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关于校园的作文

校园.秋作文

时间:2022-03-08 11:25:17 关于校园的作文 我要投稿

校园.秋作文(15篇)

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的校园.秋作文,希望能够帮助到大家。

校园.秋作文(15篇)

校园.秋作文1

  “呼呼!”……秋风萧瑟,吹落了几片黄叶,带来了几分寒意。

  “呼哈!呼哈!”“同学们,出去站队!”还来不及将手搓热,我们的钱老师就发出了集合令。今天,她将带领我们去校园里探寻“秋的秘密”。所以早上8:30一到,她就把我们从温暖的教室里“撵”出来,准备开始这场充满寒冷的冒险。

  时间:早上8:35,地点:操场上的草坪旁:

  “哎?这不是前年学生们捐赠的树吗?这是去年的!20xx届的!明年这里就应该是我们捐的了吧。”看着我校20xx届学生捐赠的紫叶桐,不知是谁发出了感概。是啊!秋天的到来预示着我们离毕业又近了一步。

  时间:早上9:00,地点:学校种植园的菜畦边:

  成堆的青菜像一个个嗷嗷待哺的娃娃躺在大地母亲的怀抱里,同学们都在好奇地张望着。有的俯下身子,逗了逗这些熟睡的孩子们,有的只是蹲下,往那儿轻轻地看上一眼。周小鲲有点儿不守纪律,在泥地上乱踩,原本干净的鞋已经变成一双“烂泥鞋”了;小越则恰恰相反,他静静地站在石埂上细致地观察着,看得那么专注。秋天的到来也预示着庄稼来年的丰收又近了一步。

  时间:上午9:30,地点:最后一站------低年级学弟学妹们的文艺展示栏:

  《哪吒闹海》中身缠混天绫手持乾坤圈脚踩风火轮的哪吒,《团圆》里和蔼可亲的爸爸,惟妙惟肖的呈现在学弟学妹们的画里,做工精致的枫叶剪纸点缀其间,给文化墙增添了一丝秋的韵味。秋天的到来更预示了孩子们未来的快乐成长。

  虽然秋天很快就会过去,但我们最熟悉的校园却留存着它的身影,我们只要在生活中用心去体会去感悟,就会在不经意见发现它喜欢它。

  我爱校园的秋天!

校园.秋作文2

  秋,如风,吹起一波波涟漪,将夏的绿吹去了精神,只留得那灿烂的金黄;秋,如水,映出一连连美景,将冬的白掩在了身后,只见得那天高云淡的闲适。

  校园的秋,自是美的,却不是灿烂炫目的,更不是安逸宁静的,它是沉默的。

  听着老师说着校园春天的美景,我却像置身事外的人一般,毫无感触,也无惊叹。是啊,又不曾亲眼目睹它的春、夏的美,怎能体会它的出尘,目睹它的惊艳呢?我看到的校园的秋,是沉默的,是无言的,远不如杜牧的“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”中枫叶红似烈火美如娇阳的震憾,也不如王勃的“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”中秋天的和谐与静美,可是超出美景之外,不是美景,胜似美景的就是校园之秋的沉默与无言。

  秋是聪明的,对于书香浓浓、书声朗朗的校园,最美的装扮是静默,火红的枫叶不适合校园,银杏便来上岗,一片片小小叶子,像一页页淡黄的信笺,秋给我们的是信笺,也像一把把小小的扇子,拂去火热,送来清凉,正是无言的和美啊,无声无息。

  水池中的鱼儿也沉默了,不再活蹦乱跳地玩耍,不再吐出绿水晶一样晶亮的泡泡,也不在那豆大的叶片下与我们玩捉迷藏了,它们累了,一个春,一个夏,将它们的体力耗光了。它们要休息了,它们整天整天地躲在水下,一动不动,像是在绿水晶中包裹了很多精致的红宝石,黑宝石。时间在它们身上似乎凝固了,正是沉默的静美啊,不慌不忙。

