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实用的少年心事作文锦集六篇
无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的少年心事作文6篇,欢迎大家分享。
少年心事作文 篇1
我是一个小电脑迷。我从四岁的时候开始玩电脑,我感觉电脑里真是一个奇妙的世界。电脑不仅可以玩游戏,而且对我的学习也有很大的帮助。可以查一些我不知道的资料,如:九九消寒图、冬至、中秋节、端午节、清明节等节日的风俗习惯,还可以查很多学习上的东西。
因为我很喜欢电脑,有时候我在写作业的时候,思想总跑到电脑上,所以,偶尔会在写字的时候写错字或写错题。为此,妈妈非常生气,狠狠地批评了我。我想我做得也不对,妈妈批评我是对的',做作业就应该一心一意,思想不能开小差。
我很想当一名电脑专家,开发电脑软件。但是,我首先必须得好好学习,考上名牌大学,才能学到更多电脑方面的专业知识,才能实现自己的梦想。
少年心事作文 篇2
每一个人都有自己的心事,当然我也不例外。可在我母亲、老师、邻居眼里是一个没有心事的人。
我难道真的没有心事吗?一个十几岁的姑娘会没有心事吗?
韦老师总是让那些差生罚抄,一抄就是几十遍。天呀,30个单词15个句子。几十遍真够他们受的`。我看到韦老师几次话到嘴边又缩回去了。
那次考试,我只考了全班第八名,老师虽然没有说我什么,但我知道。他们多多少少有些失望了。可是我倒觉得没什么,很想说,第八名也不错啊,毕竟我也努力啦。为什么非要争第一呢?
还有很多很多,我也就不一一说出来了。我几乎每天都在想一些心事,难道这些不是心事吗?
人们对有心事的人会另眼相看。
当人们说谁有心事的时候,那语气、语调、眼神、表情就不同寻常了。
是谁好象有什么心事,上课的时候注意力不集中。嘿!快考试了,怎么得了。那头啊就深沉地摇动着。
是谁好象有什么心事,作业总是出错。嘿!快要考试了,怎么得了。那脸拉得老长。好似看见了那个悲惨的结局。
是谁好象有什么心事,他总是看谁谁谁,好象吃错药了哦。哈哈哈……几个男生几个女生疯狂地傻笑。
被说的那个人,心事更重,头也低得更下了。
人难道不能没有心事吗?有心事就不好吗?我看不见得哦!
少年心事作文 篇3
那样不愿提起,也不愿承认的小心事。却让我烦恼了很久,感慨了很久。
“啪.啪.啪”的爆竹声里,迎来的'是又一个新年。姐姐看出了我的不对劲,过来问我怎么了。我只好把我的心事一五一十地告诉了她,却没想到她听完后一个劲儿地“格格格”地笑。这让我很是恼火。我问她:“有什么好笑的?”她使劲强忍住笑意,跟我说:“哇,我的妹妹长大了呢!不过,这哪能由你啊?难道你不想长大就不长大了吗?”我便问她难道没有办法了吗?她没回答我就走了。
以前的我总是一个劲儿地盼着长大,而现在不想长大却成了我的心事。我知道这是为什么。这不是快毕业了吗?我只是留恋着某些东西,放不下某些东西,比如:某些感情,某段回忆,某次活动,某位朋友,某种事物。它们牵绊着我的脚步,让我不时回头望一下,留恋也随着时间的推移而越来越多。我的心事只有这一个—不想长大
少年心事作文 篇4
少年时的心,很纯很纯,装着我的心事,在属于自我的那片天空中飘。
我坐在床上,望着天上那弯弯的新月,久久不能入眠。丝丝缕缕的月光牵出往事,撩起了我的心事……
教室中的空气似乎凝固了一样,本次数学测验每个人考得都不是很理想。打着鲜红分数的数学试卷发到了我们每个人的手中,它此时已经成了我们月休回家时的命根子。很可笑的一件事就在这儿发生,全班最高分93分,作为数学课代表的我却只考了78分。这是我吗?我甚至对自己的能力产生了怀疑,另外依我看,有机会的话还得去测一下智商。
回过神来,月光把一切照得惨白,我心灵的伤口隐隐作痛,仿佛又回到了父母得知分数的那一天,又看到了刺眼的78分。
那晚,面对爸爸他*的长篇大论似的教育,我默不作声,静静地独自一人走到了窗户边。想想上次考满分被表扬的情景,看看如今,真是失败。窗外雨淅淅沥沥地下着,是老天在为我们鸣不平吗?柳树的枝条在寒风中摇曳着,是它在为我叹息吗?凄惨的结局,凄惨的.人生,我该怎么办?
