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快与慢作文

时间:2021-09-15 14:03:31 快作文 我要投稿

【精品】快与慢作文汇编十篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的快与慢作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】快与慢作文汇编十篇

快与慢作文 篇1

  子在川上曰“逝者如斯,不舍昼夜”军者营中吟“先发制人,后发制于人”。似乎冥苍早已注定,可属时光流年的快慢总是犹太极双鱼般,相克相生,又取决于某些亘古的标准。

  快与慢取决于心态。古刹千年,达摩始剑,依旧将快与慢渭径分明于少林寺里,武僧古菀挥汗,拳如疾风撼晨钟,势如闪电击古梁,棍法出神入化,他们将“快”视作生活的节奏,用肢体的速度追逐武术国粹的巅峰。然而在红墙那边的修禅堂诵经堂里,高僧们却是心静若水,虔诚持香,微憩诵经,用那些古老的经文祈祷人间的安康,静而慢是他们求拜的标准。同是少林高僧,舍利之躯,快与慢则取决于他们的心态。前者谐武,自应惜时如金,全力以赴。而后者诵经修禅,自应本着敬畏虔诚的心态,慢条斯理,小心谨然。

  快与慢取决于事态。他,意气风发,贵妃研墨力士脱靴,放荡不羁口吐盛唐。他豪言云帆沧海,天生我材。然而,他官场无依落寞寂,贬谪经年无以酬志,只好与月与影三人对饮。对,他便是盛唐奇才李白,在才为世赏时,他得意若鹰旅途中攀庐望瀑乘舟游玩千里,日日有行程,而当他得罪皇帝玄宗时,贬谪僻野,落寞若失群之鹭,整日无心从政忧郁悱恻,只好是今朝有酒今朝醉。步调慢了下来,再无前日的快节奏生活,俯瞰古今,因为事态改变生活节奏的人着实司空见惯,或许并非事态日趋变坏的也依复如是,美国历任总统退休后也会从案牍劳形到闲庭散步。老演员们退出台前亦会消泯曾连夜赶赴片场的时光,坐在院里清茶晚报,坐看夕阳正红。事态决定我们时间的快与慢,自是理所当然。

  快与慢取决于文化。中国素有茶道,在中式茶道里,喝茶是很有讲究的,洗盏更壶,洗茶泡茶,微火保温,积养紫砂,无不是耗时耗力的活儿,但在传统的中国爱茶人眼里,用几个时辰沏出一杯好茶是很有成就感和幸福感的。而在西方,你喝一杯果汁,用手握几个橙子就好了,我不敢妄自评论两者是非,但我敢肯定,这种差异来源于东西方文化的不同与相隔万里。

  无论是逝者如斯还是先发制人,无论是日行千里还是伫足散步,无论是快与慢,都取决于你的历经种种。因为有了快慢,生活才有了激扬与闲适的交融;因为有了快慢,生活才有了樊笼羁处的怠慢与鸿蒙之极的积极!

快与慢作文 篇2

  慢慢走,少些浮躁,就会多些轻松和欢乐。

  ——题记

  又是星期一,“政治”又呈现在黑板上,白的发亮的粉笔字躺在黑板的一角,十分显眼。

  快要期末了,最难熬的就是政治课,虽然上次瞎猫抓住了死耗子,考了60分,但它始终如魔鬼般折磨着我。老师进来了,看他手中一摞知识点,心中不免有些打颤,毕竟我也是被留过的。

  知识点发下来了,班里的背书声蔓延开来,看着同学们聚精会神的表情,我却思绪飘飞。同学们一个个都在老师跟前排起了队,我也不由自主跟在了后面,可记忆仿佛把知识点一个个踢出了脑海,到我了,我却一脸盲然。老师锐利的目光使我不敢与她对视,只能狼狈地重头再来。

