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关于班级的作文

班级作文400字

时间:2021-12-19 20:37:53 关于班级的作文 我要投稿

【热门】班级作文400字合集7篇

  在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的班级作文400字7篇,欢迎阅读与收藏。

【热门】班级作文400字合集7篇

班级作文400字 篇1

  开学了,为了能使我们班在新的一学年中有一个全新的风貌,梅老师和我们一起讨论我们班的班级公约。

  我们讨论许久,讨论出四个字“敬”“静”“竞”“净”。这四个字虽然读音相同,但却是我们班的班级公约。先说“敬”字。“敬”意为尊敬、敬重,就是尊敬、敬重每一位老师和同学,和他们友好相处。再说“静”字。“静”意为安静、静心,就是在上课时,只有安静才能学到知识,考试时,只有静心才能取得好成绩。此外,你安静地听老师的讲课和同学的发言,也是对他们的尊重。然后说“竞”字。“竞”字意为竞争,就是与你的对手竞争。竞争要公平公开的竞争,不能在背后诋毁人家。要想超越竞争对手,就要先把竞争对手看作朋友,而不是敌人,要不断地发现别人的优点,才能超越对手。最后说“净”字,“净”意为干净,就是让我们的教室变得干净。这件事单靠一个人的力量是完全不够的,而是需要全班每个人自觉行动,才能让我们教室,我们学校变得更加美丽。

  有了这个班级公约,我们就应该朝着这四个字,朝着一个全新的目标去发展。我相信,有了这个班级公约,五(1)班一定会更加优秀。

班级作文400字 篇2

  悄悄告诉你个秘密,其实我们班是个动物园!里面有着各种各样的动物。今天就让我给你介绍一下我们班最有名的动物。

  班长母老虎

  你觉得一个班长不凶点能管理好班级吗?显然不能!于是她把凶做到了极致。她容不下别人说她一点不好。大人不记小人过,你听过没!一声声怒吼从母老虎的嘴里跑了出来。可接下来,一位调皮的小男孩向她一推,并示意她要小声一点。这时她不服气了,她伸出右手,直接揪上了他的耳朵!男孩也不服气,用手扇向了她的胳膊,此时班长的胳膊上留着一个红通通的巴掌印,她把自己的长指甲掐入了他的皮肤里,气氛瞬间达到了高潮!一滴又一滴鲜血流了下来,真令人发颤!

  隐藏高手狐狸

  你如果认为我写的隐藏是消失不见的意思,那你就大错特错了!因为这个词的意思,其实是心机。三年级时的我,年少无知,她向我告状,说她自己被人欺负了,希望我能帮她打回去,可在以后的日子里,这种事发生过不知多少次。直到期末选三好学生的时候,许多人都在下面对我议论纷纷。直到我的另一位朋友告诉我真相,我心里默默说道:好啊!你戏弄我,就别想依靠我了!自此她常常和朋友们排挤我。唯一一次,她的朋友都生病了。她发现我也不和她在一起了,气得直跺脚,把手上拿的跳绳向地上一扔,哼!有你好看!她也变成了女汉子。

  我们班的动物园里,有着各种各样的小动物!而且它已经开张5年了,如果你想来,不收门票哦!

班级作文400字 篇3

  六年前,我正式加入(2)班这个大家庭,转眼间,又将离开这个家庭。几年来,它给了我多少温暖,多少回忆啊!

  六年来,在老师的培养下,我逐渐成长起来,在学业和品德上都获得了很大的进步。回想起我初进学校的时候,真是一个调皮无知的小女孩。但现在,已经长了许多知识,并懂得了许多做人的道理,不再那么年幼无知,这完全归功于老师们多年来对我循循善诱的教导和关怀。这使自己无比感激,感激老师的无私付出,也感激我的班集体给自己带来的温暖。如果没有这些,我还是一个幼稚的孩子,不会识字,不会读书,更不会成为祖国的希望。这真是这温暖的集体创造的。每当要春游时,班上的班干部总是走在最前面,车厢里时常还传出“请大家主动给老师或体弱病残的同学让座!”路上忐忑颠簸,大家心情沉重,时时唱唱歌让自己的心情放松一下;有的同学心翻想吐,就会拥来许多人。大家互相关心、互相帮助,一路上互相照顾,使人深刻感到集体的温暖。作为集体的一员多好!它使我们感到了团结,感到了力量,感到了友谊,感到了谦让,更让我们感到集体的温暖。

  集体,这个名字非常亲切,在这个使人温暖的大家庭里,我学到了知识,明白了道理,结交了朋友,这是多么令人难忘。集体给我带来的温暖,我将铭记于心。

  ……

班级作文400字 篇4

  我相信,每一位同学都有一个令自己感到骄傲,自豪的班级。我有一个像家一样的班级。它是我知识的源泉,欢乐的`海洋,心灵的依存。我爱我的班级,因为它是我第二个家。充满爱的班级是由许许多多爱和心组成的家,它虽然没有华丽的外表但它充满学问与快乐。

  在班级中,我有一种说不出的快乐,那是一种亲人般的情。虽然,在教室中没有富丽堂皇的感觉,没有精致的装扮,没有华丽的外表,但它却很温馨。在我们温馨的大家庭中,有真挚的友谊,有发自内心的关爱,有受益一生的教导。我们在知识的海洋中遨游,我们在快乐的天地中成长。我们从无知变得懂事,我们从调皮变得乖巧。老师对我们循循善诱的教导和关怀使我们终身难忘。在我们的班级中,每一位同学都是一位有着团结精神,爱帮助别人的人,当有同学遇到困难时,我们会及时帮助他(她)却不求任何回报。

