精选点评作文400字锦集八篇
在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的点评作文400字9篇,希望对大家有所帮助。
点评作文400字 篇1
“哎呀,有橡皮没,借我一下。”每次下课那令人讨厌的声音就会响起。大部分同学都习惯了把耳朵捂住,只有一些心软的同学,才会拿出一块橡皮递给王磊。你也许会奇怪,不就借块橡皮吗?借他就是,没必要当做没听到吧?如果你是这样想的,那就大错特错了,你肯定会被石头三(王磊的外号)赖得一贫如洗呢。
一般人借东西,用完之后会及时归还,但石头三可不是这样的,我就被他狠狠地赖了一次,气死我了。
一次下课后,王石连蹦带跳地来到我面前。“什么事?”我抬头问道,“你怎么知道我要找你有事呢?嘿嘿……”他讪笑着。我警惕地说:“无事不登三宝殿,有什么事 快说。”“借支钢笔。”“哦。”我说着,把笔递给了他。午饭后,我叫住王磊,问他:“钢笔呢?”“放学了还你。反正下午你上社团课,又不用。”说完,他一溜烟地跑了。气得我直跺脚。
不止我,不少同学也都被这样他赖过,一些铅笔、橡皮之类的,干脆被石头三直接收入囊中,于是大家都把王磊的名字挂上了黑名单。哎,这个爱耍赖皮的“石头三”。
小桔灯老师评语:文章开篇即引用人物的语言引出要写的主人公,让人有一睹为快之感。文中仍主要通过语言描写来表现人物的特点,让人如闻其声。如能再选取一个事例具体地写一写,会给人更加深刻的印象。
点评作文400字 篇2
题目:应知学问难,在乎点滴勤?――论“闻鸡起舞”(语文老师最爱学生写关于勤奋的问题了)
开头:“闻鸡起舞”本意是只听到鸡叫就起来舞剑,现指有志之士及时奋发,也常用来比喻勤奋的人。现在有很多人都认为这个观点过时了,可我却不这么认为,在我看来做学问就是要勤奋。(通常老师喜欢喜欢爱勤奋的学生,分数自然很高。)
中间:勤奋是人的一种进取精神。我以前总是看不起那些很勤奋的人,总觉得他们苯,可是经历了很多才发现我错了(用一些感人的词语容易感动老师),如果聪明不和勤奋结合在一起,是没有用的。孔子的“韦编三绝”,董仲舒的“三年不出”,李密的“羊角挂书”(老师喜欢引经据典的文章)都说明了想要成功必须要勤奋。
勤奋是人的一种实干精神。“学问是苦根上结出的甜果”作为学生的我们,自然是学习最重要,但想在学习上有所作为,不能靠语言,要真正去做,要付出行动。(老师就爱这种话)
勤奋是人的一种毅力和执着。勤奋一时不难,但勤奋一世并不易。徐特立的一句话说得好“一分耕耘,一分收获”。但当付出得不够时,收获的自然不会多。我认为,勤奋也是对人的毅力和执着的考验(发表一些这样的观点,会讨老师喜欢),只有具备了这些,才可真正的称为勤奋。
结尾:应知学问难,在乎点滴勤?让我们发扬“闻鸡起舞”的精神,用进取、实干、毅力和执着去创造勤奋走向成功!(结尾发感慨,老师也很喜欢哦。)
点评作文400字 篇3
6月7日11时30分,20xx年高考语文科目的考试结束,记者第一时间联系了海南中学高三语文备课组长、高级教师陈星萍对今年的海南高考作文题进行点评。
记者从多名考生处获悉,今年海南高考作文题目依然是给材料作文,题目共给出三段材料。
材料大意:1、一个科学家通过创新获得成功的故事
