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实用的战争的作文400字六篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的战争的作文400字6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
战争的作文400字 篇1
只要一发动战争,那将会是一场巨大的灾难:满地是尸体,血流成河,就连战争所到处的大自然也会变成面目全非这些都是战争的罪恶,所以我们要热爱和平,反对战争。
在这个世界的没一个人都应反对战争,因为经过一次战争可能使人家破人亡。
在我记忆中有一段这样的片段:在某一天里,某一个队伍接到上级的指示,要不惜一切代价守住长城。这是解放军对日本军的战争。开始时,炮声,枪声,呼喊声,号声混成一片。那声音震耳欲聋,地也被炸得地动山摇的。过了许久,解放军的炸弹、子弹剩下不了多少了,这是解放军不顾一切的`冲上去和敌人拼命。有的用拳头和敌人双打,有的和敌人抱在一起在泥浆里翻来覆去,有的和敌人在水里打,有的人被敌人砍了三四刀都没倒下去。那里的场景阴沉沉的,硝烟布满了战场。
到最后尸体遍地都是,有横着的,有竖着的,有掉在城墙上的有时,那些尸体中还有正往城下掉的,那场景是忍不惨睹,虽然最后我方还有5人生存,五星红旗在高高飘扬,我方胜利了,但是是用了多少人的生命换来的,付出了多大的代价:牺牲了几万人,歼灭敌人也几万人。但是不管怎样这都是不好的结局。这些都是战争带来的罪恶。
战争的罪恶:使我们失去了自己的梦,是我们家破人亡,使我们的心灵蒙上了一层阴影。
所以,我们要热爱和平,反对战争!让我们人人和睦相处,共造一个和谐社会!
战争的作文400字 篇2
在中秋节的三天假期中,我大显身手,与黑甲虫作战一次,同时又体会到了黑甲虫的智慧。
记得我那天和妹妹正在客厅里看电视,也不知从哪飞来一只黑甲虫,它的外形好似一颗南瓜籽,一共六条腿。有两个触角,一动一动的。在屋里飞来飞去。才开始我没发觉。过了一会儿,妹妹的'一声“啊”的一声把我吓了一跳。我下意识的拍拍我的心脏,又突然回过头来,对妹妹大声吆喝:“你想谋杀啊?你那一声把我吓了一跳,差一点我的心脏就被吓得跳出来了!”我非常生气。这是妹妹的泪珠在眼眶中打滚,有点胆怯地说:“你看那个虫,我很害怕,所以我才……”我转过头来,在桌子旁边看到一个一动一动的小虫。走近一看,原来是一只小黑甲虫。我们走过去,那只小黑甲虫好像看到我们,向我们进攻。妹妹看到小黑甲虫向我们飞来,立刻躲到我的后面。我把头摇到一边,小黑甲虫扑了个空,它不罢休,又有了新的目标:妹妹。妹妹吓哭了“啊,啊”边哭边用手拍打着小黑甲虫,可是那只小巧的黑甲虫每次都躲过了妹妹的小手。小黑甲虫与妹妹战斗了一会儿,它好像累了,趴在地上,我乘机一脚跺下去,耶!黑甲虫死翘翘了,他死在了我的脚下,它好倒霉呀!
这只黑甲虫挺聪明的,可是它还是一只虫,怎么也逃不过我这身手,看看,这最后不还是死在我的这大脚下。
战争的作文400字 篇3
今天,我又与作业发生了一次战争。
“今天,你怎么这么晚才来陪我?”作业一见到我,就很不开心地说道。我赶紧拿起它,一边做一边说:“对不起啊,我早上忘了。”
“什么?你、你、你,居然敢忘?你不怕被老师批评么?”说完,作业便大幅提升了难度,刚刚隐约可见的答案也死死地躲了起来,不见踪影。我焦头烂额,心想:“这下可惨了,老师不会骂死我吧。”我下了一番苦功夫,钻研了很久,头都想破了,可还是没找到答案。最后,在妈妈的帮助下,我终于打败了这道作业。我火冒三丈,指着作业,大声地吼道:“你干嘛这么难啊,害我做了好久!我认真做不就行了吗?哼!”
