关于窗的作文【荐】

　　在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的关于窗的作文，希望对大家有所帮助。

关于窗的作文【荐】

关于窗的作文1

　　这周是排球赛来临前的准备季。我孤身一人混在一班的合队中，走入那结构奇怪的排球场时，不禁感叹12班体育是怎生的颓废。球场说白了是个大铁笼子，粗大的铁丝结构中的空隙，我权且恭维它们叫作窗吧，透过初夏午后的阳光，和着球网在地上形成的影子影影绰绰，拓下那时光的留影，竟可以使小学时一系列的排球游戏氤氲在眼帘下。那一个个数不清的小窗格好似午夜夜空的繁星，承载了我诸多的遐想和回忆。因此分边的时候，我义无反顾地选了晒的那一边。

　　一班爱白的女孩子们群起而夸我有奉献精神，并有好心人相劝让我涂点防晒霜。我笑而不语，对透过窗的事物的理解与生发可以改变人们对待整个事件的态度。她们没有见识过我小学排球的精彩，她们不懂。

　　球一上手我便找回了久违的手感，蓝、黄、白三色相间的条纹在旋转中变成了三条彩带，织成了一番曼妙色彩。球打在护腕和手臂的交界处，莫名地疼痛。望着它在空中完美的抛物线，在小窗格艳阳的照耀下格外地潇洒，显得毫无依托。此刻只因惯性维持运动状态的它是否像我一样有一种“我自横刀向天笑”的豪爽？这个球对面竟没接住。

　　二传、拦网、扣杀、补刀……这虽是练习但我打得是异常地爽快。望向那一个个小窗，我突然发现在无人观察的情况下，它们是我贡献的唯一见证者。

　　不禁想起三年级的垒球比赛。排球场的玻璃窗见证着我班一千三百多个的球王记录，见证了我们的笑容和给予球王的掌声。窗不一定是透过观察远方的，也不一定是关上遮风挡雨的，它可以是一个默然的旁观者。

　　正当我望着窗感慨万千之时，突然响起了空袭警报。发现突击演习的我们立刻放下球就跑，到了集合地点才察觉我们班还没有到。几分钟后，同学告诉我说体育馆内窗户紧闭，他们下楼耽误了一会儿。

　　窗户的开关决定你接收到外界信息的多少。

　　窗是旁观者，是回忆录，是接收外界信息的途径。生活中的窗千千万，你对它的态度决定了你对生活的态度。

关于窗的作文2

　　岁月如水，冲淡了记忆中的许多浮华，留下了一扇孤寂的窗……

　　每天都要经过那幢陈旧的爬满爬山虎的小楼。我喜欢那壁爬山虎。喜欢那嫩绿点点，探首窥春的调皮；喜欢那枯片，飞舞送秋的洒脱；喜欢那褐茎条条，默然傲冬的不屈。每天都要看着那壁爬山虎，看看那扇被爬山虎镶起的班驳的紧闭的窗。

　　错综的茎条把班驳的窗织成一双孤寂的眼睛，灰色的窗帘挂成一滴浑浊的泪，把七彩的阳光挡在了窗外。

　　黄昏。黄昏的夕阳孤寂的挂在枯瘦的枝上，萧瑟的西风落寞的卷过光光的路，一壁颤抖的黄叶扯出心底的情愫：真想见见这幢楼的主人。

　　摇响车铃，映出一幅凄迷的特写：灰色的窗帘后探出一头斑白的发，灰白的脸上爬满了孤寂的皱纹，写满渴望与惊喜又隐着伤感的眼睛向楼下搜寻着，旋即又注满了孤寂＇落寞＇伤感与无望。迟钝的摇摇头，探口气，缓缓关上了那扇班驳的窗。

　　我惊讶于她的眼神：奶奶的眼睛里永远都盛着慈爱祥和与淡泊。夕阳苦苦的挽住瘦枝，似在等待着谁。孤寂无望的目光刺痛年轻善感的心。再次摇响车铃，向开窗的老人挥挥手，送一个问候的笑，撒一抹青春的热情，挽住愈坠的夕阳。

　　没有任何语言，一扇窗已经打开。铃声和微笑成了我和老人每天的期待。

　　一个飘雪的周末，如约的铃声中飘来一个苍老柔和的声音：“孩子，进来避会血吧。”老人的微笑融化了飘飞的雪。走进小楼，老人慈爱的抚去我身上的雪；“冻着了吧，孩子。”

