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【推荐】点评作文600字锦集八篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的点评作文600字8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
点评作文600字 篇1
上学期优生考试,我获得了全镇第一名的好成绩。这次期中总结,我又被评为“十星级学生”。同学们都很佩服我。仔细一想,这都是我和妈妈不断地进行PK的.结果。
作文PK赛
三年级时,我要写作文了。为了让我喜欢上写作文,妈妈就想出了一个办法:看谁发表的文章多。于是,妈妈订阅了许多杂志,每天晚上起码看一个小时书,周末也不去逛街了,用来看书写作。而好强的我不甘示弱,每天阅读课外书。每次写作文之前都要查找、阅读许多文章,还要和妈妈讨论一下怎样写更有新意。写完后,认真修改一次。到今年,妈妈已经在杂志上发表了二十多篇文章。我有六篇作文发表了。这一场PK,妈妈暂时领先,但是我年龄小,有的是希望。
运动PK赛
去年11月,学校组织老师们去爬浮邱山,我也去参加了。一路上,我十分轻松,跑跑跳跳,还和伙伴们有说有笑。到了半山腰,妈妈决定走大道,说大道平坦。我和小伙伴决定走小道,妈妈为了赢我,也决定走小道。我飞快地和小伙伴往前冲,没过多久就爬到了顶峰。大约十分钟后爸爸妈妈才爬上来。这次比赛我赢了,但是妈妈说以后还要进行这样的比赛。
习惯PK赛
每个人都有不好的习惯。妈妈做事太认真,工作起来忘记时间,以至每天午餐到达食堂时,饭菜都所剩无几,我抱怨她太拖沓。妈妈就说我太粗心,考试时有时忘记点小数点,有时忘记写单位。于是我俩又进行PK。比赛一进行,我每天第三节课课间都去提醒妈妈一次,每次考试,妈妈也要嘱咐我一次。
母子PK赛增进了我们母子的感情,增强了我们的体质,还改正了我们的缺点,真是一举多得。我们决定将PK赛一直延续下去。
点评作文600字 篇2
风筝和线是一对好朋友。他们形影不离,有着相同的爱好——飞。(运用拟人手法,点明主题)
这天,他们又要起飞了。以前都是风筝拉着线的手飞,飞上天之后,再由线领着风筝来回跑动。可这次不行!风筝不知怎么了,生气地说:“我带你上天,你却操纵我。不行!”
线奇怪地问:“好朋友,你怎么了?以前不都是这样的吗?”
“以前是以前,现在我可不想再受你控制了!”风筝倔强地说。于是,他们开始争吵,
忽然,起风了。风把风筝和线都吹到了天上。线高兴极了,忘了刚才的争吵,领着风筝又跑了起来。(“忽然”一词,承上启下)
“线,你这个讨厌的家伙!我不让你操纵我,走开!”
“朋友,分开后,我们都不能顺利地飞行了。我们还是合作吧!”
