阳光为题作文9篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的阳光为题作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

阳光为题作文9篇

阳光为题作文篇1

　　音乐盒传来悠扬的旋律，悦耳动听，正如它的名字般能温暖人心——《你是我的阳光》。

　　钢琴声像是潺潺的湖水，缓缓流入耳中。听着这十分美妙的音乐，我仿佛步入了一个无与伦比的美丽世界：繁星点缀着星空，点点繁花盛情地开房，微风吹走了心灵的尘埃，沁人心脾。若即若离的风铃声组成了一首首动听的歌曲，铃铛的碰撞发出的清脆的响声，让人不禁陶醉其中。空荡荡的房子显得人类是那么渺小，从高处往下俯视，一个人就像一个小点般，格外奇妙，让人不禁感叹上帝创造的这一切真是鬼斧神工。绿树成荫，花繁叶茂，所有人都在享受着这独一无二的宁静。空气中的阵阵清香让人感到神清气爽，心旷神怡，无比地舒服自在，那是前所未有的自由与无忧。

　　《你是我的阳光》，一首浪漫清新的钢琴曲，琴声婉转，如拂面春风般温暖。

阳光为题作文篇2

　　儿子是父亲的“复印件”，这句话被许多人疑惑。特别是在一些所谓成功和失败者的眼中，为了维护自己的“对”，所以儿子的“错”与自己无关。本质上，那就是逃避责任!

　　易中天老师说过，中国人对父亲不那么重视，写父亲的散文中，只有一篇朱自清的《背影》。但易老师说，他怎么看这篇文章怎么觉得写的是父亲。其实这并不难理解，因父爱是无形的，是一种无声与无畏。可这部散文里充满了凝重的情感，这是对母亲的。

　　小树的生存源靠水分，这就是孩子靠母乳生存。那么阳光呢，雨水呢，风沙呢，寒冷呢……这一切与气候有关的因素，就是父爱。缺乏父爱的孩子，就像在阴面成长的植物，虽然个头不会被耽误太多，心理承受能力和体能等与韧性、转化、承担、协调、冒险、自主等身心素质都极有可能或多或少地受到影响。因为缺少阳光就缺少光合作用，那么交换能量的动力就差，用在人类身上，就是人际关系能力及生存能力，所谓的EQ(情商)。

　　这就是所谓的“立业”，是与“成家”同样重要的事情。

　　历史证明，从小失去父爱的古人，如孔子、孟子、岳飞、海瑞等都不大容易与人交流、互动，不是不被君王录用，就是性格爱走极端，要么就是盲目而没有折中方案。

　　明朝的王阳明，从小他的父亲是位状元，特别希望孩子也能考取功名，于是拼命地要求孩子念四书五经，幼小的王阳明不那么听话，口口声声要当圣贤，却招致父亲一次次“修理”，但无论怎样，父亲没有离开过他，直到他结婚。

　　可王阳明成人后并没有放弃志向，无论是遭小人陷害，还是遇杀手避难，最终都挺了过来，他吃尽了人间苦，以超人的智慧平定了叛乱，战胜了朝庭中的奸臣，不仅没有遭到毒手，反而让那些恶人再也不敢惹他。

　　明史学家吴晗先生说，如果把20世纪最不该犯的错误定义为“不该侵略苏联”，那么明朝成化年间最不该犯的错误就是“不该得罪王阳明”。

　　这是一句相当高的评语，因为王阳明不是岳飞，却有着比岳飞还有高超的战绩，不是孔孟，却与他们具有相同的智慧，不是海瑞，却有着比海大人更好的人缘。

　　他的心学被后世称为改变了历史的一门哲学，至今影响着日本、韩国，以及世界许多国家，并被明代的徐阶、张居正、戚继光等继承发扬，近代的孙中山、康有为、李大钊、陈独秀等也对其颇有领悟，几百年来，无人再对历史有如此深远的影响。