　　“没有，谢谢您，奶奶！”我扶着老人。

　　“好孩子，乖……让奶奶好好看看。”老人竟有些呜咽。小楼很冷，铺了电热毯的床依旧冰凉。窗外的雪伴着老人落寞的声音，孤寂的飘着，像迎着一曲马致远的小令。

　　“孙女和你一般高了。她忙着念书，两年没来看我了……儿子媳妇忙着生意，过年时才打电话来……”

　　“孩子，奶奶啥都不缺，可心里空落落的，我想孙女，儿子他们……孩子，以后有空来陪我说会儿话，行不？”浑浊的双目闪着乞求。点点头，给孤寂的老人一个安慰，一个希望。裁一幅亮丽的窗帘，换下老人灰色的心情，让七彩的阳光温暖老人的心；折一串五彩的风铃，挂在班驳的窗前，唤一茎爬山虎，让春天进来。

　　不要让老人太寂寞了。

关于窗的作文3

　　春天，万物复苏，百花争艳。为何不为自己打开一扇窗，去呼吸大自然苏醒时的气息；夏天，大自然开始昌盛起来。为何不靠近墙角，去聆听那不知名的虫儿的歌声；秋天，天高云淡，硕果累累。为何不为自己珍藏一片火红的枫叶，纪念那燃烧的青春；冬天，冰雪裹住了世界。为何不打开记忆的门，回到天真烂漫的童年……

　　暑假的某天，我面对一些难解的题目，心烦意乱，汗水也浸渍了我的T恤。我打开窗户，希望外面的浓荫为我带来一点凉意，缓释心中的焦躁。

　　在门前一片翠绿的田地，风穿过窗拂在脸上，有了一丝惬意。不远处，炙热的阳光下，只见田地里有一个暴晒在阳光底下的老人，她就是我外婆。脸上布满了皱纹，给人一种沧桑感。忽然，水珠从我脸上滑落，分不清是泪水还是汗水，但它们都可以同时放大外婆的艰辛，置身于太阳底下的外婆，只是一直将手靠在腿上。

　　望着眼前的一切，我心情复杂起来。自从外公走后，外婆便独自一人生活，操劳农务。但在那皱纹与沧桑里我从来没有读出过抱怨，迎接我的总是温和的微笑，从皱纹中如波光一样地荡漾开来，时时让我感到温暖。我几乎看见，外婆此时在秧香里，在汗水里荡漾着她的微笑。

　　回头看桌上的作业，我突然感到惭愧。为什么我不能像外婆一样，学会忍受暴晒，学会忘记抱怨，而换来沉甸甸的希望和喜悦呢？

　　打开那一扇窗，迎面拂来凉风，顿时一阵舒畅；打开那一扇窗，迎来的是坚持；打开那一扇窗，即使抱怨的你也会有一丝领悟；打开那一扇窗，吹来一份信念，即使再怎么懒惰的你，也会有触动。外婆学会了阳光下收获一份喜悦，我该学会枯燥中去创造自己遨游的天地。

　　我转身，向书桌走去。那些作业，在微风中翻着页面，顿时生动起来。原来打开这小屋的一扇窗，我的心窗也微微开启，阳光透过罅隙，洒进温暖。

关于窗的作文4

　　只要身边有扇窗子，人就会不自觉地向窗外看。我房间里那扇边长一米半的大窗子，我更是不厌其烦看了无数遍。

　　晴朗夏日的暮色是蔚为壮观的。趴在窗上，就能看到西边沿着青色山脊长得长长的火红、金黄的太阳，暖融融的橙黄色阳光斜斜地洒在山间卧着的小房上，它们随意地把金色和绿色的山间挤得满满当当。不知从哪传来少年撒野的笑声，隔着窗户，我也听得真真切切。此时的爸爸还在隔壁的主卧呼呼大睡，妈妈在外面搓麻将，我在家写作业。这样的场景几乎每个星期六都在重演。

　　最初的'时候，我还是个不到十岁的小孩。那时静不下心来写作业，我就跪在窗边能容一个人的小台子上，趴住窗户看，看到什么都觉得妙趣横生。我想和爸爸妈妈分享好看的景色，却不能打扰爸爸睡觉，也联络不上妈妈，只能一个人傻呆呆地盯着窗外的黄昏。可夕阳太短，不一会儿就被黑夜吞没。我嗅着窗外吹进来的令人哆嗦的冷风，眼里慢慢升起了山间路灯的倒影。我常把这些影子当作一团明明亮亮的星云。过了好一会儿，夏日晚间的冷风让我嗅出了味道，吹干了我身上细细的汗水，比夕阳还要磊落……

　　还有一扇窗户，我长这么大只看过一次。那是我第一次坐飞机的时候，身旁镶在机壁上的小窗户。飞机飞入云层，在白白的云上奔跑。从窗户看过去，只能看到飞机的左翼、软绵绵的云彩和安安静静的金色太阳。太阳坐着云彩、靠着蓝天，脉脉含情地望着我，我开心得“哇”一声叫了出来。

