精选谈读书作文汇编十篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的谈读书作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

精选谈读书作文汇编十篇

谈读书作文篇1

　　全国读书人惠及几亿人口，分别处于各个年龄段，但中学生却对于读书时间发出“没有时间”的荒谬结论。然而，我从《谈读书》中找到了其根本原因：读书，从来都不是没有时间，而是不愿意“挤”时间去读。

　　世间有许多人比我们繁忙，他们或是伟人，或是领导，亦或是科研者，但他们依旧会每天抽空阅读，以来丰富自己的知识储备。著名央视主持人——董卿，曾在采访中谈到自己的作息安排，其中有一句发言令我记忆犹新：不管每天我工作到多晚、多疲惫，睡觉前我一定要读30分钟的书。不必远说，你应该记得国父孙中山先生，难道我们比那一位奔走革命、席步暇接的老人家还要忙些么?他生平无论忙到什么地步，没有一天不偷闲读几页书。

　　静心细品，从古至今哪位文人雅士的成功之道不是读书。忆往昔，孙中山乃中华民国的缔造者，何让他这番英勇?是读书。看今朝，央视著名才女主持人董卿，那骨子里透出来的自信、优雅，又隐匿着厚实教养气质从何而来?是知识。

　　反观于我们，中学课程固然很多，但是我们抚心自品：周末有大把的空闲时间可以读书，但却选择打游戏或刷抖音来消遣;宁愿在家里过着暗无天日的生活，也不愿迈出舒适圈去图书馆阅读;再或者，如果我们每天抽出半刻钟，那每天至少可以读3、4页，每个月大约可以读100页，日积月累，一年也就可以读四五本书了。如果正值活力的青少年期不去努力读书，难道想“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”吗?所以，我们能否读课外书不是有没有时间的问题，而是愿不愿意“挤”的问题。

　　正如高尔基所说，“时间就像海绵里的水，挤挤总会有的”，但还要记住“书籍是人类进步的阶梯”。

谈读书作文篇2

　　昨晚7：00时刮起了大风，雷雨交加后停电了，我和孩子点着蜡烛坐在餐桌旁闲聊着。开始是假期的旅游趣事，练字的心得，最后又谈到了收获和不足。

　　“暑假过得真快呀，一眨眼时间，暑假生活只剩个小尾巴了，马上就要开学了。你感觉你最近的状态如何？”我看到心不在焉的孩子，我发问道。

　　“妈妈，我觉得，赶紧利用这段时间好好放松一下，开学了再好好学习也没什么不好。”

　　“很好，但是也不能将好习惯扔了吧？”我赶紧凑上前说道。“你的座右铭‘哈佛家训’上是怎么说的？你可以给我重新复述一下吗？”还没落音，孩子这边就开始熟练地背诵起来：

　　“１,此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。２,我荒废的今日，正是昨天殒身之人祈求的明日。３，觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。……20，没有艰辛，便无所获。”还不到两分钟，孩子就一字不漏地诵读完毕。

　　“诵读一遍后，你有什么感觉吗？”

　　“当然，你是在提醒我要好好学习，不要浪费宝贵的时光，因为时间在不停的流逝，一天过完，永远不会再来了；鞭挞我要端正学习的态度，对吧？”

　　“对啊，孩子，成功不在一朝一日，而在平时一点一滴的积累，三天打鱼两天晒网怎么行呢？就像你这个暑假的读书，虽然也读了不少，但是收获真如你读完的那么多吗？”孩子笑笑不语，接着我们的谈话就从怎样读书开始了。

　　“书是我们的好朋友，更是我们的好老师！不是有这样的说法：读书就如和聪明人对话，你从中可以得到很多知识。”孩子点点头。

　　“但是我们该怎样去读书呢？”孩子却表示没法表达，就是用心读卖呗。

　　“其实读书很简单，首先要喜欢，就是我们常说的感兴趣。比如你很喜欢读朗朗上口的《日有所诵》一样。”接着我们一起诵起了臧克家的《老马》：“总得叫大车装个够，它横竖不说一句话，背上的压力往肉里扣，它把头沉重地垂下！……”