  道路边的树,在一片宁静中,更加显得沉寂了。光秃秃的枝丫上,不时停着几只麻雀儿,叽叽喳喳,吵吵闹闹,树却一言不发,哎,它本也说不了话,鸟儿一飞走,树便是完全没有了声响,静静的伫立着,与凉风黄土作伴儿,看着看着,便伤心起来,正是沉寂中的凄美啊,茕茕孑立。

  秋,校园的秋,美丽的秋,无声而静默的秋。

校园.秋作文3

  不知不觉,季节的指针早已指向秋天,散去夏季的最后一缕热情,随之而来的是秋的沉静。空气中弥漫着瓜果成熟的芳香,秋姑娘也悄无声息地来到了校园。

  清晨,走进校园,抬起头,澄碧的天空中飘着缓缓流云,令人神清气爽。有时还能见到朝霞,在天幕中渲染出火红的一片,层层晕染,如梦如幻。俯下身,你能看到草地上晶莹的露珠和零零星星的“白花”,这是霜的功劳,它给枯黄的小草加以点缀,朴实无华却清新自然,令人神往。还有地上的片片落叶,它们给校园的小道铺上一层地毯 ,披上一件花衣,秋风拂面,夹杂着丝丝草木香味,令人心旷神怡。校园中,同学们正在激情昂扬地做早操,洋溢着活力与热情,给原本萧瑟寂寥的秋平添了几分盎然生机。

  清晨的校园富有生机,傍晚的校园则充满宁静。深秋的太阳像被罩上了一层橘红色的灯罩,散发出温暖的光芒,给校园中的花草树木撒上金色的光辉。阳光被层层的树叶过滤,漏到地上成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳着的光斑。阳光射进窗户,进入教室。教室里,同学们都在安静地学习,阳光撒在他们身上,显得格外温暖、静美。

  秋天是一个成熟的季节,个个熟透了的的果实在风中摇曳,等人采摘。它们是秋的精灵,而秋的使者落叶,也纷纷从树上飘散,像一只只金色蝴蝶,在天幕中飞舞着,即使已经枯萎,也要努力绽放。在生命的最后乘风做一次短暂的旅行,落地归根,仍要滋养当初哺育它的根茎,待来年抽枝吐芽,一展风采。秋,褪去了春的稚嫩,收起夏的锋芒,展现的是一派宁静祥和、从容淡然。

  秋季的校园是美丽的。在这个秋天里,我们应该沉下心来去发现、欣赏秋的静美,感悟生命的真谛,用行动浇灌梦想,静等丰收的喜悦。

校园.秋作文4

  大好秋色“不似春光,胜似春光。”秋,于夏之后,冬之前,夏的奔放与冬的静谧相互交融,混杂融为秋。而秋,必将绽放在每一处角落。无处不求,而我之最爱,在于那校园之秋。

  秋天,染黄了整个校园。背书包大步迈进校园,抬头间,校园大道两旁的银杏树悄然变了颜色,是秋风为他们镀了一层金。金叶满地,踩上去便发出“嘎吱嘎吱”的声音,悦耳动听。如一条长长的金色的地毯,放眼望去,华贵而又动人,风在空中调皮地钻来钻去,与黄叶红叶做着游戏,还不时地捉弄一下走过的同学。繁盛的树木早已脱去绿色外衣,只空余那粗大的树干与光秃秃的树枝。

  校园的秋天,是最美的。

  临近期中,同学们都在热火朝天地复习着,每每踏进教室都能听到琅琅读书声,课代表们张罗着收作业,有些同学忙得手忙脚乱,喊着“等等,等等!”有些同学则早已交好作业,开始大声背诵了。一切都是那么井然有序,令人心醉。考试,同学们也无一句怨言,因为,现在他们的心中只有两个字“学习”。

  秋天的同学,是最美的。

  秋天的十月一日,可能是最激动人心的一天了。国庆节的前一天,我们学校全体师生齐聚操场,向祖国致敬,进行升旗仪式,当主持人宣布升国旗时,上千只手举起来了,操场上一片红旗的海洋,一重一重的红浪,振奋人心;全体师生高唱国歌,震耳欲聋,注视着红旗缓缓升起,我的心中一股自豪之情油然而生,听了主持人慷慨激昂的爱国演讲,我不禁感叹:中国年轻人昂扬奋发若此,这就是中国新希望!