　　余光里，靠得较近的几位乘客瞥了我一眼，随即又别开了头。他们身旁的小窗帘大多紧紧卡在窗缝里。后座的小弟弟原本和我一样注视着窗外，听到我的叫声，深深看了我一眼，然后淡淡地离开了窗下。离我最近的妈妈和姥姥压根就不理我。

　　我似乎也不是很在意大家的无视，依旧乐呵呵地盯着窗子，追忆着儿时的那个梦想——假如有一天我跳出了窗户，那我一定会化身超级英雄，在坠地前张开双翼，腾空而起，在金色的阳光下，飞向蓝蓝的天和白白的云——拯救世界。

关于窗的作文5

　　仍记得老家那扇蓝框的窗，在窗下的台阶上，有老林。——题记

　　5月2日

　　老林坐在窗下的台阶上抱着五岁的小林。老林常常会给小林山楂卷，酸酸的，那便是老林记忆中她喜爱的味道。他经常哼唱《松花江上》，小林就跟着他咿咿呀呀地乱唱。“呵——唱得真好，快，爷爷奖励你一块山楂卷！”老林听后连连夸赞。小林拿起在那粗糙的手掌中的山楂卷后撒腿就跑。“慢点，慢点，爷爷跟不上了，哎哟……”听着老林愈远的呼声，她跑的愈快，还不时回头望望老林的方向，也瞟见了蓝框的窗。在阳光的照耀下，框，是明亮的天蓝色。

　　5月2日

　　今天是老林的生日。小林早就查好了日期，准备给老林祝寿。走进小院，小林瞧着院里静悄悄的，“老林应该出去了，正是布置惊喜的好时机！”正要推门而入，“哈”的一声便吓了小林一跳，待小林回过神来，只见老林从门后探出头来，大笑。看到老林，小林长叹道：“哎哟，爷爷，你可真是老顽童！”“哎，这不是知道你要回来，给你准备个惊喜吗？你看，爷爷也会开玩笑了！”“哈哈，这怕是惊吓。好了，快进屋，今天不是你的生日吗，孙女给您过！”老林笑容僵在脸上，哽咽了下便说要烧火做饭。小林见此情景也找了个借口出去了。她只是猛地回想起进院子时，窗框上的蓝色，渐暗淡了。

　　5月2日

　　5月的南山，是铺满杏花瓣的。杏树枝上只有残余的几片花瓣，风一吹，都散了。

　　正值好景，却传来噩耗。妈妈匆匆给小林请了假，领回老家。小林从妈妈口中了解到什么。天色渐晚，小林在院口等着。在等什么？是老林再次手拿山楂卷的出现，还是救护车上红蓝闪烁的灯？她也不知道。远方有车驶来，车灯晃得小林头晕晕的。她只看见许多人像蚂蚁一样围着担架上的老林，又像蚂蚁一样挪进屋里。屋里人多，小林不忍心，看到老林这副模样，只是回到窗下，是老林给她唱歌的窗下，任泪自流。即使夜晚的灯再亮，蓝框上，再也没有了光。

　　每次回到老家，小林总会在窗下坐一上午，含着山楂卷，思念老林和他的《松花江上》。

关于窗的作文6

　　我喜欢窗。窗连接着内外，带来了光明。透过窗，让我看见外面的精彩世界。

　　我家有许多窗，美丽的落地窗、可爱的天窗，但我最爱的，还是书桌前那扇普普通通的小窗。

　　那窗，像一具精致的画框，镶嵌着一幅流动的画，情趣盎然，带给我无限的快乐与遐思。

　　我爱透过这扇窗，看外面的四季之景。春天屋前杨柳绿了眉梢，枝头鸟雀嬉笑逐闹；夏天院里枝繁叶茂，风过叶响沙沙，蝉鸣又蛙叫；秋风乍起，窗边偶有黄叶飘飘，残花零落，恰似蜂蝶翩飞戏暖阳；寒冬时节，漫漫雪花满天飘舞，窗似镀上一层银屑，泛起一圈又一圈的月光……窗外总有欣赏不完的画，窗外总有领略不尽的美。每当累了时，我就趴在书桌上，静静地望着窗外，透过没有一丝杂质的它，我看到一丝明媚，看到一缕美好，看到一个纯净的世界，让我浮躁的心灵渐渐沉静……

