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校园的喷水池作文（通用31篇）
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的校园的喷水池作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园的喷水池作文 篇1
在我们长厦小学校园的东北角，有一处美丽的风景——喷水池，那里别具一格，犹如仙境一般，为我们校园增添了无限色彩。
喷水池里有一座峻峭的假山，旁边还有几张矮矮的木椅子。早上，阳光格外妩媚，喷水池里的假山在柔柔的阳光中也似乎苏醒过来，经过昨夜那场雨的洗礼，它精神焕发，宛如一位守护人迎接我们到来。中午，喷水池里的“居民”——可爱的小金鱼们，它们的嘴儿撅得老高，还不停地吐着泡泡，好像在表示：我饿了，我要吃东西。我真想带点鱼饵给它们吃，可是听老师说，这样有可能会把它们胀死的。所以我只心疼地望着却爱莫能助。小鱼们也似乎很懂事，我走到哪，它们就游到哪，甚至有时，它们还会争先恐后地跟我赛跑。傍晚，我喜欢在喷水池边漫步。池旁的几棵娇小玲珑的桑葚树，可爱迷人，加上一些幼小的花朵，好像给喷水池戴上了一个美丽的花环。我每次坐在那里的木椅子上背诵课文，常常还没背到第3遍，就已经滚瓜烂熟了。
每当我要离开喷水池时，总有一种依依不舍之感，真不想离开我的“好朋友”们，真想永远和它们呆在一起。我想，它们也肯定不想让我离开。
啊，学校的喷水池多美呀！我爱你，学校美丽的喷水池！
校园的喷水池作文 篇2
我的校园位于芜湖市的北部，校园里有宽阔的操场、美丽的花坛、绿绿的树林……不过我更喜欢校园的喷水池。
早晨，一缕缕阳光照射着喷水池，好像给了一个亭亭玉立的少女披上了金纱，再加上云雾迷蒙，就像仙女一般美丽。来迎接陆陆续续来到的同学们，好像微笑着问候我们：“早上好，同学们。”
中午，我们吃过午饭后。都出来玩耍，有些同学趴在喷水池上看着五颜六色的鱼儿，鱼儿在清澈的水中游来游去，好像在捉迷藏呢。有些同学把手放在水里划来划去，好像想抓走喷水池中的鱼儿，还有些同学拿起石子往喷水池里扔，发出清脆的音乐。好像喷水池就是一台钢琴，演奏出校园的一曲曲优美的歌。
傍晚，夕阳西下，给喷水池留下了一些余晖，喷水池就好像一条金色大鲤鱼，上面的圆球就好像是大鲤鱼吐出的水泡，在闪闪发光，喷水池上两颗“希望”金色大字，好像在告诉同学们好好学习。同学们走了，校园安静了，喷水池也沉静下来，犹如一位正在休息的老者。守护着校园。
校园里的喷水池真美啊！我爱喷水池更爱我们的校园。
校园的喷水池作文 篇3
太阳的光辉布满了校园的上空，把整个校园照的闪闪发光，光线穿过校园的上空直射在门口的喷水池上。
清晨，当我一踏进校门，首先映入眼帘的便是那如细纱般柔软，如溪流般清澈的喷水池，阳光的照射使得它闪闪发光。有时，那喷涌的水象烟花一样向四周喷射，又象是一朵朵盛开的小花，渐渐的，花瓣被再次涌出的水浪打碎了，而每一片碎了的花瓣落入水池中，溅起一片水花，接着水花渐渐消失，最终完全消失了。红色的金鱼在水中尽情的玩耍，它们用力的拍打水面，好象要争先跳出水面。
下课了，操场上的欢乐声不断传来。玩累了，我也常常站在水池旁，欣赏那连绵不断的水流。喷水的柱子一个挨着一个，喷出来的水涌到一起，就会出现许多既有趣又美丽的水泡。水泡多了，就变成了一串珍珠般的项链了。有时，两个水柱里的水同时喷涌，碰撞在一起，变成了一个个小水滴，小水滴开始向四周飘扬，风儿把小水珠轻轻吹过你的脸旁，一扫而过，让你陶醉在这一片清凉之中。
夕阳的余辉透过校园的上空，把一片金黄撒在喷水池上，此时的池水在微风的轻拂下泛起了金色的波纹。夕阳渐渐退去，退去……
月亮不知什么时候悄悄的挂在了校园的上空，那美丽的校园和那如细纱般柔软，如溪流般清澈的喷水池又一次被照亮了。
校园的喷水池作文 篇4
在我们学校的东墙边有一个小小的喷水池。它是我最忠实的伙伴。每当我烦闷时，就来到它的身边，看着那独特的造型，听着那丁东的水声，满腔烦恼即刻化为乌有。
今天，我又来到它的身边。看，喷水池四周，是椭圆形的、白白的水泥栏杆。池正中，耸立着一尊惟妙惟肖、栩栩如生的塑像。瞧，一条欢蹦乱跳的大鲤鱼翘着尾鳍挺着胸脯，那一片片鱼鳞，在阳光下忽闪忽闪的，真像一颗颗晶莹的珍珠哩！一个小男孩背对着大鲤鱼，撅着股，使劲托住鲤鱼的胸鳍。望着他那专注的神情，我仿佛还听到了他那“吭啃吭啃”的号子声呢！左边，还有一个天真烂漫的小女孩。正踮着脚尖，一只手托着鲤鱼的背鳍，另一只在向大家招手，好像是说：“这条鲤鱼真重，你们快帮帮我们的忙吧！”
圆嘟嘟的鲤鱼嘴里，喷着六股水柱，射向空中，它仿佛是节日的礼花，撒满天空。水柱洒下来，又像一幅挂下的大珠帘。“沙沙沙”，水溅在小男孩头上，声音那么悦耳，那么悠扬，多像“摇摇玲”发出的声音；水洒在水池里，声音那么清脆，那么动听，好像音乐家弹拨《泉水叮咚》奏鸣曲；洒在小女孩头上，小女孩更漂亮更可爱了；水洒在大鲤鱼身上，大鲤鱼似乎要跳出来……