  同学的爱国,是最美的。

  在这胜似春光的秋色中,我的内心得到了洗礼,得到了升华,无论是校园金黄的秋景,还是秋天同学们的奋发向上,又或是中华儿女的爱国之情,不都昭示了这最美秋色吗?

  校园之秋,你的美终将流淌在我心上。

校园.秋作文5

  又是一个丹桂飘香的季节,我满怀希望走进校园。校园已然染上秋天的颜色,迎着徐徐秋风拥入校园的怀抱,我不禁想高歌一曲“秋日无限好!”

  绵绵秋雨

  淅淅沥沥的雨点从早晨落到中午,滴在教室的玻璃上,打乱了我的思绪。抬眼望去,窗外有几朵乌云在散步,好似九天上正在作画的仙人不小心打翻了墨盘。串串雨珠飘飘洒洒,如丝,如雾,如烟。玻璃上的雨珠映着学生埋头读书的景色,构成了一种别样的美。不知什么时候,雨渐渐地停了。一场秋雨将天空冲刷得如明镜一般,又均匀地涂上了蔚蓝的颜色,不小心吹过几片洁白的羽毛,蓝白映衬,煞是美丽。

  萧萧秋叶

  课后漫步校园,与朋友同坐树下谈笑风生。一阵阵秋风吹过,树叶沙沙作响,秋风带动叶子飞舞起来,像翩翩起舞的蝴蝶。疏懒的阳光透过枝干漏下来,照在我们的脸上,别有一番惬意。秋风微凉,这秋叶也怕冷吧,不然为何急着投进大地母亲温暖的怀抱呢?又有几片叶子落下,落在朋友的发梢上,趣味十足。笑着为她取下:“你看你的头发上长枯叶蝶了!”真是“无边落木萧萧下,不尽放松悄悄来”!

  熠熠秋日

  教学楼在空地上屹立着,暖暖的阳光直直照射下来,教室里温暖如春。耳边不时传来莘莘学子琅琅读书声,不禁让人沉醉其中,体会诗人们旷达胸襟,去感受古往今来的历史沧桑。这些坐在教室中的祖国的花朵们,岂不是校园中又一道更美的风景?大课间来了,看吧,红白相间的跑道上,阳光正好,小风正酣。咚咚的脚步声,铿锵有力的口号声,响彻云霄。意气风发,豪情满怀,为这沉静的秋日添加无限生机。

  秋日的校园,没有“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮美,没有“月下飞天镜,云生结海楼”的惟美,但是走着走着,就令人不觉融入这幅简而不凡的秋景图,放着声音大声地朗读,仰起头来认真地听讲,提起笔来细心地做题,这才是秋到校园正当时。

校园.秋作文6

  今天上午,我一吃完饭就去了青年园,去看秋天的荷花。

  在过去的路上,我想:青年园里的荷花可能会很多。但过去一看,哇!怎么会有这么多荷叶,根本没有荷花了啊!湖中密密麻麻的一片全是荷叶,有弯曲的,有叶子卷上去的,还有残缺不全的……各种各样的荷叶包围住了湖面上的亭子。尽管这里没有荷花,但却有着形态各异的荷叶,有的茎弯曲,像一位弯着腰的老人;有的茎笔直,像一把伞;还有的叶子耷拉着,像一顶绿色的草帽……与夏天相比,叶子变黄了,甚至枯萎了。这时,我终于明白了“荷尽已无擎雨盖”的意思——再过些日子,荷叶枯萎了,就不再有托雨的盖子了。