　　窗，似一扇通透的心门，贯通了我的心与世界，驱走了一片黑暗，承载着一片光明。

　　透过窗，我能看见世界；透过窗，世界也望见我。烈日炎炎的午后，透过被烘烤得灼热的窗玻璃，我望见了在田间埋头苦干的爷爷奶奶，欣慰与辛酸涌上心头，五味杂陈；透过干净明亮的窗玻璃，爷爷奶奶也望见了刻苦攻读的我，擦擦豆大的汗，捶捶弯了的腰，继续播种着希望。外面赶回的母亲，加入耕耘的行列，在亲人的身后，留下一片郁郁葱葱。欣喜之中，推开窗子，一抹光华顿时涌了进来，我知道，那是阳光……

　　窗，是我的第三只眼睛，为我打开了一个崭新的世界，让我有了对自己人生的独特思考和对世界的深层认识。

　　坐在窗前，我趁着春光明媚，读书赏诗作画；伴着夏夜微风，听听音乐散散心；秋日的沙沙风声，是我学习时最好的伴侣；冬日的一抹阳光，带给我丝丝温暖。情绪低落时，俯在窗边，眺望远方，望见了天际无比纯净的光彩，眼前渐渐明朗；心情起潮时，推开窗户，温润的阳光透进来，春天住满我的心房。这扇小小的窗，带给了我无穷的乐趣，带给了我美好的时光。透过窗，我懂得了生命应该绚烂，应该珍惜。

　　窗，给了我人生一道别样的风景，我爱我书桌前的小窗，更爱这窗前点滴，这窗后万物！

关于窗的作文7

　　深夜，万籁俱寂，雪白的台灯下，繁琐的题目像夜的黑，令人迷茫。台灯下，影子随着笔尖的晃动在舞蹈，却怎么也舞不出一个结果。我紧蹙着眉头烦躁地一甩手，啪地将手中的笔摔在紧挨书桌的窗台上。笔无辜的打了几个转，停在了我的小盆栽面前。

　　这是一盆我已经忘了它名字的绿植，买回来就被我安置在窗前，随后的几天，几十天它都安静地站在那里。我总是将杯中喝剩的水顺手浇在它小小的盆中。今晚，就在我伸手去抓笔时，目光却被它绿叶中的一点鹅黄吸引。

　　它竟然开花了。记得很长一段时间，它都被一层厚重的绿“壳”包裹着。现在，我终于看到它的开放。花真的是一瓣一瓣地舒张开，最初像大头针一样的鹅黄色花蕊本是紧紧地被束在一起的，如今随着花瓣的展开，它们也在一点一点颤动着、挣扎着……仿佛被注入了神奇的力量，一根根蕊像是被释放了似的弹开，就这样一根、又一根地弹开，从一种束缚中挣脱开来，它不再是那个青涩的骨朵，舒展开的满是成熟的自信与美丽……虽然花盆里的水略显干涸，但小花并没有枯萎，它们安静地挂在茎上，任凭时间走过。

　　是啊，有多少个深夜，有多少个我奋斗的深夜，它就这样安静的不开不落，他没有牡丹的艳丽，没有玫瑰的娇媚，它有的只是一身朴素，但就是这一身朴素，它也要在窗边一直坚持，沐浴着阳光，等待着绽放。

　　这一夜，这朵花，这个绽放，让我读懂了坚持。少年意气，谁不愿成为别人眼中耀眼的星辰？我也想成为别人艳羡的对象，可并非所有人都具有与生俱来的天赋，也并非谁都有成为灿烂星辰的机会。但我想，勤奋努力终究不是用来炫耀才华的，所以，何不好好把握老天赐予的这个“开花”的好机会呢？纵然我们不能惊艳世人，但却也要努力让自己绽放。

　　这一夜，这窗边，这朵花，是我所见过的最美、最震撼心灵的一朵花。人就像花一样，哪怕只有一身朴素，哪怕只能保持沉默，也要坚持自己的绽放。坚持每一点、每一滴的努力，站在世界的窗边，在自己成长的岁月里，绽放出属于自己的美。

关于窗的作文8

　　曾经，透过那扇窗，我看到的是北京东路上的梧桐和车水马龙，南外门口的三根旗杆挺拔着，三面不同的旗子迎风飘扬，猎猎作响。喷泉只在贵宾来访时才会喷水，叮当的水声激励着学习的我们；而其他时候，能听到的只有老师的讲课声，和校外北京东路上的车铃作响。

　　现在，身在大行宫，望向窗外，对面只有住宅楼，遮住了我们的阳光，楼下青色的车棚反射着诡异的光，校外太平北路上不时传来引擎的轰鸣声。

　　变了，但似乎也并没有变。窗还是明亮的，窗框仍是标准的白色和周围的窗融为一体。把手还是老样式，有一点微锈；还是同样的阳光，同样的玻璃，甚至同样是在三楼。窗外的景似乎是变了，但和窗内的我们，似乎没有什么关系。