“谁要和你合作?”风筝发怒了,他使劲地扭动着身子想摆脱线的`控制。
“啪!”线断了。(通过对话,把“风筝”和“线”的性格充分地展现了出来)
风筝高兴极了,他得意地唱着歌随风飘走了。
渐渐地,他发现自己虽然获得了自由,不再受线的控制,却又成了风的奴隶。风让他往东他不能往西,风让他向前他不能向后,风小了,他就得下降。
终于,风停了,风筝落在一个大树杈上,再也不能飞了。他懊悔地说:“都怪我当初不听线的劝告……”(结尾揭示主题,“风筝”不听“线”的劝告,不但失去了“线”这个朋友,还失去了自由)
【点评】
本文是一篇童话,小作者刘笛通过自己丰富的想象,赋予风筝和线以生命,把他们塑造成两个相依为命的好朋友。风筝最后摆脱了线,摆脱了朋友,去寻找自由。而正因为如此,风筝失去了自由。本文寓意深刻,情节曲折,语言生动。
点评作文600字 篇3
叮铃铃……下课了,教室里顿时变成热血沸腾的菜市场。下节是体育课,同学们都很开心:平时只会做作业的学霸今天立马把语文书放进书包里,嘴都笑到了后脑勺;平时只会死读书的小书虫,今天也把书合得紧紧的;还有平时只会在课桌上睡懒觉的懒虫也把眼睛笑成一条缝……
叮铃铃,上课了,同学们都坐得整整齐齐的,等待体育老师的到来。这时,在走廊里发现了语文老师的身影,更可怕得是她的手上还拿着一叠试卷。当老师慢慢接近教室的时候:学霸立刻把语文书拿出来复习;学渣只能拜托祖先,在那拜祖先。试卷发下来了,学霸“刷刷刷”地写下去,学渣只能在那抓着头皮手忙脚乱地写。
教室里雅雀无声,都能听见每个人的心跳声。时间一分一秒地过去了,试卷该收上来了。
到了下午三点,激动人心的.时刻到了。语文老师气冲冲地拿着试卷,用脚踹开门,把试卷甩到讲台桌上,两眼像x激光一样快速扫视着同学,眼镜后面的两眼满是杀气:首先是学霸,老师满眼愤怒的对学霸说:“拜拜!”学霸满脸通红,其次是小书虫,小书虫两手发抖的拿着试卷,看也不敢看。接着是我,我两脚发抖着走上去,拿到试卷,我就立马把试卷合上,看到一个个叉叉就像渔网一样深深地网着我的心,我慢慢地翻开试卷,看到老师用鲜艳的红笔写着“65”,我的心就像刚刚爬到半山腰的挑战者,又从那掉到了谷底。老师那双充满着凶气的眼神慢慢的仔细的给我们分析试卷。
我只能期望,以后少一点“突如其来”的优习网!
老师点评:写得太好了,100个赞!小作者运用新颖的题中补题法,围绕考试,选取了突如其来描写,分别以考前考时考后为顺序,描写语句十分生动,很棒!
点评作文600字 篇4
“咔嗒,咔嗒”,秒针被一只永远不知疲倦的手推动着,地板上的影子一点点拉长,暗红色的空气凝绕在指间,下一秒却已不见踪影。
孩提时对年华的流逝并不是那么敏感,顶多也就是类似于“去年买的裤子今年为什么变短了”“一个小时的动画片为什么这么快就结束了”之类的问题。也曾经天真地以为只要家里的钟表不再转动,时间就会停止,于是乎自作主张把家里所有的钟表电池都卸了下来,可是黑夜却依然如期而至。
当我站在镜子面前时,总感觉可以透过那明亮的玻璃,看到无数个不同年龄的我站在对面,听见时间在我耳边呼啸而过,伸出手想挽留,它却如雨水般从指缝间溜走了。
为什么会感到悲凉呢?就像一群人拉着手一起向前跑,一不小心跑丢一个,再跑丢一个,转眼间就剩下自己一人茫然四顾。
宫崎骏说过:“青春就是让你张弛地笑,也给你莫名的痛。”
那么,又为什么要长大呢?
因为每个人都逃不过时间的洪流么,还是因为只有长大才能塑造出一个完整的人生?明明“小河流水哗啦啦”的儿歌声依旧在耳畔回荡,门口高大挺拔的白桦树开春时仍会掉下成串成串的“毛毛虫”,可是那群蹦蹦跳跳的小女孩儿们,那个在白桦树下兴高采烈地一脚踩扁一个“毛毛虫”的身影,都随着我的长大变得慢慢模糊直到消失不见了。
在雨点滴落的时候,当笔尖在纸上缓缓移动的时候,时间就悄无声息地从我的'身边滑过,拉长了我身后的影子,带走了我金色的童年。
当我在夜深人静时轻轻问出这句话时,回答我的只有万盏灯火熄灭的声音,我清晰地听见时间在我脸上敲敲打打,雕刻出了一个和原来完全不同的我。
为什么要长大呢?
