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团建体育策划怎么写

时间:2022-11-01 09:16:33 策划书大全 我要投稿
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团建体育策划怎么写范文

团建体育策划怎么写范文1

  一、活动目的

团建体育策划怎么写范文

  为了让员工更加熟悉公司现有的业务和资源;了解公司其他部门的日常工作;增强部门与部门间,同事与同事间的沟通、交流与合作;加强公司凝聚力;提高工作效率和员工的积极性;同时布置公司下半年的工作任务,携手并进,为完成最终的目标而努力。

  二、活动主题

  “敞开胸怀,自由奔放”

  三、活动时间

  20xx年x月x日下午x点。

  四、活动地点

  附近酒店会议室

  五、活动参与主题

  xx全体员工

  六、活动主持

  xxx为主,各部门领导轮番上场

  七、活动形式

  培训+互动游戏

  八、活动过程

  前奏:(时间约30分钟)

  老板布本次活动的意义,介绍公司情况,介绍各部门情况及负责人,同时公布下半年工作目标和工作计划。下面的时间交给各部门负责人。

  各部门负责人轮番登台介绍本部门成员,以此种方式,比如:“这是客户部有活力的美女xxx”,然后xxx登台跟大家打招呼,用最幽默代表性的语言自我介绍,包括工作职责,兴趣爱好等,目的是让大家对自己留下深刻印象。部门成员全部介绍完毕后,负责人描述本部门工作职责,日常工作情况,结合成员展开,同时找出最能代表本部门工作情况或未来期望的词语或句子作为本部门的`代号。(此代号可以作为互动游戏中口号)。

  第一部分:培训(每个部门时间控制在15分钟,Q&A阶段控制在2分钟,中间有10分钟休息时间,共计2小时30分钟)

  所需物料:投影仪、投影幕、摄像机、照相机、音响系统、合适的背景音乐。

  培训师:各部门负责人或代表,本部门员工可以作为有效的补充

  流程:各部门负责人结合本部门工作内容、工作范围和主要产品,为公司员工培训。

  第二部分:互动游戏

  宗旨:加强团队合作,促进各部门之间协作,增进同事之间的了解。

团建体育策划怎么写范文2

  为了认真贯彻落实《学校体育工作条例》和教育部《关于落实保证中小学生体育活动时间的意见》精神,有效保证我校学生每天一小时的课外体育活动的落实,促进学校体育工作深入开展,全面推进素质教育,特制定《学校每天一小时课外体育活动计划》如下:

  一、指导思想

  以“健康第一”为指导,把学校体育活动作为全面推进素质教育的突破口和切入点,紧紧把握提高学生体能,增强体质,促进健康成长这个核心,充分发挥体育的育人功能,促进学生全面和谐发展。

  二、组织领导

  建立健全组织机构,切实加强对每天1小时体育活动的领导。成立以校长为组长,教导主任为副组长的每天一小时课外体育活动领导小组。

  三、落实责任

  明确工作责任制,确保每天1小时体育活动不折不扣的施行。建立健全多部门负责的学校体育活动工作责任制和保障机制,确保活动时间及组织人明确、活动内容有安排、场地器材有保障、安全及医务监督有保证,确保每天1小时课外体育活动不折不扣的施行。

  责任到人。校长是落实每天1小时体育活动的第一责任人,负责活动落实的统一领导、协调、保障。教导主任是落实每天1小时体育活动

  直接责任人,负责活动的组织、规划、监督、落实。教研组负责人是落实每天1小时课外体育活动的组织责任人,负责具体实施和管理。班主任、体育教师、科任老师是落实每天1小时课外体育活动的实施责任人。

  四、活动时间

  每天课前08:00——08:10(10分钟),09:45—10:05(20分钟),大课间13:30—13:50(20分钟),下午放学后15:40—15:50(10分钟)。

  五、活动项目

  课间操、眼保健操、校园集体舞、长跑、打篮球、踢足球、打乒乓球、打羽毛球、跳绳、跳皮筋、踢毽子、跳高、跳远、赛跑、丢沙包、下棋、仰卧起坐等。

  六、组织实施

  1、当天的值班领导为课外体育活动的值班领导。值班领导和值周老师要加强课外活动的巡查,及时妥当地处理活动中的突发事件。

  2、课间操、眼保健操由当堂授课教师负责。

  3、放学后的活动由班主任和科任老师分天负责值班,其中班主任负责三天,科任老师负责两天,具体时间安排由班、科任老师协商解决。

  4、冬季长跑活动期间,当天没有体育课的班级,放学后的活动必须组织学生长跑。

  5、其他活动,值班老师要根据学生的兴趣爱好分成若干个活动小组,选好组长,由组长带领大家活动。

  6、值班老师要严密关注学生活动的安全。遇到突发情况要及时妥当地处理,如果情况比较严重,要及时报请值班领导甚至报请校长妥善处理。

  七、活动评价

  1、每学期期末都要组织一次“一小时课外体育活动”专项评价活动,评选该项活动的合格、优秀班级。

  2、将该项活动的评定成绩纳入优秀班集体的评价之中。

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