我和陶泥的故事

　　如果说，我们是自由自在飞翔的鸟儿，那么学校生活就是那片任我们翱翔的蓝天吧。在这片蓝天下，还有最让我陶醉的一处风景――那就是陶泥艺术选修。

我和陶泥的故事

　　这选修课在我们学校已经不是什么新鲜事物了。从一年级开始，我们每天下午都有两节选修课，可以选学自己喜欢的艺术或体育特长。这不，四年级一开学，我就被选修项目单上的“陶泥”两个字吸引住了。这是学校新开的选修，没有人上过，不过单单这两个字就让人浮想联翩：陶泥是不是一种泥巴？还是一种橡皮泥呀？这也是一门艺术吗？怎么学呢？带着好奇，我就在“陶泥”两个字后面打了个对号，顺利成为其中的一名学员。

　　当天下午，陶泥课程就开始了。我一蹦一跳的来到已经被布置好的陶泥教室。嗬！好多人啊！老师先给我们讲陶泥的一些知识，接着给我们看了一些成熟的陶泥艺术作品。原来是用陶泥塑造物体的一种艺术活动，是对我们动手及操作能力的.培养，另外还能提高我们的审美能力、开发智力、培养创新精神、提高综合素质等等。那些陶泥作品栩栩如生，简直让我看得不舍得眨眼睛。

　　老师把油布和材料分发给我们，就开始教我们做苹果。不就是苹果嘛，先把泥球揉圆，我跟着老师做，可谁知泥球的大小不好控制，我费了九牛二虎之力，揉出一个椭圆。放在桌子底部压平了，在顶上和底下轻轻按个小坑，顶上放叶子，恩不错，有苹果样子了，我满意地打量着我的第一个“杰作”，怎么感觉还少点什么呢？我端详着，下课铃响了，我不肯作罢，有了，我用剩下的一点陶泥搓了个小虫子放到没太捏好的一点“苹果皮”上，哈哈，这下生动了！我心里美滋滋的。

　　以后每次一到选修课时间我就飞奔向陶泥教室，即使每每弄得满手都是，袖口、裤子也偶尔遭殃，也乐此不疲。一个个作品在我的眼里就如同女娲娘娘造的人一样，都是有生命的，我给他们取好名字，还在心里跟他们聊天呢！

　　陶泥艺术就像一缕阳光，把我整个心里都照得亮堂堂的，溢满了快乐。转眼五年级了，我对陶泥的钟爱依然如故，我的创作水平也更上一层楼了！尤其到了一年一度的艺术节，展览区中很多同学围着我们的作品啧啧称赞时，那种完成作品时的成就感就会又一次涌上心头……

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