  看完青年园的荷叶后,我去了位于操场旁边的眼镜湖。刚下车,我就闻到了一阵花香,定睛一看才知道——原来是池塘里的荷花香啊!池塘里有许多粉色、白色的荷花,有的含苞欲放;还有的早已绽放,中间还夹着一个黄色的莲蓬。荷花的茎微微弯曲,像仙女一样,散发着扑鼻的香味。我慢慢地从路上走到了湖中心的亭子里。有一片荷叶离我特别近。于是我就小心翼翼地扯下一小片叶子,并紧紧地握在手里。来到亭子里后,我发现:这是一座被荷花包围的亭子,就像绿草地上的一座小房子。忽然,一阵微风吹过,荷花与荷叶相互碰触着。“沙沙”,几条小鱼从水中掠过,这不是“鱼戏莲叶间”吗?虽然这里与前些日子相比,叶子更黄了,但依旧有许多荷花荷叶。

  回家后,我一直有个不解的问题——为什么青年园的荷花都枯了,而眼睛湖还有荷花呢?原来是因为眼镜湖旁边树很少,位置在青年园的南面,所以热。而青年园里面的树又多,又在北面,所以青年园的荷花谢的早一些,荷叶黄的叶多一些呢!

校园.秋作文7

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋月胜春朝。”不错的,也许在大众人眼里,秋天只是个丰收、凉爽的季节,但在我看来,秋天不仅是一个丰收的季节,更是一个充满希望的季节。

  当我们在暑假里玩得不亦乐乎时,当我们告别小学离开校园时,当我们为小升初而忙得手忙脚乱时,秋,已经悄无声息的来了。他走进了我们的家里,走进了我们的课堂里,走进了我们的生活中。

  天气变冷了,叶子枯黄了,暑假结束了,但,充满希望了。希望在哪里?一切答案尽在校园里。

  一进校园,你好奇地睁大了眼睛,感觉仿佛做梦般神奇!

  树叶被染黄了,落叶在风中飘落,飞舞着,盘旋着。闭上眼,听风的呼呼声,听树叶的沙沙声,眼睛不再想睁开,陶醉在秋天的气息里,沉浸其中,不禁让我回想起往事。小时候经常去银杏大道上玩落叶,跑来跑去,不亦乐乎!现在也不知道还是不是当初的那幅景象。

  来到心中所想的地方,果然一切都没变……不,我变了,变得高大了,变得成熟了,变得……不再是当初那个天真烂漫的我了……这,就是成长吗?

  一阵秋风吹来,凉爽的让我回过神来,不再回首往事,欣赏起这大自然的秋之作。

  秋之作里可从来没听说过秋花。很多花都在秋天枯萎了,当然,新生的英雄们总会有的,他们在别的战士们倒下后,终于开始绽放,在秋天给人们提供花香,那就是菊,四君子之一。果然是君子,在别的花枯萎后,他站了出来,为路过的人们增添一丝清香。

  听,有脚步声,是谁呢?原来是新一代的初中生步入了中学。有的脸上挂满了笑容,有的眼神里充满了期盼,我也是其中的一员,向着中学的象牙塔一步一步的前进着……

  秋风、秋叶、秋花、秋事,哪一个不让我痴迷?

  我爱秋,我爱秋天的所有,我更爱大自然这幅令人惊叹的、欣喜的秋之作!

校园.秋作文8

  时令已经是秋天了。我们美丽的校园充满了成熟的秋天的气息。

  桂树上的花虽然已经凋落,但是所剩无几的花儿经过风雨的洗刷,更加鲜艳起来,淡黄色的花儿在绿色的树叶中显得格外耀眼。

  迎春花的花儿早已不见踪影,但它那嫩绿的枝条还在空中轻轻地挥舞着,这表现出了一种不屈不挠的精神,表现了一种风格、一种美丽。

  高大魁梧的雪松耸立在圆形花坛的中心,多么像一位战士在环顾四周。它的身上还沾着早晨没有晒干的露水,它饱经风霜,保护着周围的满天星,满天星也知恩图报,守护着它的根须,体现了我们学校团结友爱、互相帮助的珍贵而美丽的精神。