　　“我记得当初你在读这首诗时开始读了一遍，感觉很好玩，说不像诗，就像在生活中随意说话，然后你又大声地读了两遍就自豪地告诉我，你记住了，并大声地背了一遍，想想，是这样吗？”

　　孩子兴奋地说道：“当然！”“你知道为什么吗？”

　　“第一，我喜欢；第二，我大声读。”

　　“对，读书一定要这样读出声。好处是：一遍等于两遍！”

　　“怎么会呢？”孩子疑惑不解地看看我。

　　“你想想，通过口读一遍，你的声音又传到你的耳朵，加起来不就是两遍吗？”

　　孩子哈哈大笑起来说：“妈妈，不对，应该是三遍才对。你看，第一遍是眼睛在看，第二遍是口读，第三遍是耳听。”

　　“很对，读书不仅要用上眼、口、耳、，还有更重要的是用心。用心反复读，仔细对书上的内容提出问题，才算是真正地读书了”。

　　孩子点点头，看看我。“妈妈，这样是不是读一本书的完整过程呀？”

　　“No！”

　　“那还有什么秘密呢，你说话怎么这么让人着急呀！”

　　“读书最后一个环节是你最短缺的，你最不喜欢干的——那就是写。”

　　孩子听后小脸忽地红了。“妈妈，‘人有短，切莫揭；人有私，切莫说。’哟？”儿子竟然用《弟子规》来搪塞我。

　　“孩子，这不能如它同日而语呀，妈妈善意的提出你的不足，是在给你提个醒。不是有句：‘世上无难事只怕有心人！’吗？什么难事遇上你这个有心人，还怕什么呢？”儿子爱戴“高帽”听我这么一说，反倒不好意思起来。我趁势又说：“不要认为这是浪费时间，要把不喜欢的事变换成喜欢的事来做，何如？”

　　“哈哈，妈妈，我知道你今天的用意了！你不会是前天我们回来后，看到小狼过河小纸条提醒我们参加第六届书香班级的参赛不符合参赛规则后，让我写信和读后感吧？”

　　“知道就好，就怕你不明白，原来你还是个明白人吗？想想看，你今天读了一本有趣的小说，你脑子是不是有一些想法？如果这个时候，把你的想法及时记录下来，收获是可想而知的。”

　　“噢，妈妈，我现在明白了读书要用眼、口、耳、心、手。这样才算是真正的读书!”

　　“你太聪明了，比妈妈强！这次妈妈对你参赛详情没关注到，平时给你的上网时间规定的太少。不过你的座右铭上不是有句：‘觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。’吗？更何况距第六届‘书香班级’活动结束还有33天呢！我们要抓住第六届‘书香班级’活动的尾巴哟。不管结果如何，我们要有正确的态度去参与，明确一下你的目标，从今天开始，我们就向那个目标前进，Right？”

　　“Ｏk！”儿子高兴地答道。这时，灯突然亮了，“来电了，Ｌｅｔ＇ｓｇｏ！”

　　看着孩子去忙碌自己的事情去了，我感觉：这几天心里压的一块石头落下了地，浑身立马轻松了许多。但愿今天的读书话题能给孩子带来意想不到的收获！

谈读书作文篇3

　　我们为何天天在读书，年年在读书呢?开口说读书，闭口谈读书，到底读书有什么意义呢?我想读书至少有两种意义：一种是探求知识，一种是修养品德。

　　我们知道一个人的脑力是有限的，我们不可能每一样事情都由自己去试验或亲自去看，或用自己脑力去想。读书就可以帮助我们学到很多事情。无论古今中外，都有好多的知识经验写在这里面，我们读了书，不就替自己省脑力、省时间，帮助自己解决困难吗?其次，书本记载许多忠臣义士取义的故事，或古圣先贤的金玉良言。我们看了这些故事，读了这些良言，对修养品德有更大的帮助。想要有所成就，就要有技巧的读书，不是死记，死记不但被不好，还会让头脑整个爆炸，除了读课内书，还要读课外书，可以增广见闻。