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚……
不知不觉中,我睡了。月光下,我的梦想像一朵待放的花蕾散发着清香,我渴望梦想成真的那一天,我不再受到分数的束缚;我的心事如遮月的云,渐渐散去。
少年时的心,很纯很纯,装着我的心事,却慢慢下坠……
少年心事作文 篇5
长亭外、古道边,芳草碧连天。晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。
棠倩她们手挽着手,目光随着那远去的船,一点一点把它咬没了。只有声声船笛钻入云霞里,天边是一轮浓重的团黄。她们都沉默着,揣着各自的心事。 “又送走一批了。”赛梨仍旧痴痴地凝视着海平线上黛色的山峦,眼中忽又闪过一丝光亮,“不过我已催促父亲好些次,也在张罗着船票,终究得有二等舱的,虽说是逃难到香港去的,也不能太失了身份。”她束着最时新的金色塑发带,裹一件粉色旗袍,上面印着天蓝绸伞与洋狗。话音未了,早有几个女孩子粘上去打探消息。
一九三七年,每个少年的心事似乎都是为了一件事——国家。有三五结伴的男儿,誓与国家共存亡的;亦有像赛梨这般,欲匆匆逃离这四起的硝烟的。而棠倩,她的心事更重些,两者都不是,她感到无所措手足。
是去是留?何去何从?一个人若离了国,便是拨根而起从此四海漂泊无枝可依;而一个国若失了少年,便是失去了日出之阳,不会有新的清晨不再有希望。少年棠倩,自然比谁都懂得。
然而,然而终究是少年,为何要我去承受那道道伤痕,为何我不可拥有闲话桑麻的宁适,为何此生,无法波澜不惊?不甘,不甘……
“少年心事当拏云,谁念幽寒坐呜呃。”她浑浑噩噩地度着那些日子,依稀记得在光影里,有赛梨皱缩得像小老太婆的脸,用滚金手帕紧捂鼻子踏进末等间的潦倒背影;有个个男子汉们披上戎装,挥手作别时脸上坚毅又未脱稚气的笑容。似乎也有她自己,仓皇地和家人徙到乡下。
此刻,静拥夕阳,但一束光,一丝暖都蔓延不到她的心头,那儿满满磊着她爱恨纠结的心事,枯寒似一望无垠的荒野。谁来指引我,分岔路口,何为前路?
阴天太久,终要开晴。
在乡下的房舍边,挨着一户小小人家,门庭衰落,只余了一个女孩,名唤楚娣。少年的脾性总是相投的,渐渐两人便熟络了,渐渐似扭股糖般分不开了。楚娣莫名消失了两天,又突然地出现了,她的脸上蒙了一层风尘,眼神总定格在远方。“无尽的远方,无数的人们都与我有关……”楚娣拉着棠倩向外跑,也不容
她分辨。“怎么了,急匆匆的?”
棠倩又一次站在山头,送着远去的船,只是这次,是楚娣北上的`孤舟。 天之涯,地之角,知交半零落。 一觚浊酒尽余欢,今宵别梦寒……
时光总是溜得太快,容不得你缅怀,仿佛楚娣与她讲她参加了共产党,重走父母倒下的那条血路还是昨天。“帮我护好我母亲的脚印。”这是楚娣走前隔河飘来的最后一句话。
那是小楚娣在父母走前的雨夜里,悄悄用那树枝与锅盖遮起的母亲的脚印,镌在泥土地上,夹杂着青草的气息,似一朵尘埃中开出的花朵。
这是一个最好的时代,也是一个最坏的时代,然而终究,这是我们的时代,属于我们,少年。
少年棠倩的心事仿佛在那一瞬间弥散。她要留!但另一件心事又悄然滋生——我该如何护你周全,我的,国!