  默默无闻的大树站在墙旁,没人去注意它,而它却不断给校园提供新鲜的氧气,不断净化着我们学校的空气,它的品格也是多么的高尚。

  渺少的草儿,有着一个坚定的信念:一直生存下去,成功的关键不是你尺寸的大小,而是做一个最好的自己。所以做到了活下去,也是胜利。古代诗人白居易还有一首诗赞叹草的生命力:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”草的这种顽强的生命力也是一种勇敢生存的美丽。

  罗汉松也在一旁加油助兴,它形状怪异,犹如罗汉。真是身如其名,虽不能与黄山迎客松的妩媚媲美,但比其他的松树多了一份威严,成了校园一道迥异的风景线啊!

  一下课,同学们奔腾的像马儿一样冲出教室,有的在互相打闹、追逐嬉戏,有的则专心致志玩着自己的游戏。顿时,叫喊声、笑声……响成一片,校园内热闹起来了。在这热闹的气氛中,我们感受到家的温暖。

  桂树、迎春花、雪松、大树、满天星、小草、罗汉松和快乐的同学们形成了一幅美丽的画卷。

校园.秋作文9

  秋天像大篮子装满丰厚的果实,秋天像一幅美丽的画卷,充满诗情画意,秋天像小姑娘婀娜多姿,翩翩起舞,校园的秋天是快乐的,是优美的,是充满希望。

  夏天走了,秋天偷偷的到来了,同学们在校园里玩耍着,操场上人慢慢的多了,一阵秋风,头顶上三球悬铃木的叶子在空中飞舞着,飘下来,一片片大叶子,叶子趁同学们不注意,渐渐变黄了,桌子上,小路上,花坛里铺满了金黄的叶子,闪烁着光芒,小草被吹弯了腰,透过树叶的缝隙,一缕阳光打了下来,耀眼的阳光给有一丝凉意的秋天再一次温暖,校园的.秋天格外美丽。

  同学们走在小路上,也不禁抬头看一看飘下的树叶,有的同学尊下来,捡起叶子,透过小孔看见不同的美,有的同学坐在椅子上,静静地和朋友欣赏,中午,同学们吃完饭,和伙伴们在大树下玩耍着欢声笑语,这是地上,不知什么时候,小小的树枝也落了下来,走在上面,发出咯吱咯吱的声音,蝴蝶,蜻蜓在草丛中穿行,蜜蜂忙着采花蜜鸟,在天空中展翅飞翔,唱出婉转的曲子,校园里热闹极了,笑声,歌声,玩耍声,背书声在校园的各个角落不停歇,校园的秋天是快乐的。

  落红不是无情物,化作春泥更护花,落叶将远行,他将会以不同的方式守护大自然,小树枝将会变成工具,为小鸟铸造新的巢穴,它将成为新的生命,新的小树,它充满希望,校园的秋天,同学们的秋天更是充满无限的希望。

  校园的秋给予人新的希望,校园的秋给我带来说不出的快乐,校园的秋给人带来无言的美,校园的秋给我们无限的可能。

校园.秋作文10

  秋风拂面,豪兴徜徉,再回首,踏金秋,琅琅读书声洋溢在整个校园。用精神缔造成长,用努力诠释未来。——题记

  秋之书

  金秋九月,书声未眠,刚刚踏入初三的大门的我被秋风笼罩。窗外的杨柳从青翠走到了枯黄,纷纷从树上落下,不留痕迹。而屋内的我们正在领略那些文人墨客吟出的秋的千姿百态。有诗豪刘梦得的“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”的奋斗精神;也有杜樊川的“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的情韵悠扬;更有摩诘居士的“空山新雨后,天气晚来秋”的高洁追求。在这金色中,我们奋斗不止马不停蹄,朝着远方奋力前进。用一张张试卷垫起我们明天的高度;用一滴滴汗水洗刷我们明天道路上的泥泞;用一片片金黄的落叶去谱写我们明天的美好未来。