  时光如白驹过隙,一堂课很快便被消费了许多,夕阳也被山林吞噬了半边。

  我已经尝试多次,可是,成功却仍显得遥远。同学们一个个过关了,可我仍焦急地寻找,寻找着成功的方向。眼前的一切被时间变的模糊,成功像最后一缕夕阳,慢慢的也被吞噬了。

  时间到了,我焦灼的心,仿佛被泼上了冷水,渐渐平静了下来。同学都走了,带走了教室所有的喧哗。老师叫住了我,说:“怎么没背会?以前不是背挺快?”“太急了。”我低着头嗫嚅。老师并没有怒目圆睁,只是无奇地说;“背书,不能急,太急反而背不会。生活中很多事情都要学会慢下来,少些急躁才能成功。”

  我望着窗外渐渐被黑暗笼罩的天空,心中却忽然亮堂起来,是啊!或许,慢慢走,才能找到那个真正的自己。

快与慢作文 篇3

  风静静地划过天空,缓慢地带走空气中的尘埃;雨淅沥地落下,像一曲快慢交织的音符,滋润万物;阳光渐渐覆盖地面,悄然而至。生活亦是如此,在快慢中徘徊,也许很多人都偏爱某一方面。而我认为,快与慢都是生活的记忆,应该认真对待,只是程度不同。

  现代生活中,高楼林立,交通纵横,每日的时间很紧张,一些人渐渐习惯以“快”来生活。这样的生活说来也轻松,潇洒,从这方面看无疑是好的。可是,当自己冷静地坐下来沉思时,或许感觉会有所差异。因为在“快”中,你可以体会到快乐,满足,仔细等。看似简单,快意的生活下,掩饰了,甚至忽视了这些最深沉的习惯。

  快意的生活,挥舞着潇洒;快意的生活,充实着快乐;快意的生活,超脱了束缚。然而,“慢”中所表现出来的生活又别有一番韵味。

  慢是一种交往方式。在人际交往的过程中,抱着相安无事的态度是无济于事的。这时一个人的性格和交往方式决定了他的存在价值。归根到底就是一个慢字。与陌生人交流,要仔细斟酌每句话,慢慢地了解对方的`意图;与亲人交谈时,多一份耐心,静静听着对方的话;与朋友交流时,当他开心时,自己徐徐听他说,静默地分享快乐。当他伤心时,自己慢慢地,一字一句地安慰他,让他走出阴霾,找回快乐生活的信心。

  慢是一种生活心态。你还在为自己的理想而匆匆赶路吗?何不暂且放下行囊,在前进的道路上放慢脚步,诗意地享受生活呢?诗意的生活,是对慢的诠释,是心灵的享受。前路依旧很远,后路已成回忆。只有今时,今地掌握在我们手中。睁开双眼,看道路两旁的奇花异草,奇丽纷芳;放松心情听潺潺的流水,轻脆悠扬;放声呐喊,听山谷中的回声,荡漾心胸。慢是一种放松的心态。

  慢是一种人生境界。宠辱不惊,看庭前花开花落。去留无意,任天上云卷云舒。人生似一场电影,总有结局的时候。我们不能左右时间的流逝,但可以慢慢品味这个过程。这就像个五味瓶,酸甜苦辣咸。结果无法改变,但可充实过程。以深情的文字,以动人的情感,以深沉的方式,静静地,慢慢地描绘这些片段,并以自己一生的时间,完成这个真实的故事,以此折射出对人生的感悟。慢是睿智,聪慧,深沉的先行者,是面对一切都不急不躁的泰然处之的导师。慢,是一种升华的人生境界。

  在快与慢的交织中学会生活,在快与慢的影响中享受生活,让快与慢都营造心灵的宁静,留下生活中最美好的回忆。

快与慢作文 篇4

  “思考”是什么?在读到丹尼尔·卡尼曼的《思考,快与慢》这本书之前,也许我从未想到或者即使想到也不知如何回答这个问题。读了这本书之后,我开始对思考的定义有了进一步的认识和了解。

  在这本书中,作者并没有像我们平时所读到的职场心理学作品中所采用的叙述方法,而是开门见山,直截了当的提出,人类的思考模式其实有两种,系统一是指人不采取控制措施,无意识的思考,系统二是指人控制自己的大脑,有意识的进行思考。由于我们思维惯性的普遍存在,在面对问题时,我们总是习惯于采用系统一的思考模式,这种思考方式极其快捷方便,能够在第一时间在脑海中形成观念,从而使我们能够对事物产生初步的认识。

