【热门】与爱的作文合集五篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的与爱的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【热门】与爱的作文合集五篇

与爱的作文篇1

　　我的爸爸我爱他。他对我的爱比金子还宝贵，我永远都忘不了比金子还宝贵

　　记得有一次，我做完了功课，就拿了糖果，一边吃一边看电视。忽然，电视黑了，手中的糖果被爸爸抢了过去。我生气地说：“干什么呀？快把糖果还给我！”爸爸说：“我也要吃！”他一边说一边把一块糖果送进了嘴里。我连忙又拿了包零食吃起来。老爸又抢了过去，还得意地说：“你把那课文背会了，零食才归你。”我绞尽脑汁也没背出来。爸爸走过来，耐心地给我讲解意思。我终于背会了。这时，一包零食出现在我面前。竟然是爸爸递过来的：“绐你吃！我得意的一会儿就吃完了。

　　还有一次，放学了，我忘了带课本回家，这次作业需要用课本书呐！我只好把这件事告诉了爸爸。爸爸听了，噼哩啪啦地说了我一顿，然后匆匆忙忙地走出了家门。过了一段时间后我听到了“哗啦啦”的声音，原来是下雨了。这时，外面还刮起了大风，冻死我了！我忙关上窗户。透过玻璃窗，我看到爸爸冒着大风，骑着自行车在公路上行驶。爸爸要干什么？我纳闷极了。不知过了多久，爸爸回来了。他的头.衣服都淋湿了，手里还多了本语文书，是新的！还没打湿呢！这不就是爱么？

　　爸爸的爱，是一条永远走不完的山路∶是一颗金钱都买不到的珍珠；是一本一生也看不完的书。爸爸，我爱您！永远永远。

与爱的作文篇2

　　回望成长的足迹，发现在成长的历程中，我所走的每一步，都有很多人相伴左右：含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师……在成长的路途中，我们并不孤单，因为我们与爱同行。

　　母爱

　　“鑫鑫，你又不写作业了，整天玩电脑，我把电脑给你砸了”。妈妈冲着玩游戏玩得正爽的我喊，烦死了，不过我已经有反抗了，嘻嘻，“砸了?你舍不得!”我顶撞老妈。老妈气得脸都绿了，我一看，这下情况不妙，我撒腿就跑，老妈却在后边喊：“回来，写作业!”

　　这样情况经常在我家发生。即使每天的唠叨让我心烦意乱，可我知道，在我走过的14个春夏秋冬中，是这种用唠叨来表达的母爱一直与我同行。

　　父爱

　　一天中午，我们在吃午饭，我在夹菜时，忽然看见爸爸手指上有一道划痕，我忙问爸爸怎么了，爸爸只是轻描淡写地说被钢丝给划伤了，我又问爸爸为什么不包扎一下，爸爸却说只是小伤，不碍事，我心想一定会疼。

　　爸爸用他的一双手撑起我们这个家，不论艰辛与否，他都咬牙坚持，这种爱，我何时能奉还，父爱与我同行。

　　友爱

　　记得第一次上计算机课，我们去之前已经有好多人去过了，门口被弄的很滑，老师在门口提醒注意安全，而我，一不小心，扑通一声我摔了一跤，不过同学们都在一旁问我摔得疼不疼，太感动了，伤口似乎一下子不疼了。

　　虽然同学之间不免有误会和争吵，可是有了友爱，友爱是真诚的最好体现，我的成长之路同样离不开它。

　　在充满爱的成长路上，我一定不会孤单，因为我与爱同行!