我望着这喷出来的清水柱，仿佛水洒到了我的身上，钻人我的脖子里。我伸出双手，捧住那洒下的点点水珠，它是那么清凉，使人顿觉心旷神怡，精神舒畅，似乎整个身心已融于水中。
校园的喷水池作文 篇5
我们校园的中央有一个喷水池，它给校园增添了几分绚丽的色彩。
从操场远远望去，喷水池呈半圆形，四周砌着蓝色的瓷砖，显得特别醒目、整洁。
我来到喷水池旁，只见喷水池中间有一排搭石，搭石表面镶嵌着灰白色的瓷砖。搭石两旁各有一条喷水管，左边的喷水管有多个出水孔，右边的喷水管只有一个出水孔。在阳光的照耀下，晶莹透剔的水珠娃娃挣脱了水管妈妈的手,迫不急待地跳了出来，好像闪闪发光的珍珠往外跳似的。它们有的跳到地面上，有的蹦到同学们的脸上、身上，还有的跳回喷水池里。那音调时而高，时而低，好像是一首动听的交响曲，好听极了！
喷水池的左边还有一座灰色的假山，是用五、六块奇形怪状的石块搭成的,给人以危峰兀立的感觉。池里的金鱼可多了，有红的、黄的、白的、黑的、绿的它们这儿一群，那儿一团，在清澈的水里嬉戏、玩耍。它们有时在假山的洞内钻来钻去，好像小朋友在玩“捉迷藏”；有时成群结队地游上游下，你追我赶。
啊，喷水池，您是化妆师，校园被您装扮得多美丽啊！
校园的喷水池作文 篇6
在我们学习的校园里，有一座漂亮的喷水池，它位于正对学校门口的升旗台的后面。
从高处往下看，喷水池犹如一朵开的正艳的“梅花”。如果近视眼的人站在高处往下看，会认为是一朵梅花呢！
喷水池上有两座用石头做的两米多高的假山。假山做工精细。瞧瞧！假山多威武呀！如同喷水池里的“保护神”呢！
假山里有许多小秘密，如果你不注意观察，是绝对不会发现的哟！建筑的有小巧玲珑的宝塔、四四方方的寺庙、很有特色的四角亭……动态的有钓鱼的江子牙、一只游泳的老龟……这些东西做得非常精细，分别陈列在假山上。不注意观察是发现不了的哟！
假山上有许多植物，一株株粉红色的水仙花在绿叶的陪衬下展现了自己的美丽；绿绿的叶子、大小不一的树枝所组成的小叶榕生长在假山顶上，仿佛给“守护神”戴上了绿色的帽子，挺气派的……
池水清澈见底。水藻碧绿碧绿的，给喷水池铺上了一层又一层绿色的地毯。上课时，小鱼儿会偷偷溜出来快活地嬉戏、游水。
喷水池里的水要是少了，老师就会把阀门打开，架在小叶榕上的水管就会喷出水来。水虽没有喷到我们，但我们觉得身心是凉爽的。
有时，几个男同学会到这来比赛憋气。女同学会三三两两地来看鱼。好不热闹。说实话，这座喷水池比不上大城市里的喷水池。可我就是喜欢这儿，喜欢这的喷泉，喜欢这的山和水。
我爱学校的喷水池。
校园的喷水池作文 篇7
同学们，你们去过水城县第四小学吗？我就在那所学校，那里环境优美，有矗立在操场旁的教学楼，有长长的塑胶跑道，还有飘扬着国旗的升旗台，但我最喜欢的还是教学楼前那小小的喷水池。
这个喷水池不仅形状奇特，而且还是同学们嘻戏玩耍的好去处。每到下课时，同学们都会去戏耍鱼儿，看鱼儿游来游去，有时鱼儿会拼成绵羊，有时鱼儿会拼成野马，还有时鱼儿会拼成小白兔……让同学们欢乐无穷。
你看，那用蓝色围城的圆形喷水池，里面种着一颗不知名字的花，它的叶子很翠绿，细长细长的，跟柳树的叶一模一样，所以有许多同学都喜欢它。它那翠绿的叶子中有一根不粗不细的杆，这根杆上有一朵似紫蝴蝶的花，我经常去闻它那沁人心脾的香味，闻着都觉得舒心。时而有微风吹过，花儿开始翩翩起舞，那真是婀娜多姿。那朵花真是漂亮，连蜜蜂也来欣赏这朵花，还说：“花朵真香啊！我可以在这里采很多的蜜了。”每当看到这朵花，我仿佛化成了一只蝴蝶，在那朵花上翩翩起舞。一阵风吹来，我顿时清醒了，花是花，我还是我。
每当我上学时总会情不自禁的去观看。
校园的喷水池作文 篇8
我们的校园里有一个喷水池。每天早上走进校园，我第一眼看到的就是喷水池。
喷水池圆圆的，远远看，像一个大皮球。水池外边围着一圈小灌木，小灌木外边，是一圈绿绿的小草。这些灌木和小草，排得整整齐齐的，谁也不高出别人一个“头”，谁也不突出“一条胳膊”，好像给这个“大皮球”戴上了两条围巾。
喷水池内，开着一朵朵白荷花。仔细看，你会看到每朵白荷花的花瓣都有好几层。最外层的花瓣，抱着里层的花瓣，里层的花瓣，再抱着更里边的，更里边的花瓣，抱着最中间的黄色花蕊。它们像套娃一样，一个套一个，真有趣。
喷水池中央，有一个四四方方的柱子，柱子上立着一个雕塑。雕塑由一根粗壮的“木材”和一本打开的“书”组成。“木材”大概两米高，大柱子一样粗，站在池边，就能清晰地看到木材上的纹路。
那本打开的书立在木材的顶部。这个雕塑想告诉我们什么呢？老师让我们猜，有的说：“是让我们好好读书。”有的说：“不读书，就会变成木头。”老师说：“你们说得都有道理。老师觉得，书立在木材上面，是不是告诉我们，只有读书才能成才呢？”同学们一听，都觉得老师说得最有道理。原来，这个雕塑，竟然这样有意思。
我越来越喜欢美丽、有趣、有意思的喷水池了。
校园的喷水池作文 篇9
在我们一进校门，就能看见一个美丽的喷水池。大家听着小泉流水的滴嗒声，看着鱼儿在嬉戏，闻着各种花的阵阵清香，所有人，都陶醉其中。这喷水池由灰色的瓷片砌成一个圆形。由于水池靠近校门，它似乎是校园的舌头。
