写我的初中同学作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的写我的初中同学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

写我的初中同学作文

写我的初中同学作文1

　　校园可真是个神奇的地方!在这个地方我识得了一群好同学，有一个同学我是不会忘记的!她很文静，学习成绩又好，而且她长的又漂亮!不仅如此，老师还说她是“冰美人”!我难免会有一羡慕的心啊! 但是羡慕归羡慕，在学习的时候她还是会帮我，我也会去帮她的!可基本都是她在帮我的。

　　记得那一次，因为有一题对我来说是即复杂有又难，所以我就去找许冰了。对了!说到这里我都忘记了介绍她了，她就是我的“冰美人”好伙伴——许冰!

　　她当时谈不上很闲却也说不上很忙，但她还是很乐意帮我解决这个难题的。我走到了她的身边，把难题放在了她的面前。许冰看了之后，嘴角往上一提，就慢慢的跟我说那一道题的分析与解答。

　　因为那道题太复杂了，所以我听得很糊涂，但她还是很有耐心的讲解给我听，直到我最后多多少少听明白了一些。

　　她就是这样的一个人，就算她那一道题也不懂，她也会帮我解决那一道难题的!有她这“冰美人”当朋友，可真是不错!

写我的初中同学作文2

　　随笔漫想记一同窗，跃雨蝶于纸上笔头。

　　以名相识，梦幻的.名字确如蝶舞于雨中。思其人是否一样有不食人间烟火之飘逸？是否有羽化成蝶伴青烟细雨之高洁？同窗共读，乃知此蝶亦展翅于茫茫众生，亦沾此许苦闷书生之气。

　　蝶舞于雨，却有幽幽顽劣之感，多散笑料于众。一次，一同学于走廊之上，撞了她，不仅不道歉，还口出狂言。她从一忍再忍直到忍无可忍，对着那位同学来了一句：54088！那人一脸气愤，刚想说什么，就被人给叫走了。我一脸疑惑，她悄悄告诉了我，嗯，原来如此

　　雨润于蝶，又有芳泽泽于碌碌之日。尝出行游玩，只她一人带了干粮。拿出面包还未咬上几口，周围皆为豺狼虎豹，对着食物虎视眈眈。她想也没想，把所有吃食拿出分给大家，自己却未曾吃上。最后，还拖着我去附近便利店买了些面包，得以饱腹。

　　雨蝶翩翩，有无数欢悦精灵四处灵动。一次，我们二人于书店分享自己的艺术照，先看了我的，皆为可爱乖巧，无一霸气酷炫之风。她却有，不过却有一丝格格不入。话落，她嘟着嘴，气鼓鼓地看着我，与她平日之作为差距甚大，却又不失几分可爱之态。原来她也有这样的时候，着实令人惊叹。

　　得与蝶遇，又与蝶知，缘也。

写我的初中同学作文3

　　我是一个成绩好的不得了的学生，体育运动是我的强项，篮球、足球、排球、羽毛球、跳远、跳高——各种运动都内行。

　　有一天，体育老师——周老师叫我们班的同学到操场集合，老师看了一下说：“咦？怎么不见丁丁人啊！”我说：“让我往看一下吧。”周老师同意了，我抱着足球立即跑到教室，看见丁丁正认认真真地造作业，他腰板挺得笔挺，紧锁着眉毛，眼睛注视着作业，显出一副认真的表情。我兴奋地说：“丁丁，出来玩吗？周老师同意我们自由活动啊！”丁丁严厉地说：“我的作业还没完呢！等我做完作业再说吧。”“可是大家都在等你啊。”他笑着说：“难道你忘了我们学过的《本日诗》了吗？”我不好意思地说：“但你也总不能老在教室里写作业吧。”他淡淡地说了一句：“那我马上就来。”可是，一直到了体育课快下课的时候，还是不见丁丁下来。我一边玩，一边沉思。忽然，我一调转屁股就往回跑，跑到老师眼前对老师说：“我想到教室里往造作业，可以吗？”老师说：“可以啊。”我立即跑到教室里开始写作业。

　　我对丁丁说：“谢谢你丁丁，你让我明白了一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴和一个今天抵得上两个明天的道理：”丁丁兴奋地笑了。

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