真是个耐人寻味的问题,或许在我问出这句话时,就已经长大了……
点评作文600字 篇5
我见过各种各样的手,蒲扇似的手,白胖胖的手,勤劳的手,灵巧的手……然而,我最爱妈妈那双勤劳而充满爱的手!
记得有一年冬天的一天,天上下着雨,学校操场积了水,我和班上几个爱玩水的同学高兴的不得了,立刻来到操场上打起水仗来,结果,那套洁白的校服被泥巴弄得很脏,回家后,我怕妈妈骂我,想自己悄悄地洗干净,当我来到澡房时,发现水太冷了,便不想洗了,在门后换下,就丢在门角边。
夜晚,我正在房间写作业,突然听到一阵:"唰,唰,唰!"的声音,那声音是那么清晰,那么有节奏,那么有力量,我轻轻地走了出来,看见妈妈正蹲在水龙旁,吃力地刷着,搓着,那沾满污泥的校服,我看到妈妈那一上一下地动作,我的心里感到十分内疚,觉得妈妈仿佛不是在刷洗衣服上的污点,而是在刷我身上不爱劳动的`污点,突然,我看见妈妈的手被冰凉的水动得通红通红的,整个手冷冰冰的,湿漉漉的,泪水顿时模糊了我的双眼!
我回到房间继续写作业,我写得很认真,很专心,不知什么时候,妈妈已经来到我身边,笑着说:"看看你的作业."于是,拿起我的作业仔细的看起来,然后慢慢的抬起手,轻轻的抚摸着我的额头,高兴地说:"好孩子,你进步了."这时,我觉得妈妈的手热乎乎的,是那么温暖,充满了无限的慈爱,我沉浸在无限的幸福之中!
我忘不了妈妈那双勤劳,充满爱的手!
简评:通过两件小事描写了妈妈的手,体现的妈妈对自己的关爱和深情。
点评作文600字 篇6
我妈妈的性格既古怪又蹲便。
在我考试差的时候或是犯错误的时候,我妈妈就像一只母老虎。记得有一次,我考砸了,回到家以后,我先把所有的.作业做完,试卷一直藏在书包,然后故作轻松地看起书来,看了一会,妈妈就来问我作业有没有做好,尽管她问了很多次,我也一声不吭,后来我看到她的脸上有愤怒的感觉,我心想:要不要老实交代呢?还是算了吧。我依旧不理会她,结果我妈去挖我书包,我心想:幸亏我早有准备,把试卷藏了起来,不然今天我得吃不了兜着走,不过妈妈从书包里挖出了我的作业本,上面可把“试卷签名”这四个字写得一清二楚啊!我心想:哎呀,我真是自作聪明啊,这样只会被罚得更惨,妈妈看见以后,瞬间火冒三丈,用那冷冷的眼神盯着我,如果她的眼神可以杀人,我已经倒下1000次了,每根头发都竖了起来,她破口大骂:“好你个小兔崽子,居然还敢藏试卷,快点把试卷交出来。”看来我是在劫难逃,只好把试卷交出来了,我心里想:妈妈好可怕。
不过她有时也很温柔,比如在我生病的时候,她就像一只小猫咪。有一次发烧了,躺在医院里挂水,妈妈担心我,就给我买了一些我看都没看见过的零食给我吃,还用细声细气的话语对我说:“明天我们不去上学,你在家里看电视。”因为妈妈很少用这么温柔的语气跟我说过话,所以我觉得浑身不自在,还有的看电视还是好的。
我妈妈的脾气一会像老虎,一会像猫咪,真奇怪呢。
指导老师:郑老师
指导评语:小作者抓住妈妈不同的特点详细展开,文中一系列细节描写,特别生动,使读者脑海中有画面感,很棒!