  然而,真正的思考并不是循规蹈矩,按部就班,而是控制自己的大脑,不再贪图便利,要努力跳出思维的惯性,对事物进行进一步的分析、探究和推理,只有这样才能形成真知,作出正确的判断,达到最好的效果。

  回到工作来说,每天的工作很琐碎,杂乱无章,似乎一成不变,于是这种安逸的精神状态使我们的思考能力逐渐懈怠,面对工作难免因循守旧,墨守成规。而一旦遇到新的挑战,则习惯性地凭借旧经验应对新问题,这无异于缘木求鱼,自然难有所得。而这本书使我明白,真正的思考是主动的,有意识的,深入细致的探索,这才是面对工作和生活的正确之道。

快与慢作文 篇5

  在生活中,快早已普遍于大地,你可能习惯了快,也可能没习惯快。不过,我想说,大家停下吧,别再快了,把剩下的时光慢慢地走过,走过花开花落、走过金秋与寒冬,走过剩下的岁月。

  当时光像流水般走过时,大家都想停下吗?也许有人想停下,但时光的速度像一辆飞驰的马车,拉着我们向前。实在太快,可这么快的生活,难道不是虚度年华?

  你,必须要慢!

  可是,有些人已经忘记了慢,所以,慢,到底是什么?

  我个人认为,慢,是一种悠闲放松的境界。

  大山中,最能够把你的时光变慢,当我们漫无目的地走着时,你可能不知道自己要去哪儿,但是缓慢的时光会告诉你一个目的地。听着虫鸣,吹着口哨,突然,眼前出现了一片竹林,竹子中,冒出了一些竹笋。拿起铁锄,把竹笋旁的泥土慢慢清除,再把笋拔出去。也不用急,拔一下,停一会儿,就这样慢慢拔出来。这点喜悦虽然微小,但是让我灰暗的心变得有光泽。

  我在家最喜欢晴天,拿起一本书,坐在小沙发上,看几页,眯一会儿眼睛,感受着温暖的日光浴。温暖的阳光照在身上,感觉整个世界都温柔了。

  慢,就是这样的悠闲放松的感觉。能让你静下心来,换一种心态,换一种心情。

快与慢作文 篇6

  记得有一位学者曾提出一个口号:比慢。

  在当今生活越来越快的时候,快餐、快递、快车才是一种时尚,慢怎么行?

  但就是慢,让我们体会到了生活的乐趣。

  八十年代曾流行一首歌,其中有这么一句歌词:“马儿啊,你慢些走呃慢些走呃,请让我把这美丽景色看个够。”是啊,慢些走吧,让我们慢慢欣赏。

  可是在八十年代之后,生活节奏却越来越快了。

  生活节奏快,本来是一件好事,问题在于,在我们快速发展的同时,却并没有提高我们的生活质量。你看,天空越来越暗了,河水越来越黑了,空气越来越臭了,树木越来越矮,鱼虾越来越小……所有这一切,都是由于社会发展太快引起,快到我们没有来得及关注我们生存的环境受到了什么样的伤害。

  因此,我们可以说,慢也是一种智慧。

  自古带兵打仗,讲的是“兵贵神速”,可是司马懿却慢慢腾腾地拖啊拖,哪怕是诸葛亮送去妇人的衣服,司马懿也只是微笑着问诸葛亮每天吃多少饭,休息了多少时间。诸葛亮求快胜,司马懿却偏偏慢慢来,最后的结局谁都知道:诸葛亮累死了,司马家的后代得了天下。

  太极拳慢吧,慢悠悠的,可是好多快拳高手败于太极拳师手下。这是张三丰几十年武术的最高境界。

  是“慢”成就了司马懿和张三丰,慢不仅是一种智慧。慢还是一种豁达。

  天下雨了,大家都在跑,只有一个人在慢慢走,别人催促他,他却说前面一样有雨,何必快跑。这是一种豁达。只有在看透了世事的时候,才会有这样一种淡然。

  这种豁达在苏轼的词中也表现得淋漓尽致。他曾在《定风波》写道:“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。”雨来了,并不急,他有一种慢的态度:“竹杖芒鞋轻胜马”、“一蓑烟雨任平生”。这种慢,是一种豁达,也是对生活的一种享受。了解生活,热爱生活,看到生活中的种不顺和种得意,就对生活有一种慢慢享受的态度,从而变得豁达而宽厚。