池中有一个雕像，远远看去，有许多燕子在池中飞翔，挥着美丽的彩带。下雨天，细雨蒙蒙，小燕子抖动着美丽的羽毛，有许多滴雨落下来，从正前方看，会显的更美。一年级的小朋友最喜欢到池里玩，看着小鱼游来游去，看着水花一朵朵的绽放，形成螺旋形，慢慢的扩散开来，好像天上的瑶池，而我们就是住在瑶池旁的人，天天都会望着这美丽的瑶池，百看不厌。
传达室就好比乘凉的凉亭，旁边有一个大树，扇着风，为我们扇扇子，亭子里有许多的学生等着家长来接，可是他们看到美丽的喷水池和大树，就不想回家了。我们看着美丽的喷水池，有许许多多的想象，每个老师来做客，也都会看这学军小学的第一面，顿时，这成了我们校园当中的一道美丽的风景线。
我爱我们的学校，我爱我们的喷水池！
校园的喷水池作文 篇10
在我们的校园里，有一道秀丽的风景线，那就是位于教学楼正中央的喷水池了。
站在教学楼上往下望，整个喷水池呈正方形，四周围着一米左右高度的围栏。当喷泉停歇时，池水清澈见底，池面很平静，静得像面镜子，犹如一块碧绿色的翡翠。走近喷水池，一座座假山连成一体，在池中央高高耸立着，看上去是那么巍峨。在假山的不同坡面上，藏着一些小秘密：金色的玲珑宝塔隐在山间，古朴的小茅屋前一个“老渔翁”正在垂钓，他正目不转睛地盯着水面，好像不放过任何一点动静。假山上还有几盆翠竹，那点点的翠绿给假山增添了生机。
当然，喷水池里的主角——喷泉更是美丽极了。喷泉形态各异，有的像一朵朵绽开的水晶花，晶莹剔透。微风吹过，花朵会微微的合上一点点，像是害羞了。有的像在水中游动的水母，一漾一漾的。有的像一条银色巨龙直冲云霄，冲到最高处后又像流星般坠落下来。从空中跃下的颗颗晶莹的小水珠，像一个个跳水运动员，轻盈地钻入水中，激起涟漪，让一圈一圈的波纹荡漾开去。水池旁笼着蒙蒙的水雾，晴空下，细心的你会发现一道彩虹，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，真漂亮啊！
每次，当我见到校园的喷水池，我就会有一个发自内心的赞叹：校园的喷水池真美啊！
校园的喷水池作文 篇11
我们的校园风景如画。这里有色彩斑斓的花坛，有雄伟壮观的教学楼，还有一棵棵参天大树……走进校园，一道道秀丽的风景线映入眼帘，最引人注目的那就是位于校门右侧的喷水池。
喷水池是不规则的圆形，由鹅卵石铺成。一座假山，耸立在水池中央。水从假山中喷出来，水珠在阳光的照耀下，晶莹透亮。水落在池里溅起了无数的水花，池面泛起圈圈涟漪。池水清澈见底，里面还有许多小锦鲤，在长满青苔的池底嬉戏，在石头缝隙里捉迷藏。红白相间的、橙黑的、还有金光闪闪的，真是活泼可爱！喷水池周围种了各式各样的植物，有巴掌似的春羽，高高的木瓜树，沁人心脾的桂花，坚挺的竹子，五颜六色的小花，柔软嫩绿的草坪……偶尔引来小蜜蜂采蜜或是蝴蝶翩翩起舞，给喷水池增添了许多生机，把喷水池妆点成如仙境一般美丽。
池边一棵高大的木棉树像守卫兵一样，守卫着这美丽的校园喷水池。旁边醒目的校园标志寓意着我们全校师生：“积极乐观，奋发向上”！沿着石径来到石板凳上坐下，捧着一本书读起来，别有一番舒适恬静的滋味。不知不觉，夕阳的余辉透过校园的上空，把一片金黄撒在喷水池上，此时的池水在微风的轻拂下泛起了金色的波纹……
我们都喜欢在喷水池周围嬉戏，它给我们的校园生活增添了乐趣。我爱我的学校，更爱这校园的一角——美丽的喷水池。
校园的喷水池作文 篇12
我去过秋天的南河公园，那时果实累累，一片丰收的景象，听闻夏天的南河公园也很美，音乐喷泉是那里最美的一道风景线，我的脑海里立马浮现出了音乐喷泉的样子。在好奇心的驱使下，我再三央求妈妈，妈妈终于答应了我，我开心极了。
到了晚上，妈妈带着我，弟弟和两三个小伙伴一起去南河公园，我们怀着激动的心情，一路蹦蹦跳跳，终于到了目的地，我们左看看，右看看，到处一片漆黑，还以为今天没有喷泉，正当我们准备玩一玩走时，音乐喷泉开始了，我们在离喷泉最近的地方坐了下来，等待着十秒的倒计时，三，二，一，开始了。
只见出现了一朵绿色的荷花，若隐若现，跟真的一模一样，那水像一位娇羞的少女在舞蹈，那身躯无比的柔软，后面的水像彩虹一样五彩斑斓，一直往上喷。有的像线条一样在不停地摇摆，旁边的线条也都摆动起来，好似一个舞蹈团在整齐划一的表演，突然一下，停止了，出来好几个用水摆成的红色小圆圈，渐渐地变成了一个个小爱心；有的中间一道水冲向云霄，周围都被烟雾给笼罩着，旁边那一朵朵花儿全都绽放开了，喷泉随着音乐的节奏，变幻着不同的姿态，我们看的正入迷时，一股水朝我们喷来，我们吓得直往后跑，一个朋友的头发都被淋湿了，于是，我们在远处坐了下来，继续欣赏。
美好的时光总是很短暂，在时间的催促下结束了表演，我恋恋不舍地离开，脑海还浮现着音乐喷泉的样子，期盼着下一次的到来。
校园的喷水池作文 篇13
离我家不远的 “欢乐世界”，新建了一个 “水幕喷泉”。每到傍晚，四周人山人海。
夜幕终于降临了。
哗啦啦 ，一个万丈水柱冲天而起。水柱闪烁着梦幻般的色彩，人们欢呼起来。在欢呼声中，巨大水柱的四周次第喷起一圈圈小水柱。小水柱随风摇曳，婀娜多姿，随后慢慢向一个方向旋转，越来越快，倏然，彩灯亮起，一朵巨大的红杜鹃在泉池中绽放开来。泉池被这朵红杜鹃占满，鲜红，娇嫩的花瓣似乎触手可及， 蒸腾起的水雾仿佛散发出一阵阵清香。