　　变的，只是我们自己。

　　还记得初二，我和几个同学先回来，只见门是关的，所以我们打算开窗翻进来，可是，里面的“熊孩子”却死命抵着窗户，不让我们打开，于是，毫无预兆的——窗子被我们拆下来了！为此，老师还找了家长，似乎是什么大事一样。从此，我们三人被赋予“南外拆迁队”的头衔。现在想想，似乎没人会想做这种事情，虽然窗户还是可以拆的，但是拆迁队却没有了踪影。窗没变，人变了。调皮不见了，老实、安分取而代之。

　　还记得，曾经我们体育课的疯狂，全班二十个男生一起，在并不标准的操场上切磋着球技。一天下午，正可谓“大力出奇迹”，对方后卫大脚解围，球飞出场外，不偏不倚，狠狠撞在了2楼教室的窗玻璃上。只听一声清脆的响声，那玻璃碎了，反射着太阳光的碎片如流星般落在地上，噼里啪啦。摊上大事的我们并没有什么恐惧，事情搞多了，天不怕地不怕。而现在呢？没有人会在分部踢球，更没有人会把窗户弄碎。这并不仅是没场地的原因，也不是因为我们用了防弹玻璃，只是因为人变了。沉稳、成熟赶走了以前的浮躁和顽皮。

　　窗还是窗，透明的，不会阻挡一丝阳光，而那永恒的阳光，却照进了我们变化的心底，并也变成了变化着的了。世界不会怎么变，真会变的，只有人心。

关于窗的作文9

　　就在蜗牛跌落的那一刻，也预示着我的失利，但我仍坚信：跌落的蜗牛也有站起的时候的！

　　窗外，雨，像银灰色黏湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个世界。天依旧暗沉沉的，像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。那堆在天上的灰白色的云片，就像屋顶上剥落的。在这古旧的屋顶的笼罩下，一切都是异常的沉闷。

　　而，窗内，我独自坐在课桌旁，望着桌上的成绩单，一个又一个不入眼的分数，如晴天霹雳般袭向我，我绝望了……

　　失败，失败，又是失败……连续几门的考试失利令我抬不起头。我整天被围困在自己设置的一件满装着烦恼与痛苦的屋子里，就像危险的占要塞在弹壳里，想要引爆却找不到导火线，只好一直压抑着，逃避着，得不到丝毫的慰藉，只觉得四面都是失望的目光，嗤笑的声音，我挣扎，我流泪，我无奈，始终逃不出这间屋子的封锁。

　　“滴滴嗒嗒…”的雨声打破了我的悲伤，我向窗外望去，只见黯淡的天空中，细雨如丝，近旁的大树上，一个长着长长触角的小家伙正在树脚下，慢慢吞吞地，背着重重的壳裹，一步一步地向上爬。雨，从空中泻下来，拍打在蜗牛的壳上，风，使劲的吹着，席卷着蜗牛的周围，在一片呼啸之中，一切都变得残忍。摹地，正当蜗牛快爬到树中央时，伴随“啪”的一声，蜗牛掉了下去，我的心紧紧的牵住了，原以为蜗牛的生命就如此了结，可不料，不一会儿，它又蹒跚地出现在我的视线……

　　我的心一刹那，深深的撼动了：难道我连蜗牛都不如了？难道成功永不会垂青于我？难道在这里苦伤心，会有后悔药？难道……我暗暗的反问着自己，耳边响起了李白的那句诗：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。我一定要打起精神，像蜗牛一样，一步一个脚印向上前进，在最高点乘着翅膀往前飞，让阳光静静地仰望着我，到达属于我的一片天。

　　窗外依旧是风雨大作，但我的内心去阳光明媚，阵阵悸动在我内心此起彼伏……

关于窗的作文10

　　书房那扇窗，正对屋后的树林。我正坐在书桌旁，望着窗外那副身影。

　　那副斑驳陆离的木窗，四周被涂满红漆，方方正正的一块，正好将他框在窗内。他在艳阳下弯着腰，手里拿着笨重的铁锹，有节奏的铲着泥。骄阳如火，我似乎能看到他额角流下的几束汗滴。

　　远处正在挖树的，是我的爷爷。因为最近家庭资金紧缺，他迫不得已在烈阳下到屋后林子里将树挖了卖钱。

　　我正望着出神，却不料来了阵怪风，本就老的快掉牙的红木窗，被拍的“哗哗”作响。我本没在意，可不想随机而来的更强的一阵风，彻底击毁了玻璃。玻璃裂开了，将窗中的景色添加了几笔，却因此，使窗中的人变得支离破碎。