　　不被对立面伤害，却在无为中战胜对手，所谓不战而屈人之兵。以为国为民为本，多次倒下后再站起来，这是一种百折不挠的心理素质，说白了是一种力量。

　　它的本力，就来自于父爱。王阳光在童年时虽与父亲多有“冲突”，却始终被阳光关注着，父亲没有因为自己忙而冷落他，却在闲时陪着儿子到全国各地游历，这对幼小的王阳明来说，就是父爱，就是阳光。

　　因此他与上述所有英雄、圣人的区别，就在于有一个良好的人际关系，有了它，再做事就容易得多，就会被社会所接受。

阳光为题作文篇3

　　金色的阳光流过层叠的绿叶，轻轻的滑落到地上，撒下点点金斑，缓缓徐风摇曳树叶，沙沙的声音传入耳际，光斑细细晃动。沐在暖暖的阳光中，漫漫的系好散开的鞋带，抬起头，点点色彩在空中摇晃。

　　猛的想起初三那年和朋友一起扯着风筝奔跑在田野上，放肆的大笑嬉戏，待风筝渐渐的高了，一下子放开，任它飞出十米以外，然后去追逐，一直到最后一次那风筝飞得很高很远，我们再也够不着了，我们就静静的看着它在天空留下一点不辨颜色的影子，然后开始好好学习天天向上。

　　那仿佛是很遥远的样子，就好象天空中不辨颜色的风筝的影子，我小心的拿着现在的日子和以前比较起来，我忽然发现一切都不一样了。和漫漫变坏的水质一样，再没有清透明亮的水了。

　　我只是安静的听着父母的责骂，老师的教诲，朋友的劝慰，还有就是自己静静的思考，独自的回味，一个人想着现在的心痛。

　　默默的走在人群中，看着陌生的大街，一个个陌生的面孔从身边擦过，心里一阵难以名状的感觉，这里毕竟不是我的地方，我连一个过客都算不上，过客或许还有人会记的他们，但没有谁会记得我这样一个人，就算记得，转过头来，也忘记了。

　　也会在夜里或一个人或几个朋友一起无言的喝酒，漫漫的迷醉，想自己那看不清模样的未来，却总也想不清楚，偶尔有人说上几句话，也是无聊的嘻哈。每个人都有自己的一片田地，可是不是别人能知道它的主人想种什么的，也不知道这地里本来有什么。只是相互看来投缘，暂时聚在一起聊以慰藉空虚的内心，却谁也不真正懂谁。

　　阳光照射的时候，是灿烂的金色阳光，举起手里的三棱镜，缓缓的移动另一只手，会感到七彩的光芒轻轻的流过手心。可是我等了很久，下了很长时间的雨了，一直没有阳光。待到阳光撒遍深蓝色的天空的时候，我才发现，我的身边没有三棱的玻璃。我找了很久，可还是没有发现。

　　我发现自己就是这单色阳光，可是没有三棱镜，没有人懂，只好一个人默默的舔着自己的忧伤，希望它会漫漫的愈合，可是又不断受着创伤。

阳光为题作文篇4

　　春雨是花儿的阳光，因为只有春雨的滋润，花儿才可以绽放。

　　清风是风筝的阳光，因为只有清风的吟唱，风筝才可以飞翔。

　　梦想是生命的阳光，因为只有梦想的激励，生命才不会停止前进。

　　巴尔蒙特曾说过：“为了看看阳光，我来到世上。”有阳光的日子就有希望。阳光，给痛苦的人们点燃了一盏明灯，帮助他们驱赶心中的阴霾；阳光，让茫茫大海上航行的船只，有了一种欣慰，一种希望，使人感到前方的路依旧光明。