彩灯在人们的惊叹声中暗下来，巨大的杜鹃花逐渐淡去。当彩灯再次亮起，水柱墙上开满了菊花。雏菊、大理菊、绿水秋波、瑶台玉凤......粉红的，嫩黄的，淡绿的......五颜六色，千姿百态，仿佛千万张孩童般的笑脸。人们心中顿时溢满了喜悦。
“啊，麻姑！”一个孩子尖叫起来。菊花丛中一位布衣蓝裙的少女飘然而起。她手提寿蓝，脚踏祥云，在万人瞩目中，翩翩起舞。祥云飘过的地方， 不断涌现出红褐的“圣果”——板栗；乳白色的“寿面”——捶鱼；琥珀色的 “仙饮”——米酒。红红的柿子，软软的肉糕，浓香的吊锅……孩子们目瞪口呆，垂涎三尺。
水柱旋转，彩灯变幻， “龟峰旭日”， “杏花古刹”， “笔架飞瀑”，家乡的鲜花，美食，奇景近在眼前， 让人回味无穷。
水幕喷泉消失了，人们久久不愿离去。
校园的喷水池作文 篇14
今天晚饭后，我们一家五口人一起到新区府门前的公园去看音乐喷泉。我们刚到的时候，音乐喷泉还没有开始，我们就沿着广场绕了一圈，广场真大呀。回来时，水池周围已经聚集了很多人。水面上的喷水管一会儿变红，一会儿变绿，一会儿变蓝交替闪烁，忽然，水池周围和中间都喷出好看的水花，但不像音乐喷泉那样有节奏的变化。
六时三十分，水池里的水忽然都落了下来，片刻的沉寂之后，美妙的音乐响起来了，喷泉也随着音的高低跳跃起来了，就像一道水做的幕布缓缓拉开了，水精灵们就在舞台上跳起了欢快的舞蹈，忽上忽下，忽前忽后，忽左忽右。
调皮的水精灵一会儿把水变成一把竖琴，把摇动的水柱变成一只蝴蝶，好像蝴蝶悠然自得地在弹竖琴；一会儿又把水变成一朵白莲花，在碧波荡漾的水池里徐徐开放；一会儿又把水变成一根根冲天大柱，拔地而起，直冲云霄，微风轻轻一吹，柱子变成了船帆，像很多只船在汪洋大海中乘风破浪，水柱落下来晶莹的水珠组成一道雨的帘子……
随着《爱我中华》、《梁祝》、《走进新时代》等一首又一首动听的乐曲，水精灵们跳了30分钟的舞，觉得累了，又回到水底去休息了，这时水面上恢复了平静，而人们意犹未尽，还沉浸在变幻莫测、神奇迷离的喷泉中，久久地不愿离去。
校园的喷水池作文 篇15
夏天的晚上，妈妈带我去“福新花园”看音乐喷泉，我真是又高兴又兴奋。
还没到福新花园，就已经听到很欢快的音乐声，好像在欢迎我们的到来。
远远的就能看到，一个高高的大喷泉了，它喷起来就有十几层楼那么高，水花飞上天，又降到地上，那水声和音乐声和起来，仿佛在赞美这美丽的景色。
来到福新花园的音乐喷泉，才发现这里的人已经很多。我们来到花坛边，看着眼前的景色，原来大喷泉的四周，还有很多各种各样不同方向的小喷泉，小喷泉时起时落，水花飞溅，好美丽哟，我惊奇的说不出话来。只见对面的喷泉更是精巧，那是一座拱桥，两边的喷泉相互交叉飞舞着，仿佛一位少女在远处翩翩起舞，加上近处的淡淡轻雾，更是让人赞叹不已。我不由得向前走了几步，突然，我觉得脚踩不到地面，而且鞋子湿了。我往下一看，原来脚下是个起落大约2分米的小喷泉。我往四周一看，啊！四周有好多个五颜六色的小喷泉。看得我眼花缭乱。我以为小喷泉的水本来就是五颜六色的，可听妈妈说：“是喷泉底下有彩灯，所以看上去水才像是水是五颜六色的。”我情不自禁地说：“制造小喷泉的人真聪明。”
还有许多调皮的小孩子，也不怕弄湿了衣服，在喷泉中串来串去，好像小鱼儿在水池里快乐的嬉戏与游玩。我的心也痒痒的，很想去“潇洒”一回，可是妈妈不让去，说我是小女生，不可以那么野，还说是怕我感冒，没办法，我只好放弃了。
今晚我还是很高兴的，因为看到了我非常喜欢的音乐喷泉。
校园的喷水池作文 篇16
今天晚上，我们去看西湖的音乐喷泉。
到了那里，眼前就是一大片荷叶，碧绿碧绿的，像一个个大圆盘。那些五颜六色的荷花便从这些大圆盘之间冒出来。一朵朵荷花就像一位位亭亭玉立的少女。
将近七点的时候，人们从四面八方赶过来围在喷泉旁边的堤岸上，游人如织。我们想找几个座位坐坐，可是那些椅子都被先来者给抢了。无奈，我们只好站着看音乐喷泉了。
随着广播“叮咚”一声，音乐喷泉开始了。
第一首曲子是贝多芬写的《命运》。音乐一响起，水面上的水柱就一点一点往上喷，忽高忽低，忽缓忽急。第一次往上喷，但喷不高，接着一次、两次、三次......一次喷的比一次高。最后一次喷得最高就仿佛一个人遇到了挫折，但他没有向困难屈服，一次、两次、三次、四次......终于，他成功了。人生的却如此，坚持不懈地努力，总会得到应有的回报。
第二首曲子是《天鹅湖》。广播里的音乐欢快地跳跃着，水柱也跟着一起跳跃。水柱开始的时候是从西边喷射出来的，后来亮相的是中间的水柱，它们碰到中间时就爆开来，像一个半扣在地上的盘子。水柱喷上去，没落下来时，紧接着第二个水柱又喷出来了，那些贱开的水花就像一个个穿着裙子跳舞的小女孩随着美妙音乐节奏翩翩起舞。
当最后一个音符响完。所有水柱都一起喷发出来，加上有风的原因，堤岸上空好像下了一场雨，有的人还撑起了伞呢！
音乐喷泉太好看了。人们还在座位上坐着，好像还没回过神呢！意犹未尽。
校园的喷水池作文 篇17
