写景记事作文400字合集8篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的写景记事作文400字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

写景记事作文400字合集8篇

写景记事作文400字篇1

　　秋天，小草渐渐枯萎了，树叶黄了，慢慢地飘落下来。今天秋高气爽，天高云淡，我们一家人开车到乡村去体验秋天的风光。

　　车在乡村的小路上奔跑，我向车外望去，田野一望无际，红红的高粱穗像一盏盏燃烧的火炬；片片稻子像金黄色的海洋；红彤彤的苹果像一个个小灯笼挂在树枝上；绿油油的油菜花开出了小黄花，阵阵微风吹过，展现出一幅美丽的秋天画卷。

　　我们的车在一片菜地停下来。我看见了萝卜的茎又大又粗，叶子绿油油的像大公鸡的尾巴；大南瓜圆圆的像个胖娃娃；长长的黄瓜挂满了枝架；弯弯的芸豆一簇簇的挤在一起，真让我兴奋。

　　田里的叔叔让我去拔萝卜，我开心极了，立即跑了过去，找了一个茎部粗大的萝卜，开始拔它，我拔呀拔，拔呀拔，它始终在地里一动不动，我喊上爸爸和我一起拔，萝卜终于从地里拔出来；之后，我们又去刨花生，割韮菜，拔大葱、摘芸豆。

　　我们满载而归的回家，秋天是一个丰收的季节，是一个多彩的季节，它带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首快乐的歌。

写景记事作文400字篇2

　　乡村的生活，虽然只是几间小小的房屋，但那美丽动人的景象比高楼大厦周围的景色更胜一筹！乡下的人们很喜欢在自己的地里种一些瓜果，他们从小就养成好习惯：自己种菜自己吃，从不借别人的手种菜而自己吃。他们还会在一个地方种花、种树等，那个地方就叫做小园子，在那里的西瓜，一个个又圆又甜，在那里的树，一棵棵又壮又好乘凉，在那里的南瓜，一个个又大又香，可爱极了。

　　有些人家，还在门前的场地上种几株花，兰花，月季花，凤仙，百合花，它们依着时令，顺序开放，虽然朴素，但在朴素中，却可以感觉到几丝华丽的风景，这样一派独特的农家风光真令人流连忘返。还有些人家，在屋前搭一瓜架，种着丝瓜，让瓜藤无拘无束地攀上棚架。花儿落的那一瞬间，藤上就结出了绿油油的.丝瓜，它们一个个挂在房前，就像一个个又长又绿的气球，被一群淘气的瓜藤孩子挂在棚架上。

　　河岸边人们赶着的一群鸭子，见过吗？它们成群结队地走向河里，在阳光的照耀下舞动着它们的翅膀，自由自在地游向桥下，他们会不时地把头扎到水中去觅食，什么人来它们都不害怕，因为这里是它们生活多年的家园。

　　乡下的生活，是多么的丰富多彩！不论刮风下雨，不论炎日寒冬，都会使人赏心悦目，赞不绝口！

写景记事作文400字篇3

　　小明是一个小小摄影师。这一次，他考了100分，小明的爸爸作为奖励给他买了一台海外进口的数码相机。

　　这一天，天气晴朗，万里无云，小明拿着他视如珍宝的数码相机在大街上走来走去，寻找着可以抓拍的精彩瞬间，不知不觉走了小区。

　　快下蛋！快下蛋！”一阵声音传入小明的耳朵，他走近一看。原来是一个小男孩正在让一只母鸡下蛋。他又叫喊了许多声，但母鸡好象一定要和他对着干一样，不紧不慢地走回了鸡棚，小男孩生气地说：“可恶的坏母鸡，老虎不发威，你把我当病猫了。看我把你捉出来。”说完，做了一个凶神恶煞的表情，便爬进了鸡棚。他左看看，右看看；东找找、西找找。终于，带着胜利的笑脸，走出了鸡棚，将母鸡高高举起，一边走一边说：“看，我胜利了，我抓住了母鸡。”而母鸡，则不慌不忙，蹬了蹬脚，便对准他的头，拉了一坨屎。小男孩在尖叫声和母鸡的胜利叫声中松开了手，母鸡又乘胜追击，对准踏的脑门就是一脚。