　　xxx，一个生命如同阳光一样的盲人，眼前的世界虽然黑暗，然而他拥有一个充满阳光的心灵，他的每一天都是艳阳高照，多才多艺的他因为有一份希望，更有了勇往直前的动力。

　　xxx，小时候因为食物中毒，而成了一名聋哑人。曾经，他自暴自弃。但是，他很快认识到自己已经在向自己的命运低头！后来，他在练舞的过程中领悟到生命的真谛，心中升起一缕阳光，追求起真、善、美。接着又学习了美术，服装艺术……在众多年轻的人们中，他只有努力努力再努力，因为他心中充满了阳光，所以他拼搏到了最后时刻。最终，他以出众的`才艺和智慧留在了舞台上。今天，晓波带着他的阳光，感染了周围的人们，让懒惰的孩子勤奋努力读书；让软弱的人变得坚强起来；让心胸狭窄的人学会宽容他人；让竞争者相互勉励。他告诉我们：无论遇到什么困难，都要带着我们心中的阳光一起去面对。因为心中充满阳光，世界就有光明。

　　xxx和xxx，他们和阳光是亲密的朋友。他们和阳光对话，这使他们感受到了光明、快乐、温暖、向上、力量。

　　还有一个真实的故事：北极科考队队长xxx在前行途中要求每个队员坚持写日记，记叙阳光下美好的景物。返回时因出现特殊情况不得不延期，需在极地度过一段漫长的极夜时光，这让队员们难熬得几乎要发疯。队长让每个队员朗读各自的日记，于是阳光下的美好事物浮现在他们的脑海中，给了他们无穷的力量，伴随他们度过了最艰难的时刻。

　　这位队长的做法是值得我们赞美的。其实，真正的阳光是要用心感受的。考察队员们在阳光普照的时候记录了阳光带给他们幸福快乐的力量，这也就是他们在最艰难的时候勇敢坚持下来的源泉和动力。当我们在碰到困难的时候，心情灰暗的时候，多么需要沐浴温暖的阳光啊！

　　阳光，还是一声祝福。每到节日的时候，我们大家都会彼此送一句真诚的祝福：“节日快乐！身体健康！学习进步，”这些看起来或许微不足道，但却给人心灵一种满足，一种快乐，一种温馨，就如早晨柔和的阳光，那么舒适、幸福。

　　阳光，还是一句“谢谢”。每一次别人帮助了我，或是我帮助了别人，总会发自内心地说了一声“谢谢！”不管是我还是别人，听到这句话，一种满足，真心，愉悦地笑容总会浮现在脸上，感觉好幸福，好快乐！就像是冬日的太阳，温暖地落在身上，足以给人一天的好心情了！

　　阳光，还是。让我们每个人都能拥有阳光。这样，我们每天都会感受到幸福、快乐。拥有阳光的日子里，即使走在黑夜的大街上，心灵也不再孤独，因为人们心里充满了温暖，充满了希望。阳光象征着光明；阳光象征着温暖；阳光象征着活力，有阳光的地方就有温暖，有阳光的地方就有希望！

阳光为题作文篇5

　　小学时，上学的路旁长着几株向日葵，金黄色的花瓣中间有着一个褐红色的大蕊——那是它的所有产物。那几株向日葵陪伴我走过了六个严寒与酷暑。到夏季，那嫩黄的花瓣就会向着阳光，奋力绽放，两束强烈的光在空中交汇，最后散落到人间，大地就笼上层圣洁的光。

　　那天下午，我坐在房间里埋头写作业，当我放下笔时，太阳已经开始西沉了。抬眼看到院子里的各种小花竞相开放，姹紫嫣红，一切都是那么美丽，那么富有生机。院角的一株小苗吸引了我的注意——那是一株绿色的苗，只有碧绿的叶，却不见那粉嫩的花。我奔到院子里，想要彻底地看个究竟，却看见奶奶卧在躺椅上，半眯着眼，含着微笑地看着那株苗，出了神。我伏在奶奶腿上，眼睛盯着那株苗问道：“奶奶，那是什么？”奶奶笑了，说： “这不，前几天人家给了我几颗向日葵种子，就种了株。向日葵开花的时候可美啦！它那股向着阳光的劲儿，可真像你们这几个孩子呢！”说着，奶奶那如水的眸中透出一丝失落： “你们几个都大了，也都有了自己的想法了。家，终究是留不住你们的！还好，有这株向日葵陪着我，看见它，就像看到你们这几个孩子一样啊！”

