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【必备】四年级学生作文合集8篇
在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的四年级学生作文8篇,欢迎阅读与收藏。
四年级学生作文 篇1
哗啦啦……伴随着雨点儿欢乐的笑声,一场初夏的暴雨落了下来。它们抚过瓦片,擦过窗棂,最后落在了地公公那里。风姐姐拉着雨点儿们的手,带它们看尽世间万物。好奇的雨点儿从不害怕,从不退缩,它们一起落入了江河大海,滋润了万物;它们一起投入了小朋友们的怀抱,让他们开心。哗啦啦……
叮咚叮咚……小雨点儿落在了我的窗台上。它们一起变成水珠,犹如小精灵一般在窗台上滚动。我打开窗,它们一下子迫不及待地落入了我的掌心,在灯光的照耀下闪烁着彩虹般的光芒。叮咚叮咚……
啪嗒啪嗒……小雨点儿躺到了树妹妹身上。树妹妹伸出嫩芽,给变成露珠的小雨点儿做一张舒服的床。小雨点儿滋润着树妹妹的根,让树妹妹的小花苞绽开了笑脸。更多的小雨点儿来向树妹妹问好,树妹妹乐来了花。啪嗒啪嗒……
轰隆隆……雷哥哥看不惯小雨点儿这么任性,发起了脾气。风姐姐见状,便把凉爽传播到各地,请雷哥哥消火。小雨点儿一看,反而更调皮了,不料雷哥哥气的放出了闪电。轰隆隆……
叮、叮、叮……雨停了,小雨点儿、风姐姐、雷哥哥都不见了。可是我会永远记住这场雨里的它们。说不定过几天它们又来了呢!
四年级学生作文 篇2
很多的优秀教师、很多的书籍上、很多的文章中都说:每个学生都是独一无二的!是的,怎么会有一模一样的两个人?性格、脾气、长相---------都会让我们找到不同!
在教学工作中,辅差工作估计是我们教学生活中最让我们头疼的一件事了!优秀的学生都有一个共性,那就是勤奋、自控能力好!而造成的“后进生”的情况却是各种各样!家庭情况造成的、本身智力因素造成的、懒惰造成的、贪玩造成的、不喜欢某门学科造成的等等!所以,辅差工作也就比较难做!要想做好这个工作,你要去分析学生本身的特点、心理、个性、喜好,要了解学生的家庭情况,甚至要了解学生的朋友情况!这样才能对症下药,让学生慢慢的好起来!本学期,在辅导“后进生”这方面,我是这样做的:
1、和家长配合好。
2、和学生谈心做朋友。
3、课堂上多鼓励、多赞美。
4、课下让他们多帮忙。
5、让他们碰见问题随时给你打电话。
6、鼓励他们多阅读。
家长才是孩子最重要的老师,没有家长的配合,“后进生”进步会很艰难!而如果我们和家长配合好,学校、家庭联合起来一起帮助孩子,那么孩子的进步会非常的快!今年教的的班级里面有个叫小宇的!学习非常吃力!我通过一段时间的观察发现这个孩子学习比较差主要有这几个方面造成的。
1、思维比较狭窄。
2、家长关心的不够,基本上回家后有关学习上的事就是不问不管。
3、上课的时候容易跑神。
4、性格比较内向,在班级没有很好的朋友!针对小宇这种情况,我首先把他的爸爸请到学校诚恳的和他做了一次交流!我对他的'爸爸说:孩子还小,很多的时候需要我们去帮助他找到一种适合他的学习方法!小宇并不是学不会,我觉得有这样几个方面让孩子学习比较有障碍。
1、你们对他的关心不够,回家你们不管他,那么他就会认为你们对他的学习不重视,相应的他也就会不重视!
2、他没有一个自己的学习方法,他也想学好。但他现在不知道怎么学习!所以上课的时候就容易跑神。
3、他不好读书,所以就造成了思维方面的狭隘!也就造成他学习起来非常的困难!小宇的爸爸听我这样说,连连点头说:马老师,你说的没错!我们确实没有管过孩子,听你这样一说,我心里觉得怪惭愧的!我们谈了很多方面,最后我们达成相同的意见!小宇的爸爸回家后坚持和孩子一起学习,及时了解孩子在学校的情况!给孩子买一些他感兴趣的书籍,引导孩子在阅读中开阔自己的思维。
和小宇的爸爸交流后,在学校我首先找到小宇和他谈话,告诉他今天上课注意力比以前集中,他的眼睛马上就亮了!因为他觉得我注意到他的变化了!
2、在课堂上,我有意识的把一些比较简单的问题留给小宇,他一旦答对,我马上就大力赞美、鼓励!他的眼睛越来越亮,上课跑神的情况越来越少。
3、下课的时候,我有意识的让他去给我送个教案书、教案本等,他跑的非常欢,觉得老师很重用他,把他当成朋友!