　　孙中山先生说：“有了学问，便有知识，有了知识，便有方法。”有了方法，小则可以独善其身，大则可以兼善天下。这句话的意思是只要肯读书就可以处理大大小小的事情;有了知识，就可以教导别人;有了许多知识，就可以横遍天下。张群：“智慧如宝剑，必磨砺而刃锋始利;求知如锻铁，必千锤百鍊，始成精钢。”这句话的意思智慧就像一把刀，想要把刀变的很锐利，就要整天一直努力磨刀;求之需要锻炼，需要整天千锤百炼，到一定的时间，就会变成一位金刚不坏之身的战士了。

　　所以读书有许多益处，但是我们要懂得活读书，不要死读书。那就是求得知识要应用，修养品德要实践。

谈读书作文篇4

　　每次去书店买书，妈妈都会让我认真地读一遍书店墙壁上挂着的两句话：“读书改变命运，知识改变世界。”我不知道这两句话是哪位名人说的，但是，它使我懂得，读书才是我们成长的阶梯。

　　我最喜欢读《智慧背囊》这本书，《智慧背囊》所选的文章可以拓宽我们的视野，陶冶我们的情操，启迪我们的心志，激发我们潜在的创造力。

　　在这本书里，我最喜欢的一篇文章是《生命不打草稿》，这篇文章的故事情节是：“有一个书法家，教学生练字。有一次，一个经常用费报纸练字的学生，反映他自己已经跟着书法家学了很长时间书法，可一直没有大的进步。书法家就对他说：“你改用最好纸试试，可能会写的更好。”

　　那个学生按照老师说的去做了。果然，没过多久，他的字进步很快。他奇怪地问书法家这是什么原因。书法家说：“因为你用旧报纸写字的时候，总是感觉在打草稿，即使写的不好也无所谓，反正还有的是纸，所以就不能完全专心；用最好的纸，你会心疼好纸，会觉得机会的珍贵，从而心态投入，也就比平常练习时更加专心致致。用心去写，字当然会进步。”

　　真的，平常日子总会被我们不经意的当做不值钱的“费报纸”，涂抹坏了也不心疼，总以为来日方长，平淡的“旧报纸”还有很多。实际上，这样的心态可能使我们每一天都在与机会擦肩而过。

　　生命并非演习，而是真刀真枪的实战。生活也不给我们打草稿的机会，因为我们所认为的草稿，其实就已经是我们人生无法更改的答卷。

　　通过读书，使我真正懂得：“把生命的每一天都当作那最好的一张纸吧。”

谈读书作文篇5

　　明代的王心斋曾写过一首《乐学歌》：“乐是乐此学，学是学此乐，不乐不是学，不学不是乐。”这歌写出了他对学习的痴迷。当然，学习并不仅仅限于读书，但读书是学习的主要途径或方式。古往今来，的确有无数学者或读书人嗜书成癖。

　　人们读书的目的是多种多样的：有的是为了增长知识，有的是为陶治性情，有的只为获取片言只语作为谈论的材料或令人莞尔的笑语。但不论最终目的究竟是什么，读任何一本好书，都会使你心有所感，读有所益。

　　古人把读书人分为三类：苦读、痴读和闲读。比起点墨成冰而心目如磐的苦读，还有头悬梁锥刺股的痴读，我更多的是在闲读——茶余饭后，随手展卷，“知于天地外，意在有无中”，不求甚解，只求一得。

　　当然，精读一些书也是有必要的。“学而不思则罔，思而不学则殆。”只有学而思，才可避免迷惘和危殆。“不动笔墨不读书”，做些摘抄非常必要，或是开动脑筋，细细回味一番，以便从先哲的著作中汲取精华，也必不可少。

　　读书是一种乐趣，要享受这种乐趣还要讲究读书的意境。

　　比如夜读就很不错，它能使劳累一天的你忘记白天的紧张，生活中所有的烦恼也将通通忘记，心灵就会进入一种宁静的境界。

　　书是传播思想的工具，它能启发人的思维，也能成为束缚人的框框。所以，读书既要能入，也要能出。看《庄子》时曾得一佳句：“筌者所以鱼，得鱼而忘筌；言者所以在意，得意而忘言。”这里的“得意”指领悟到书中之意旨，但我却由“得意而忘言”感受到一种自得其乐，无可名状的情味。大概这就是王心斋所说的“学是学此乐，乐是乐此学”吧。