　　许是响声过大，远处的人急忙跑了来，他先是轻轻碰了碰玻璃，见还能固定在窗框子上，便急忙拉开窗户，他皱着眉头，着急的寻着我的身影，他唤着我的名字，感觉我是真的出了什么事。我慌忙答应着，见我没事，他的脸上又重新挂起来那副憨笑。

　　他用手敲敲玻璃，嘴里说着没事，似乎是怕我被吓到了，一直在安慰着我。我看着窗旁的他，满是皱纹的脸被晒得通红，可他依旧笑着，泥土早已与他的衣服合为一体，衣领已经湿透了。他搓了搓手上的泥，又将窗户关了。我唤他不要走，在窗旁多待一会儿，吹会儿空调。爷爷却突然黑了脸，他边关窗边说着费电，说他不热，不需要吹。之后便扭头进了林子，我急着让他喝口水，他摆了摆手，也没回头。

　　我看着又逐渐远去的背影，鼻头不禁发了酸。因父母身处外地，爷爷和我两个可以算是相依为命，我们平时都沉默寡言，但我们经常在那扇窗间编就我们的故事。

　　我会从窗子里面唤爷爷回家；爷爷从窗外将窗门关闭，让我静心学习；我从窗子里面给爷爷传递夏日的一丝凉爽；爷爷总在窗外默默守护着我。

　　窗外，爷爷依旧在执锹挖树，隆起的背，像在破碎的窗上搭起了一座桥，身边的树，衬着他，形成了一幅林间美景。简单却有些心酸。

　　我固定好窗户，跑向林间，到爷爷身边，给他递了杯水，我获得的还是那抹憨笑。我忽然心里美滋滋的，因为窗前的景，是我和爷爷共同组成的了。

关于窗的作文11

　　远处的天边挂着一丝丝的蓝带，那是淅淅沥沥的小雨，拍在窗上，映出斑斑点点的花纹。

　　窗可真是一个神奇的事物，窗内是一个世界窗外又是一个世界，窗里窗外就像是两个平行的空间，巨大的窗户玻璃就像是电视机屏幕，播放着生活中的片段。一扇扇铝合金窗户，都是父亲亲手装上的，我总是能都透过窗户看到父亲工作的身影。我喜欢打开窗户倾听外面的声音，听着风吹过窗户缝发出的“呼呼”声，萦绕在无所事事的各个角落。我的房间前后都是窗户，母亲经常打开前后的窗户让房间的空气通一通，才不觉得闷热。七月的风是那么的干燥，吹在脸上，有些辣辣的生疼。刚进入七月时，天气还不是那么的热，母亲也舍不得开空调，傍晚时，母亲总会打开窗通风透气，以便达到降温的效果，让夜里睡起来不觉得那么的干燥。

　　母亲是个不擅长表达的人，但是她总会用自己的行动来表达自己的想法。就像开窗关窗这样一个简单的动作，都是经过细致思考后做出的。窗户犹如一块双面的显示屏，正面播放着我埋头苦干，母亲坐在沙发上陪伴我的画面，而反面是父亲辛苦工作的画面，窗户内外是两个不同的画面。有时候，天黑了，窗户就像镜子一样，母亲就会利用这个从窗面反射的画面来观察我有没有在认真学习，如果不在，她就会出声提醒我。家里的窗户映出了我们一家的生活，酸甜苦辣，味味俱全，是我们一家生活的纽带。

　　我是喜欢窗的，教室里的窗也是一样。虽说这扇窗有时会成为班主任和年级主任的“窥视孔”，但我依旧是喜欢它的。学习之余，我们可以透过窗户看到外面的景象，巨大的边框就像是一幅画框，框住了一幅天然的画，一张天然的动态图，鸟语花香，不仅放松了外面的眼睛，更放松了我们的心灵。让我们随时调整我们的状态。课间，我会慵懒的趴在桌上看着窗户，看着从走廊上经过的人，观察他们的行为举止，也是一件乐事。或许是工人偷工减料吧，即使窗户关上了，也能听到外面风的咆哮声，风吹动了书页，吹散了炎热，吹动了前排女生的长发。

　　窗，随处可见，也是我们与他人沟通的纽带，但是在如今的大城市中，它不在具有这样的能力，仅仅只是一件装饰了。

关于窗的作文12

　　窗外，秋风萧瑟，一个人独坐窗前，窗里的世界是一幅画，只有你一人独享，窗内的世界是一首诗，只有你一人独享。窗外，秋风萧瑟

　　在我记忆的大脑中，那个夏天，是你独自一人乘坐的，是你独自一人在那个小城中，那个人，是你独自一人乘一个车去看海，还是你那辆汽车？还是你独自一人乘一个车去看看外面的世界呢？