4、我和小宇约定,每天一旦碰见不会的问题要及时给我打电话,我随时帮他解决。千万不要让问题过夜。
5、鼓励他每天坚持读书。
一学期过去了,小宇现在在同学们的眼里仍然是个差生!可是他的变化大家有都能感觉到:他上课开始认真听讲了,他开始积极举手发言了,他能主动询问老师问题了-------
后进生每个班都有,也不是说每个后进生都能成为学习比较优秀的学生,可是我认为只要能帮助孩子们能树立一个正确的学习态度,拥有有积极向上、乐观的精神。就是我们在辅差工作最大的成功!
像小宇这种情况很多!我没有能力把他们都变成学习优秀的学生,可在我心里,我一直认为:当学生能展现属于自己的风采的时候,就变成了一个个的精灵!他们玩耍时候的活力四射,他们课堂的聚精会神,他们写作业时候的认认真真,他们和你交谈时候的调皮活泼,他们吃零食时候的陶醉神迷-------哪一个不是可爱的孩子?所以,我一直想通过自己的努力,让暂时落后的孩子们找到一个属于自己的学习方式,找到一个属于自己展现风采的方式,向别人呈现出独一无二的天使翅膀!告诉别人自己也是一个精灵!
四年级学生作文 篇3
今天,我和爸爸妈妈一起坐在镜子似的水池旁边,一边吃着香甜可口的月饼,一边等着夕阳西下,看着那轮圆月高悬在空中。太阳马上就要落下去了,它努力将最后有一点儿余光洒在了平静的河面上,洒在了我们的脸上,为大地披上了一件金装。
月亮终于按奈不住了,它直接冲到了天空,把太阳顶到了西边的山下,月亮自己却待在了还没有完完全全暗下来的天空中了。初升的月亮像云朵一样苍白,但是每一刻都在变得更加明亮。这时的天空也渐渐地变暗了下来,就好像谁不小心打翻了墨汁瓶一样。
圆圆的月亮旁边不时的蹦出了几颗星星,它们就像夜空的眼睛,一眨眨的。月亮越来越亮,就像一个圆圆的灯笼挂在夜空,为迷路的人们照亮。
渐渐的,在月亮的陪伴下,小孩子们做起了甜甜的梦,小动物们睡着了,小花小草也打起了哈欠,这时的大地也变的静寂了。
我爱中秋的月亮。
四年级学生作文 篇4
“35公斤的希望”?一看到书名,我就有了许多疑问:希望是有重量的吗?它到底想说什么?带着疑惑,我认真地阅读了此书。
这本书讲的是一名叫格雷古瓦的男孩,他因为体育课上的滑稽“表演”被小学开除。他的爸爸妈妈找不到一个可以让他上的初中,为了发泄经常吵架。终于,有一个“让·穆兰初中”愿意接纳他.可因为法 文老师的频频缺席,他父母做出了一个决定:让格雷古瓦读寄宿学校。多多的爷爷老莱昂知道之后,鼓励多多写了一封动机信,信里写道:我不是很胖,有35公斤的希望……这句话改变了多多的命运,他终于被寄宿学校录取了!多多自己拯救了自己!因此他开始变得不再厌学,更加乐观了。
看完此书,我觉得书中最伟大的人是老莱昂,他给了多多勇气,更重要的是他让多多对自己产生了希望!希望是多么神奇的东西呀!让一个厌学的多多变成一个好学的多多,让一个悲观的多多成为乐观的孩子,让一切不可能的事成为可能!希望是伟大的,多多35公斤的希望使他最终成功褪变成了一个好学、勇敢的男孩。
我们也一样,有时会因为妈妈的唠叨而烦恼;有时会因为作业太多而不想学习;有时会因为被老师家长批评而困惑……但只要有了希望,努力进取,向成功的道路前进,那么,成功将降临于你的府邸!
四年级学生作文 篇5
《夏洛的网》,这是一本我非常喜爱的书。我看了好多遍,还看了电影版的。我想也有很多同学和我一样那么喜欢这本书吧!