2、一个人从基层打拼,爱岗敬业最后获得成功的故事
3、一个爱好摄影的人为了梦想拼搏并最终成功的故事
作文题目要求考生根据三则材料,选择自己喜欢的品质来写作,要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题。
陈星萍老师认为,今年的海南高考作文题延续了近年来材料作文的风格,重点考察学生的思考能力。从作文题目来看,审题难度不大,考生不容易“写跑题”。
“从这个题目来看,考生应该会‘有话说’,不至于跑题。”陈星萍认为,“创新”、“爱岗敬业”和“为梦想拼搏”都是大家熟悉的领域,身边也有不少这样成功的例子,所以考生应该是“有话说”的。
然而,审题难度不高就意味着大家都在同一起跑线上,想要拿高分就不容易了。
陈星萍认为,思想的深度、文章的启发性、语言表达的流畅优美、文章材料的丰富都是高分作文的必备条件。
“这种文章切忌写空话、套话,一定要有真情实感,要把文章写实,通过实实在在的表达展现作者的思考深度。”陈星萍说。
点评作文400字 篇4
在广州有许多我喜爱的地方:白云山、小蛮腰、博物馆、越秀公园……其中,最让我喜爱的地方是早晨的校园。
早晨,我们的校园是神秘的。它被一层薄雾笼罩着,像蒙着一件清纱,让人看不清它的真面目,有一种朦胧的美。
早晨,我们的校园是美丽的。走进去就到了我们学校的绿化角,中间有个水池,在水池中间矗立着一座假山。假山的前面立着两个石刻的鲤鱼,每当你按一下鲤鱼的嘴,它们就会喷出两条美丽的水线。水池里有一些小鱼,每天无忧无虑地在水里游来游去,当有人给它们喂食时,它们就立刻挤在一起,嘴巴一张一合地迅速把食物吃掉。水池周围的树木花草也千姿百态,有苍翠的松树,火红的`杜鹃,娇艳的牡丹,你看那花瓣上的露水在早晨的阳光中变得五光十色,晶莹耀眼。
早晨,我们的校园是热闹的。当同学们陆陆续续来上学时,欢声笑语立刻充满了校园。操场上有的同学在打球、有的同学在跑步、还有的同学在跳绳。篮球场上高年级的同学正在进行一场热火朝天的篮球比赛,运球、传球、投球,一连串的动作形如流水,让观众们大呼精彩。
早晨,我们的校园是充满希望的。走进教学楼,就能听到同学们朗朗的读书声,每个同学都十分认真读书,珍惜一分一秒的时间,每个同学都知道要用自己的行动,取得优异的场景,来报答辛勤付出的老师。
这就是早晨的校园,我爱早晨的校园!
点评作文400字 篇5
安全,这是一个多么重要的字眼啊!但凡有一点儿的疏忽,就会威胁到我们的生命。迷路走失,交通事故,高楼坠落,校园暴力,绑架勒索等等,由于我们的天真无邪与无知,这些危机随时都围绕在我们周围。我们都有爱自己的家人,一旦危机发生,就会给整个家庭造成无法估量的伤害与损失。
针对日常生活中的种种不安全,我们必须时刻防范着,因此,安全的意识是十分重要的。使我们跨出自我保护的第一步。
但是仅有安全的意识是不够的,我们还必须要学会正确的处理方法,只有这样才能远离危机,培养我们抗拒各种危险诱惑的自制力,是我们必备的防范武器。
我们在生活中一定要注意安全,多少社会新闻和实际案例都充分说明做到安全并非易事,这些血与泪的经验教训让我们在脑海中形成了安全的意识。远离恐慌,拒绝暴力,真正学会自我保护是每个人必须具备的基本能力。
愿我们都能远离伤害,认识危机,躲过危险安全一生!