作业没有吭声,它在书包里呵呵地笑着,不怀好意。天啊,它居然藏起了一道作业——作文!我想起来了,放学时,作业有点不服气,它与老师一起讨论了起来。作业说:“同学们们最怕作文了,我们布置作文吧!”老师竖起大拇指夸作业:“还是你点子多!”说完,它们开心地笑了起来。而我们学生却在背地里苦笑着。打开书包,我怒气冲冲地寻找,一面对作业说:“拿我当软柿子捏是吧,我让你看看什么叫真正的‘中国速度’,今天做的.最后一道作业一定是写作文!哈哈,有悦作文帮忙,我现在不怕啦!”过了一会儿,我从数学包里找出了作文本(作业真狡猾啊),很快就把作文写完了。作业一下子老实了,再也不敢发动战争了。
要想赢得作业的战争,就是要认真对待每一项作业,可不能给它可乘之机。
战争的作文400字 篇4
早晨,第一节上课的铃声终于敲响了,我们赶紧匆匆忙忙地跑进了教室,一看课程表,啊!坏了,这节是我最不喜欢的音乐课。我刚说完,音乐老师就走了进来。
看上去,老师的脸色十分高兴,像一朵灿烂的小花正在开放。好像,又少了一次惊天动地的战争,可我们班的多嘴大王又开始给我们说起了笑花,当王老师走进教室的`第一步,它说:“大家一起热烈欢迎“笨驴”老师。这句话使我们全班同学哄堂大笑,为何叫老师笨驴呢?因为老师说话时常发出怪声音,也时常说错话。
那位王老师并没有笑起来,而是说肃静,我们并没有留心去听王老师讲得是什么,可我们班废话大王却回答到:“你算老几,我们为什么要听你的。”说完又立即和我们交谈起来,可王老师发火了,说:“老虎不发威,你当我是病猫。”说着,便骂起了方言,那位同学也跟老师展开了战斗,几个同学却在边上幸灾乐祸,几个回合下来,还不分胜负,一番唇枪舌战之后,老师终于抵挡不住了。使出杀手锏,站起来对班长说:“去把你们的刘老师叫来,走快去。”不别去,那位同学说完,又乖乖回到了位子上。老师看到把那位同学收服了。就又恢复到原来的光彩。开始给我们讲课。
虽说那位同学很厉害,但终究还是败在老师手下。
战争的作文400字 篇5
在很久很久以前,有一个文具家族,在这个大家族里有着??——铅笔族、橡皮族和小尺族。它们生活在一个其乐融融的大家庭里,过着幸福、自由自在、无忧无虑的快乐生活。突然有一天……
随着“轰”的一声巨响,惊动了所有正在鼾睡的文具们。它们哭的哭、叫的叫、跑的跑,直到最后才发现原来是钢笔、消字笔、复写笔、三族正合力攻击它们。这两国的士兵伤的伤、死的死,就在铅笔、小尺、橡皮三族快全军覆没、奄奄一息的时候,族长们召唤出最强文具士兵。铅笔战士,它有着很厉害的`矛,橡皮,它有非常坚固的盾,小尺武士备有两把非常锐利的刀。小尺武士只顾着攻击前面的钢笔小兵,不知道后面有一颗导弹正朝它飞来,橡皮用固若金汤的盾帮它挡住了致命一击。小尺说:“谢了!”,“不谢”橡皮说。经过好几天的艰苦战斗,铅笔它们三族获得了最终的胜利。国民们欣喜若狂,从此过上了幸福安宁的生活。
这篇故事告诉我们团结就是力量,做事必须团结友爱才能成功。
战争的作文400字 篇6
战争给人类带来的无限痛苦和创伤,一张旧照片就足以表达。
这是1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站时记者拍下来的真实情景。
照片中的小孩正哭着,仿佛在呼唤他的父母,他面对的是一片废墟,说不定还埋着他的亲人……废墟中还冒着浓烟,这说明刚刚炸完不久,他身边的繁华城市在一瞬间变成了废墟,仅仅是因为几颗炸弹!!!他的眼神充满了迷茫和无助,似乎在寻找他那已经不复存在的家园……
可是,你的家在哪儿呢?也许就在刚刚,变成了废墟。也许在远方……不管怎样,都不在你的身边。你的身影是那么柔弱、那么娇小,我不知道你是否能安然地度过这场战争……
你的爸爸妈妈又在哪儿呢?也许正在逃亡的路途中,也许正在寻找他们的'孩子。也许,你的爸爸正在寻找你的妈妈,和他的宝贝儿子……又或者,在废墟下面,永远地睡着了……
看着看着,我的心里不由得产生了一种巨大的厌恶,对战争的厌恶。
你们这些可恶的日本侵略者,你们也是父母养大的孩子,你们也是有血有肉的人类啊!为什么,为什么要自相残杀啊!为什么,你们就忍心看着孩子失去亲人和朋友,失去童年纯真的快乐,失去宝贵的友谊啊!
让全世界一起行动起来吧!制止战争,捍卫和平!
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