　　我愣住了。

　　于是，每次我回到奶奶家时，总要去看看那小苗长了多少，有没有开出金黄色的花。而每次也都能够看到奶奶盯着它发呆的场景，那个画面在我脑海中挥之不去。

　　一天下午，太阳直射着大地，肆虐地挥洒着它的光辉。院子的角落里终于开出了一朵灿烂、美丽的花。我拉着奶奶的手，站在那株向日葵的跟前，嗅着那阳光的气息。奶奶笑了，说： “傻丫头，阳光是没有味道的！”我撇了撇嘴，说： “不，阳光里充满了爱的味道，我要在院子里种满向日葵，我要让院子里充满爱的味道。”

　　终于，我实现了自己的梦想，在奶奶的院子里种满了向日葵。我期待着向日葵盛开的那一天，也期待着奶奶收获幸福的那一天。

　　在金色的阳光下，大片大片的向日葵追寻着属于自己的阳光，但它们，永远也不会忘记那片培育出自己的土地。

　　阳光是什么？是奶奶对孙辈们那份浓浓的爱意，是“我”对奶奶的那份理解和感恩。谁在种植？是奶奶，又是因奶奶“种植阳光”而受到启发的“我”。文章的构思精巧，人与事与花与阳光与情感自然地融合到了一起。写奶奶的慈爱，不写具体关爱的事件，只在对奶奶神态与语言的细节描写和“我”对奶奶的依恋中来表现，巧妙而不落俗套。

阳光为题作文篇6

　　温室里的花，再美，也逃不出自身的束缚，命运的摆布，没有了阳光的庇护，照样还是那么普通，甚至连生存的能力也没有了。

　　记得我第一次养植物是因为老师上课讲的东西，新鲜有趣得令我心血来潮。我缠着妈妈要她给我买盆植物放房间里养着。妈妈知道我天生就是来糟蹋东西的，看看家里缺胳膊断腿的布娃娃，就知道要我养花，它肯定必死无疑，于是给我买了盆小松树，说那是花，只是丑了点罢了。

　　这“绿毛怪”哪比那些亭亭玉立的花儿好看？一动不动地立在那，板着脸，毫无美感。但妈妈说她知道我不会好好照顾它，只是玩玩而已。这种花好养，可以自立根生，也免得她成天提心吊胆准备着为这盆不幸的植物打理后事。

　　果然，向妈妈说的那样，我对它的热度一下子就没了。在刚开始还服侍地服服帖帖的，后来对它没了兴趣。便把它摆在窗外，置之不理，任凭它受风吹雨打，日晒雨淋。但我还是忘不了每天都去看它，看它一天比一天衰弱，我满是欣喜，因为我可以反驳妈妈说的松树坚之类的话了，也有理由去再买一盆花，决不会再被妈妈忽悠了。

　　有过了几天，我发现松树已经成死气沉沉的褐色了，似乎已经奄奄一息了。我自以为是地跑到妈妈面前反驳她的话，而妈妈只是笑笑。

　　此后，我便真以为它死了，不再管它。

　　直到一个下雨天，我关窗时，被一片绿色吸引，定睛一看，才在雨水中辨出那是那时被我否认的“绿毛怪”，它已不再是以前不堪一击的“绿毛怪”了。它被绿色包裹着，就像一道绿光般耀眼，傲然挺立在雨水中。它旁边，依偎着许多的小花小草，旁边聚拢着一片绿油油的野草。在雨中，松树的树冠，像一枝粗壮的手臂，为小花小草遮风挡雨。它就像一位父亲，保护着他的孩子们。它已不再依赖人们的关爱，阳光的庇护，而且还撑起了保护小花小草的使命，成为了它们的保护伞。

