【热门】描写同学作文九篇

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【热门】描写同学作文九篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的描写同学作文9篇，希望对大家有所帮助。

【热门】描写同学作文九篇

描写同学作文篇1

　　我的同班同学雷茜媛是我的好朋友。

　　雷茜媛脸上戴着一副眼镜，头上戴着一个扎死人的发夹，后脑勺扎着一条麻花辫，辫子上还扎着一个金色小猫橡皮筋。她的皮肤白白的，手腕上戴着一块紫色手表。雷茜媛上身里面穿着一件天蓝色的毛衣，外面穿着一件粉色和蓝色搭配的衣服，衣服的背后有一个38。下身穿着一条蓝色打底裤，脚上穿着一双红色运动鞋。

　　雷茜媛当清洁委员很认真。有一次，我不小心把纸团掉在地上了，我没有发现。但雷茜媛发现了，她走过来说：李田田，提醒一次，快把垃圾捡起来!我没听见。雷茜媛又说：李田田，提醒两次，快把垃圾捡起来!我听见了一看，原来是一个纸团呀!我赶紧走过去把纸团捡了起来。我想：真险啊!幸好还有一次机会，否则我就被记名字了。啊!老天保佑，南无阿弥托佛。

　　雷茜媛很爱玩关于劈叉呀、糖醋排骨鸡呀，还有三打白骨精的游戏。今天我和雷茜媛玩劈叉游戏，我们用石头剪刀布决定谁先劈叉。雷茜媛输了三次，做了三次劈叉;我输了五次，做了五次劈叉，累得我都不能再叉下去了。这一次我出了剪刀，雷茜媛出了布，剪刀能把布剪烂，雷茜媛输了。我正准备让她受苦的时候，雷茜媛突然说：你后出!我说：什么嘛，我不玩儿了!说完我就气呼呼的走进教室了。

　　雷茜媛爱多管闲事。有一次，老师在班队课上说不能玩身体接触的游戏，因为这样很危险。这句话就被雷茜媛利用了。是因为我不小心轻轻地碰了一下谈翎吉，不巧被雷茜媛看见了。她就指着我说：李田田，你身体接触了谈翎吉，我要去报告老师!我就追着她说：行行好，雷雷不要去告诉老师嘛。雷茜媛勉强答应我，说：好吧。我的那颗悬着的心终于放了下来。我想：噢耶!又被我忽悠过去了。

　　看，这就是我的班上好友。

描写同学作文篇2

　　我的同桌叫胡正午，他的脸蛋是椭园形的，象个哈密市；他的眼睛乌黑乌黑的，象墨水瓶；他的头发一根根的，象公园里的一排排白杨树。我的同学叫岳高，脸园园的象小灯笼，头大大的象只大皮球，嘴扁扁地象月牙。

　　文章摘要:本文章的主要内容是关于同学外貌描写片段，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！一个男同学的外貌〗特别是那双带长睫毛的眼睛，更使他增添了几分稚气。他有爱眨眼的习惯，一天到晚眼睛眨个不停。他一急起来眼睛就眨得更厉害了。〖一个女同学的外貌〗她很瘦小，长着一对月牙似的小眼睛，嘴巴旁有颗米粒大小的黑痣。她正阅读着一本厚厚的书，那双眼睛盯在书页上，就像蜜蜂吮吸着花蜜，显得那么专注。人物外貌描写他是我的一个朋友，一张苹果脸，两边的脸颊胖呼呼的，细皮嫩肉，摸上去滑滑的，上面长着几缕乌黑的头发，前面留了几条卷发，眉毛粗粗的呈“八字”。

描写同学作文篇3

　　余力恒是我电子琴兴趣班的一个同学，他矮矮的个子，长着大大的头，大大的眼睛，加上一张能说会道的嘴，让人一看就知道是个捣蛋的家伙了。

　　余力恒很调皮，就拿这件事来说吧。一天，老师教我们一首很好听的新歌。开始时老师为我们深情地演奏着，听着节奏，我好像在和云朵跳舞，和月亮谈心，和星星唱歌……突然，“噔”的一声，琴声停了下来，一看才知道，原来余力恒趁老师不注意，把电子琴的插头拔下来了。我们都用责备的眼光看着他，他却嘿嘿地笑着，弄得我们哭笑不得。