  慢也是一种享受。在智慧与豁达的前提下,

  “吟安一个字,捻断数茎须。”唐人写诗也是够慢的了,与现在文人动不动一天数万字,哪一种创作更是一种享受,从神态上都可以看出,捻须而吟,在慢慢地品味中,去吟安一个字,他说是一种苦,这何尝不是一种享受!当我们今天读唐诗时,那一种欣赏与陶醉已成为中国人一出生就能够体味到的乐趣。假如唐人像今天一样一天几万字,创作速度快是快了,但会不会让我们今天还能够享受呢?

  一本《本草纲目》二十年,一部《资治通鉴》十九年,一本《红楼梦》十年,慢慢磨出来的东西才是精品,才是后人的一种享受。当然后人享受时也要慢慢来,假如一天就将《红楼梦》读完,那也就没有乐趣了。《本草纲目》能够滋润中华民族上千年,而《红楼梦》养活了成千红学家,这都是得益于慢。

  慢是一种智慧,慢是一种豁达,慢更是一种享受。对生活有透彻的理解,拥有豁达的胸怀,就可以好好地欣赏生活、享受生活了。

  人生路上,请慢慢走,慢慢欣赏,看一路春暖花开。

快与慢作文 篇7

  21世纪,我们人类都崇尚“快”这个字:快餐,快速面,快件,快速搜索,开快车……

  虽然“快”使我们可以节约一些时间,但是缺陷也很多:快餐和快速面虽然十分方便,但吃多了会营养不良;上网搜索资料是很快,但比起以前在图书馆翻阅书籍,我们失去了增加更多知识的机会;交通事故的增多,开快车是个很重要的原因。但不是什么“快”都不好的,快件,可以快速传递信息,你说有多好。

  那么,你说“慢”好不好呢?慢会浪费时间。反应慢,通常被人嘲笑为迟钝,这有什么好的。但你可知道,“慢”也有“慢”的妙用,比如:

  吃饭就要细嚼慢咽,不能像吃快餐那样狼吞虎咽,囫囵吞枣。吃饭慢有助于消化及营养吸收,还可以培养人的优雅习惯。

  当你急匆匆回到家,向爸妈抱怨你遇到的倒霉事,爸妈通常总是会说:“急什么,慢点说。”

  写文章,与写稿快手相比,有些作家喜欢脚踏实地思考,慢悠悠地琢磨,慢悠悠地写,通常能写出充满灵气和智慧的散文,随笔,小说,脚本等。

  慢还可以用在散步上,散步是散心,也是锻炼,可以在公园里慢慢地走,和熟人聊聊天,交流一些想法,培养人与人之间的感情。

  “慢”其实已融入到我们的日常生活中,想想当你和别人告别或是送亲朋好友时,最熟稔的一句话是什么?对了,就是:“您慢走啊!”

快与慢作文 篇8

  快与慢

  路队训练的时候,我们刚在操场上站完队,女生和男生争了起来。

  男生说: “你们总是那么娇气,下楼那么慢,明天是最后一天计分了,别给咱们班拖后腿!”

  我们女生觉得很委屈,说: “我们也是和你们一样走的呀,从来没有人掉过队。”

  我们谁也说服不了谁,找方老师评理。

  方老师问清原委后,说: “你们交换一下位置,再训练一次吧。”

  我们交换位置训练。一会儿,男生落在后面好远。他们不作声了。

  这是怎么回事呢?方老师让我们分别测量男生女生走过的路程。结果很快出来了,从五楼到一楼,男生走内圈,女生走外圈,女生比男生多走了31米。

  方老师说:“同学们,上楼与下楼时,并排的两队走过的路程是不一样的。这样的现象还可以在运动场上看出来。在弯道上,外圈的半径比内圈的半径长,外圈的路程要比内圈的长。走弯道时,走在外圈的应该适当放慢脚步,走在内圈的应该加快脚步,这样队伍就整齐了。”

  我们又训练了几次,队伍果然很整齐了。

快与慢作文 篇9

  快与慢,他们各具特色。在生活中,我们既不能盲目地追求快,也不能执着于慢,选择快还是慢,要根据具体问题具体分析了。

  众所周知,龟兔赛跑的故事,乌龟爬行的速度很慢,但他最终能爬到终点,赢得比赛;而白兔跑的速度很快,最后却输了。这则故事也不是给我们一个很好的反省机会吗?