  秋之声

  在我眼中秋天最美的声音,不是树叶沙沙落下的声音,也不是果实落地的声音;而是校园中随风飘散的朗朗读书声,是老师在讲台上激情四射的讲课声。秋天的校园,令人沉醉,令人疯狂。在一声声笔尖流动的声音里我听到了未来美好动听的声音,在这个季节里,构成了一曲华美的乐章。

  秋之画

  你问我秋天是什么颜色的,我会说秋天是落叶的金黄,跑道的艳红,草坪的青绿和同学们昂扬的蔚蓝组成的。这是我眼中的校园的秋天的颜色。秋天的校园非常温暖,令人放松。来到操场,同学们们在艳红的跑道上奔驰,跑出青春的热血,青绿草坪上穿着蔚蓝的校服的运动员们用足球踢出秋天的弧线。一切都是那么的和谐,相辅相成,成为了一幅令人赞叹的美画。

  秋之书,秋之声,秋之画,这是秋天的校园里最美的风景。在这些美妙绝伦的美景当中,我们努力拼搏,以梦为马,汗水做鞭,金秋为证,鞭策着自己努力向前。青山相待,白云相爱,梦不到紫罗袍共黄金带。在最好的时光里,争做最好的我。

  秋天的校园是一本读不倦的书,看不腻的画,听不够的歌。我爱秋天的校园。

校园.秋作文11

  秋天的开始,微微的略带点苦涩。一缕忧愁迷乱双眼,一丝丝温情在此刻萌芽。——题记徐徐秋风,心如秋风落叶般凄凉。清晨,一盆夜来香在交杂着阳光的微风中被叫醒,不情愿的舒展她那嫩绿的幼芽。出了家门,走在去学校的路上。

  风微微的吹荡着头上的发丝,路边残花败柳的景象,枯燥而萧条。用手遮住一片散乱而干燥发丝,心情陡然如一片枯叶般沉寂——要开始我那悲哀的征程了。初秋,谁的青春落了彩?开学之初,处处都弥漫着迷茫气息,它如阴霾般覆盖我身,阴魂不散。繁忙的学习压抑着我内心的激情,我想要去聆听大地带给我的生机,想要去感受青春之正能量。但学习之不易伤我于此,一次又一次的办公室,一次又一次老师的说教,尽管每次我都是以幽默的口吻来称呼这为“喝茶”,但却也除去不了内心的彷徨。我挣扎在堕落的边缘、奋斗在一点一滴,想要在这花季时代开花结果。我明白,此时的我就如一只掉队的蚂蚁,慌乱不安,想要寻找新的希望。花开不败,又是谁绽放着光芒?秋风无情的吹荡在校园内,香樟树在此刻忍受着秋风的摧残与洗礼,释放出她无尽的生机与能量,她香弥漫校园。

  我走在校园小道上,感受着香樟树带给我的清香,沁人心脾,温暖人心。此刻,青春的花儿开不败,我心中的花儿绽放出光彩。看到辛勤努力的成果,嘴角不禁微微上扬。我笑了,这是胜利的喜悦,是饱经磨难后的一丝惊喜,一丝安慰。我心如花,花儿永开不败!秋天就快要结束了,蓦然回首,自己已经努力了许久。想起过去的迷茫往事,全如过眼云烟,一挥即去。不禁心生悸动,不舍这带给我过悲哀心境的秋天。它让我坚定了我人生的希望,让我更加成熟。我知道,自己还不够完美,我还差的很远。但我相信,我心中的花儿,永开不败!

