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实用的有趣的愚人节作文集合五篇
无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的有趣的愚人节作文5篇,欢迎大家分享。
有趣的愚人节作文 篇1
今天,4月1日,是西方的愚人节。就在今天我们被许老师愚弄了一番。
早上,许老师面带微笑地走进来说:“同学们,今天是西方的愚人节,大家尽管开一下无伤大雅的玩笑吧!哦!对了我还有一个好消息要公布,明天我们一起去春游。”教室里顿时炸开了锅,敲桌的敲桌,跺脚的跺脚,击掌的击掌,有的还发出鬼哭狼嚎般地叫声。反正我感觉教室的顶都要被揭翻了。我害怕地注视着老师,许老师会不会发火?可是只见许老师一反常态,还是这样笑着,仿佛笑得更欢。
下课后很多同学都围在一起,打算着明天要带的零食和明天要穿的`衣服。我呢则一个人靠在阳台上,思考着这件事的真伪:
1、许老师以前看到我们这样乱喊乱叫,会用手势或者表情请我们安静下来,今天却没有,这样一想,我觉得春游去的几率只有85%。
2、以前春游去,老师总是把这个消息放到最后一节课来公布,为的就是避免我们大呼小叫,今天早上就公布,这个几率就只剩68%。
3、我们没有听到别的班级的动静,更没有看到学校有关春游的通知,这个几率就只剩下42%。
4、虽说许老师从没有向我们说过谎,但是也不能说她不会说谎吧!最主要的是今天是愚人节,这样一想,我觉得春游的几率只剩下1%。
果然,在下午的第四节课中,许老师告诉了我们,这个消息是她带给我们的愚人节礼物。虽然同学们看起来非常的伤心,但是许老师告诉我们,许老师也是想考考我们的观察能力和分析能力,还有就是给我们找周记的素材。我们真的感谢许老师的良苦用心呀!不过我也挺庆幸自己有与众不同的分析能力。
真有趣,这个愚人节,真高兴,这个特殊的日子。
有趣的愚人节作文 篇2
我最有趣的事情有好多,可让我最难忘的还是这一次愚人节最好玩了。
记得4月1日来到的时候,我早就准备好骗人的绝招了。可是,这次不但别人骗了我,而且我的绝招连一个也没用上。记得这一天,早晨我刚到学校,有个同学说:“这儿有冰可以滑。”我万万没想到别人在这儿布了陷阱,于是,我赶紧跑到这里,在路上,碰到了水,因为我跑的`太快了,到这儿一滑,居然坐在地上了,裤子上全是水,好几个班的同学看到我狼狈的样子以后,都禁不住笑掉大牙。
回到教室后,我跟同桌说起这件事,同桌也差点儿笑掉大牙,弄得我无地自容。还有一件事,有个同学叫我去他的座位上看个东西,我万万没想到这个东西是个蜘蛛,吓得我大叫:“救命啊!”同学说我胆子小,整的我不好意思,心里暗暗说:“胆子小怎么了,我班的女生大多数都怕蜘蛛嘛。”
我喜欢愚人节!
有趣的愚人节作文 篇3
今天是愚人节,我们决定跟张老师开个玩笑,给他一个大大的“惊喜”!在“小诸葛”的倡导下,我们商量好对策,各自坐在自己的位子上,恭候张老师的到来。
一阵清脆的脚步声传来,我们班的“调皮鬼”小孟气冲冲的迎上去:“张老师,季锡博跟李沅昊打起来了,给咱们班扣了十五分!”
“什么,怎么回事?”张老师大声嚷道,神情也变得很凝重“你们俩给我站起来,你说说你们学习不用心,打仗到有能耐了……”
“我—我—不是故意的`,要不是他先—”“别说了,你们给我—”能清楚的听出老师的声音有些哽咽。
终于有人按捺不住了,“老师,您别难过,祝您愚人节快乐!”张老师立刻站起身来,无奈的指着我们:“好小子,等着瞧吧!看我以后怎么收拾你们!”