  细细想来,中国的经济已位于世界前茅了,而为什么中国的人民却感受不到在如此庞大的经济下感到幸福呢?我想,这应归咎于中国只想着GDP的快速增长,而没有好好的慢下来,想想在经济快速增长过程中所存在的问题,如道德、社会救助制度、社会保障制度等方面的问题,我们的社会道德水平跟不上经济发展水平,小悦悦事件,18个路人经过,也无一人把小悦悦抱起来;黑心豆腐、毒奶粉、豆腐渣的工程,危害百姓;还有裸体求助,只为500元的住院费,我们的社会救助制度不完善……这一些是让我们意识到我们的经济快速,而没有感到百姓疾苦的脚步,是不是该慢下来,完善各种制度。加强思想道德建设的步伐也是不是应该快起来呢?而我真心希望中国能把握这种快与慢的节奏,统筹全局,让中国真正成为一个强国。

  再者,在社会上,其实也有那么一些人懂得把快与慢控制得很好。朱德庸,他以前是一个一味追求快生活的人,一天干十四五个小时工作,结果患上了因劳动过度所引起的疾病,但后来,他意识到“他活在世上,只为了更好地享受生活,而不是忙忙碌碌地过日子。”然而,他过上了一种慢生活,并且做的事比以前更好,自己生活的很舒服,过这样的慢生活又何乐而不为呢!

  但是,有一些慢,我们是不可取得。近日,中菲因南海黄岩岛的归属引发主权争议,中国的外交政策,政府一直对此事采取温和手段,想通过和平手段解决,而菲方采取快速“进攻”,把岛屿包围,中国的军舰也不能靠近,而黄岩岛本来就是中国的!中国为什么要这么慢,中国经济快速增长,而在外交政策上却显得太慢了,中国的外交政策也是否要进行修改了。这问题值得我们深思。

  快与慢,要想把握住它,就必须要根据具体问题具体分析!把握好快与慢这个“度”,你就能通向成功的大门了!

快与慢作文 篇10

  在平时的学习中,我虽然很努力并且付出不少的辛苦,可不知为什么,每到考试,我的成绩总不尽如人意,渐渐地我觉得我脑筋太笨,甚至怀疑我的脑细胞都是直的。要不,为什么在思考问题时总转不过弯来呢?

  虽然父母和老师都说我脑子不笨,但我总认为那是他们鼓励我,让我有一颗上进心,不对学习失掉信心,但不管怎样,我总怀疑自己是一个笨学生,甚至是不可救药的。我在一本书上看到,人们在一些平常的事情中,可能有快脑子与慢脑子之分,快脑子就是脑核心表面十分柔软,富有光泽,像是开得非常鲜艳的花朵。而慢脑子的脑核心则表面十分坚硬,而且粗糙,用手一摸冰凉冰凉的。在我看来,我就是属于后者,因此,我学习加倍努力,以缩短和其他同学的差距。但在一节数学课上,我彻底改变了对自己的看法。

  那是一次数学小考,老师出了几道附加题,我原以为这又是一场磨难,谁知这几道附加题的类型我平时都见过,我竟然都做对了。这令我十分意外,也十分高兴,我忽然觉得我的脑核心不再是冰凉的了,而是一朵十分美丽的鲜花。这件事过去以后,我改变了快脑子与慢脑子的看法。

  因为我明白了一个道理:世界上根本没有快脑子与慢脑子之分,只有勤奋与懒惰之分,快脑子是靠自己的努力,长时间的知识积累所表现出来的实力,即使真有慢脑子,只要靠自己的努力,长时间的知识积累,什么事情都能做到。这可能就是勤能补拙的道理吧!

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