实用的心中的树作文4篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的心中的树作文4篇，希望能够帮助到大家。

实用的心中的树作文4篇

心中的树作文篇1

　　又见桑葚红了，远方似乎传来那银铃般的笑声和那在空中忽高忽低的身影。

　　奶奶家门口有一棵很大很大的桑葚树，他伫立那多少年了？我不知道，我只记得爸爸跟我说他的童年就是在那棵树下度过的。

　　春去秋来，爸爸离开了那颗桑葚树已却留下了个秋千。坐秋千的绳子是秋天收麦子用来固定麦子的，坐的地方是用一块海绵包裹着的木块。树很高，秋千也推得高。

　　盛夏时节，我和哥哥总喜欢聚在桑葚树下。哥哥总是帮我推秋千，当然，哥哥从不会好好的`帮我推，他总是推着推着突然加大力度，这时的秋千绳似乎都与地面平行了，每到这时，我总会大叫，哥哥也不帮我拉住秋千，任由秋千荡来荡去，最终静止，每次过后，我便许久不理哥哥。

　　哥哥在这个时候总会给我讲笑话逗我开心。笑过之后，桑葚树下依旧是哥哥帮我推秋千。哥哥推得很低，我总是让他推高点，推高点，几次之后，哥哥便直接加大力度，推出去好高好高，此时的我就笑不出来了，张开嘴刚想喊哥哥挺住，恰巧一阵风瓜果没成熟的桑葚就落到了我的嘴里，桑葚把我咔的满脸通红，我便用手去抠，却忘记了自己此时正在秋千上。身体突然向一边倾斜，原本有规律飘悠的秋千也摇摆不定，哥哥发现了异常，瞅准时机，一把拉住秋千，把我抱了下来。

　　从那以后，我再也没有上过那个秋千。后来，随着父母来到了宜兴，那个秋千，那棵树，我就再也没有见过。但每夜梦回，我总会在梦中与那个秋千，那棵树相伴。

心中的树作文篇2

　　我们在通往人生的旅途中，难免有狂风暴雨相伴，为此我们常常沮丧、灰心不已，但只要我们坚信阳光总在风雨后，坚持守护心中的绿树，也许绿树就会开花，也许成功就在我们面前。因此，让我们守护心中的绿树，实现生命的意义吧！

　　坚持守护心中的绿树，坚持奋斗是每位成功者的必须因素。邰丽华，是一位年仅25岁得聋哑艺术家，她时常在没有伴奏，没有旋律的演练中舞蹈，为此她常常会受挫。但她却并没轻言道弃，她坚持守护心中的绿树，坚信舞蹈是她的生命寄托，她带着这种信念演练，最终在世界舞台上征服了不同肤色的观众，成为我国唯一一位登上世界两大著名“艺术圣殿”的舞蹈家。支撑邰丽华走向成功之路的，就在于她守护心中的绿树，不轻言放弃。

　　还有“最美洗脚妹”——刘丽，瘦弱的身躯，弱小的肩膀撑起整个家庭的负担，照顾起五个兄弟姐妹的生活。为了维持生计，她在沐足城当起“洗脚妹”的工作。生活的艰辛，家庭的`沉重负担，她默默承担，不灰心，守着心中的绿树，相信它总有一天会开花，相信未来。也许在刘丽负担家庭重担时，她并不感到疲惫，她的精神世界充满了生机，守护心中的绿树，守护对生活的希望，我们的世界会更加美好。

　　在生活中，有这样一些人，当他们遇到困难、挫折时常常轻言放弃，放弃了心中的绿树，这样的人往往不会成功。相反有些人却是迎难而上，劈波斩浪，坚持守护自己心中的绿树，通往成功的彼岸。

　　被生命的受挫束缚了双臂，我们往往会哭泣，会灰心，但他却乐积应对。刘伟，曾因事故失去了双臂，后来又患上了过敏性癜，他不气不馁，她不轻言放弃生命，他坚持演练钢琴，守护自己心中的绿树，最终磨练出一套用双脚练钢琴的方法。脚下风光无限，心中有梦，有绿树亦能飞翔。