　　有一次，我们班进行集体弹奏。我们都做着准备，而余力恒却一动也不动，老师拿他没办法，只好不管他，宣布开始弹奏。可是，当我们在弹奏的时候，他却在一旁搞怪——一会儿用力敲打电子琴，一会又在琴里调出一些电话声、汽车声等怪音，弄得我们根本弹不下去，一个个在那捧腹大笑。老师忍不住停下来批评他说：“你怎么那么调皮！”这时，他却做出一副不予理睬的表情，好像什么事也没有发生过一样。

　　还有一次，上课时间到了，老师等了好久，还没有看到余力恒来上课，就打电话给他的妈妈，可是他的妈妈却说他已经来了。正在这时，班里的一个同学去阳台洗手，看到余力恒正在休息室里看电视，忙回去报告老师。原来，余力恒趁大家不注意的时候溜进休息室看电视去了。后来，老师严厉地教育了他。

　　这就是余力恒，一个调皮的同学，大家可不要像他一样哦。

描写同学作文篇4

　　如果是我们班的同学看到这个题目，一定会感到奇怪。黎志伟样子傻乎乎的，有何魅力呀？请你看下去就知道了。

　　那是一节体育课，我们在做接力游戏。我们组一马当先，和别的组拉开了很长一段距离。轮到黎志伟接棒了，大家都为他紧张，因为他做事总会发生这样或那样的问题。看，在这么紧张的气氛下，他还在那儿说话呢。前一位同学因为跑得很快，一下子把接力棒用力塞在黎志伟手里。他手忙脚乱，就是没接好，使接力棒掉到地上，导致我们落后于别人，输了。

　　当我们接受完了失败者的惩罚——做十个俯卧撑时，大家开始抱怨起来了：“都是这笨黎志伟，害得我们输了！”“是呀，要不是他，我们肯定赢！”“他真是个笨蛋！”……议论声不断响起。甚至等体育老师走后，同学们还大骂黎志伟，这时的他并没有跟同学们争论什么，只是默默地走开了。

　　第三节是测验，属于常规练习，当x——刚才侮辱黎志伟其中的同学正准备做题目时，却发现圆珠笔没有墨水了。x急得像热锅上的蚂蚁。他开始四处向别人借，可别人不是因为只有一支自己不能借，就是说不借。当当黎志伟知道后，他把自己仅有的一支圆珠笔递给了x，而他自己却用了所有人都讨厌用的中性笔。因为中性笔的'水不好控制，字容易写得又粗又大。X的脸一下就红到了耳朵根，连说了好几声谢谢还不罢休。

　　黎志伟虽然看上去总是傻乎乎的，但他那颗真挚的心是最美丽的！这就是他独特的魅力。

描写同学作文篇5

　　“整天嘻嘻哈哈见到风儿就起浪，也曾迷迷糊糊大祸小祸一起闯……”雅文又开始一边唱歌一边手舞足蹈了。哎!这女孩终日就这样疯疯癫癫，不知天高地厚。

　　不久前，语文老师叫我们用笔描绘“滕王阁”。雅文大笔一挥，不足半小时，一幅自诩为“旷世佳作”的铅笔画完工了。她还煞有介事地找同学借来红笔，把太阳涂得猴子屁股似的。望着周围一双双惊讶的目光，她正了正嗓音，一本正经地指点着：“多美的景色呀!真可谓是‘秋水共长天一色’。”