在江油涪江河畔，有一个音乐喷泉。这喷泉是地震以后，河南人民援建的，它也代表着江油人民与河南人民的友谊。
那个夜晚，我们来到这里，等待着音乐喷泉的开始
细细的水柱破土而出，像是一个火箭冲向天空。水柱们配合着，组成一只蝴蝶的翅膀缓缓扇动，两边的水柱粗粗的，像高大茁壮的树……
不一会儿，两边的水柱向中间喷射，加上五颜六色，组成一道漂亮的彩虹。一会儿，水柱兵分三路向中间进攻，左中右一起发射，左右射出的如同银龙，狂吼着向前冲，中路一直向上喷。这便形成了“双龙戏珠”的精彩情形。
水柱在左边建起一座塔，那些水柱粗细各异，变化多端。
许多水柱直向喷，有的斜着喷、有的横着喷，还有的组成了栩栩如生的图形：有的像高的险峻的山峰，有的像龙门，有的则像一群狮子向我们奔来。
水柱们随着音乐的摇滚，一起直冲云霄，就在这时，灯光亮了起来，喷泉也随着喷泉的变化变了：有时像蓝色的一望无际的天空，有时像绿色的森林，有时像五色的花海。在这之后，这三个一起登上舞台，组成了一道美丽的风景线。
音乐慢慢缓下来，水柱也随着音乐，变的柔和，舒畅，这让我想起了小溪流水那样的轻快、柔和……
我们已经沉醉在这音乐中，沉醉在这美丽的喷泉中。
校园的喷水池作文 篇18
衡阳市有一个地方不能不去，那就是平湖公园。上午去生态公园的时候，外婆就告诉我们，今天是周末，晚上平湖公园将会有精彩音乐喷泉，晚上我们再去看喷泉！我可没有看过真正的音乐喷泉呢，所以心里既好奇又充满期待。终于盼到了晚上！吃过晚饭后，爸爸就载着大家再次来到平湖公园。远远的就听见公园里传出的音乐，一进大门口，便看到了美妙的喷泉在湖中舞动！湖边的观赏台上已经摩肩擦踵、聚集了很多人，正面就是五彩缤纷的音乐喷泉……
喷泉由三个同心圆组合而成，红色灯光照着的地方是大圆！中间的两个小圆分别是蓝光和紫光。看起来真像一个露天“舞台”。“舞台”的灯光变幻无穷，有红光、蓝光、紫光、橙光、黄光、绿光和粉光，照在由两边飞向中心的两股水柱上，顿时，水柱成了一道七彩虹。有时，中间的喷头会把水注像巨龙一般喷向高高的夜空，似乎比夜晚的繁星还要高。
随着歌曲或音乐的节奏变化，灯光和水柱也在变化，喷泉有时像孔雀开屏，有时像鲜花绽放，有时又像天仙飘逸……一条条、一道道耀眼的水线划亮了夜色朦胧的天空，夜空马上绚丽多彩起来，美丽极了！此景只应天上有，不知不觉间，我仿佛来到了五光十色的瑶池，仙女们在池里翩翩起舞！那飘渺婀娜的舞姿，令人陶醉。
在回家的车上，外公一再称赞，衡阳的音乐喷泉真的很不错！因为他去泰国旅游时，看到的音乐喷泉都没有这么精彩呢。听了外公的这番话，我会心地笑了。
校园的喷水池作文 篇19
星期天，这么好的天气，我尽然没事干，在家里心真是闷得慌，我便提议出去玩玩、散散步。一路上，小风伴着我和奶奶漫步。沿着西湖，看着美丽的景色：西湖在阳光的照射下，波光粼粼，小鸟在枝头吱吱喳喳唱着欢快的歌。突然，有水从远处喷到湖中，“冬天还打水仗？”我开着玩笑问奶奶。奶奶拍拍我的肩：“怎么可能，当然是音乐喷泉！”我很好奇，加快了脚步，到前面去。
呀！一排排凳子上和后面挤满了人，真是座无虚席！我和奶奶只得站在石头上观看。啊，喷起来了！中间的水花直冲天霄，边上的水也随着音乐翩翩起舞。喷泉一收一合，让我的身子也摆动了起来。音乐优美了起来，水花也放轻了脚步，柔和的向我们招手。音乐响亮了些，水花也跟着节奏：强弱弱，强弱弱。就像人一样灵活地舞动身子。音乐的声音隆重了起来，水花也慢慢便大了，这是，一阵风吹来，真可以感觉到喷泉的气势……
我心中的波浪也一个接着一个，真不敢想象，喷泉随着音乐可以这样千姿百态，美丽极了！当音乐喷泉结束后，我不禁赞叹：“这音乐喷泉真美啊！”再回家的路上，我和奶奶还在谈论音乐喷泉的好。“澜澜，告诉你，要是晚上来看，有灯光打着，不知还有多漂亮……”“真的吗？”我非常激动。这音乐喷泉里我家很近，怎么样，要不要下次我带你来看看?
校园的喷水池作文 篇20
澜星期天，这么好的天气，我尽然没事干，在家里心真是闷得慌，我便提议出去玩玩、散散步。一路上，小风伴着我和奶奶漫步。沿着西湖，看着美丽的景色：西湖在阳光的照射下，波光粼粼，小鸟在枝头吱吱喳喳唱着欢快的歌。突然，有水从远处喷到湖中，“冬天还打水仗？”我开着玩笑问奶奶。奶奶拍拍我的肩：“怎么可能，当然是音乐喷泉！”我很好奇，加快了脚步，到前面去。呀！一排排凳子上和后面挤满了人，真是座无虚席！我和奶奶只得站在石头上观看。啊，喷起来了！中间的水花直冲天霄，边上的水也随着音乐翩翩起舞。喷泉一收一合，让我的身子也摆动了起来。音乐优美了起来，水花也放轻了脚步，柔和的向我们招手。
音乐响亮了些，水花也跟着节奏：强弱弱，强弱弱。就像人一样灵活地舞动身子。音乐的声音隆重了起来，水花也慢慢便大了，这是，一阵风吹来，真可以感觉到喷泉的气势……我心中的波浪也一个接着一个，真不敢想象，喷泉随着音乐可以这样千姿百态，美丽极了！当音乐喷泉结束后，我不禁赞叹：“这音乐喷泉真美啊！”再回家的路上，我和奶奶还在谈论音乐喷泉的好。“澜澜，告诉你，要是晚上来看，有灯光打着，不知还有多漂亮……”“真的吗？”我非常激动。这音乐喷泉里我家很近，怎么样，要不要下次我带你来看看?
