，草地是绿色的，但我再仔细看，只能看到黄色的杂草。真的是一种看起来近但不近的草色！小草从地上探出头来，东看看，西看看，兴高采烈地迎接春姑娘。整个土地充满了活力。
我们都脱下厚厚的棉袄，穿上五颜六色的春装，在操场上玩耍。操场就像一根五线谱，而我们就像五线谱上的跳跃音符，给操场增添了很多活力。
同学们，你们校园的春天是什么样的？拿起你的笔和我分享吧！
描写校园的早晨作文 篇23
初冬，没有典型的词语来形容。不如深冬吟雪舞，秋无诗画，春无花鸟。初冬的校园里，和往常一样，书的声音很大，但山茶花静静地绽放，红枫凋谢。
整个校园里，除了教室，楼下的花坛是我最熟悉的。
花坛不小，鹅卵石铺成的弯弯曲曲的小径上积着薄薄的灰尘，三角形的红砖镶着边。它独树一帜，隐藏在绿叶葱郁的绿林中，清新宜人。
道路两旁种着绿色的山茶花。开学的时候还是有点深，有点淡，仅仅一个月后，很多浅红色的茶花相继出现。看他们各种样子，有的已经过了兴奋期，只有两三片花瓣散落在花托上，等着风吹下来；有的盛开，娇艳；有的只是花骨，三三两两的挨着花枝，裹着细密的白绒，光秃秃的四角，白色的面纱。
山茶花闻起来不甜，但很新鲜，舒服的同时涩味飘进鼻子里。茶树下洒着许多心形花瓣，清凉如丝，为茶树勾勒出粉红色的边缘。
花散迷离，连曲径，冷风吹，花落飞，让我想起李商隐《落花》里的“曲径曲折，伴舞如夕阳”
花坛里有两株嫁接的槐花，中间是淡绿色的叶子，边缘是黄色的。树枝又黑又硬，都弯成弧度。树枝是张开的，这样人们就可以在树下站直了。这种非洲向日葵就像一把绿色的雨伞。
花坛旁，矮小整齐的冬青树“守卫边疆”。叶子的叶脉路径清晰，像刺槐的边缘一样黄，但中间是深绿色，叶子的边缘是锯齿状的。寒风中，他们都挺直了腰板，保持着饱满的精神。
初冬的校园依然生机勃勃，“红与绿”的场景让校园丰富多彩。
描写校园的早晨作文 篇24
在夕阳的金色余晖中，校园静静地立着一个剪影。
吐出最后一声回家的声音，忙碌了一天的校园终于安静下来。带着跋涉到蜀山的淡淡疲惫，我沿着校园小径漫步。
首先映入我眼帘的是“小桥流水”。没有线条的水面反射着微弱的阳光，使颤抖散射的明亮融入了越来越浓的夜色。静静躺着的桥，在寂静的校园里，默默蒙上一层淡淡的金霞。斜映无语，也许累了，但还是掩饰不住白天抹在上面的欢闹。西边的夕阳被校园假山顶挡住了，大概是刺伤了娇嫩的皮肤。不然为什么脸憋得那么红还流了一些鲜红的血滴？
向前走着，眼角浮现出一片生机勃勃的绿色，原来是一片广阔的草地。草在夕阳下逐渐变暗、褪色，过渡到寂静的黄昏。青草的味道和泥土的芬芳在空气中酝酿，与暮色交融，就像一件无缝的夜绢衣——也许只有那天的织女才能织出柔软的质感！
高大的求真楼终于出现了，但在寂静中显得更加庄严。镀金的“求真楼”闪耀着金光，似乎转化成了追求真知的定义：探索真理，崇尚科学！转到书院建筑，醒目的菱形校徽呈现在我们面前：是一只飞翔的海燕，翅膀破空，应该是朱仲子形象的真实写照。
夕阳终于消失在地平线下，我带着一种安静而平静的感觉离开，踩着校园轻微的鼾声。但是夕阳下的校园却成了我永恒的记忆。
描写校园的早晨作文 篇25
过去童话，一个城市里住着一个混乱的建筑师。他有一支神笔。如果建筑师画了什么，他现在会出现什么？
某天，建筑师画了一栋房子，笔一停，突然一个漂亮的房子出现在他的眼前，他非常高兴。第二天早晨，他请了他的题朋友去看看他刚画的新房子，朋友看过却一点也没夸奖他，反倒不满意地对他说：朋友你也太糊里糊涂了吧，你看你绘制的房子并不是缺屋顶，便是缺窗子和人字梯。朋友讲完就灰心丧气地回家了来到，建筑师十分心寒。