　　还记得吗，那时候我才上三年级，每到秋天，就会有一位老人在窗前看望自己的奶奶和小孙女。你一直看着我，我还记得吗？小学里我们一起玩，那时候，我还不懂事，我还会在你的窗前看你，你的眼睛还是那么大，而且眼睛也不好，只是有一个人，那一次，我和你一起去看了一辆车，那辆车在我眼前晃动，好像是在对我说：小妹妹，我的手不能拿你的奶奶的手，这个手就是你的奶奶的奶奶的手，你的手不能拿啊！这时候的你一下就把她拉起来了，可是，她却被你的手抓住了，这时候，一阵风吹来你的手被抓到了，还在不停地晃动，可是，那时候你的手不是很疼，你的手是不是也被抓住了，这是你的手，是一个有着一个小辫子的可爱的姑娘，你的一个小辫子也被抓到了，可是，你的小辫子却被抓断了，你的一个小辫子也被抓断了，这时候，你的小辫子已经被抓断了，你的一个小辫子也断了，但是，你一定在找这位奶奶吧！

　　还记得吗？你的一双手给我带来了无穷的快乐，还有那个人，你一直都是那个人，而我的心，是一位无比宽厚，无比宽厚的老人。

　　窗外的世界是一首歌，你一定要听，窗外的世界是一幅和谐的画卷，窗里的世界是一幅和谐的画卷，窗外的世界也是一首美丽的歌曲。窗外的世界，是一首欢快的乐曲，窗外的世界，是一个快乐的画面，窗外的世界，是一个充满爱心的画面，窗外的世界，是一个充满爱心的小天地。

关于窗的作文13

　　三月，朔方的春，似乎还未显露出她应有的姿色。新型冠状病毒突如而来，撩拨起一丝压抑的气息。满目的枯黄，无一丝绿意。暮气蒸腾起来，阳光虎皮色的花纹一点一点从墙上剥落。周遭的绛色愈加浓重，直到一切化为一缕蓝烟，融入密匝匝的夜色中。灯光亮起，给浓重的夜带来了一点希望的光，镶嵌在厚重墙体中透明的窗，又将世界分为轮廓分明两部分。

　　窗，是久久地思念

　　他们是一对恋人，女孩是一位护士，被调至疫情防控一线。情人节，两张年轻的面孔隔窗相望，温热的呼吸，打在玻璃上，透明的窗笼上一层雾气，迷蒙中，对方的面容渐渐模糊，赤忱的脸紧贴上窗，诉说思念，清凉的触感自脸上传来，沿着泪水流入心中。两人久久无言，那是世上最长情的告白。

　　窗，是无言地保护

　　女孩脸上满是欣喜的笑容，调皮地拨弄着自己的发梢，她望向窗里的妈妈，叫嚷着让妈妈回家。妈妈怔了怔，指了指自己的白大褂，微笑着轻轻摇了摇头。女孩撇了嘴，正要哭，忽又想起妈妈说自己正在打怪兽，便又憨憨地笑了，突然在窗上哈了口气，伸出了小手，在玻璃上涂涂抹抹，妈妈仔细辨认，是一大一小两个身影在共同与怪兽战斗……

　　窗，是默默地守护

　　手术结束了，病人病情已得到控制，主治医生长抒口气，护目镜早已被水蒸气覆盖，他想起什么，转身跑出门，顺阶而下，急促的脚步在一病房前停住。窗内的病床前，立着一个白色的身影，那是他同为医生的儿子，白炽灯的光打在儿子的脸上，晃眼的光让他迷了眼眶。轻叹一声，但最终，他没有去打扰儿子，他不忍。病房的窗户映出他自己的模样，疲惫、憔悴。转身，走道里又回响起他坚定的脚步声。

　　窗，本是将人们隔离的屏障，但在这突如其来的疫情面前却成了人们心中最深的情结，成了人们传情达意的特殊通道。

　　痛苦不会使记忆风化，却能让它开出美丽的花。

　　黑暗不复，只余青灰色预示着昼日的到来。

　　阳光将拨开云层，泛着金光的窗，终将把天地连成温暖的一片。

关于窗的作文14

　　青色的瓦砖小房，渗出浓浓地静谧之味；乌缕缕的炊烟，透过淡淡地纯朴之息。那小房嵌着扇小木窗，呈递着窗里窗外异样的风景。

　　小木窗是我童年的相薄

　　小时候，我和爷爷奶奶生活在一起，小窗里有我认真写作业的背影，有爷爷奶奶忙于耕作匆匆走过的身影；小木窗外，有我和爷爷奶奶一起挖地瓜、种小葱的小农耕作照，有我和我的小伙伴打闹嬉戏的欢乐照。小木窗是个神奇的相簿，因为它还有音律，那一一声声清而亮的呼吸声；那是一曲曲细而柔的关切声……轻轻地翻着、回忆着那儿时的相薄，心里有着绵绵的幸福。