校园的喷水池作文 篇21
星期天吃过晚饭，我和爸爸一起去奚仲公园看喷泉。
黑色的夜幕笼罩着奚仲公园，树啊，花啊，草啊……都躲进夜幕里睡觉了。
奚仲公园里，这时候却热闹非凡。人们从各方赶来，聚集在小湖前，兴奋地等待着喷泉的到来。
平静的湖面像一面光滑的镜子，辽阔、静默。我焦急而又耐心的等着、盼着，嘴里不停地问爸爸：“喷泉怎么还不喷啊?喷泉什么时候喷啊?”
“别急、别急，”爸爸说，“8点会准时喷射的。”
激动人心的时刻终于到来了。刚才静寂的水面突然间变得热闹起来，只见水池中心喷射出一条笔直的水柱，在周围灯光的照射下，明晃晃的，犹如在黑夜里立起来一艘水晶船。顿时，人群欢呼起来。
一瞬间，水柱在顶端分成两股，像两条游动的长蛇;又像两串晶莹剔透的珠花。我不由得也跟着人们连声叫起好来。
随着“哗”的一声响，主喷口周围的十个小喷口也突然间喷出高高的水柱，这十条小水柱也在顶端分叉，一起环绕在主水柱的周围，像元宵节盛大的焰火一样。那景象真壮观!
此时，喷泉前人山人海。大家都被这壮观的景象所震撼，人群又沸腾起来。
直到喷泉停止喷射很久了，我才随着慢慢散去的人群，依依不舍的离开奚仲公园。可刚才那壮观的一幕却永久的刻在了我的脑海中。
校园的喷水池作文 篇22
今天，我们去了济宁学院。
刚一进门，我就被广场中心的一个巨大喷泉池吸引住了。在得到父母的同意后，我跑向了它。
刚走到池子旁边，突然，一个巨大的白色水柱在平静的水面上腾空而起，一下子喷出7、8米高，长长地乳白色“水焰”在空中分散开来，细小的水粒在空中借着风势扑到我们的脸上，在炎热的夏季为我们送来一丝凉爽，我冲了过去，水粒一下子变多了，淋在我的身上，那感觉，好像下雨一般！
忽然，水柱停了下来，接着出现的是一圈扇形喷泉，那“扇子”一舞一舞的，落下的水声打着节拍。我也跟着舞了起来，在节拍声中，我感觉自己也是一粒水滴，在天空中飘来飘去，尽情的舞蹈、游戏……
我太入迷了，不知什么时候，喷泉已停了下来。
猛然间，大水柱又冒了出来，不同的是，这回，在它的四周，还有一圈小喷泉，好似“众星拱月”。大水柱一下子向我扑了过来，好像在说：“别碰到我身上，我可是很强的！”我也不示弱，勇敢地冲了过去，水一下子倒了我一身，我大呼一声“爽”。不知不觉中，最外围的一个喷泉冒了起来，接着，就像骨牌一样，它周围的喷泉也一个接一个的冒起来，又迅速的一个接一个消失了，我不禁默默叫好……
过了一会儿，爸妈来找我回家了，我才发现自己的衣服全湿了，不过，我玩的很开心，因为我与喷泉做了个游戏……
校园的喷水池作文 篇23
在府南河畔有一个喷泉，四周都是美丽的花草树木，还有三株用电灯做的椰子树，在夜里每个喷全下面都有红，黄，蓝，绿，紫，四个颜色。
里面有三组喷水池，第一组有34个喷水口，那些喷口又细又长，好似一根长长的笔，喷出来的水大约有四米高，一阵风吹过，它们就翩翩起舞，别风吹走的“珍珠”，和空气合成了一层蒙蒙的轻纱，轻轻的铺在美丽的喷泉上，最美的是水中长廊，用长方形的大理石砌成的.水中长廊，两边喷着迟迟不停的喷泉，仿佛是两条从天而降的水帘，挂在夜空中。第二组喷泉更加奇特。中间有七个喷水注，水从喷口往上涌，冒出水面半米来高，像煮沸了似的，不断的反滚，好像一个豹突泉，是那样晶莹透明，又像鲸鱼在向上吐泡泡，那些泡泡真害羞，刚从水里喷出来就碎了，还没让人们欣赏够呢！你仔细一看！真像一个用水做成的花呢。
第三个喷水池也很奇特。这个喷水池很精致，是模仿金字塔做成的，顶上有四个水注，一个比一个“兴奋”，好像欢迎我们来欣赏它们的美丽，又好像在比塞谁喷得高，谁喷得美似的，不管它们在干什么，它们都在“笑”，“笑”得是那么愉快，因为我已经听见轰隆隆的叫声。水顺着阶梯一层层的涌了下来，，犹如一层层水浪涌了下来，不断的翻滚。啊~这像一幅画，连同人们的喜悦也画了进去。
校园的喷水池作文 篇24
音乐，是生命的源泉，音乐不息，生命不止。美好的人生中怎能没有音乐呢？音乐就如心灵的湖水，平静，深不可测；犹如清晨的一抹朝阳，照进心房，温暖，梦幻；又似果园丰收时，瓜果飘香、喜笑颜开那么美。
在这个最美丽的月圆之夜，皎洁的月光围绕着我。世界上还有什么景象比这还要美呢？恐怕没有了。也许只有最高贵的音乐王子才能配得上这束美丽的月光。问世间美为何物？直教人深深入迷。
音乐弹指间即刻响起，喷出的水柱把音乐装点得如此美丽！金坛之间只余下点点水花。火焰升起，显得音乐充满激情！刹那间，水柱犹如音乐接龙，一柱连着一柱喷起，就像那天上闪烁的双子星，那么有规律！一起一落，一高一低，猛烈地打击这那本如明镜的水面。生活如此多娇，你却如此美好！随着音乐的此起彼伏，水柱高低变换。在那一刹那，和着优典的琴音与灯光，水柱，变换颜色了！我惊呆了，却又不知从哪儿传来而来一阵香味，这香味就如同那百花盛开的花园中此时长满了薰衣草，舒服极了！又有点像家乡的特产——桔红糕。那种甜美，但又不会令人厌恶的芳香沁人心脾，渗入心扉，扑鼻而来，美极了！水花四溅，喷泉早已结束。刹那间，只留下呆呆站在原地的我。