　　小明按了一下快门，这精彩又搞笑的一幕便被定格在了照片上，小明连忙冲回家将这一张照片打印了下来。

　　第二天，兴冲冲地将这张杰作交给了好朋友小强和小红，他们看后笑得前仰后合，眼泪都笑出来。

写景记事作文400字篇4

　　今天我知道了鸡蛋是怎么跳舞的，事情是这样的：

　　今天我来到了“小桔灯”，上第一节课时，我们听到了要做实验，当时大家都兴高采烈地讨论着老师要做什么实验，顿时大家议论纷纷，所有人都说自己是正确的。老师喊了一声停，顿时，教室里鸦雀无声。接着老师拿出来一个杯子、一根筷子、一包食用盐、一枚鸡蛋、一些水，看了这个大家都问老师今天做的是什么实验呢？有人说会在水里飘的鸡蛋，有人说在盐里动的鸡蛋，各种回答多的是，就是少了那正确的答案，最后老师告诉我们正确的答案：会在水中跳舞的鸡蛋。

　　听了这个我们就发问了：鸡蛋怎么会跳舞？鸡蛋怎么能跳舞呢？现在我们开始实验了，老师先把水倒入杯子，然后把鸡蛋放进杯子里，鸡蛋慢慢地沉了下去。老师再向水里散了一些盐，鸡蛋忽上忽下结果还是沉了，又散了一些盐，搅拌一会，它终于浮上了水面。

　　这个现象是因为浮力在作怪，在清水中加入食盐，水的密度变大了，浮力也跟着变大了，鸡蛋就浮上去了。所以鸡蛋才会跳舞的。

写景记事作文400字篇5

　　今天是我们来到普渡山的第二天。

　　早上，我睡得正香，还在做好梦，妈妈就来叫我起床。我睁只眼闭只眼，睡意朦胧地说：“干什么怎么早叫我起床？我还没睡醒呢！”说完我又闭上眼睛。妈妈轻声说：“那你就慢慢睡吧。我去看日出了！”“真的？”我立刻来精神了，一点睡意都没有了。我一骨碌翻身下床，刷牙、洗脸、穿衣服。穿衣服时，我迫不及待地问：“什么时候走？我等不及了。”妈妈说：“快做准备，马上出发。”

　　路上，我又蹦又跳，又笑又叫，高兴得不得了。离海滩不远，我再也忍不住了，挣脱妈妈拉我的手，飞快地向海滩跑去。只见海浪滔滔滚来，我急忙向后退。妈妈也来了，叫我脱下鞋子到海水里去玩。我连忙脱下鞋子进入海水中去，享受大海的乐趣。六点多了，太阳还没有出来。奇怪了。说不定今天太阳不出来了。我想：算了，看起来今天没有这眼福了，还是尽情地玩水吧！站在海边上望着一望无际的大海，心里真是舒畅。

　　后来，太阳还是没有出来。听人说今天阴天，太阳不会出来了，我们只好到别处去玩了。虽然没有看到大海，但是我一点也不觉得遗憾，而且我会永远记住这一刻的。

写景记事作文400字篇6

　　粉笔，从我们开始上学就一直在教室里伴随着我们一起成长。因为它实在太平常了，就像是生活中的空气，很多人都对它视若不见，而我却对它喜爱有加。

　　粉笔乍看其貌不扬，但它在我眼中却独有魅力。你看它穿着一身雪白的连衣裙，宛如白衣仙子袅袅飘逸于黑板之间；亦或者换上彩色的春装，婀娜多姿地流连于黑板之内。

　　平常安静地休息在属于自己的小盒子里，当它到了老师的手中却是那样神奇。语文老师拿起它，一个个楷书方正饱满，行书则显得笔画流畅，草书那是一个行云流水，篆字和隶书更是古香古色。它配合着老师那双灵动的手书写出汉字的不同风韵；数学老师拿起它，黄金分割之美在图形与数学中尽显殆尽；英语老师拿起它，粉笔成了跳动的音符；科学老师、美术老师……

　　当它到了同学们的手中，粉笔就像一位循循善诱的老师。牵引着稚嫩的小手写出心中的想法。语文课上一段段优美的词句；科学课上一个又一个实验设计；美术课上一只栩栩如生，活灵活现的小动物；音乐课、思想品德课上……

　　粉笔不正像我们的老师吗？平常每天和我们学习、生活在一起，辛勤地工作着，近距离得我们已经视他为自己的家人，往往忽视他们的存在。但是当我们身体不适时、学习遇卡时、思想烦躁时……只要我们有需要，他们就会出现在我们身边，牵扶和鼓励我们战胜一切困难。

　　我要赞美粉笔，更要赞美有粉笔一样平凡却有着默默奉献精神的老师！