“哈—哈—哈—”教室里一片欢声笑语!
校园是我的家,我们的校园生活是多彩的,我爱校园,我爱我家!
有趣的愚人节作文 篇4
4月1日是什么日子?呵呵,脑子反应可真够快。不错,这天就是令人兴奋而又恐惧的愚人节!这天大家可要处处小心,不然一时疏忽,就酿成大祸啦。今天,我被整得很惨,这是因为我不知道今天是愚人节。一到学校,就有四人跑到我们的面前,他们是“郭庚宇、张之远、赵宝硕和刘新宇。他们就说我们语文老师管老师让我去办公室,原因是发小奖状,一听这我激动了,我赶忙跑进办公室,一看,没人,然后他们就说愚人节快乐,这时我才想起今天是愚人节。
我回到教室,就听见一大堆整人的`话:你鞋带开了,如果看了,就会说“提前磕头不给钱”或者“愚人节快乐”;地上有一块钱,如果看了,就会说“财迷”或者“愚人节快乐”?
今天第二节课下课跑完操,数学老师王老师也整了一下我们:跑完操,就该去音乐教室上音乐课了,王老师就说下节课上数学课,我们信以为真,就回教室了,结果,管老师告诉我们,王老师是再整我们呢!我们飞速的跑向音乐教师?我今天太倒霉了,总计被整了10次,其中被我姐姐整了两次,被同学整了6次,被老师整了2次。但是,我整了别人13次。所以我还不算倒霉。
今天很快乐,不过,也有点倒霉。
有趣的愚人节作文 篇5
“愚人节来喽!愚人节来喽”同学们那一声声清脆的喊声,犹如一阵阵悦耳的银铃,在学校里回荡。
这是怎么回事呢?请听我慢慢道来吧,叮铃铃,叮铃铃……”上课铃响了,同学们拿出了数学课本。老师走进了教室,笑容满面地说:“你们这一节课如果能遵守课堂纪律,认真听讲,那么就不用上课,可以去看电影。如果做不到的话,就别想看电影喽!到时候可别后悔。”老师话音刚落,同学们兴奋地跳起来。我心里想:“这可是一个大好机会,要好好珍惜它。”老师手一拍,沸腾的教室马上就安静下来,我们班里每个同学都认真听讲起来。看!那“捣蛋鬼”小黄都把身子绷得直直的,眼睛睁得大大大的,我也不例外。四十分钟一晃而过,下课铃在我们千盼万盼中敲响了,老师笑着让我们排队。“好喽!过关了,我们可以看电影了”同学们抬头挺胸,自觉地排起队来。可刚排完,老师又让我们解散,回到各自的座位上。这是怎么回事?同学们你看我,我看你,都成了“丈二和尚”了!胆大的同学问老师,老师哈哈大笑,说到:“看电影的事,还得看校长安排我们什么时候去看。”说完,老师吩咐一位同学去办公桌上拿糖果来分发。“老师肯定是想补偿我们我们又高兴起来。
过了不一会儿,那个同学跑回来,可是两手空空的,问:“老师,糖呢?放在哪里啊?桌子上没有看到埃”老师听后,笑着说:“愚人节快乐,孩子们
“喔,今天是愚人节”!我们上当了我们这才明白。老师看了看我们,又说:“好,那今天就不布置作业了同学们听后,有的眉飞色舞,有的用怀疑的眼光打量着老师……只见老师一转身,拿起粉笔在黑板上哗啦哗啦写到:“作业:《小状元》第21页。“”
同学们“氨的一声叫了起来。有的说:“我早就料到老师是耍我们的有的.说:“又上当了。”
“愚人节快乐”老师说着,笑得更灿烂了。
好一个愚人节啊!想不到平时那么严肃的老师居然也有这么幽默的时刻。我的眼珠子滴溜溜转。我也准备找找看哪个同学当我的“愚人”,上我一回“快乐当”!
哈,愚人节是多么有趣啊!这真是一个制造快乐的节日!
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