问世间美物几何？只令人深深陶醉。音乐何止，令人流连忘返。音乐可以安抚人的情绪，让你想通一切，美好的人生怎能没有音乐呢？
校园的喷水池作文 篇25
今天来上课，就看见讲台上放着一堆实验器材，老师见了我们说：“今天我们要做一个十分有趣的实验------做一个小喷泉。”我们被老师弄得莫名奇妙，教室里怎么会有喷泉呢？
上课了，老师先拿出一个圆形的密封、顶端有细小玻璃管的圆形烧瓶，在圆形烧瓶里装入一些冷水，再把烧瓶放在一个稍大一点的方形烧杯里，最后老师拿出一热水瓶：“这一步十分重要，看好了！”说完把热水倒入烧杯里。只见玻璃管喷出了一条水柱！
哇——同学们激动地叫起来，有的在和同桌进行讨论，还有的还站了起来。而我理是把嘴巴张成了“o”形，心想：“热水没进到时烧瓶里，更没有和冷水交融在一起，怎么水就喷出来了呢？”
后来老师告诉我们：这是用了热胀冷缩的原理，当热水浇在烧杯里时，烧瓶里的空气膨胀，然而瓶子是固体无法扩充空间，空气就把水给挤出去了。
为了验证说法，老师搬来一盆水，倒入烧杯，可里面的烧瓶都浮起来了，烧瓶一点反应也没有。我们恍然大悟。
接着老师又拿来一个针筒，把针头拔了，用大拇指按住头，把活塞向后拉，等拉到时尽头了，老师手一放，活塞像装有弹簧了，就回去了。老师忙解释道：“当我按住一头，另一只手把活塞向后拉，里面成了真空，把活塞放了，大气压就把活塞弄回了原来的位置。”说明平时看不见摸不着的空气也是有力量呀！
这节课可太有趣了，还学到关于产学的秘密。
校园的喷水池作文 篇26
西湖音乐喷泉，一直以来都被人津津乐道，已经成为西湖的另一道亮丽的风景。每晚的七点到九点，都可以观赏到音乐喷泉。
昨天晚上，我和爸爸妈妈再次来到西湖边，特地来观赏音乐喷泉。离开始时间还有二十分钟左右，观赏点上早已人山人海。湖面很平静，水波在微弱的灯光下轻轻荡漾。半空中迷幻的激光表演预示着精彩的演出即将到来。所有人都在翘首等待着那一刻。
晚上七点，音乐喷泉非常准时的“登场”了。离我较近的湖面出现了一条亮丽的光线，紧接着，光线边上亮起了两个五彩斑斓的光圈。光线和光圈越来越亮。在一声悠扬的乐声中，音乐喷泉开始向大家致敬，观众席中不由自主的发出第一声赞叹。
哗！一条粗壮的水柱像白龙一样跃出湖面，周围的小水柱也跟着快速上升。歌声悠扬时，水柱就形成一座座、一排排的群山；歌声高昂时，水柱就连绵起伏，形成了澎湃汹涌的海浪。两个光圈更是引人注目，喷出的水的颜色千变万化。有时像五线谱，有时像一朵盛开的花……忽然，所有的喷口都喷出水柱，光线两边的水柱更是表现的鹤立鸡群，犹如一条巨龙腾空而起，直插云霄！
不知道过了多久，音乐喷泉结束了，随着音乐声的结束，喷到半空中的水柱慢慢地落了下来，哗啦啦地落到了湖水中，好像给自己鼓掌，对自己今天的表现非常满意。大家一边在议论着，一边赞叹着，久久不肯离去。
校园的喷水池作文 篇27
上有天堂，下有苏杭。西湖是杭州的一颗璀璨明珠。今晚，我和妈妈兴致勃勃地去观看壮丽的音乐喷泉。街上车水马龙，我们随着人流来到了湖滨的步行街上。
喷泉开始了，“嗖”地一下，一根雪白的水珠冲上了天空。顿时，音乐四处响起。水珠洒落下来，水雾弥漫，喷泉犹如白蛇娘娘披着薄纱翩翩起舞。哇，眼前的一切恍若仙境，曼妙无比。喷泉忽高忽低，忽左忽右，仿佛是可爱的西子姑娘嬉戏，不时更换衣裳，一会儿红，一会儿蓝，一会儿又是金黄色，在五彩缤纷的灯光下，显得格外奇特。
喷泉随着音乐变化而变化，时而变成了一朵亭亭玉立的荷花，随风翩然起舞；时而又变成了一把竖琴，用美妙的音乐赞美新西湖。喷泉还变成了一架矫健的飞机，似乎刚从新西湖湖面滑翔而过……音乐高潮时水柱直冲天，景象多么壮丽；音乐柔和时，她像母亲的手抚摸着你，多么柔美。
“太精彩了！”大家情不自禁地欢呼起来，发出阵阵喝彩声。一场音乐喷泉结束了，广播里传来了：“游客们，本场音乐喷泉结束了，请大家有次序地散开。”可是大家还深深地陶醉在美妙的幻境中，久久不愿离去，好像等待着下一场开始。
啊！新西湖，你太迷人了！你已经印入我的眼帘，也深深地印在了我心里！我依依不舍地离开了湖滨，带回的是满心喜悦。
校园的喷水池作文 篇28
我的家乡很美丽，那里有高高的山，碧绿的田野，还有许多高楼大厦，最好看的还是榕江音乐喷泉。
家乡的喷泉在榕江广场上，那里热闹非凡，到处都是欢声笑语。那喷泉真像水晶宫里喷出来的呀！喷泉喷出来的水有时就像一条龙似的腾空而起；有时像轻盈的“芭蕾舞演员”，展现他们曼妙的舞姿；有时像美丽的线条姑娘挥动着那漂亮的手臂，为“芭蕾舞演员”织着一件五彩的纱衣；有时像探照灯来回扫射；有时像朵朵白云飘啊飘；有时像烟花一样撒向天空；时高时低，变幻莫测，仿佛就像一位技艺高超的魔法师演奏出来的。一颗颗晶莹剔透的珍珠在高处撒落下来，犹如天女散花，璀璨耀眼，拍在地上唱起了欢快的歌儿，真是美丽极了。
