借物喻人的作文【热】
在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的借物喻人的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
借物喻人的作文1
一到夏天,西湖的荷花池中便开出了一朵朵粉嫩的荷花,有的亭亭玉立,有的被荷叶层层呵护包围,还有的正临风摇曳。在这一片美丽的荷花中,还乱入了几对鸳鸯,这便让原本平静的荷池中荡起了几圈波纹,过了一会儿又变得波光粼粼,荷花显得更加娇羞,像极了小姑娘红润可爱的脸颊。
荷花的茎很有特点,它外边虽是笔直的一条,但它中心是空的,这也让它成为了“中通外直,不蔓不枝”正直的象征。
我认为喜爱荷花的人不只是喜欢它的外表,更喜爱的应是它的内在精神。不不然比它大气的牡丹,比它清秀的水仙,比它娇小的桂花,哪一个不比荷花好看呀?
高洁的花,正直的茎,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,万人敬仰。
借物喻人的作文2
春暖花开,处处闻花香,听鸟叫。可是每次我走到竹林里面,都油然升起了一种敬畏!
竹子站得笔挺,就像一个个士兵。不仅如此,竹子还十分坚强,竹子不怕风吹雨打,也不怕被砍。就算被砍断,也会有更多竹子长出来!
竹子不仅坚强,而且里面是空心的,我觉得竹子可真厉害,能做到这么坚不可摧。而且竹子能够长到如此之高,好像通天柱一样。我真的很奇怪,为什么竹子能长那么高?在生长的过程中,竹子是怎样做到长的那么高的呢?也许,这一切都是源于坚强!
世界上所有的人如果都能够向竹子学习,那么这个世界肯定会更加美丽!
做一件事情,如果认为对的,一定要坚持做下去。我们要学习竹子的精神,克服万难,坚持不懈,持之以恒!
借物喻人的作文3
草,虽然平凡、渺小,没有参天大树那样的高大挺拔,也没有花朵那样的鲜红美丽,但却有坚韧不拔的生命力和对生命的渴望而得来的力量!
在我眼里的小草,这一切都是信念的力量,小草渴望生命,渴望生存,不管闪电雷击,不管狂风骤雨,不管严寒酷暑,它都毫不畏惧、昂首挺胸地站了起来,是那样的顽强,那样的富有生机,而最重要的一点,是它们本身具有的生命力和精神。
一到春天,我漫步在小路上,看着路旁那一棵棵嫩绿葱郁的小草睁开朦胧的双眼,争先恐后地破土而出,享受着雨后的阳光与人们一同分享春姑娘所带来的喜悦与温暖。它们散满大地,为这块抚养它们的土地铺上了绿地毯这千千万万的小草组合起来,才让人们看到了生命的伟大。
借物喻人的作文4
我是一个电视迷,每天都肯定要看上电视一两个小时的。如果不看,嘿嘿~电脑拿来!我是一个典型的“宅男”。
家就是我的生命,生命就是我的家!我宅的程度都到只爱室内活动,好像外面有毒气似的。我除了上学以外都在家里的。我最爱看的动画片有:《超智能足球》、《莫林传奇》、《星游记》。这些都是我做爱看的,我在室外的活动只是没有所有的活动。呵呵,别看我是个电视迷,我眼睛也不错,不过别像我一样。因为眼睛要好好保护,因为眼睛是心灵之窗。我的性格也不死板,经常开点小玩笑的。
不过我很爱惹事,从此我就爱开小玩笑了。你知我是什么样的人了吗?哈哈,我是一个“无敌电视迷”!
借物喻人的作文5
梅花是我最爱的花。
在温暖的春天,百花争艳,百花都开放了;只有梅花,还在光秃秃的立着。等到秋天,秋风一吹,所有的花都凋零了,而梅花和菊花,去在此时露出了花朵。梅花从秋天一直开到早春。
花朵也不一样:有的是淡红色的,有的是白色的,还有紫色的、黄色的。花朵有一股淡淡的芳香,5片叶子一般为近圆形。
核果为圆形,黄色或绿黄色,味道较酸;具有小凸点,4-6月果熟。
梅花、梅果可入药,梅花可代茶。梅果素有“健康食品”之称,可加工成各式干果,不胜枚举。
梅花品格高尚,铁骨铮铮。她不怕天寒地冻,不畏冰袭雪侵,不惧霜刀风险,不屈不挠,昂首怒放,独具风采。
借物喻人的作文6
大家都知道我们上课老师用粉笔,可你知道吗?粉笔在用自己的生命在给我们上课。
它的生命很短暂,老师写字时它就在消耗自己的生命,他不顾自己的安危,只要让我们学习一点点知识就好,像那些学习不好的人,粉笔没有嫌弃而是尽全力的来教他们,那是一种什么人才有的高尚品德呀。
总之,我们要回报粉笔的恩情,长大成为那些对国家有用的人。
借物喻人的作文7
粉笔是一种非常非常普通的教学用具。它的腰细细的,没有什么特别的地方。
但是,粉笔的颜色很鲜艳夺目有红、黄、白、绿、蓝等颜色。有时,一些还没用完的粉笔就被一些调皮的同学当作武侠小说中的暗器。可粉笔并没有抱怨他们。当老师将粉笔在黑板上写字时,粉笔忍着疼写出一个个字。写完后,粉笔又在不知不觉中变短。直至消失。
粉笔像蜡烛一样燃烧了自己,照亮了别人。我们的老师不也就是这种无私奉献精神吗?