　　守护心中的绿树，在蓝空翱翔。

　　守护心中的绿树，相信自己，相信生活还有阳光，定能走得更远。

心中的树作文篇3

　　老师，一个多么神圣的职业。老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师像园丁，精心地培育着祖国的花朵；老师像导游者，引领我们一群群年幼无知的孩童在知识的海洋中遨游；老师像慈母，精心地关照着她的“孩子”；老师更像大树，为我们遮风挡雨。我赞美老师！

　　老师，我爱您，是您把我从一个年幼无知的幼儿教导成现在的.小学毕业生；老师，我爱您，是您独自用自己的肩膀为我们支撑起一片天；老师，我爱您，是您的谆谆教导让我们成为了21世纪的接班人......老师，我赞美您！

　　每当夜深人静之时，任何人都睡了，那老师也睡了吧？不，老师没有睡，老师在干什么呢？老师在一丝不苟地备课呢！嘘~~小声点，千万别让你的呼噜声打扰了老师备课！

　　每当考试过后，学生们都松了一口气，那老师呢？老师正在改卷呢！或者在想：我们班考得怎样呢？考得不好怎么办呢？嘘~~别让你松懈下来的呼吸声打断了老师的思路！

　　每当假期时，家长和孩子们都在筹备着怎么玩乐，你也许会说：老师也一定在陪她的家人吧！你又错了，老师正在筹备另一样东西，就是怎么接待下一批学生。嘘~~别让你的吵闹声打乱了老师的思路！

　　老师已经熬过了无数这样的时候，可是更多辛酸的画面永久的刻在了我的心中，一千年，一万年也不会磨灭：

　　那是老师为给有病学生补课而疲惫的身影；那是老师为家访而奔走乡间泥泞路上的身影；那是老师连夜备课而熬红的双眸；那是老师因睡眠不足而憔悴的面容……

　　老师，我心中的大树！！！

心中的树作文篇4

　　一棵高大的玉兰树，代表着什么？也许在别人眼里，它代表着高雅、君子，可在我的心中，那棵玉兰树，可就不一样。

　　那棵树同时在两个地方，我的心中和我小时候上过的幼儿园中。我还记得，我在幼儿园时和这棵树发生了许多事。

　　记得我小时候，非把这玉兰花掉下来的花瓣说是月亮的一部分，是月亮脏了，所以要把脏的地方丢下来。那时我经常收集落下的花瓣，然后再集中统一藏在一个地方。每次觉得自己收集够了，藏好了，就心满意足地回家了。可是，第二天继续收集的`时候，无论我自认为藏得有多好，前一天收集的花瓣总是一片也找不到了！当时我还奇怪：为什么我收集的“碎片”（花瓣）没有了呢。我曾这样给自己解释，肯定是月亮舍不得这些“碎片”，所以把他们全部带走，洗一遍再安在自己身上。就这样，那些日子我一直很高兴，因为我觉得我帮助了月亮。

　　从那之后，我便每天都收集花瓣，我认为那样月亮会感谢我。

　　小时候第一次看见玉兰花是在幼儿园里。当时我和我妈妈还没走进幼儿园就看到那棵高大的玉兰了。当时我还小，只觉得那树上开的花很好看，便去问妈妈：“妈妈，那个白色的花叫什么啊？它好漂亮啊！”“噢，那是玉兰花。”“那个花为什么那么漂亮啊？还有为什么只有这棵树长玉兰花，而我们家的花为什么不是玉兰花呢？……”而我的妈妈面对着怎么多的问题，使出了骗小孩的经典金句说：“这些问题，等你长大了就知道了。”

　　但是，当我走出了幼儿园，走出了少年宫甚至走进小学时也还是不知道当初我问妈妈的那几个问题的答案。

　　现在我初中了，那几个问题的答案，我是都知道了。但是从小学四年级开始，我身边的人的思维变得更复杂，生活也变得越来越累。当我与人交往时出现了冲突，生活累到极点时，我都会想起玉兰树，它不仅能让我变得冷静，还能让我知道怎么去生活。

　　从小学四年级起，我会时不时地去看看那棵玉兰。一看到它，我就仿佛回到无忧无虑的时候。

　　而我去看玉兰还有一个原因。我想把这棵拥有我所有童年美好记忆的树，永远地，装在我心里。

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