  秋天结束了,她留下了通往胜利的秘诀弃我而去。

校园.秋作文12

  校园的秋是从九月份开始的。依我看来,秋就像一位带有文艺范的侠客,刀光一闪,便使银杏渲染上了一层莹黄的色彩,飘飘然的漫天飞舞。远远望去,还以为是出自哪位名人之手的画作,煞是好看。

  初秋如梦魇般,它悄无声息地来临,让你措手不及。初秋也如一位亭亭玉立的可人,她身上那芬芳的花香,混着微微的泥土气息,交织在一起,顿觉一阵清新,令人心旷神怡。初秋更如盛满了水的花瓶,使人世间的花朵受到滋润,不再凌乱地散开着。它装饰了空间,让其更加美好。

  而中秋不再像初秋那般淘气,当然也不像初秋那般阳光开朗。中秋是阴郁的,微微带着点忧愁,所以中秋的风与初秋对比起来,也是微带着些刺骨的。看着洋洋洒洒飘落下来的叶子,我突然想到了它们年少时,也曾碧绿过,后来枯黄,衰老,残破了。每一片叶子都刻着岁月沧桑,只要它曾用力拼搏过,岁月就会在生命的脉络里打下深深的烙印。它们走过梦幻,走过绚丽,走向落幕。落红不是无情物,化作春泥更护花。繁花亦是如此,更何况落叶呢!那些繁花在最灿烂的时刻,有过最美丽的容颜。万物都有自己的辉煌时刻,人也是如此。

  晚秋走过了它在一个阶段一大半的路程,它的脸上刻着鲜为人知的沧桑,它想到自己又要沉睡一年后才能出现,不由自主地有些伤感,带着不满的情绪,便把愤怒发泄到了花花草草身上,那些花儿草儿,瑟瑟发抖,可风却丝毫没有停止的意思,反而更加凛冽了。孩童们银铃般的笑声,此时也停止了。他们裹紧了衣服,陆陆续续地走开了。

  这就是校园的秋。

校园.秋作文13

  已经有些萧瑟的秋风吹落了叶,原来炎热的天气逐渐冷却,于是夏天远去了,伴着烈日与鸣蝉去了,只余下秋天尚在默默清扫一切夏日的痕迹,以旧貌换新颜,伴着琅琅书声,拉开了新的帷幕。

  直至前一天还在恍惚:我已是初中生了?我真的上初中了?而此刻,自已就站在这里,踏着校园的土地,心中无比地惊讶与不可思议——不过谁又不是这样呢?别了,小学!我心里默念,现在,便要迈开步伐,往新的一段路去了!

  一路上清风拂面。我注目着不同于往昔的教学楼,心中自是有几分感慨:旧日的痕迹是不见了的,在这里,将要面临的都是新的了!面对这些事物,这时都是好奇的,可未来———谁又知道未来呢?风轻轻地从耳畔惊过,我的思绪似乎也随风飘远了。

  待到教室里,抬眼便见一群同学正热络地聊天,显是从前认识的。我低下头去,心中一阵失落:放眼望去,全是陌生的脸孔,可是无一丝旧日的样子了。虽说心中满怀着对中学的期待,可还是有些怀念以前啊!从前校园里的欢声笑语呢?——现今也是有的,只是我的那一份却不见了。

  正想着,转头却看到一幅景:一棵树在窗外立着,树上多数叶子已枯黄了,秋风一吹便满地都是,仿佛一位行将就木的老人。但再一瞥,却见唯独有一个枝头上还存留着一抹新绿——瑟瑟秋风中,这一抹绿就这么傲然挺立于枝头,饱含着生机。它们的春天是不曾过去的!就这么呆呆地望着窗外,也不知是谁在热络地问我名字,道着你好。

  怀着这样百感交集的心走下教学楼,耳边的喧哗在秋风中隐去,秋叶随风飘扬出一曲绮丽的舞蹈。放眼校园,一切都沉浸在秋的世界里,那么静谧、美好。我抬起头,迈着轻快的步伐,心中道:“过去的还是过去了,可秋天去了,春天还会来罢!”

校园.秋作文14

  秋,逝去的秋,校园的秋,你们在何方?

  都以经到达了“冬”的港口,而“秋”您又在何方?