　　通过读书，我们可以得到许多的乐趣，也可以学到许多的知识。

谈读书作文篇6

　　春节期间，在和朋友的聊天中，我听到他们谈得最多的话题就是关于孩子读书的问题，这虽是个很熟悉的话题，但又是我们做父母人每代都必须关心的话题。做为一个教育工作者，也身为人父，面对我们当前教育中存在的尴尬，我觉得有必要再谈谈孩子读书的问题，这也算是对我们父母的提醒吧！

　　读书是为什么？读书的目的到底怎么去定位？

　　在我们对孩子的教育中，还是在学校的教育中，都把读书的目标误解为考大学的教育，这样的思维模式就像一个枷锁套着读书人的双手，也让我们的教育在发展一度遭受到前所未有的困惑。当然造成这样的结果责任不能埋怨我们的父母，但也不能讲我们的父母就没有一点的责任。这个话题虽然算得上是老生常谈了，但面对我们孩子的健康成长，我觉得还是有必要值得我们去探究的。

　　我们的父母对孩子的读书有着十分重要的责任，在这里的责任有双重的意思：一个是子女在读书期间经济的担负责任；另一个责任如何为子女定位读书。前一个问题我相信我们有责任的父母一定能克服困难做得到的，在这里，我主要谈的是第二个问题，我也自信，这也是我们父母都想要关心的问题。由于子女是父母的希望，因此天下的父母亲对子女的未来有一个共同的心声：希望自己的子女成龙成凤。这样的想法与心愿，我们无须怀疑。但做为一个有社会责任与社会经验的父母，就一定要研究自己的子女，给自己子女在人生的读书道路上创造一健康的环境。这才是我们父母的责任之所在。就像我一个朋友在聊天中所讲的那样，在孩子的学习上，我让孩子吃最好的，穿最好的，从不让他在生活上委屈，可就是孩子的学习成绩上不去？他对孩子的将来感到很失望，于是因为孩子的学习自己陷入一种苦恼与无奈，有的时候甚至要放弃对孩子的教育。现在是教育最为艰难的时刻，由于社会的误解，教育将在一段时间内很难走出自己的无区，就像我这朋友一样的人，我相信还会有很多的父母。在这里我要说的，教育孩子永远是我们父母的责任之一，无论在孩子的教育问题上遇到什么挫折，我们都不要选择放弃，放弃将意味着对我们孩子一生的成长不负责任。

　　谈到读书的问题，我们就要与教育连在一起。由于经济的差别，就自然会给教育带来差别的，也就是说，只要不消除城乡之间的差别，那我们城乡之间的教育就一定也存在着差别的，这个事实我们无法回避的。读书是我们人生中的一个内容，也是教育的一个方式。读书的最终目标应该是让我们的孩子在读书中学会认识世界，认识历史，认识规律的。于是受过高等教育读书的人，他们的视野就会扩大，他们认识世界的态度就客观，就会得到大多数人的认可。可我们的父母能有多少人站在这样的位置上来定位我们子女的读书教育问题呢？甚至我们社会上一些教育单位，大搞考大学排行榜，从而扰乱了我们父母关于子女教育读书的质疑，这应该是影响我们父母关于对子女读书得失的主要原因，其实，这种功利之上的教育是对我们教育造成最大伤害的因素。面对这样的教育，我们的父母在我们子女的读书问题上尤其要谨慎，一定要把孩子的健康成长看成孩子读书的内容来抓，且不可人云尔语，否则，受到伤害最大的就是我们孩子自己。所以我要提醒我们的父母要慎重面对孩子的读书问题。

　　经济是文化、宗教、教育、法律等的基础，随着我们国家经济的迅速崛起，我们孩子的受教育将会进一步扩大，这应该是我们教育界的一大喜事。教育随着经济的发展也在客观地改变着自己，而读书的问题也会随着经济的发展产生新的问题，这也是我们在对孩子教育中不可回避的事实。就像一位朋友讲到的：在以前的时候，由于家里经济负担重，边读书边劳动。然而学习成绩并不一定的差；而现在的孩子，就仅让他学习，成绩也并非那么的好。刚听到这位朋友的话，我还真的觉得现在的孩子太不可思议了，但仔细再想，这是教育环境的变化给我们读书带来的变化。是的，我们如果要用过去的环境思维来认识我们现在的教育问题，势必就会给我们孩子现在需要的教育带来冲突，因此在面对教育孩子的`读书问题上，我们的父母要奔着发展的眼光看待我们的孩子，认识我们的教育，面对我们的读书。