点评作文600字 篇7
我有一个梦想,碧蓝的天空鸟儿快乐地游嬉,蓝天下尽是那“风吹草低见牛羊”,尽是那“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,尽是那“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。我要把这梦放进篮子里,让它在篮子中发芽。你要问我为什么,我不告诉你。?
我有一个梦想,碧水荡漾在清澈的湖里,到处是“小桥流水人家”的婉约,还有“大江东去浪淘尽”的澎湃和“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的壮观;尽是秦淮河畔来回的船只和歌女的.吟唱,还有身着素衣,在溪水边洗衣的浣纱女,坐在船上唱着山歌的刘三姐。我要把这个梦放进篮子里,让它在篮子里发芽。你要问我为什么,我不告诉你。?
我有一个梦想,到处都是深竹幽黄,鸟儿鸣唱,有着“曲径通幽处,禅房花木深”,有着“空山新雨后,天气晚来秋”,有着宁静致远、淡泊雅致的世界。我也要把这个梦装进篮子里。你要问我为什么,我不告诉你。
我有一个梦想,这是最后一个。我要让地球妈妈等等我,等我的梦想发芽,等到春天,我要提着篮子把梦送给她。
突然,轰鸣的机器声响起,把我从梦中惊醒,浓厚的烟尘让我睁不开眼,刺鼻的臭水味让我作呕。梦,连梦都做不成。
地球妈妈,我的梦——
天空没有飞鸟,只有那狰狞的烟尘,在向人类张牙舞爪。
那一片片绿色,早已变成了五颜六色;废弃的方便袋,发霉的剩菜,红的绿的苍蝇。?
“小桥流水人家”早已成了历史,我们早已看不到“鱼翔浅底”“水流激石”了,那河里只是无端地多了一面面流动的镜子。
地球妈妈,她呻吟着,她痛苦着。她的面容早已失色,那些斑点疮洞竟是她自己的儿女造成的。她流泪了,她也沉默了。
我好想还妈妈一个娇美的面容,我好想让地球妈妈高兴,可我的力量是微弱的。?
我祈祷着,一直不停地祈祷,终于,我睡着了。
梦里。
我提篮春光看妈妈。
地球妈妈。
点评作文600字 篇8
科学能玩吗?你可能觉得不可理解甚至很可笑!那就让我告诉你,我们是如何“玩”科学的。
每个星期天的下午,是我最盼望的日子,因为我要去中国科技馆上大自然科学课。你能回答这些问题吗:针能浮在水面上吗?纸在清水和肥皂水中的吸水程度一样吗?怎样判断一条鱼的年龄?……在上大自然课之前,我是回答不出这些问题来的。
有一次,郭老师教我们做降落伞,让我们从制作降落伞的'游戏中来了解空气阻力。老师发给我们每一个小朋友一块非常薄而且很轻的正六边形塑料布、三条细线、一个圆钉和一块橡皮。我们先把三条绳子的两端分别系在塑料纸上的六个小洞里,再把圆钉拧在橡皮上,然后把每条绳子的中间部位绑在圆钉上,一个降落伞就完成了!老师带着我们到室外放飞降落伞,老师告诉我们:“放飞降落伞的时候,只要先把塑料伞面轻轻地团起来,再用绳子把塑料伞面松松地绑起来,使劲投向空中就可以了。”同学们按照老师的方法一起把降落伞向空中扔了出去,“啪”的一下子降落伞都打开了,像一朵朵五彩的花儿在空中绽开,又像一个个神勇的伞兵从天而降!原来降落伞就是利用大的布罩来增加空气的阻力,使得物体可以慢慢下降,轻轻着陆,并且伞面越大,可载的物体越重,你说好玩吧!
那天,我们玩呀玩,玩得都忘了时间,天色已经渐渐地黑了,爸爸一看手表才知道已经很晚了,我应该回家了。每个星期天的下午上完大自然科学课,我都感觉到“今天是我最快乐的一天”
我期待着下个星期天的到来!
学,学中有乐。”
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