　　小木窗是我回家的路标

　　溪水匆匆流过，窗外的银杏树叶一年又一年地更替在黄绿两色之间。窗外的景色变得更远更深，我长大了，离了小房，离开了小木窗。每次放假回家，暮色的天际，悄然地挂着一轮清月。匆匆走上通向小房的道路，计算着我和小木窗的距离，一步，两步……还有五六十步了，我看见了透着清黄色灯火的小木窗了。还差十几步，但我已从小木窗外闻到久别的饭香，听见了忙碌地脚步声。慢慢地，我渐渐地望着窗里那熟悉的笑脸，我飞扑向属于我的小木窗，我的小房。

　　小木窗是我一生的记忆

　　岁月的雨水，轻轻洗刷着小房，洗刷着小木窗。因为人事的变迁，属于我和爷爷奶奶的小房给折了，当然，我的小木窗也让砖瓦给掩盖了。爷爷、奶奶关注到我那沮丧的神情，把我搂进他们的怀抱里，在我耳边轻轻地说：“乖孙女，放心，爷爷奶奶会在新房里也开一个木窗，只属于你的小木窗。”我听了，心情一下变好了，我想，这个被掩埋地小木窗，是我永远地记忆，它嵌在我心里，永远不会磨灭，永远都不会被掩埋，而爷爷奶奶会从而另一个小木窗给我一样的记忆。因为我相信，我感受到爷爷奶奶和小木窗要永远陪伴着我，我们会一起再创造出窗里窗外异样的风景。

　　窗里窗外，有我永远想定格的记忆，永远想定格的声律，永远想定格的路标……我轻轻伏在新的小木窗上，窗际突落了一片黄黄的银杏叶，指尖触摸那叶纹，浅浅地却很清晰，爷爷奶奶看着我笑着说：“孙女啊，今年银杏果又大又饱满，你可以解馋喽。“我低下头笑着。

　　窗里窗外，伴着祖孙的笑声传开了，糅着那乌缕缕地炊烟，飘向了天际……

关于窗的作文15

　　隔着门上的玻璃，我看到了他疲惫的双眼，似乎少了前些日子的些许光泽。

　　窗里的他，眼神正落在教室里各位家长的笔下，我读到了他双眉间的殷切期望。“我希望每一个孩子都好好的”，老师的声音传到窗外，在我耳边格外清晰，一次次触动内心，听着听着，不觉红了眼眶。

　　不错，今天是填报志愿的日子，他为我们召开了家长会。回想起前些日子，他显得比我们更焦虑，更着急。

　　那天的数学课，他显得有些力不从心，时而用手托腰，时而用手抚去额上的汗珠。原来，为了监督我们课间跑操，他亲自领跑、喊操，却不曾想扭到了腰。在黑板上绘画几何图形，用各种幽默语言使我们理解充分的间隙，我又一次看到了他因疼痛而皱起的眉毛，却转瞬即逝，面对着我们，又是满脸的笑容。那一瞬间，我忽然理解了他操场上句句“坚持！坚持！”的背后，有着多少付出与艰辛！

　　今天一天，他的脚下健步如飞，在办公室与教室这两点一线间穿梭。他手里那一摞摞厚厚的志愿表格，显得沉甸甸的，他用经历告诉了我们这张纸的分量。我们仅仅是填完表格，他要做的还有很多……把班级的信息一字不错地录入电脑，将整个级部的志愿信息一一核对，一丝不苟，精益求精。

　　这场长达两小时的会议结束了，他长呼了一口气，又被迎上来询问的家长堵了个水泄不通。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”他近乎完美诠释了“责任”二字。为学生付出，他认为是值得的；看着“桃李满天下”，他是幸福的。为学生亲力亲为成了他的习惯，为学生认真工作成了他的骄傲。窗里，他俯身耐心与家长交流，窗外，我似乎看到了梦想。他打开了一扇窗，一扇来自于每位学生心中的心灵之窗，他轻轻呼唤着我们内心深处最渴望的梦想，使我们带着它走向远方。

　　我噙着泪水看着他，心里暗暗下了决心，昂首，向前。不再犹豫，不再孤单，因为有他的鼓励，他的陪伴，我亲爱的班主任——欧文辉老师。

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