  大家都在默默无闻的打造着自己精彩的生活,也在感染着周围的同学,为旁人的生活增添很多的温暖,幸福和快乐。我们每一天都在用爱编织风景,都在用快乐驾驶着班级的大船,我们的大家庭永远都充满着幸福和爱。

班级作文400字 篇5

  “砰”的一声巨响,正在教室里写作业的我被吓了一跳。这是什么情况?我抬头一看,不会吧?教室右侧的一扇玻璃被砸裂了,一条条裂纹像一枝枝树叉。顿时,教室里炸开了锅,同学们七嘴八舌,议论纷纷。“谁干的?”“张楷杰干的!”……“哈哈,张楷杰,你完蛋了!”杭佑宁幸灾乐祸地说。

  这时,调皮大王张楷杰真是孙悟空大闹天空——慌了神。他呆若木鸡,傻傻地站着,估计他怎么也不会想到他的球技这么好,力气这么大,本想用球来砸朱宇新,竟然砸到了窗玻璃。此刻的他多么希望时光能够倒流,玻璃能奇迹般地复原呀。“快去告诉老师!”班长飞快地向老师办公室跑去。

  没一会儿,老师绷着一张脸,怒气冲冲地走进教室里,大声喊道:“大家全都上位!”教师里立刻安静了下来,鸦雀无声,就连一根针掉在地上都听得见。老师严厉地盯着张楷杰说:“谁让你在教室里玩球的?”平时能言善辩的张楷杰此时张口结舌,只能低头认罪。忽然,朱宇新高高地举起手说道:“老师,孔令程也玩的。”“周雨桐也玩的。”……这真是火上浇油呀!老师越听越生气,目露凶光,扫视着班上的每一个人:“下课玩球的人全都站起来。”“哗啦啦”,没想到,竟然有十来个人站了起来。老师说:“你们怎么能在班上玩球呢,要活动出去活动……张楷杰,你损坏公物,必须赔偿,明天带20块钱来。其他人禁止下课一天,除了上厕所,不得离开座位。”

  一场风波就这样平息了。

班级作文400字 篇6

  我们的校园是充满活力、充满希望的,在这欢声笑语的校园里,我们学习,我们成长,学校将我们培育成新世纪的接班人,我们就像含苞欲放的花朵,等待着花开的季节。

  学校为我们组织成了一个集体----六(16)班。

  团结是我班的法宝,我们凭借着它战胜每一个困难。在运动会上,我班在接力方面取得了好成绩,大家不但配合默契,而且齐心协力。每一棒都很精彩,大家努力拼搏,使出最大的力气,向前冲刺。不仅运动员如此,拉拉队也不闲着,使劲地喊加油,为运动员添加信心。这是团结的一面。

  有时候,我们并不是最优秀的,但我们毫不气馁,向别的班级学习。在卫生方面,我们是有不足的地方,但我们正在努力去做着。学校规定了大扫除,我们就各自分配好任务,用心地去打扫。我们不再斯文扫地,而是求做到速度快、效率高,打扫干净每一个卫生死角,把细节重视起来。()老师常说,好的学习环境能使学习氛围提高,使能专注听课、做事。所以打扫并不止为了美观,还能产生好氛围。

  在学习场上,我们也不赖,应该说,我们班写作水平是远远超出他班的,而且在朗诵方面也占了很大的优势,有两位同学做我们的榜样,只要她们出马,保证没差错。每天,我们都要比他班多一个作业,就是写“感思录”,这是我班的独特的作业,茅老师要求我们天天练笔,天天思考,写两百字以上的文章,写了大半年了,所以也成了习惯,类似于日记,只不过在日记上更上一层。

  这就是我们班,一个出色的班级。

班级作文400字 篇7

  今天的班队课,大章老师带我们玩了一个有趣的游戏,叫做“飞花令”。

  班级里玩的“飞花令”与古诗词大赛的规则不太一样,我们的规则是这样的:在20秒的时间内,说出带有老师规定的那个字的诗句,谁说得多,就是谁赢得胜利。

  游戏开始了,第一轮的选手是杨佳言和余思妍。她们俩的水平可以说旗鼓相当,很难决出胜负,过了20秒,余思妍才以4:3险胜。

  在第四轮,我和项尚来比拼。我感觉自己紧张极了,心怦怦直跳,皱着眉头偷偷想:万一输了可怎么办呢?再看项尚,显得若无其事,非常放松,好像一副赢了最好输了也罢的样子。

  我们的比赛开始了,大章老师给我们出的主题是“雨”字。听完后,我立刻说出了苏轼写的“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”这句诗,紧接着,我没等项尚反应过来,又脱口而出:“好雨知时节,当春乃发生。”台下的许多同学都笑了,毕竟在5秒之内取得2:0的佳绩还是挺不容易的。后来,我又在台下同学的肢体动作下,在后10秒内说出了“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”和“夜来风雨声,花落知多少”这两句诗。全班同学再次哄堂大笑,我用4:0的成绩完全胜出,而项尚好像是专门负责搞笑,他做一个“远近闻名的笑星”。

  游戏结束后,我心想:玩飞花令这种有趣的益智游戏,最少比看电影、看电视、玩电脑游戏要好的多,不仅如此,我们既巩固了知识,又锻炼了自己对古诗的熟练度和反应能力。真可谓是一举多得呀!

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