与爱的作文篇3

　　母爱就像太阳，无论走在哪里，无论时间多久，都会感受到她的照耀和温暖。

　　在我成长中，妈妈对我的爱无处不在，是妈妈在我赖在床上不肯起来的时候，已早早起床为我准备美味早餐；是妈妈在我进入梦乡的时候，悄悄的来到我的床前，帮我盖好被踢掉的被子；是妈妈教会我一个又一个做人的道理……妈妈你是我成长中的避风港，谢谢您为我付出了这么多。

　　记得在三年级的一次数学半期考试中，我的数学只考了“89。5”分。当我拿到这个成绩单的时候，我的心都凉了，心里不停的想：这次又要让妈妈生气了，怎么办？怎么办？今天一定又逃不过妈妈的责备。我的脸上顿时火辣辣的，心里像一只小鹿在不停地撞着，看着那卷子上的一个个小小的“红叉”就像一张张嘲笑的面孔，好像正在说：“唐竟云，这就是你马虎付出的代价。”再瞧瞧那些考得好的同学一副喜笑颜开的表情，我心里像打翻了五味瓶子一样，真不是滋味。

　　于是，我垂头丧气地，怀着忐忑不安的心情回到了家里，回到家后，我总想避开妈妈的目光，但我那胆怯的样子，还是被妈妈看见。她问我：“唐竟云，考试的卷子是不是发下来了？考的好不好？”“发——下——来——了，考——的——不……”我回答的声音断断续续，是那么细小而微弱。妈妈听到了我的声音后，脸上顿时出现了几条深深的皱纹，她皱着眉头想了想赶忙又说：“把卷子拿来，给我看看。”我慢吞吞的走到书包跟前，把双手伸进书包拿卷子，可我怎么也拿不起来，仿佛卷子有千斤重，拿出卷子后，我又拖着沉重的脚步，走到妈妈的跟前，把卷子交给了妈妈，这时，我静静地闭着双眼低着头，我心里像揣了只兔子似的，“咚咚咚”地跳个不停，等待着大发雷霆得妈妈的责备，可我站在那儿等了很久，也没听见妈妈的动静，于是我望了一下妈妈，发现妈妈紧锁眉头，看得出妈妈很不高兴。可出乎我的意料，妈妈不但没有骂我，反而用她很强大的内心，语重心长地对我说：“这次考试没考好，要找出原因，吸取教训，妈妈相信你下次一定能考好。这几句话犹如一颗温暖的太阳照亮了我心中的黑暗，又如一场绵绵春雨，滋润了我幼小的`心田，短短的几句话，让我重新找到自信，同时我也看见妈妈为我操心时的神情是那么的严肃，是那么费尽苦心！我真的好惭愧呀！我心中一阵酸楚，眼眶里湿润润的。“妈妈，谢谢您！您用慈爱的方法教育我，是你让我坚信，只要多一份努力就少一份遗憾。

　　母爱是一条长长的路，无论我走到哪里，她都陪伴着我。那悠悠的牵挂，那唠叨的叮咛，护我一路顺风。母爱是座山，无论我有多大困难，她总是我依靠的屏障，为我遮风挡雨，一直伴随着我成长。

与爱的作文篇4

　　或许，母爱与“无微不至”才是“最佳搭档”。不过，我从小到大对“母爱”这个词有最客观的认识，“阴晴不定”也许与它更契合。

　　就像那首《答案》里的歌词：“爱就像蓝天白云，晴空万里，突然暴风雨……唯一要变的，是把“爱“变成”母爱。”与这首歌一样，母爱总是使人捉摸不透，晴天是那么令人向往，阴天却使人避之不及。

　　母爱“阴”时，是那么让人避之不及。那还是国庆时，也就是月考的前一周。我前三天就把作业写完了，于是我便打算稍微放松一下，刚刚拿起手机，还没有捂热，我妈妈就“破门而入”。一看到我手上的手机，立马朝我大吼道：“你怎么那么贪玩!马上就要月考了，你还不好好复习，还玩手机!马上给我放下!”我十分憋屈地辩解道：“还有四天呢，我就只玩一天，好不好?”我妈妈不由分说地一把夺过手机，甩在桌子上，愤怒地瞪着我。我终于忍不住了，顶嘴道：“你不给我玩，我就不复习。”我妈妈给了我一掌，还不罢休，和我在屋子里你追我赶，玩起了“秦王绕柱”。忽然，她不知从哪里弄来两把小衣架，一把封住我的“走位”，另一把对我“打陀螺”似的抽了起来。不仅如此，她还企图和我爸进行男女“双打。躲在墙角被“打陀螺”的我虽然深知一切都是源于母爱，但也不由得叹息道：“呜呼，哀哉，我太难了!”