少年啊!带着你那爱恨交缠的心事,勇敢一点,再勇敢一点,向前。
(指导老师:王永浩)
首先从命题的角度说,这个比赛是个传统比赛,一直名为“中学生与社会”,所以命题必然要引导学生关注社会、关注文化、关注家国、关注民族、关注历史与现实,不宜过分纠结于个人的小圈子。基于这样的认识,我想到了李贺《致酒行》中的两句诗“少年心事当拏云,谁念幽寒坐呜呃。”。
一般理解为,少年该壮志凌云,怎能一蹶不振!老是唉声叹气,那是谁也不会来怜惜你的。截取“少年心事”四字作为题目,其用意有三:一是企图体现这项赛事的传统追求;二是想引导学生以积极态度看待社会、人生;三是企图在体裁方面诱导学生写好叙事性文章。
少年心事作文 篇6
老师,我可以跟您说说心里话吗?我不敢面对面给您说,只好写在本子上了。老师,我心里好难受好难受。我是为了珂。老师,前一天我不想上了,也是为了她。我怕她离开我,怕她在外面学疯,她在文化路百合新娘影楼那里学化装。老师,我真得很爱她,不知道她是怎么想的,老师,我每天都很想她,我每天都盼着我们俩快点长大、长大,我好想和她在一起。我真得不能没有她。为了这次不上学是有原因的,老师不知道怎么回事,我心情的事,只能告诉您一人。老师我向你说说原因吧。老师,我这次不上学是想跟她在一个地方干活,我想在那里干一年,立刻去学技术。可我的家人不叫,我的'家人都为了我不上学这件事哭了,前天下午我爷爷给我说:“就算爷求你了,去上吧!咋地也得上半年!”爷说我只要上半年,他下午就去给我找学校,让我去学技术。我就答应了。老师,您知道吗,我爷爷求我时,我不知道该怎么办。我心里难受得不行,老师告诉您我为什么去学技术,因为我跟珂珂。珂她妈妈还有我妈都说过你们只要能等对方三年,那时就不管你们俩了。我就是想早点出去,学个技术,找个好工作,在回来跟珂珂在一起。老师,我为了她做了很多、很多,甚至去死。她好像也不在乎似的,我就不明白她是怎么想的。我也知道她也很爱我,但我……我现在没有她,不知道怎么办,也许会……她有很多话也不跟我说,我也不知道,她就是这样子。
老师,您知道吗,我就是怕她变心。我才这样做的。我有时候过星期天或放假时,一有空晚上就找她,我想让她知道我是真心的,这一辈子我只爱她。我可以为了她失去一切的一切甚至我的生命。我不只是说着玩。我从来没有这样爱过一个女孩,我每天晚上都睡不着,睡得好晚好晚,因为我脑子里好乱。老师,我前天也给她说了,我说珂珂我其实不想让你出来干活,珂说等我把传单发完就不上班了。老师我知道我这个想法是自私的,可是她在那里干活见的人也多,我怕她……所以我不想让她去上班,我让她在家呆着,不许出来玩。我说一等我有点时候,我就会带你出去玩,她答应了。我知道她说的是真的。但是我们以前说过什么事也不许瞒着对方,可我心里却感觉到她瞒了我许多事,但我也相信她是真心爱我的。老师我跟您这些与学习无关的事您不会生气吧?我真得想把心里放告诉您,老师您告诉我怎么办好吗?但是不要让她离开我。我心里有好多话,想找个人来说,可我不相信其他人,就想跟您说,老师您不要笑我,说我小什么不懂什么的,我现在什么都知道。
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