来到夜里文明校园小学生作文，一位神仙给他们托了一个梦，梦里神仙对这一糊里糊涂的建筑师说：将来你再也不会犯那样的低等不正确，假如再次发生你将是第一个深受其害。的人。醒来时之后，建筑师看到了床前也有一张小纸条，上边的內容和梦里的一模一样，他转悲为喜，又悔又恨。
过去了一会，它用一般的笔先画好，再三番五次地开展查验，直至沒有不正确才行，才安心地把笔搁下作文题材。这时候一座极致、精美的房子出現在了他的眼前。
因此他又去请他的朋友看来，此次朋友看过十分满意地对他说：如果你用心，什么事情全是能够搞好的。讲完后，她们相互之间捧腹大笑了起來。
此后，这座城市里找这名糊里糊涂的建筑师设计方案房子的人愈来愈多了。
描写校园的早晨作文 篇26
过了两个月暑假，我们是五年级的大佬。这学期，一些老师离开了学校，许多新老师来了。最不可思议的是高一有八个班，而我们高三只有五六个班。
学校体育馆是个值得一提的地方。就在我们学校食堂上面。看，两边各有一个篮球架。对了，中间有两个羽毛球网。偶尔会被安排在这里上体育课。据我记忆所及，有些没课的老师有时候会回来这里打篮球或者羽毛球。墙上挂着运动员和明星的巨幅照片。看丹琳的脸，紧张和焦虑；乔丹跳得比谁都高。
我们的快乐书店对新生来说是最有吸引力的地方。它是我们学校的图书馆。学生们经常分成小组来阅读著名的名著。这家书店很别致。大便很神奇。有这么大的“棋”。如果全班都来这里看书，待遇就不一样了。到时候会有音乐老师来这里给学生演奏美妙的音乐。在间接音乐里读自己喜欢的书是一种享受！通过窗户，你可以看到后花园的迷人之处。
上学期学校在教学楼后面的围墙边给我们留出了一大片空地，分配给每个班作为“快乐农场”。我们班也拿了一块。漫长的暑假过后，我们都以为自己种的植物已经枯萎了。然而他们奇迹般的活了下来，多了一棵香蕉树。我不确定它是否还属于我们，但我们在这里种下的场景已经成为一幅动人的画面，将永远留在我的脑海里。
我们学校是一个美丽的地方，我们在那里快乐地学习和玩耍。
描写校园的早晨作文 篇27
过了两个月暑假，我们是五年级的大佬。这学期，一些老师离开了学校，许多新老师来了。最不可思议的是高一有八个班，而我们高三只有五六个班。
学校体育馆是个值得一提的地方。就在我们学校食堂上面。看，两边各有一个篮球架。对了，中间有两个羽毛球网。偶尔会被安排在这里上体育课。据我记忆所及，有些没课的老师有时候会回来这里打篮球或者羽毛球。墙上挂着运动员和明星的巨幅照片。看丹琳的脸，紧张和焦虑；乔丹跳得比谁都高。
我们的快乐书店对新生来说是最有吸引力的地方。它是我们学校的图书馆。学生们经常分成小组来阅读著名的名著。这家书店很别致。大便很神奇。有这么大的“棋”。如果全班都来这里看书，待遇就不一样了。到时候会有音乐老师来这里给学生演奏美妙的音乐。在间接音乐里读自己喜欢的书是一种享受！通过窗户，你可以看到后花园的迷人之处。
上学期学校在教学楼后面的围墙边给我们留出了一大片空地，分配给每个班作为“快乐农场”。我们班也拿了一块。漫长的暑假过后，我们都以为自己种的植物已经枯萎了。然而他们奇迹般的活了下来，多了一棵香蕉树。我不确定它是否还属于我们，但我们在这里种下的场景已经成为一幅动人的画面，将永远留在我的脑海里。
我们学校是一个美丽的地方，我们在那里快乐地学习和玩耍。
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