我喜欢单纯快乐的小猪威尔伯,喜欢聪明智慧、实现诺言的夏洛,也喜欢谷仓里那些各具性格的动物们。
为了能让一只春天出生的小猪活下去,蜘蛛夏洛许下了庄重的诺言。夏洛想尽办法来解救威尔伯,还牺牲了自己的生命。每次看到夏洛临死前对威尔伯说的话,我总是忍不住会哭。我觉得,这时候我就是威尔伯,我不能让夏洛死。可是夏洛却还安慰小猪要幸福地活下去。“你会活下去,安然无恙,威尔伯。现在没有什么东西能伤害你了。秋天的白昼会变短,天气要变凉。叶子会从树上飘落。圣诞于是到了,接下来就会下雪。你将活下来欣赏冰天雪地的好风景,因为你对朱克曼先生来说太重要了,他不会伤害你。冬天会过去,白昼又变长,牧场池塘的冰就会融化。北美歌雀会回来唱歌,青蛙将醒来,和暖的风又会吹起。所有这些景物,声音和香气都是供你享受的,威尔伯……这个美好的世界,这些珍贵的日子……”
最后,威尔伯从一只什么都不懂的小猪崽成长为一个珍惜友情、信守若言照顾朋友子女的自信小猪。我喜欢这本书,夏洛不但陪伴了威尔伯成长,夏洛也会陪伴我成长。
四年级学生作文 篇6
我有一个好朋友,他叫岳深深,他看起来有点儿笨,虽然牙掉了两三颗,但他仍然是我最好的朋友。
他有许多优点。跑的很快,如果有人跑步到起点,那他就会飞快的跑向终点,他跑向终点的速度,如同饿狼看见了一只肥羊一样。以最快的速度跑过去,如果终点太远,他依旧会坚持的跑着,直到跑到终点为止,如果很远,他不是因为体力不支的情况,我想他会一直跑下去。
那还有另外一个优点,不容易发火,脾气很好,如果你不是故意碰他,他基本上不说什么,但是,如果你是故意碰他的。他也会发五分之一的火说一句,走开,别碰我。如果你真的和他打起来的话,他就会非常生气地和你打起来,所以最好不要惹他,不然,后果很严重。啊,还有另一个爱好,拼装积木,玩拼装积木,他给我说,至少买了八盒拼装积木啦!每盒积木有60片以上。这就是他的爱好。
但是,它也有缺点,缺点是总会弄错,比如拼一个积木,别人有标准的积木类型,但是他总拼的和图纸上的不一样。这是他的缺点,这就是我的朋友,岳深。
四年级学生作文 篇7
冬姐姐走了,春姑娘披着美丽的彩衣,来到人间,她在树林歌唱、在花园舞蹈……春姑娘她非常高兴、好奇、惊讶,东走走,西看看。
春姑娘看着那一片枯败的黄色大地,皱起了眉,挥了挥手中的魔法棒。
春姑娘轻轻地对小草说:“小草,小草!快点起来!春天已经来了!”
一些小草听到这轻柔的呼声,坐在地上,伸了个懒腰,打了个哈欠。小草迷迷糊糊地说:“春姑娘叫我了,我不能再睡了!”
另一些小草用力拱开了头上的泥土,钻出了地面,渐渐站起身来。
这时,春姑娘总算露出了笑脸,还打算为小草找伙伴。于是,她再次挥动手中的魔法棒。
春姑娘大声说道:“花儿们、大树们!快来陪小草玩。”
听,那边是——桃花、杏花、映山红争相比美,争论说:“我比你们漂亮!”“我比你们娇艳!”“我的花期比你长!”“我的衣裳最美!”
柳树、樟树齐声吟诗:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝条,不知细叶谁裁出,二月春风剪刀。”
春姑娘开心地来到河边,冰雪的盔甲被和煦的阳光融化了,小河被唤醒了。
小河一边流一边擦眼睛说:“是谁,谁把我吵醒了?陪我一起玩,一起跳!”它一边唱着春天的歌,一边跳着优美的舞蹈。
春天的植物是多么的生机勃勃,多么的茂盛啊!
四年级学生作文 篇8
这是一个美丽秋季,四处是一片片的金黄色。在这个周末,我来到了农村外婆家。
像是迎接我们是的,落叶铺满了整条小道,无声无息的映照在秋日特有阳光下,颇有一番情趣。沿路走到了小池塘边,水面波光粼粼的,只是岸边那枯萎了的野草倒映出
日的荒凉。我突然庆幸今天明媚的天气。
在这里,平房是四处可见的。即使是在秋季,仍然有一些上了年纪或者是儿童在外玩耍。
每家每户都会有狗,他们会在村子里乱转,见到陌生人就大声的咆叫。尽职尽责的守护着主人的领地。
不知不觉,我来到了外婆家。和记忆中的一样,宽大的红漆铁门总是半开着。我轻轻走进去,里面的大黄立刻警觉的站了起来,耳朵警惕的竖着。当看清是熟人时,便讨好的摇着尾巴在我身边转来转去。我并没有立即进屋,而是四处打量着这熟悉的小院。一棵高高的石榴树几乎只剩枝干,旁边是一些外婆十分喜爱的植物。地上还凌乱的放着一些捡来的树枝,这是烧火用的。记忆中,傍晚总是会升起一缕青烟,那是外婆坐在院里烧火。我也总是无一例外的跟在她后边,逗逗狗抓抓猫有时还会捉几只小虫,那时候的生活是无忧无虑的。
我走进屋,喊了几声,都不见外婆的踪影。脑海突然闪过一片菜园,便立刻向那走去。菜园的门口是由篱笆和水泥墙围成的,走进里面,果然看见了一个熟悉的身影。外婆听到了响声,回过头。先是一愣,然后绽放出了灿烂的笑容。她是又老了,皱纹更深了。我有些难受,但还是走过去,亲切的与她交谈。
外婆最喜欢这个菜园,闲暇时。她总是要到菜园里看一看,锄草、种菜、浇水、施肥……
她会细心地将土块用手碾碎,慈祥温柔的打理着菜园。我对外婆说,让我来拔点菜吧,好久都没下地干活了。外婆笑着点了点头。我挽起裤腿,弯下腰,按照外婆的指示来操作。将菜轻轻拔起,突然一种快乐弥漫心头。
农家的生活是美好的,这让从小在城市生长的我有些羡慕。能够呼吸新鲜的空气,看到平时看不到的风景,体会到农村特有的生活,这些我永远难忘。
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