精选世界的美丽作文8篇

　　在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的世界的美丽作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

世界的美丽作文 篇1

　　每一个人都有一个美丽的世界。在这个世界里生活的人，都曾经拥有过童年的欢乐，少年的烦恼；都曾经拥有过父母的呵护，同学的误解；都曾经拥有过成功的喜悦，失败的痛苦。我是一位走进社会里生活工作的中年人，我也曾经拥抱了那五彩缤纷的美丽的人生，也拥抱过那些美丽的世界。

　　然而，我美丽的世界不是从天上掉下来的，和别人一样，而是经过自己的努力奋斗才能实现的。

　　回想起我中学的时期，那是一个充满活力的青春年代。为了实现自己的理想，为了能摆脱困苦的生活，可以说是咬紧牙关，不分日夜，拼搏到底了。大家知道，崇高的理想，是人们精神世界里的太阳。拼搏是这个太阳放射出来的绚丽光芒。只有奋斗不息，才能有理想的成果，才能看到人生的美丽花环。

　　在那样的年代，在那样的生活里，无论是欢乐还是烦恼；无论是呵护还是误解；无论是喜悦还是痛苦，那些对我而言，都是人生的光点，都是值得骄傲的资本。现在才真正明白了：因为有了烦恼，才有快乐；因为有了误解，才有呵护；因为有了痛苦，才有成功。

　　我的世界曾经如此美丽，那是值得我回忆的快乐时光。

　　坐在学校里，曾有老师的谆谆教诲，有同学的真诚帮助，有学业的巨大进步。老师的教诲，使我获得了知识，学会了做人；同学的帮助，让我赢得了友情，拥有了爱心；学业的进步，使我增长了才干，实现了梦想。

　　在体育课上，曾有我矫健的身姿，有我长跑的汗水，有我投蓝的收获，有我健康的微笑。我那矫健的身姿，是我拼搏的形象；我那拼搏的汗水，是我成功的泪花；在家庭生活里，曾有父母的贴心关爱；有兄弟姐妹的大力帮助；有邻人朋友的热心鼓励。父母的爱，就像黑暗中的长明灯；兄弟姐妹的帮助像冬天里的一堆冓火；邻人朋友的鼓励像天上明亮的星星。就是他们闪光的爱，给我无穷无尽的力量，使我信心百倍，不断地克服了一个又一个困难，最后走向成功。

　　当我手中握住了那张大学录取通知书，当我在父母兄弟姐妹及邻人朋友中举杯欢呼，当我走在大学的校园里学习，当我踏入社会参加工作，我的心不会忘记我曾经的付出，不会忘记老师的谆谆教诲，不会忘记父母的那大海般的爱，不会忘记同学们邻居朋友们的真心帮助，更不会忘记社会这个大舞台，是它为我的成功提供良好的环境曾经拥有的，不要忘记。不能得到的，更要珍惜。属于自己的，不要放弃。已经失去的，留作回忆。

　　我的世界曾经如此美丽，我现在真的很知足了。但是，从我出生到现在，世界对我如此厚爱，不但给我生命，还赐给我智慧和力量。是的，是社会，是父母的爱塑造了我，我的世界才变得如此的美丽。

世界的美丽作文 篇2

　　今天，我们要去草莓世界------双龙村摘草莓，我怀着激动的心情来到童星作文乐园。到了之后，大家排好队等车来，车子慢悠悠地来了，早已迫不及待的我们像一群归巢的燕子涌向了车门……车上，付老师给大家起了一首歌，歌名是《茉莉花》，“好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花……”大家欢快地唱着歌。而我的心去早已飞向了……不知不觉我们就来到了双龙村。

　　一片绿色首先映入眼帘。那绿中还带着星星点点的红，哦，是草莓吧！我们仿佛看到了许多草莓正张着一张张可爱的笑脸欢迎我们。我们来到一块地前，看到许多草莓正在“树”底下乘凉，他们就像在翠绿的绿宝石上镶着的颗颗红宝石。看着这些草莓娇艳欲滴的小东西，我们便急不可待地跑到地里开始摘起来，我看到了一颗又红又大的草莓，趁谁也没有看见，便飞快地把它摘了下来，我咬了一口，真是果嫩多汁，真不愧是果中皇后啊！吃完后我看见大家都已经摘了不少，有的篮子里都堆成了冒尖了。不能落后啊，我心里暗暗鼓劲。我更努力地寻找着，在那些枝繁叶茂的叶子里面找，“世上无难事，只怕有心人”，不久我已经果实累累了。