小孩子都喜欢在喷泉边玩，有的在喷泉里打滚比赛，有的在喷泉里嬉戏，还有的在喷泉里学游泳，他们游得可高兴呢！这喷泉成了孩子的乐园。
我爱家乡，更爱家乡那美丽的喷泉！
每到周末，四面八方的人们早早就来到市政府前的榕江河边。晚上八点，演出开始了，只见喷泉在音乐和激光的陪伴下翩翩起舞，不断变幻出各种各样的画面。时而像朵朵莲花，时而像座座高山，观看的人群不时发出一阵阵惊叹声。
我看着动人的喷泉，不禁为家乡的美丽感到无比的骄傲。
校园的喷水池作文 篇29
正欣赏着一旁的假山，突然一阵低沉的音乐声响起，接着西湖旁就挤满了人。我很好奇，钻过人群，原来大家都在看着壮观的西湖音乐喷泉呢。
只见好多小水柱一起喷，就像好多小船正准备起航。“哧！”就在它们的左前方，出现了一股巨大的水柱，仿佛是要冲向云霄的蛟龙。紧接着，又是“哧”的一声，又一股高大的水柱喷出。许多漂浮在空气中的飞珠扑上我火热的脸庞上，凉丝丝的，舒服极了。
眼前的“蛟龙”，来得快，去得也快，不一会儿就消失了。但是那些水珠还是连成了一条又一条的细线，陆续地“投入”湖的怀抱中。湖面上白花花的水花，煞是好看。此时，后面的水柱又整齐地从低到高地排列，如音阶，似阶梯。但它越喷越高，现在看来，又好像是一座很高的山丘。
旋律此时又变得激昂起来。顿时，许多水柱又形成了几个圆弧，远看宛若孔雀开屏，那前面的圆弧便是大孔雀了，后面的就是几只小孔雀。可近看又不像，那水柱有时高低起伏，多么像天使的翅膀哇！忽地，又从许多翅膀前面喷出两根巨大的水柱。哈，那就是天使了！天使肯定是下来看看我们的吧，她可能很羡慕我们的生活……正想象着，翅膀又没了，成了一道水帘，天使变成了一只孔雀。孔雀难道害羞了？要不然为什么要拉起帘子呢？哈哈！正浮想联翩时，它们又成了高低相同的水柱，应该是要谢幕了吧。
果然，它们“谢幕”之后，音乐喷泉结束了。一旁的观众们连连叫好，纷纷鼓掌。
校园的喷水池作文 篇30
大自然的景象真是既有趣又神奇，有青翠浓浓的，连绵不断的山峰，有洁白透亮的水，变化多端的南湖水……妈妈听说南湖公园要举行一场有趣的、美丽的、好看的精彩喷泉表演。
晚上，夜幕一降临我们就来到了南湖公园看到了已是人山人海，人声鼎沸，五光十色的彩灯伴着欢快的音乐闪耀着。我们找到了一处人不是很多的地方，却正是观看喷泉最好的位置，耐心地等着，盼着……终于，喷泉表演可算开始了。随着一阵欢呼声，湖中的喷泉以各种各样的形式出场了，看它好似杂乱无章，又浑为一体。又有规律地展示它的美丽动人的形状，细心观察你就会发现它喷的时候是有形状的，有时像爱心、有时像荷花、有时像圆形……不同的形态。在音乐、灯光的搭配下让你流连其间，当音乐轻柔的时候，水泉也是柔弱，灯光也是柔和的，让你觉得它是不堪一击的，当音乐是在高亢的时候，那水就像一把出鞘的利剑，直入云天，那水有百来丈高，意欲天比高，这时你就会觉得它太强大了，整个湖面有如惊涛骇浪，把整个公园热闹的气势给淹没了，瞬间强烈的灯光衬托下你就会觉得它太强大了，把夜都照亮了。随着音乐的变换，喷泉里的水柱像是在跳水上芭蕾一样精彩。灯光也不断变化着，迷住了我们的双眼。
在这绚丽的灯光，神奇的音乐，多变喷泉交相辉映。让观看者有不同的遐想，像似全身心的享受着了一顿饕餮大餐。美，太美了，它简直把所有人的迷醉了！
校园的喷水池作文 篇31
我做这个实验的目的是为了验证气压可以推动液体流动，如果压力足够大，还会有自喷的现象。
这个实验需要的材料很简单，有弯头吸管、矿泉水瓶、直的吸管、橡皮泥、剪刀、锥子。
首先，用锥子在矿泉水瓶上钻两个洞，大小和吸管粗细差不多。钻好后，用矿泉水瓶装大半瓶清水。盖上瓶盖，接着将两根吸管插入孔里，直的吸管插入水面以下，最好插入瓶底。弯头吸管插入水面，最好一厘米左右。然后，用橡皮泥把吸管和瓶口封好，密封固定是最重要的。如果漏气，这个实验就不会成功。
这时，爸爸对我说：“这个实验装置就做好了。”我半信半疑地问爸爸：“我有点儿不相信水会自己喷出来。”爸爸不紧不慢地说：“我来给你演示一下。”爸爸把弯头吸管放进嘴里，鼓起嘴巴，使劲吹了一口气，瓶里的水瞬间从短吸管里喷出来。这个过程十分突然。我没来得及躲开，水溅到了我的身上。
我感到这个实验太有趣了！我也要吹一下，我学着爸爸的样子，叼住弯头吸管一吹，水也喷出来了。我又吹了几下，我发现力气越大，水喷地越高越远。
我不解地问爸爸：“为什么水会喷出来呢？”爸爸认真地说：“我们把气吹向水面，水面的压力很大，当压力比大气压大的时候，水就喷出来了。”我高兴地说：“趵突泉就是这个道理吧？”爸爸笑着说：“是的，孩子，你真聪明！”
通过实验，我深深地感觉到做实验太有趣了。长大了，我要当一名科学爱好者，去探索更多大自然的奥秘。
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