  为什么我的眼前老是浮现着这样的一幅画面:

  露,莉,俊和我(珊)被子中的人爱称为“神奇四姐妹”。

  在老家小学就读的几年内,只要一到秋天,树叶们便都在“校园微风姐姐”的带动下纷纷下落。这时,只要你经过“原子头小学”门口,并试意朝里面看,你一定会看到四个忙碌的孩子在为她们的“工作”高兴地努力着,生气勃勃。

  露,坐在梯子2台处正在用落叶编织着星星;莉,坐在槐树桩上正扎着美丽逼真的蝴蝶和纸鹤;峻,则在一旁的台阶上用柔软的落叶“设计构思并制造”着最迷人,也是最重要的篮子;我呢,也正在忙碌收集着各种各样的落叶,并用蜡笔把它们图上不同的颜色后再转交给她们。这,便是我们在“秋”的工作———最忠实的工作。

  等到做够了一千颗“星星”,一千只“蝴蝶”,一千只“纸鹤”后,我们便会把它们放进篮子里,带到我们自己的“许愿台”———一个年失修的土方角落;一个被遗忘的地方。

  在许愿台,我们会把它们烧掉并送上我们美好的愿望———是对全村人的祝愿与保佑。

  年复一年,只要一到秋天,我们便会像是在完成一件神圣的使命般开始“工作”。

  但是,上初中以及现在上高中后我们都相继离开了那所小学,我后来也被爸爸转学。理由很简单,也很明确:那的条件不好,而且教学水平不高。

  就是由于这个理由,我离开了那所小学,离开了姐妹们,也离开了那个村庄。从此,“神奇四姐妹”便不在完整。

  我不知道是上天可怜我,还是不想勾起我的伤心事。自从我离开老家后,我总是感受不到秋的到来与离去,在校园里也不能看到熟悉的身影和记忆中校园的秋。

  逝去的秋,您在哪里?

  校园的秋,您又会到来吗?

校园.秋作文15

  风呼呼地刮了一整夜,落叶纷飞,那是秋儿到来的前夜,迷人的秋天,在午夜与凌晨的交替间来临。

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”。秋儿来的那一刻,我们郁郁葱葱的校园,变了自己的模样。

  看!那道路旁一棵棵整齐排列的榕树,上面结了一点点的果子,金黄略有偏红。除了这些,在灰色的水泥路上,许多果子掉落于地,已果皮炸开,汁水四溅,看上去路面犹如一条铺满黄花的地毯,看得人眼花缭乱。

  仰视着那一簇簇还留在树上的果子,我多么想摘一颗下来,仔细的观察、触摸。榕树老爷爷的胡须越来越长,仿佛非要扎到土里才肯罢休。榕树啊,我希望你把身上的“绿意”投入大地,化作沃土,孕育新的生命。

  学校的菜园也是一个丰富多彩的世界。地里的茄子、花菜、地瓜都成熟了。细细的长豆随风摇荡着,根根都鼓出饱满的“肚子”,在菜地周围格外鲜明;紫中泛绿的茄子有大有小,个大的茄子让鲜绿的枝条费力地想撑起来,却还是不由自主弯下了腰,努力地想把自己的果实抬起……

  草丛里,美丽的各色野花陆续开放,单调的绿色校园瞬间变了模样。最耀眼的是墙角的三角梅,紫红紫红,紫得欢欣,红得耀眼。校园到处一片缤纷,花香在在空气中向外扩散,逐渐弥漫开来。

  放学了,我站在楼上俯视,同学们有的聚在篮球场上,准备来一场比赛,有的爬上沙坑里的运动器材,轻松的来个“倒挂金钩”,有的安静地坐在树下的长椅上,兴致勃勃地阅读。人与植物,构成了一幅精美的图画。

  啊!好个美轮美奂的“校秋”,那校园的秋天,到处都是秋儿走过的足迹,所有的一切都吸引着我,它的美收进我眼里,也悄悄地容纳入我心。

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