　　当然，雨过天晴，晴天又是那么令人向往。

　　那是我小时候的事了。当时，我妈妈发着高烧，正巧又赶上我急性肠胃炎。我突然呕吐不止，妈妈见了，几个箭步冲上来，十分急切地问：“你怎么了?是不是不舒服?”我点了点头，妈妈一听，立马拿好病历本，抱着我边走边问。坐上公交车，我们很快就到了医院。我还记得，那天晚上她还吐了几次，她当时免疫力低下，还不顾自己。当时，我觉得没什么，现在一想，母爱“晴”时，是多么伟大，多么令人向往。

　　母爱啊，可真是时而“阴”，时而“晴”，但永远都是为了我们!

与爱的作文篇5

　　小时候，我们只是单纯的认为世上只存在有两种爱，一种是父母对我们的爱，一种是朋友间相互的关爱。直到慢慢长大，慢慢的接受了教育，老师与我们学生之间的爱才逐渐的明了起来。

　　与其说老师与学生之间的爱，不如说是老师在对我们施予爱的过程中，扮演了父母、朋友等不同的角色，拉近师生间的距离。倘若老师不施予爱，学校只是单纯的传授知识的基地，没有哪个学生会愿意接受一个呆板的教育体系。倘若老师不施予爱，就不会有“谭千秋舍身就学生”之类的感人事迹，更多的会是“范跑跑”。倘若老师不施予爱，那么老师只需要完成他的教学目标就可以离开了，你满意也好，不满意也好，问题就摆在那里，谁能为你清晰的解决它成了一个新问题。

　　相反，学生们似乎并不反感在学校生活的日子，除了朋友间的经常来往，我想更多的应该是老师对学生施予的关爱。这样的爱令学生会有一股安全感，不会有太多的杂念。这样的爱体现在，当你发烧感冒流鼻涕时，老师会充当你的父母，陪你去一趟医院；这样的爱体现在，当你的心理出现困惑，需要求助时，老师会充当你的知心好友（或者心理医生），一步一步的帮助你拜托思维的束缚。简单的说，老师已不再是“传道授业解惑”那么简单了。

　　或许是老师在教育子女方面有了些经验，老师对每一位学生应该算是疼爱有加了，无论是贫穷，还是富有；无论是健康，还是残疾。学生们享受的是总体平等的爱。但当我们获得了这些爱，享受到了这些爱的同时，我们是否想过应该回报呢？由于角色、年龄上的差异，学生们似乎只知道索取，却忘记了一个道理：爱是相互的。当你只是装模作样的听课时，你不曾想过老师为了制定这个教案，发挥最大效果，进行了多少次的修订。当你偶尔的在考试考砸后出现焦虑，你也不曾想过关注着你的动态的老师也在为你焦虑。

　　老师与学生之间的爱，双方都是主角，双方都把握着这条感情线的方向。

　　也就是说，这条感情线发展得如何，取决于学生与老师各付出了多少的爱。互相间的爱越大，感情越为融洽和睦，上课也好、下课也罢，老师与学生都会挂着灿烂的微笑。但如果相互间的爱越小，老师就只是站在讲台上按照早已准备好的教案进行教辅，偶尔会因为心情不好而对着学生发发脾气。

　　每年的9月10日，是国际教师节。我想，每一天都应该是教师节，这样，每一天，学生与老师都是挂满微笑的日子。每一天，学生快快乐乐的接受着老师传授的知识与哲理，老师微笑着看着学生一天天的在长大。当这股爱冲破了年龄的界限，角色的差异，学生们又怎么不会把老师当作身边最亲的朋友呢？一天，学生与老师都是挂满微笑的日子。每一天，学生快快乐乐的接受着老师传授的知识与哲理，老师微笑着看着学生一天天的在长大。当这股爱冲破了年龄的界限，角色的差异，学生们又怎么不会把老师当作身边最亲的朋友呢？

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