　　认识事物就要用发展的眼光，对我们子女读书问题的认识也应该是这样的。社会的发展需要各种人才，俗话说，三百六十行，行行出状元。在孩子的读书中，我们不要把孩子成长的希望看成是考大学的目的，我们父母的心里也许就会少去烦恼，我们的子女成长也就会少些压力，两全其美的事情，我们何乐而不为呀？相信我们自己的眼光，也相信我们的孩子，天生我才必有用，这样就会给我们的子女在成长的道路上提供足够的自信！我们的孩子从落地就开始了他们生命的赛跑，遇到挫折是需要加油呐喊的，而他们最需要听到的呐喊声就是自己的父母！我们要为我们的孩子呐喊加油是我们父母义不容辞的责任。

　　读书是一个人成长的内容，是把一个自然人改变成一个社会人的必然过程。做为父母，我们对他们的责任与爱就是要把自己的子女从一个自然人改变成一个对社会、对历史、对家庭都能负担起起来的社会人，这才是我们读书的目的。

　　新的一年开始了，对于读书的问题，我谈了自己的一些看法，也许有的地方认识浅陋，还望各位父母见谅！最后，祝愿我们的父母与我们的孩子在新的一年里生活幸福，万事随心！

谈读书作文篇7

　　一本好书就如一位亲密无间的好友，它像与生俱来的一道灵光，照亮你的天空；像一把开启心扉的钥匙，牵引你走进感知和灵魂的深处。它使你的身上澎湃着智慧的潮汐，让睿智的目光中总有一种憾人心魄的力量。

　　许多东西都是今天拥有明天失去，唯有从好书中引发的思考，可以永久的盘踞在你的脑海里。这些思考，有可能引起争辩，有的又使人感到妥帖，有的可能引起思潮，有的又可能平静如镜。将嬉笑怒骂尽收眼底，实在是人生的一大享受。

　　读一本好书，就如同品尝醇香可口的清泉，泉水流经的地方，绿草如茵，花团锦簇，彩蝶飞舞，小鸟欢唱。这样美丽的景象，无疑能够洗涤自己的灵魂。若不慎读到一本坏书，就好似进入一条被污染的河流，流过之处，花不能生草不能长，无一丝生机，只有一片死寂，这只能毒害灵魂。

　　读书如流水，川流不息，潜移默化，润心有声。

　　水能载舟，亦能覆舟。开卷有益，择善而读。

　　对一本好书，就是一次心灵的远行。到那有着美丽风景的思想的远方，去共赴一场精神的盛宴；读一本好书如饮醍醐，心灵相互感应，渐渐不再浮躁和慌乱。

　　一本好书像一位智慧长者，让你不至于在这个日趋喧嚣功利的物质年代迷失方向，迷失本性。它闪烁的光芒无法概括，就如同阳光不能被概括。

　　正如一位作家所说：“书是一个多情的种子，如果说你一不小心沾惹上了‘她’，这一辈子就休想摆脱‘她’的纠缠。”

　　书是最好的朋友——在彷徨中它是顾问，在消沉时，它是慰藉。书是时代的见证，是旅人返乡的航船和骏骑。书是忙碌者最好的娱乐，是解除疲乏的安神丸，书是心灵最好的说教，也是大自然永恒的花园和苗圃。

谈读书作文篇8

　　凡古今之大学者多从书中获取，也将本人才学著之于书。读书者，无非两条：多读书，精读书。

　　杜甫所谓"读书破万卷，下笔如有神",强调的即是读书数量。古人有头悬梁锥刺骨，有凿壁偷光，宣扬赞赏的就是抓紧一切时间读书的精神，韩愈告诫学生业精于勤，也是这个主张。但善读书者，无之而非书，慧能大师目不识丁，却于其修行中读出"本来无一物，何处染尘埃"的佛学境地，渐开出"南宗禅";岳飞读书很多，但他更多的是从书中读出"国破山河在"、"遗民泪尽胡尘里"的亡国之情，于是立大志，终成一代名将。可见书不局限于书本本身，万物皆书，唯善读者可用。

