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吃的作文400字4篇
在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的吃的作文400字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
吃的作文400字 篇1
今天妈妈带我去吃油闷大虾,那可是我盼望了好久的事情。一听到要去吃油闷大虾,我的口水就情不自禁的从嘴里跑了出来,要不是使劲的咽着口水只怕我早已是垂涎三尺,流满地了。
来到吃下的地方,一看妈妈的同事刘阿姨来的更早,虾子都端上桌子了,只见他们也都不客气,早已是个个戴好了手套,准备大干一场的,看来这油闷大虾的魅力可不小哦!我也毫不客气的戴上手套,从一个大盆里抓起一只大虾就往嘴里送,一咬汁水直流。“辣,辣,我要喝水!”我才咬了一口就被辣的眼泪直流,直嚷着要水喝。妈妈的同事刘阿姨还笑我,“好吃佬,猴急猴急地。”我气愤地瞪了她一眼,心想:“你还说我呢!你看你吃得比谁都急,一转眼面前小山似的虾子就变成了小山似的虾壳。”天啊!真够厉害的,也不知道让着我这小孩一点。不行,我可要加油多吃点,不然这么美味的大虾都让他们给吃光了。我一边忍着辣一边大嚼着鲜美的虾肉。辣得不行了就赶快喝点水接着再吃。虽然我怕辣,吃得虾不多,但感受了这油闷大虾的味道还是值得的。
可爱的油闷大虾我一下次还要来吃你!
吃的作文400字 篇2
“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”,今天是农历九月初九重阳节。重阳节是中国传统节日,又称老人节、登高节。
重阳节要吃重阳糕,我和爸妈特意去夫子庙买重阳糕。到了莲湖糕团店,才发现店门口已经排起了长长的队伍,好像一条长龙。我们赶紧跑过去排队,刚站到队尾,一群人又蜂拥而至。过了好一会儿,才轮到我们,我们买了两份重阳糕。
重阳糕还热乎乎的,是由糯米粉和豆沙做成的,上下是两层糯米糕,中间是一层豆沙什锦馅,上面还撒了一些红绿丝。尝了一口,松松软软的,还有一种清香,让人吃了还想吃。卖重阳糕的阿姨还送了一面三角形的小红旗。这面旗子是剪纸做成的,上面有一条镂空的龙,活灵活现,栩栩如生。
回到了家,我将小红旗插在重阳糕上,送给爷爷奶奶。他们从小就带我,很辛苦。重阳糕代表代表着我对他们的感谢、敬爱之情。爷爷奶奶接过重阳糕,脸上露出了欣慰的.笑容,直夸我长大了懂事了。
尽孝道是中华民族的优良传统,父母经常教导我要孝敬长辈。从现在起,我一定要孝敬长辈,将来也要教导我的儿女一定要孝敬长辈,让孝敬长辈民族优良传统永远发扬光大下去。
吃的作文400字 篇3
我见过一头小猪,我给它取名为朱小猪。它的样子很好玩。它大大的鼻子像一座大山,里面的两个鼻孔就像两个小山洞。这个大鼻子下有一个小嘴巴,上面有黑宝石一样的眼睛,胖胖的身子,圆滚滚得像一个大星球!而撑住大星球的却是四只小短腿。最有趣的是那个小小的、卷卷的小尾巴,像一个小弹簧,每跳起来一下那个小弹簧就会弹一下,很是好玩。
朱小猪吃食的样子更好玩,不要看它的嘴小就觉得它食量小,它的食量可大了!看它左吃一口右吃一口,左吸一下,右吸一下,最后还把猪槽舔干净。虽然它的样子很普通,但是你看了它当时吃食的样子,你就会知道它这样子有多么多么的萌!当时朱小猪把整个头伸进猪槽,身子一动尾巴就要弹一下,太有意思了!
人们说猪是一个小懒虫,吃了就睡,睡了就吃。可朱小猪有时候却很“勤快”,不过都是关于吃的。一次我吃了一些薯片,朱小猪被吸引了,来抢薯片吃,我只好给小猪也吃一些,可是小猪却没满意,开始跟我抢,“哄哄!”它大叫一声。我开始逃跑,它竟也跟着跑,直到最后我跑不动了,把薯片全给它才罢休。但朱小猪有时会很懒,非要有一个人叫它半天,它才肯动一动!
虽然我现在离开朱小猪已经很久了,可是每一次想起它可爱的样子和它贪吃时的举动都会微微一笑。它真是我永远的开心果!
吃的作文400字 篇4
“瓶子吃鸡蛋了,瓶子吃鸡蛋了!”这是从哪里传来的声音。原来是咱们班在做一次有趣的实验,咱们去看一看吧!
上课时,老师神秘兮兮地拿出了一个熟鸡蛋,小心翼翼地剥开了鸡蛋,然后,老师又拿出了一个锥形的牛奶瓶问我们说:“谁有办法把鸡蛋放入这个瓶子里?”同学们七嘴八舌的讨论起来,有的说:“把鸡蛋切成一片一片的放进去,”有的说:“我不知道怎样塞进去。”老师看着大家笑着说:“见证奇迹的时候到了。”只见老师把那个牛奶瓶倒满了刚烧开的水,然后迅速堵住瓶口又把牛奶瓶里的水倒掉了,再把鸡蛋快速放在瓶口,然后我们就静静地等待,我们度秒如年,这时一个同学忽然叫了起来:“鸡蛋开始往下滑了,鸡蛋开始往下滑了!”不相信老师的同学们都不敢相信自己的眼睛,认为眼睛欺骗了自己,可瓶子“吃着吃着”,鸡蛋就破了,因为鸡蛋上有一个小缝隙。导致鸡蛋虽然进去了,但却“受了伤”。有同学问为什么瓶子可以“吃”鸡蛋呢?老师把这个原理告诉了我们“外界压强大于瓶内压强,所以鸡蛋被瓶子“吃”掉了。
虽然实验以鸡蛋破损为终,但我从种明白生活中的很多学问都要我们去观察、发现。
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