　　夏天的太阳就是热啊，不一会儿，大家都已经汗流满面了。我把我的草莓递给了老板一称才5角钱。我激动地端着满满的一框子清香诱人草莓向下一块地跑去。另一块地里的红宝石更是数不甚数，我很快的看到一颗，可一看背面是青的，真失望！根据我才积累的经验，我很快就发现这块地里的草莓更好，红彤彤的'让人爱不释手。选择的机会也更多，我精心地挑选了起来，一颗、二颗，带着喜悦我想多摘点给爸爸妈妈，让他们也尝尝双龙的草莓是多么的美味……我拿给老板称的时候有一颗我精心挑选的草莓不见了，咦，怎么会？哦，一定是“野菜部落”里面的“小野菜”拿去了的吧！我心想。我们该走了，那些草莓一直把我们送上了车，虽然满载而归，但大家都依依不舍的。车上简直成了草莓的海洋，浓郁的果香阵阵向我们袭来，伴着歌声，我们向着学校驰去。可我们的欢笑声却还在双龙村的风中飘荡。 73

世界的美丽作文 篇3

　　每个人都有自己独特的美丽，有的人因外表而美丽；有的人因为能唱动听的歌而倍受赞美；有的人因为能在大家面前侃侃而谈而被人羡慕。我虽然没有出众的外表，但我觉得自己丰富的内涵同样使我的世界美丽多彩。

　　记得在幼儿园的时候，我一直是一个很乖的孩子，因为我无论是学习、表演，还是自理能力都始终是班上的佼佼者。老师重视我，小朋友们喜欢我，所以，我一天天快乐地成长着。

　　我自信地认为上小学后，老师也会同样重视我。但是，开学时发生的一件事情让我改变了想法：新生第一天报到，大家作自我介绍的时候，我自认为我表现得非常优秀：言语通顺，表述清晰，落落大方，而且还是第一个上台发言的人。但是，第二天开学仪式上，代表我们班新生发言的却不是我，而是一个长得很漂亮的小女孩儿。那时候，我心中有千万个疑问：为什么发言的不是我？为什么？为什么？突然，我的脑海中闪过一个念头：是不是我不够漂亮，所以老师不喜欢我，才不让我发言！同学们都怀着对新的学习生活的向往听她发言，而我的心情却由向往转到了自卑。从这天开始，我在上课时很少举手发言，课下也很少和同学玩耍，更别提和老师交流了。因此，我在老师和同学们的心中就是一个上课不爱发言，不会与人相处的默默无闻的孩子。

　　我并没有将这一切告诉妈妈，但她好像看出了我的心事。妈妈对我说：“你不要自卑，如果你不了解一个人，我问你她美不美，你会根据什么判断？”我说：“当然根据她的长相了。”妈妈又问：“那如果你了解一个人，她外表长得漂亮，但是，她有好多好多的坏毛病，你还会认为她美吗？”我赶紧摇了摇头：“肯定不会。”妈妈说：“这就对了，开学第一天，老师对谁都不了解，当然会选漂亮的去发言。”听了妈妈这番话，我心里稍微好受了一些。妈妈又说：“珍珠需要在河蚌里孕育许多年，但是它一旦变成了珍珠，就会发出最耀眼的光芒；夜来香只有在晚上才发出香味，但还是被人们闻到了，被人们欣赏了，被人们赞叹了。它们曾经都是默默无闻的，所以，只要你肯努力，不断进步，老师、同学总会发现你的可爱之处的。”

　　听了妈妈这番话，我茅塞顿开。从那以后，我就像变了一个人似的。我变得开朗、热情，上课时积极发言，平时乐于助人、主动帮老师做事。从此以后，老师、同学都对我刮目相看。在少先队入队仪式上，我作为代表上台发了言。上小学二年级的时候，我被同学们推选为班长。

　　今天我真正懂得了：真正的美丽，不只是外表，它更包含了内在修养等方面。我只有不断地丰富自己的内涵，才会使我的世界永葆独特的美丽！

世界的美丽作文 篇4

　　我发现这世界跟我想象的有些不一样。

　　很多感情都被放在很高的地方，像漂亮的花瓶，空洞且易碎。很多东西都不像原来那样简单，要推敲、试探。很多情绪没来由地堵塞在胸口，固执地不肯离去，让我烦躁不安。感觉自己像个懦弱的气球，被无数的空虚无法拯救地填满。填满，膨胀，直至爆炸。