　　我叫来了妈妈，原来她早知道这盆“花”还没死，于是一直把它留着，直到它蜕变成了一颗真正的树。

　　我被它震撼了，不知只是因为它现在多么的引人注目，更惊叹于它是怎么做到起“死”回“生”，由一个毫不起眼，缺少庇护就无法生存的小角色，蜕变成这般夺目耀眼。我很难再想像，它那时奄奄一息的样子，和现在截然不同。短短的几个月，竟让它发生了那么大的变化，我当初竟还无知的认为它是多么脆弱，不堪一击，原来它竟然有那么顽强的生命力。我把它摆在楼道里，来来往往的人们都不由得停下脚步好好欣赏这番独特的景色。我似乎好久都没有被一样事物耳目一新并且从内心感到震撼过了。

　　我下定决心，要向它一样，不再做温室里的花儿，不再那么不堪一击，只依赖于阳光的到来。我要像它一样，独自面对人生的磨难，让看不起自己的人刮目相看。

　　每当我身处困境时，我只要想到那盆松树，便会精神大振。它是我心中的那抹阳光，使我的心豁然开朗，使我有勇气去挑战人生路上的曲折。

阳光为题作文篇7

　　有位作家曾说：“梦想是石，敲出星星之火;梦想是火，点燃熄灭的灯;梦想是灯，照亮夜行的路;梦想是路，引你走向黎明。”

　　可见，梦想的力量是巨大的。一个没有了梦想的人，如一只鸟迷失了方向，无论有多么高超的飞行技艺，多么有力的羽翼，都无法飞出黑暗，飞向光明。

　　有这么一个故事：一个天资聪颖的优等和一个成绩平常的普通学生在谈论未来。普通学生期望自我成为一名科学家，而优等生却说自我只想用智慧在社会中取得地位。而之后呢大家必须认为优等生会为自我的生活添上浓墨重彩的几笔。可结果怡怡相反，优等生用“智慧”过着平平凡凡的生活，而普通学生没有放弃，向目标努力，竟真的成为一名成就满满的科学家。

　　梦想的力量能够使一个人的一生发生天翻地覆的变化。将梦想常存心中，做一个像普通学生一样有梦想的人吧。无论你成绩如何，优异事平凡，都心存远大梦想，并付出行动与努力，就必须会成功。

　　梦想如心中的一束阳光，驱散寒冷，迎领我们由黑暗走向光明。只要相信“没有做不到的，仅有想不到的”向自我的梦想靠齐。不要因自我的现状而伤悲，也不要因现状自满，我们此刻，不是过于自信，就是自卑。两极分化严重，但只要有恒心，无论好差，都不放弃，就必须会到达你的目标。

　　自古就有人树远大梦想，展青春风采。秦末的刘邦和项羽便是如此。秦王车队出游，豪华的马车，威风的铠甲，令人望而生畏。而刘邦去高呼：“大丈夫当如此也!”项羽呐喊：“彼可取而代之!”二人当时无权无势，却将梦想立在了皇帝之位。之后，刘邦成大汉开国皇帝，项羽成千古悲壮英雄。两人一开始虽都是普通人，却能树立如此远大的梦想，我们为何又不能呢

　　树远大梦想，展青春风采，让梦想常伴，成为我们心中的阳光，带着我们在成长之路上，在酷暑严冬的各种坎坷中走向自我的梦想，也走向知识的殿堂吧!