江宁区禄口镇铜山中学初一:周颖
点评:安全是一个人在生活过程中最起码的外界保障,你认识到安全是重要的问题,是需要铭记于心的问题,但是整体的感觉却是这篇文章并没有发自内心去谈自己的感受,缺少新颖的观点或是缺少有力的证据。优秀的文章是自己生活的感悟,是对生命的感悟,因此,需要小作者用心去思考,去写作。
点评作文400字 篇6
俗话说得好,耳听为虚,眼见为实,听别人说不如自己去感受,今天我带着满怀的好心情,来到了白水县林皋湖。 早晨,好清爽! 在途中,我看到了好多的东西:高大而陡峭的山赫然屹立,枝条细长的柳树,仿佛亭亭玉立的少年。还有高大挺拔的白杨树,它像军人一样,站在路的两旁。还有一座亭子在山上,那里花草很多,有绿的、黄的、红的…… 不知不觉中,我们就来到了白水县的林皋湖。我坐在湖边,等着爸爸。柳条和秋风正在嬉戏着。我来到河坝上,站在坝中央,望着湖面。听说,这是由林皋湖和白水河组成的,占地约一百三十万平方米。碧波荡漾,微风习习,使人心旷神怡。
现在,我们正坐着租来的小船,游览着美丽的风景。我们第一个游赏的是金色的沙滩,而司机就是我。我快速的把船开到沙滩的边缘,岸上有金灿灿的沙滩和豪华的餐厅。突然,我看到了两只翠鸟,它们凝视着湖面,好像要准备捉鱼吃似的。
我往回开着,静静的遐想,仿佛自己是一只翠鸟,飞上高高的蓝天,看向云和蓝天亲密接触,自由自在。
太阳亲吻着西山,我依依不舍的离开了林皋湖。
点评:小作者观察细致,按照游览顺序,描绘了林皋湖的优美风光,写景能融入感情,修辞手法运用自如,给人美的感受。
点评作文400字 篇7
每当我仰望天空的时候,我总会想起一个问题,假如我有一朵七色花,那该多好啊!可以实现我(要让它实现我)七个愿望。
【短评:你的愿望还真不少,说来听听,都是什么愿望?】
第一枚花瓣,让我快快长大,(来)帮爸爸妈妈分担忧愁。
【短评:这个愿望应该让你实现。】
第二枚花瓣,让我实现遨游太空的梦想,让我和外星人一起,探索宇宙太空的奥秘。
【批注:小小年纪理想可不小,想“去太空探奥妙”。只要你好好努力,一定能实现自己的愿望。】
第三枚花瓣,让我的老师永远健康快乐,让我有一个优秀的成绩。
【短评:真是个懂事的孩子。】
第四枚花瓣,让大自然变得更加美丽,让世界的每一个角落都充满爱。
【短评:“环保”很需要。】
第五枚花瓣,让我拥有很多好玩具,如:赛车、变形金刚……
【短评:你可真是调皮的孩子,还没忘记要玩具。】
第六枚花瓣,让全世界的爸爸妈妈美丽、健康,像我们一样健康的身体。
第七枚花瓣,让世界上每一个人都远离烦恼和忧愁……
这就是我的七个愿望,虽然七色花只是一个美丽的故事,但是,它却是每一个人心中最美好的东西。
【短评:结尾有点仓促,要是再加入自己的打算和目标,就更好了。】
点评作文400字 篇8
我多么希望我能饲养一只小鸟啊!可妈妈不同意,我只能让这个梦在我的心里面想象喽! (叙述自己的愿望,很灵活的开篇方式。)
我想象的鸟是一只可爱灵活的鸟。 (承前启后)
我来跟大家介绍一下它的样子吧! (这段可以省去)
它喜欢唱歌,头上的羽毛是雪白的头巾,当然其它颜色也是可以的,绣满粉红色的花纹,背上的羽毛是浅蓝色的外衣,腹部的羽毛是金黄的衬衫。
长着樱桃般的嘴巴,一双透亮灵活的眼睛。它鸣声清脆,每早当太阳还未起床的时候,它领先起床,用响亮的歌声唤醒太阳。 (“外衣”、“衬衫”用得很贴切,划线部分很生动地描写了鸟的可爱,“当然其他颜色也是可以的”没有意义,应省去。)
它不会到处鸣唱而吵醒别人。它喜欢捕鱼,并且捕鱼的速度很快。可尽管小鱼是那样的机灵,只悄悄的露出头来吐个小泡泡,还是难以逃脱它那尖锐的眼睛。 (写出了鸟的动作敏捷)
这就是我想像的鸟,怎么样,它可爱吗?
总评:文中小作者通过色彩与动作方面的描写,比较生动地展现出想象中鸟的外形与生活习性,“每早当太阳还未起床的时候,它领先起床,用响亮的歌声唤醒太阳”很生动、传神地描写出了鸟的特点。
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