　　上课了，老师来收画，谁知对她的作品正眼都没瞧一下。一下课，雅文不无失落地感叹：“我真替中国惋惜，从此画坛又少了一颗极具天赋的明星，太可惜了!”“就凭这个，你就少臭美!”有的同学开始攻击她了。见有人起自己的“味”，雅文颇为不悦，先前亮丽的双眼一时放射出愤怒，她一甩秀发，猛地留下了几声“哼哼”之声，那模样不由让我想起了“孤芳自赏”这个词语。不过，让人意想不到的是，没过几天，一位同学竟然在当地的一家报纸上发现了雅文的那幅习作。在雅文的一串得意的大笑之后，大伙只得俯首称臣。

　　女同学时常为自己腿短手弱而苦恼，尤其在食堂里吃饭时，高年级的大哥哥每天把窗口把守得严严实实，我们纵然有三头六臂也挤不进去。不过，雅文可有办法。瞧!只见她挤到那些大哥哥身边后，一声大呼：“男女授受不亲啊，你们别挤我……”一语既出，石破天惊，震住了千万“勇士”。刚才还狂野不羁的男生们恭敬地闪出一条大道，生怕惹祸上身，引起大家的笑话。雅文顺势溜了进去。待身后的大哥们大呼上当时，她早已站稳脚跟，神采飞扬地立在了窗口前。

　　可麻烦来了，打饭的老太竟然不买她的面子，义正辞严地说：“你是插队的，快到后面排队去。”男生们顿时幸灾乐祸地露出了那种“饿死也活该”的眼神。“我……我是被挤出来的!”雅文一耸鼻子，竟然一下子挤出了两滴热泪。那幅可怜兮兮的模样吓得老太慌了手脚，不但立马打好饭菜，还不无同情地给她多加了不少“佳肴”。

　　雅文就是这么一个女孩。“整天嘻嘻哈哈，疯疯癫瘫，不知天高地厚。”嘘，小点声，她来了!千万别让她听见，否则我又要遭殃了。

描写同学作文篇6

　　与我关系最亲密的同学，就是祝昱辰了。

　　他长着乌黑的头发，一双水汪汪的大眼睛，一张能说会道的嘴巴。

　　他乐于助人，有一次，叶傲没带钢笔，祝昱辰立马拿了一支钢笔借给叶傲。

　　他在做作业的时候很认真。每次家庭作业发下来的时候，他总是第一个开始做作业。一会儿功夫就把《练习与测试》做完了。然后，还在认真有检查，老师直夸人勤奋。

　　他也很爱看书。有一次，数学课还剩下20分钟了。他就把《草房子》拿出来看了。到了下课，我说：“祝昱辰，咱们出去玩吧。”祝昱辰却在那儿一动不动，像个木头人似的。我只好自己去玩了。

　　他可爱动脑筋了！有一次，数学老师出了道数学题，我们这些数学成绩好的，都争先恐后地举着手，做出来了，可是，我闪都答完了，祝昱辰还在默默地思考。终于他想出了答案。老师脸上露出了赞同的目光。

　　他不仅是我的同学，又是我的好朋友，我要多多向他学习。

描写同学作文篇7

　　我每次听到同学们在夸奖谁的优点，我脑海里浮现的第一个人就是卢雨桐同学。卢雨桐同学是我们班的班长，她能写一手好字，还是我们班的“小作家”，而且美术她也非常了不起哦！

　　卢雨桐同学画的画栩栩如生，漂亮极了。每次美术老师评讲优秀作品时她的作品都名列前茅，总是能得到老师的夸奖，同学们的认同。

　　卢雨桐不但画画好，而且还是“小作家”呢！有一次语文课上，老师在评讲作文老师夸她的作文写的很好，书写很工整，老师问她有什么写作的好方法，她非常谦虚地回答：“其实没什么特别的方法，只是每天坚持写日记和多看书积累了很多好词好句。”

　　卢雨桐的文章越写越精彩，她的其中一篇作文《抓蝴蝶》被登上了《我的文字会跳舞》这本书，真是一位名符其实的小作家。

　　卢雨桐同学是我们学习的好榜样，我们一定要向她好好学习。

描写同学作文篇8

　　“我才不服输呢，我们再大战三百回合！”