　　与其说是这个世界不一样了，不如说是我这双看世界的眼睛不再那么纯粹了。不够纯粹，是因为看得太过透彻了么？

　　而总有那么一扇窗，能够让我借着飞鱼的眼睛，穿越大半个太平洋，从搁浅的老船身边泅浅过那些冷漠锋利的现实，追溯到远久的童年之河，去回顾那些美好而高大的理想、不真切却让人幸福的时光。

　　童年不像故乡，是用来让人遗忘的。

　　我总是觉得现实太残酷，那么的冷漠而又麻木。而每每透过一扇窗，世界便不是原来的那个世界了。她是一个有温度的空间；是一个让人怀着希望与勇气眺望的地方；是代表着自由与追求的美好梦想；是时而温暖时而冰冷的人间。

　　记得在那个阳光充沛而汹涌的午后，我和刚午睡过后还没清醒的眼睛一齐趴在桌上，望向窗外：树儿沙沙响，风儿轻轻吹。一切的声音都退得很远很远，世界原来可以如此安详而美丽。阳光照进来我看到的是光明而不是反射角和入射角；空气闻起来很清新不是氮气氧气二氧化碳；每个同学都很可爱没有人是第一名没有人是最后一名。

　　我想我看到了那个美丽的新世界。即便她像蛔虫般只能寄生在窗里面。

世界的美丽作文 篇5

　　我有一个美丽的童话世界。那个童话世界就在我的心中。那是一个有魔法的世界。没有金钱的诱惑，没有丧命的战争，没有大人的约束，也没有头痛的作业，我们自由自在的飞翔，飘荡在云朵中，和星娃娃戏耍。回旋在树林的上空，听着鸟儿悦耳的歌唱，擦着湖水轻轻飘过，那是我们在练习"蜻蜓点水"的魔法。

　　那是一个孩子们的乐园。没有大人的管教。找不到作业的烦恼，我们欢快的玩耍。在树林中捉迷藏，玩累了也不用回家，柔软的土地就是我们的"席梦思"，白云就是我们的"棉被子"到处都长着食物树。到处都流着"甜水泉"世界多么美好！各种卡通人物都是我们的玩伴。今天小花仙约我去山泉边跳舞。明天米老鼠请我去他们家做客，天天都有新的花样。

　　这样的生活多么美好。那样的世界仅限于幻想，还是回到现实生活中，做我该做的作业吧！

世界的美丽作文 篇6

　　天边亮起了一颗璀璨的星，那是他，我敬佩的他，小时候，妈妈常给我讲他的故事，他是我心中美丽的天使，他住在我心中最闪亮的地方。他，我所敬佩的他，就是老师。

　　老师是知识的工程师；是进步的启蒙者；是抚摸学生心灵的膏药；是开启学生心灵的钥匙；是世界之灵魂。

　　有人说，老师是辛勤的园丁，无微不至地照顾着祖国的花朵；有人说，老师是一截蜡烛，燃烧自己，照亮他人；有人说，老师是一支小小的粉笔，留下的是无穷无尽的知识，牺牲的是宝贵的生命；有人说……这些说法，都无可否认，但我觉得老师更像善良的天使，他试着去让每个恶魔屈服，虽然恶魔是野蛮的，但是老师仍理直气壮，用知识教育恶魔，用行动感动恶魔，他总是尽力而为，量力而行，只要有一点点希望的曙光，那么他就会去感化每个恶魔。我的启蒙老师，不就是这样的吗？

　　岁月匆匆，时间好象被什么穷追不舍似的，行云流水般地溜走了，溜得无影无踪。些许记忆已模糊，但对于老师的所作所为，我依旧清晰。

　　教育成功的秘籍在于尊重学生。爱默生说得极对。我的老师不也是这样的吗？他视学生的尊严为泰山重。上课的时候，他有时会出些问题，让同学们去讨论，然后再一一讲解。但他那颗尊敬学生的心致使他先征求学生的答案，自己再做出结论。他上的课总是很有趣，让人不得不为他的课所迷上。也就是因为他尊敬学生的一举一动，划破了师生之间的界线。与其说我们是师生，不如说我们是知心朋友。他自早把教书当成是一种乐趣，把学生当成朋友，他从不把这当成累赘。