阳光为题作文篇8

　　我从小就喜欢那灿烂的天明，让人觉得温暖，倾城。那阳光照射的大地，草儿无不都在感谢它的温暖，花儿无不都在羡慕它的柔和。可是我却只能瞥见一小丝的阳光，握不住，触摸不到。

　　春天，一个多雨的季节。心情也如天空般惆怅，被那灰沉的乌云压得闯不过气，被那豆般的雨点砸得疼痛。拨开了云雾，似乎也见不到天明，只有一片灰。厌倦那没有一丝生气活力的灰。它挡住了那明媚的阳光，见不到太阳。在这四周的土墙里，心里像被围困而住，一切都那么缺乏灵气。而那风驰电掣的雷电，也劈进了我的心里，击中我的心灵。让我的灵魂为之颤动，思绪万千也变成灰飞烟灭，随风而逝，随雨而落。

　　给我一片阳光吧，在这豆粒般的雨中，我渴望一处避风港，让我躲避，暂安心事。雨中的烦乱，那沾满泥土的裤！那淋湿了的心！让人烦躁不已！琐事，让人闷热。只喜欢简简单单安安静静明明白白清清爽爽。可事已愿违，在这雨天的日子里，决堤泛滥，淹没美好。何时才能见到那架在天边七彩的虹？那自由的翱翔的鸟儿？

　　给我一片阳光吧，在这用书筑成的围墙，我渴望一场阳光的洗礼。暴风雨前的宁静，那乌黑的云！占据我的整颗心！喜欢明媚，喜欢自由，喜欢天空。厌倦黑暗，厌倦囚困，厌倦一切所代表灰沉的事物。这个无限光彩的青春，就这样被阻挡在这个土墙中。那用书垒成的宫殿，何时能透过一丝阳光？何时我才能享受自然，嗅到大自然的芬芳？

　　给我一片阳光吧，在这震耳欲聋的雷声中，我渴望一次柔和的歌颂。光耀四射的闪电，那弥漫的紫光！击毁我

　　用爱筑成的茅屋！轰隆隆轰隆隆，全是这样喧闹的嘶吼。原本应该是欢声笑语的青春，却被厉父严母的责骂所取代，没有乐趣可言。读书苦，苦读书。那狼爸虎妈的事例，何时才能停止？何时的我才能听见父母那和蔼温柔的问候？

　　给我一片阳光吧，我想让我的青春过得好一点，当自己回首时，不是抱怨，而是喜欢，不是厌烦，而是温暖。让那雨点在空中花园飘舞吧，让那雷声在温暖中柔和吧，让那乌云在自由里烟消云散吧。给他们一片阳光，驱散心中的阴霾，回归自然的芳香，享受自由，体验美好。

　　给我一片阳光吧，我渴望看见那光芒万丈的天地！

阳光为题作文篇9

　　觉得阳光温暖的时候，是在冬天里的走廊上，亦或是背风的墙，亦或是一坡朝阳的草坪。三五人一聚，一个笑话，所有人的身体都暖和和的。

　　晒冬天里的太阳，连黄狗都喜欢。

　　狗肯定是听不董笑话的，就卧在众人讲笑话的一尺之地，时而迷上眼小憩，时而睁开条缝，舒展一倦缩着的脑袋，然后又在腿间摩摚几下。也许围聚在一起的人群中因出现笑点，本闲站着的人群有些骚动，黄狗惊吓得欲逃走，但笑声过了一阵，骚动又平息。本已站起半个身子的黄狗放心地又躺了下来，依旧半迷着那睡不足觉眼睛。而另个墙角正伏着的一花狸猫却受了不小的惊吓，一窜身，爬上了对面的墙头，不明究里地回头看着仍在说着不知什么笑话的人群。

　　中午这段时间是放松的。另一处的墙边，两个女人——一个给另一个梳头呢。梳子正轻轻地在长发上移动，似乎想让阳光里的温度轻轻地、均匀撒在发间，亦似不忍惊动那坐在腿间、快要睡着的女人。

　　哦，他俩什么关系呢？从远处看去，唯有那同样颜色的服装有些闪眼——在她们身后就是工厂。

　　阳光下，一切都单纯，一切都平静，一切都简单。

　　简单得有些温暖。

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