　　古今中外各种书籍无穷无尽，诸子百家无所不包。于是便需要择其精华而读。

　　龚自珍所谓："读书过万卷，胸中无适主",所指即是读书之精。读过很多书后，佛家、道家、法家、阴阳家全部都接受，容易造成思维的混乱，在各种思想的冲击下，自己的主见反倒容易丢失，终于只能被称为文人墨客，抬手张口子曰诗云，恰恰没有自己的主张和见解，最终被可悲的称为"书橱".读书目的在于用书，而不只是机械的记忆和套用，这便是"尽信书不如无书".从《诗经》到《四库全书》，从《荷马史诗》到《战争与和平》，无一不是当时社会精英用血汗所书的极品。从中可以深化精神，提高修养，感悟人生，寻找真理。其余像琼瑶、古龙等等的言情武打则不读也罢。

　　读书并非为读书而读书，也并非为在人前显示资本。只停留在此的人至少是肤浅的。读书是基础，而它后面还有学书和用书两个部分。只有俱全者才是真正的学者、读书人。

　　何谓"善读书者"?通常文人不是善读书者。他们在乎的是风花雪月，活得狭隘。只在乎文章的格式和语言华美的读书人也并非真人才，充其量是支写文章比较突出的笔。真的读书人从任何角度都能读到整个社会。他们敢于痛社会弊端，忧国忧民，惟有如此，方显书生本色。苏轼文章绝伦，惜乎他的才华没能完全发挥，最终并没倾向几件值得赞颂流传的事迹；范仲淹就好一些，因为他先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，至少他是努力过的；而文天祥、史可法是真正值得称赞、值得敬佩的，他们读书，而且从书中读出了真理。这才是真正的善读书人。

　　善读书者，无之而非书。山水亦书也，棋酒亦书也，花月亦书也。

　　真读书人，不只咏风花，不只诵雪月，亦忧国也，亦怀博爱也。

谈读书作文篇9

　　静谧的午夜，渺无人静，一切都如此的恬静，如此地祥和。月亮仍然依附在暗蓝色的天空中，柔柔的光线透窗而入，仿佛在室内笼起了一层淡黄色的纱帘如果你在如此美丽的夜景下，轻轻地打开一本书，细细品味那书中的情节，书中的意境，书中的乐趣。该是件多么自然，多么写意的事情。

　　就是要懂得读书的乐趣，读书的乐趣在于读书的过程之中。读好书，实在是一种无可替代的乐趣。正如高尔基所说：每一本书都是一级小阶梯，我每爬一级就更脱离畜牲而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书。当然，不同的人喜欢读的书不同，读的书不同就有不同的感受。惟有自己身临其境，才能饱味书中的乐趣。阅读小说的人，有时就象看电影，观电视，体味其中的酸甜苦辣，并从中学得一些人生的道理，领略人生之况味。爱欣赏散文，诗歌的人，就象徜徉在百花盛开的原野，漫步于幽静清新的山谷，品味一杯千年醇酒，美诗下肚之后，余味三日不绝。有人说，如果你被科技着作的思辨力量引入佳景，顿而就有一种迷恋之感。理论文章以雄辩取胜，能令人心悦诚服。许多人读好书象赛跑一样快，更有甚者：买了不读，而是把它放在书架上，默默祈祷：等我有空再来读你吧！我现在得去买更多好书啦真是好笑！经典的书籍，是可以读一辈子的，常读常新，每一次读都会有新的领悟，那是一种不爱读书的人难以理解的快乐。子曰：温故而知新，不亦悦乎。读书百遍，其义自见。一遍不懂，两遍；两遍不行，三遍有时间就读，做到手不释卷，这本好书会让你觉得常读常新。如果你体会不到，那说明你还不会读书。

　　朋友们，书籍是人类进步的阶梯，迷上任何一种兴趣都比不上迷上书更能让人受益非浅的了！让我们都迷上这份营养最丰富的精神食粮吧！