　　就在袁二狗得意忘形之际，吴天寒以迅雷不及掩耳之势，挥舞着两个巴掌，使出了必杀技——“降龙十八掌”，把袁二狗打的落花流水，一败涂地。

　　而袁二狗毫不示弱接着使用了“放屁技能”把本子当作“臭屁蛋”发向吴天寒，把她打的昏头转向，死去活来。

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　　这时，老师及时赶到，制止了他们之间的疯狂大战，否则后果不堪设想。

　　这件事让我知道了：同学之间不能借着“一身功夫”，互相逞强，要和平相处，互相友爱。

描写同学作文篇9

　　“同学情深好比亲兄弟”，前不久我班发生的事足以证明这话一点儿不假。事情是这样的……

　　那是一个星期二的中午，我一走进教室就听见李辉哭丧着脸喊：“我的钱呢？我的钱去哪儿了？”我一打听才知道，原来是李辉带来买字典的五元钱不见了。同学都知道他家生活在我班上算困难点的，家里只有他和弟弟，还有一位年逾古稀的奶奶，一家三口仍住一间破旧矮小的平房。五元钱在我们眼里不屑一顾，可在李辉的眼里却是个“巨额”。因为这次不小心丢了五元钱，他把抽屉和书包都翻遍了，甚至恨不得把桌子拆散和书本掰开，只要能够找到那五元钱。我看在眼里，急在心里，连忙跑出教室，把此事告诉了我班学习委员李圳，因为他是我班赫赫有名的“智多星”。他一听也急了，说：“真是屋漏偏逢连夜雨，他家那么穷，咋就他掉了钱呢，如果他回家再向他奶奶要钱，非但要不到，还得受皮肉之苦……”“哎呀，你这人有完没完，今天又不是写作文，在我面前卖弄什么文采，你倒是去看看哪!”我迫不及待地打断了他那文绉绉的话。

　　我们飞快地跑进了教室，只见李辉趴在桌子上呜呜地哭着，地上书本撒了一地。“李辉，你先别哭，我们想办法给你找回那五元钱，要不我的字典先给你用。”咦!李圳的三寸不烂之舌还真行，竟把李辉劝得停止了哭泣并露出了泪水打湿的脸，我一边捡书一边观察着。“你怎么给我找回，今天我姑且拿你的字典回家骗骗我奶奶，可时间长了，你回家也不好交代呀？”李辉一边擦眼泪一边说。“要不我多找几个同学给你把钱凑上。”我接过话茬。李辉急了，说“不，那样我宁愿没字典，宁愿回家老实交代。”“那不行，那样你既会挨骂，又会惹你奶奶伤心。”李圳说。“那该怎么办？”我说。沉默了一会儿，李圳忽然眼睛一亮，笑着说：“我有了。”“你有什么了，你倒是快说呀。”我急切地说。李圳神秘兮兮地说：“放学后，我们再找两个伙伴，用自己的劳动为李辉挽回这次的经济损失。”

　　放学了，李圳叫我们兵分四路，在村子里捡取易拉罐、酸奶瓶、矿泉水瓶之类的垃圾，5：00准时在学校门口集合，把捡来的东西汇聚一起，最后卖给废品回收站。这主意太棒了，既可以帮同学挽回经济损失，又利于环保，这只有“智多星”才想的出来，妙哉!说时迟，那时快，5：00钟眨眼就到了。可当我们再次在校门口集合时，我们都蔫了。因为我们的“胜利果实”和我们付出的劳动简直成反比例。李圳气喘吁吁地说：“现在的人呢都知道这玩意儿值钱，不再乱扔了，难找啊!”说话时不免提起手中屈指可数的“胜利果实”。“有道是肥水不流外人田嘛!”我应声说道。歇了会儿，李圳说：“回家吧，明天接着干。”

　　第二天，我刚走进教室，教室里热闹极了，原来李辉的桌底下放满了一袋又一袋的易拉罐、矿泉水等可回收垃圾。当李辉来到教室，看到眼前的一切，他又一次眼睛湿润了。

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