借物喻人的作文8
它不像太阳那样耀眼,但它把微小的光芒,奉献给了人类,却默默地燃尽了自己。
停电时,是谁?在那个墙角奉献着光芒。可就因为它那微小的光芒,陪伴你度过了风雨交加的半夜。当你看到成千上万个蜡烛在你眼前,你会发现,原来它比太阳更加耀眼。
借物喻人的作文9
我的小弟弟长了一双大而亮的眼睛,眼睛特可爱。鼻子尖尖的,小嘴如樱桃般小巧。我一见到他便惊呆了,多美的眼睛啊!美得令我震憾。那是一种难以言表的.美,我心里生起一种爱他的感情。
弟弟胖嘟嘟的,好可爱呀!手舞足蹈的。弟弟爱动,腿特有劲,一挺便站起来了!弟弟爱笑,不管是谁,见了总是笑眯眯的。谁见了都会喜欢他的。弟弟爱说,谁跟他说话,便:“啊哪嫩哥”。那么几句,可爱吧!
他吃奶的样子很认真,仔细盯着奶头,生怕有人跟他抢似的,有时候还用手扑奶头。累了就睡了。他睡着了的样子很可爱,有时候笑,有时候扑。
说了半天,不知道他的名字吧,他叫孙逸航。
借物喻人的作文10
当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字,为我们传授最后一个知识,完成它最后一个任务后,便消失了。从这一支小小的粉笔身上,体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是——奉献。奉献是一种无私的美,它无声无息,但它就在我们的身边。哪有汽车的笛鸣,那就有警察的身影,不管风霜雨雪,不管严寒酷暑,他(她)都在坚守岗位,吸进的是汽车的尾气,听见的是喇叭的噪音,嗅到的是尾气的异味,而换来的却是交通的快捷通畅。这难道不也是一种奉献吗?
借物喻人的作文11
粉笔一身洁白,他的心灵和他的颜色一样。
粉笔的身躯不象铅笔那样修长;不象钢笔那样坚硬;更不象水彩笔那样华丽,但朴实无华的他无论是外表还是内在,都是那样实心实意。
粉笔每天都耕耘在长方形的黑板上流淌出来。这些知识又被多少渴求知识的学子所接受。
粉笔,数学老师在黑板上留下一个个数字,一道道算式,一个个几何图形,使我们懂得了深奥的数学。
粉笔,语文老师用你在黑板上留下一个个好词,一句句优美的句子。让我们“看”到了祖国的名山胜水和各族人民的风情。
有些人学到了知识,走向了成功:成为了艺术家、科学家,你的身体虽然化为了灰烬,但你却无怨无悔。你把知识的种子撒进了我们的心灵。
粉笔很美!
借物喻人的作文12
他生活在一个幸福,欢乐的家庭里。圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下有一张能说会道的小嘴。他就是我的邻居一一陈茁。
他只有6岁就懂得了人世间的爱有多伟大。
一天,我走在放学的路上,天上突然下起了大雨,在我奔向家门的同时,我忽然看见了邻居家的小弟弟,在雨中好像思考着什么,这时,他全身湿透了,我准备把伞借给小弟弟用,可他又嘲家中跑去,怀里好像抱着什么。后来我才知道,那原来是生命垂危的小猫,他妈妈最讨厌小动物,可他为了救它,不顾家人的反对,救了小猫。这真让人敬佩,尽管他只有6岁。
人间处处有真情,只要我们都有一颗善良,纯真的心,这个世界将因我们而变得美好。
借物喻人的作文13
蜡烛,普普通通,比不上电灯,能给人们带来明亮;比不上电视,能给人们的生活带来欢乐;更比不上活泼可爱的小燕子,能给春天带来生趣。蜡烛,默默无闻,在人们需要它们时,悄悄地来了,又悄悄地走了,带给人们的是温暖和光明。
却没有一个人记住它,只想着那水晶灯再度辉煌。蜡烛,无私奉献,它默默地燃烧自己,就算是生命的最后一刻,也要带给人们光明。它像春天的花朵,夏天的雨露,秋天的生机,冬天的阳光,给人们无限温暖和光明。
借物喻人的作文14
周总理非常喜欢马蹄莲,喜欢她的高贵纯洁,喜欢她伟大的勇气与正直,更喜欢她坚忍不拔的精神。所以,周总理为人处事都像马蹄莲一样高洁。
周总理膝下无儿无女,在银行里也没有一分钱存款。他把自己的财产、自己的时间乃至自己的生命都无私地奉献给了国家和人民。在周总理逝世的时候,联合国所有国家都为他降了半旗表示哀悼!
当我又静静地站在家门口,仔细地端详那一簇簇盛开的马蹄莲时,我耳边响起了这样一句话:“马蹄莲高贵典雅、坚忍不拔、无私奉献,我们要学习马蹄莲的精神,向伟大的周总理那样,长大后为祖国无私地奉献出自己的一切。
借物喻人的作文15
青松是一种非常常见的树木。
春天,是麦苗返青、柳树吐绿的季节。经过寒冬考验的青松自然也毫不示弱。一株株青松在春霖的滋润下茁壮成长,吐出了新的枝、绿的芽。
夏季,烈日炎炎。那些花花草草经不住阳光的烘烤,慢慢地低下了头。只有青松依然高耸直立,枝粗叶绿,顽强地抵挡着烈日的暴晒。
秋天来了!一棵棵树木枝叶凋零,地面上铺满了枯枝败叶。但青松依然叶绿枝盛,高耸直立。它做好一切准备,要与寒冬抗争。
秋天离去了,寒冬随之而来。可青松却巍然屹立,不屈不挠,抵挡着狂风和大雪的进攻。
啊,青松,你朴实无华,翠而不娇,奋发向上,不屈不挠。让我们都学习青松吧!
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