　　有人说，老师是学生肚子里的蛔虫，真有这事吗？没错，老师总是能一眼看穿别人的心思，随时随刻地为同学们做心理辅导，使同学们能够健康快乐地成长，不受心理障碍所影响。老师并不想让考试带给大家压力，他只想让同学们无忧无虑地成长。老师如一块铺路石，铺起了一条条道路，但却奉献了自己如画的青春。

　　老师造就了国家的栋梁，但自己却付出了许多许多……他的与众不同，使他与同学们之间架起了一座友谊的七彩桥。老师是名副其实的世界之灵魂，生活因他而精彩，世界因他而美丽。

世界的美丽作文 篇7

　　石头上能有什么名堂？今天，在刘叔叔家看到圆润而色彩斑斓的雨花石，让我惊讶不已，雨花石竟然如此美丽！

　　动物类的有“金鱼”，那金鱼摆着金色的尾巴在水中游动着：“天赐玉猫”的雨花石上有两只银色的小猫在嬉戏着。看，一条“龙”飞上了天，正在吞云吐雾呢！竹林里，一只憨态可掬的“大熊猫”正在津津有味地吃着竹子。一只“雄狮”站在山岗上，张着血盆大口，正在怒吼……

　　瞧，神话类中的“佛”，栩栩如生，像是达摩祖师面壁的情形；“南海观音”，驾着云，向远处飞去。“悟空醉酒”上面有个孙悟空，正端着酒杯，摇摇晃晃地走来，这让我们不由地想起大闹天宫的故事来。“丝绸之女”雨花石上有一个姑娘，她身披丝绸，甩动长发，真漂亮！

　　望着景色迷人的“九寨飞瀑”，郁郁葱葱的树木旁一个巨大的水帘飞流而下；“金橘飘香”是橘子挂满枝头，秋风一吹，香味仿佛就散开了，沁人心脾，“西湖春晓”是有着苏堤、白堤和断桥的西湖美景，“桃花岛”雨花石上桃花盛开，春风一吹，纷纷扬扬地撒落下来……我最喜欢“白云生处有人家”，椭圆形的雨花石上，有一座陡峭的山，在山的右侧有几处江南特色的房屋，在白云的笼罩之下，忽隐忽现。房屋旁似乎有一处瀑布，我好像听到了哗哗流淌的水声，真神奇！

　　瞅，花卉类中有“红梅花开”，一支美丽的红梅艳丽开放，十分耀眼；“九百九十九朵玫瑰”上面有许多鲜艳的红玫瑰，一簇簇的，漂亮极了。

　　看着这些神奇的雨花石，我不禁惊叹：大自然真是个巧夺天工的艺术家，要不怎么会创造出如此美丽的石头来！

世界的美丽作文 篇8

　　不经意间已经成为一个大学生五个月了，送走了金秋，迎来了银冬，忍不住想写点儿什么，因为三个月的忙碌并没有掩盖三个月的美丽。

　　已经很久不写散文了，前两次写的读后感只不过是充数之作，但不知道亲爱的朋友您有没有发现它们的共性？对，爱情。

　　来大学之前我对我妈说过：妈，我大一大二肯定不谈恋爱。但我错了，看到她时我全然忘记了自己的承诺，首先向我妈说声抱歉，儿子不听话。但是妈妈，你一定希望我幸福吧！其次对我以前的那个同桌的她说声对不起，虽然我们都错了，虽然我们留给彼此的是痛苦，但我还是祝福你，祝福你找到一个更好的男生来疼爱你。

　　好了，本来挺高兴的事儿，在这儿就不写检讨了，以我现在的心情估计检讨也不深刻，还是继续愉快下去吧！

　　我的那个她是我初中同班同学，也曾经是我的同桌。高中三年虽然同在一校，但是很少碰面，鲜有交往，几乎是断了联系。高考后的同学聚会她也没去，没有人知道她去了那里，而我，也并不好奇。但必然是上天注定，来山师的第二天就遇到了她，依然是那张清纯的脸，依然是那双清纯的眼，依然是那颗清纯的心。出于礼貌我们互留了联系方式。也许是前缘未断，她军训了一天，我军训了四天，我是因为受伤，她是因为身体原因。如果没有她的关心，哦，痛苦的日子怎么熬过！

　　说真的，我挣扎过，痛苦过，但是下定决心就没再后悔过。

　　好了，就写到这儿吧！

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